资源简介

(共21张PPT)
小圣施威降大圣
【学习目标】：
1.梳理二圣斗法的变化情节，掌握 “说书人” 叙述视角的核心特点；
2.通过小组合作、情境演绎、探究分析，提升情节梳理与人物形象鉴赏能力；
3.体会吴承恩在二圣斗法情节创作中展现的新奇大胆的想象力；
4.理解古典名著中英雄间的“惺惺相惜”，培养对传统文化的热爱之情。
【学习重难点】：
重点：梳理二圣斗法的变化过程，分析孙悟空与二郎神的人物形象。
难点：理解二郎神 “笑”“谎”“称呼变化” 背后的深层含义，体会英雄相惜的主题。
任务发布
为了能够更深入地感受经典名著《西游记》的想象魅力，班级决定举办“大话西游”说书比赛。
让我们以《小圣施威降大圣》为蓝本，化身说书人，将这一经典故事呈现给听众。
【活动一】:回顾前文，说“背景“
话说，那花果山仙石，孕育出一石猴， ） ，于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。欲知后事如何，且听课上分解!
石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。
“我”说——
话说，那花果山仙石，孕育出一石猴， 石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。欲知后事如何，且听课上分解!
悟空说——
叙述视角：
1.第三人视角(客观叙述)
2.主人公视角
(结合人物形象，2发挥想象)
孙悟空在被围攻时多次变化脱身，他都变成了哪些形象？请按顺序简要列举。
降
【活动二】：梳理情节，说“变化”
说“变化”
大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。
紧张
镇定
想象：合情合理
智勇双全
“最紧张”的变化
说“变化”
话说【在与二郎神斗法中，大圣落了下风，慌了手脚就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作人麻雀儿，飞在树梢头钉住。】
一个“慌”字，体现了大圣面对突发状况的紧张与急切;一个“钉”字，展现了他在紧急之中，稳稳停在树梢上的从容冷静。
真所谓“最紧张的变化”!
好一个“智勇双全”的大圣!
欲知下一变如何，且听同学分解!
你印象最深刻的一次变化是什么？
【活动三】:探究形象，说“降fú”
“这场斗法精彩纷呈，最终大圣被降伏。如果你是悟空，你服不服？说说理由！”
观音合掌启奏:“陛下宽心，贫僧举一神，可擒这猴。”玉帝道:“所举者何神 ”菩萨道:“乃陛下令甥显圣二郎真君，现居灌洲灌江口，享受下方香火他昔日曾力诛六怪，又有梅山兄弟与帐前一千二百草头神，神通广大。奈他只是听调不听宣，陛下可降道调兵旨意，着他助力，便可擒也。”
——《观音赴会问原因:小圣施威降大圣》
斧劈桃山曾救母，弹打棕罗双凤凰。
力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。
心高不认天家眷，性傲归神住灌江。
赤城昭惠英灵圣，显化无边号二郎。
小组探究：
四人一小组，合作探究二郎神的三个关键细节，
派代表以‘说书人揭秘’的形式分享。
探究1:二郎神的“笑”
真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙急睁风眼，仔细看之，见旗竺立在后面，笑道:是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙字，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去 等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇!”
真君笑道“那猴儿才自变座土地庙哄我，我正要真君笑道:捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪，可怪!
有何意味？
思考：这两次“笑”一样吗？其中包含的意味如何？
两次“笑”不一样，
第一次“笑”是识破对方技俩时的嘲笑，
第二次“笑”是因一时失利，需要掩盖尴尬。
探究2:二郎神的“谎”
真君笑道:“那猴儿才自变座土地庙哄我，我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪，可怪!”
真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道他变庙字，正打处，就走了。
思考1：事实是，二郎神并未“正要捣他窗棂”，也不存在“正打处”，二郎神为何要说谎呢？
思考2：二郎神的谎言对自己是否有利？
明确：为了给悟空抬身价、博面子！
探究3:对孙悟空的“称呼”
“猢狲”或“泼猴”→“那猴”“畜生”或“妖猴”
→“猴王”“齐天大圣”。
称呼变化体现了二郎神对孙悟空的态度由轻视到欣赏、佩服的转变。
即点本部神兵，驾鹰牵犬，搭弩张弓，纵狂风，霎时过了东洋大海，径至花果山。见那天罗地网，密密层层，不能前进。因叫道：“把天罗地网的神将听着：吾乃二郎显圣真君，蒙玉帝调来，擒拿妖猴者，快开营门放行。”一时，各神一层层传入。四大天王与李天王俱出辕门迎接，相见毕，问及胜败之事，天王将上项事备陈一遍。真君笑道：“小圣来此，必须与他斗个变化，列公将天罗地网，不要幔了顶上，只四围紧密，让我赌斗。若我输与他，不必列公相助，我自有兄弟扶持；若赢了他，也不必列公绑缚，我自有兄弟动手。只请托塔天王与我使个照妖镜，住立空中。恐他一时败阵，逃窜他方，切须与我照耀明白，勿走了他。”
强者间的本领切磋
二郎神来此的目的并不是真的仅仅是为了围捕悟空，更多的是强者间的本领切磋。因此，他全力以赴、步步跟随，却时时手下留情。
二郎神的良苦用心，悟空懂了吗？
二郎爷爷迎见，携手相搀，一同相见道:“大圣，你去脱大难，受戒沙门，克日功完，高登莲可贺!可贺!”行者道:“不敢，向蒙莫大座，之恩，未展斯须之报。…·偶见兄长车驾，大胆请留一助，未审兄长自何而来，肯见爱否。”郎笑道:“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回，幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命!却不知此地是何怪贼
——《二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝》
二委斗法，
缘起于战，
战火炽热识英雄。
英雄之间，
惺惺相惜，
双向奔赴话传奇!
【活动四】:小圣视角，说“斗法”
各位看官，我乃二郎神，杨戬是也。今儿，咱们来聊聊我与那齐天大圣的斗法往事。
话说那日，（
如今想来，那场斗法无疑是
欲知后事如何，请持续“大话西游”说书比赛!

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