湖南省衡阳市船山实验学校2025-2026学年九年级(上)期末化学模拟综合试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖南省衡阳市船山实验学校2025-2026学年九年级(上)期末化学模拟综合试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年湖南省衡阳市船山实验学校九年级(上)期末化学模拟综合试卷
一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.河南省是我国小麦种植大省,秸秆再利用具有重要意义,濮阳麦秆画工艺精湛,艺术造诣高,产品蜚声海内外。下列麦秆画制作过程中一定会发生化学变化的是( )
A. 剪丝剪形 B. 粘贴造型 C. 烙铁烙色 D. 整形装裱
2.规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )
A. 量取液体 B. 检查气密性
C. 滴加液体 D. 过滤
3.如表中概念间不符合如图所示的从属关系的是( )
选项
氧化反应 化合反应 化学反应
氧化物 含氧化合物 化合物
非金属单质 单质 纯净物
铁合金 合金 混合物
A. B. C. D.
4.物质的性质决定用途,据用途可推测性质,下列关于用途与性质对应正确的是( )
A. 浓硫酸、生石灰都可作干燥剂,这是由于它们都能与水反应
B. 一氧化碳、氢气都可用来冶炼金属,这是由于它们都具有还原性
C. 氢氧化钠、氢氧化钙都能与酸反应,故实际都可用来中和酸性土壤
D. 锌、铁都能与稀硫酸反应,故都可以用来实验室制氢气
5.稀土是重要的战略资源。我国化学家徐光宪院士在稀土分离技术上做出了杰出贡献。如图为钐在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 钐属于非金属元素 B. 钐原子结构示意图中
C. 钐在元素周期表中位于第六周期 D. 钐原子的相对原子质量为
6.甲、乙、丙有如图所示的转化关系“”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去,下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )
A. C、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
7.化学与生活息息相关,下列说法不正确的是( )
A. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
B. 活性炭具有吸附性,可用活性炭等材料制作净水器
C. 用明矾处理天然水,明矾主要是起杀菌、消毒作用
D. 将湿衣服晾晒在阳光下易干,说明温度越高,分子运动越快
8.订书钉主要成分是铁,其表面镀有镁或锌中的一种。小组同学取订书钉放入图甲装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气的质量,同时记录电子天平显示的质量变化如图乙所示,后各数据保持稳定不再变化。下列说法不正确的是( )
A. 曲线表示电子天平读数
B. 实验中应加入足量的稀硫酸,使金属完全反应
C. 后铁和硫酸开始反应
D. 通过所给数据分析,订书钉表面镀的金属是镁
9.下列有关金属和金属材料的有关说法错误的是( )
A. 金属单质在常温下都是固体
B. 不锈钢属于金属材料
C. 合金和纯金属的性能不同是因为组成发生了改变
D. 铝制品应用广泛,铝是地壳中含量最多的金属元素
10.化学与生活息息相关。下列叙述中,不合理的是( )
A. 氮气常用作食品保护气 B. 常喝碳酸饮料替代饮水
C. 用肥皂水可以区分硬水和软水 D. 煤气中毒通常是指一氧化碳中毒
11.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A. 氮气化学性质稳定,可用作制冷剂 B. 氢气密度比空气小,可用作燃料
C. 氧气能够供给呼吸,可用于医疗急救 D. 稀有气体无色无味,可用作灯具的保护气
12.对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是 ( )
选项 家务劳动 化学知识
用厨余果皮垃圾自制肥料 物质发生缓慢氧化
用碳酸氢钠焙制糕点 调节酸性
在冰箱中放置活性炭包 吸附异味和色素
炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 隔绝氧气
A. B. C. D.
13.分子和原子带领我们走进微观世界。下列说法正确的是( )
A. 分子种类发生变化的反应都是化学反应
B. 分子是由原子构成的,所以原子只能构成分子
C. 纯净物都是由同种分子构成的
D. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
14.关于的下列说法中,不正确的是( )
A. 是一种单质 B. 个分子中有个氧原子
C. 和均属于氧元素的不同单质 D. 属于化合物
15.某兴趣小组用的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是( )
A. 由图、对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应
B. 图中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C. 图、对比可知,温度会影响化学反应速率
D. 由图、对比可知,中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度
二、填空题:本大题共3小题,共18分。
16.我国家用燃料的发展经历了如图阶段:
煤被称为“工业的粮食”,使用低硫优质煤能有效减少 ______ 的排放。
写出液化石油气主要成分为完全燃烧的化学方程式:______ 。
若夜晚发现天然气泄漏,下列做法错误的是 ______ 填字母。
A.开灯查看
B.关闭燃气阀门
C.打开排气扇
D.开窗通风
17.人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,就是以金属材料的使用为标志的。根据所学知识回答下列问题:
将硬铝片和纯铝片相互刻画,纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度 ______ ;
生活中常用铜制导线,利用了铜具有良好的 ______ 性;
“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与 ______ 反应;
实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀,反应的化学方程式是 ______ ;
保护金属资源的有效途径有 ______ 答一种即可。
18.金属是一种重要的资源,进一步了解金属的性质,才能更好地为人类服务。
将黄铜片与纯铜片相互刻画,观察到纯铜片上划痕较深,黄铜片上划痕较浅,据此得出的推论是 ______ 。
金属的化学性质。
金属材料的使用和保护。铝制品具有良好的耐腐蚀性的原因是 ______ 用化学方程式表示。
某活动小组在探究金属化学性质的实验中,得到了一定量含有、的混合溶液,为了回收溶液中的铜和银,向其中加入一定量的粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,再往滤渣中加入少量稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是 ______ 。
金属防锈的重要性。航天器上的精密金属部件若出现微量的锈蚀也可能导致系统故障,因此必须采取有效的防锈措施。下列措施中能有效防止金属锈蚀的是 ______ 填字母。
A.金属部件涂覆油漆
B.改变金属内部结构
C.用湿布擦拭,保持金属部件表面干净
三、流程题:本大题共1小题,共6分。
19.钛被称为“航空金属”,工业上制金属钛常采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁矿主要成分是钛酸亚铁,化学式为和炭粉混合加热进行氯化处理,并使生成的在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛,这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼,最后制成各种钛材。某企业将钛厂、氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链,其生产流程示意图如图,请据图回答问题。
钛酸亚铁中钛元素的化合价为 ______。
氯化过程中主要发生的反应为,则的化学式为 ______。
由制备的反应属于置换反应,化学方程式为 ______;该反应在氩气环境中进行的理由 ______。
氯碱厂电解食盐水除生成外,还可能生成的一种气体是 ______填名称。
如上述流程所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是 ______。
四、科普短文题:本大题共1小题,共6分。
20.阅读下文,回答问题。
佛山仙湖实验室聚焦氢能与氨氢融合新能源技术,是广东省重点建设的省实验室。在碳中和背景下,零碳燃料的代表“氢”作为绿色能源,虽获得国际社会的广泛认可,但其在液化、存储、运输过程中需要消耗大量能量。氨是自然界的另一种无碳燃料,单位体积内含有的氢是高压气态氢气的倍以上。但与传统汽油机相比,气态氨使内燃机动力性能降低,同时和未燃排放增加。当采用氢燃料引燃,其燃烧改善效果最大,因而氨氢融合内燃机是碳中和时代非常有竞争力的零碳动力。
此外,我国科学家创新地构筑了纳米“蓄水”膜反应器,在国际上首次实现了在温和条件下只需要一步将近转化为乙醇,为碳中和作出贡献。反应的原理如图所示。
化石燃料包括煤、石油和 ______。
氢气作为绿色能源却没被广泛应用的原因:______。
氨氢融合新能源技术,使氨气充分燃烧: ______,该反应属于的基本反应类型是 ______。
纳米“蓄水”膜能吸附 ______,有效地分离水和乙醇的液体混合物。请写出该反应的化学方程式:______。
写出一种日常生活中的低碳生活方式:______。
五、实验题:本大题共1小题,共10分。
21.根据图示回答问题:
实验室用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量水或碱溶液,目的是 ______ 。
实验室制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ______ ,反应的化学方程式为 ______ 。
用上述制取实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习。
对固液残留物进行过滤,选择图中装置,过滤时玻璃棒的作用是 ______ ;
将滤液进行蒸发,当 ______ 时,停止加热。
如图所示装置有多种用途,下列说法正确的是 ______ 。
A.除去氧气中的水蒸气瓶内盛放浓硫酸
B.检验二氧化碳气体瓶内盛放氢氧化钠溶液
C.用排空气法收集氢气气体从装置的端通入
D.用排水法收集氧气瓶内先装满水,气体从端通入
六、探究题:本大题共1小题,共10分。
22.实现年碳达峰、年碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。某小组对的来源、吸收以及低碳措施产生兴趣,开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。
任务一:了解的来源
自然界中产生的主要途径有化石燃料的燃烧和动植物的 ______ 。
任务二:探究的吸收
【查阅资料】水、氢氧化钙溶液含有和、氢氧化钠溶液含有和均能与发生反应。
【提出问题】以上三种物质中,哪种物质对的吸收效果最佳?
【进行实验】小组利用图装置进行实验,用注射器往锥形瓶中分别加入的水、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液,并利用传感器测得瓶内的压强变化,如图所示。
【分析讨论】
加入 ______ 的实验中,观察到锥形瓶中液体变浑浊。该反应的化学方程式为 ______ 。
对的吸收效果最佳的物质是 ______ 。
【拓展与反思】
大气中的二氧化碳也可以通过自然过程吸收,我们可以在户外多 ______ 。
工业生产中排出的烟道气中除了含有还有其它气体,小组联想到 ______ 操作的原理,认为可以设计一张分离得到的膜,如图所示,则最终在位置 ______ 被吸收选填“甲”或“乙”。
任务三:制定低碳行动方案
低碳途径 低碳行动具体措施
减少二氧化碳的排放 请举出一种具体做法 ______ 任写一条。
二氧化碳的转化和封存 用二氧化碳做原料合成一些化工产品。
七、计算题:本大题共1小题,共5分。
23.现有克的镁条点然后充分反应,求生成氧化镁的质量写出过程。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.二氧化硫;


17.大
导电
氧气
回收利用废旧金属等合理即可
18.黄铜的硬度大于纯铜;

、、;

19.;

;用氩气作保护气,以防镁、钛被氧气氧化;
氢气;
提高了资源利用率,减少了环境污染
20.天然气;
氢气在液化、存储、运输过程中需要消耗大量能量;
;置换反应;
水分子;;
骑自行车出行答案不唯一
21.吸收,防止污染空气 引流 出现较多固体
22.呼吸作用氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 植树造林过滤甲
23.。
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览