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试卷06 地理实践综合题训练˙参考答案
题型一：地理学科内实践
类型一 野外考查与社会调查
1.（1）“山”：太行山；“河”：黄河。
（2）此地曾经是海洋，现在是陆地；地球表面形态是不断运动变化的；地壳运动引起的海陆变迁等。
（3）推荐：鹤雀楼，理由：位于山西省运城市；是中国四大名楼之一；千古名篇《登鹤雀楼》就出自这里等。推荐：长城，理由：长城被列入《世界遗产名录》；万里长城被视为中华民族精神的象征；山西省北部的长城属于万里长城的一部分等。
（4）个人具体做法：绿色出行；低碳生活；提高环保意识；加大宣传保护生态环境的重要性；不乱扔垃圾；垃圾分类投放；节约用电；减少使用一次性餐具、纸杯等。向有关部门提出建议：无纸化办公；植树造林；保持水土；调整产业结构；加快产业转型发展；合理开采矿产资源；开发新能源；保护水源等。
2.(1) 27.5°N，113.5°E 1:50000
(2) 丘陵 ①
(3)赞同，发展旅游业可以带动当地经济发展，促进乡村振兴。不赞同：发展旅游业可能带来生态污染，造成环境问题。（言之有理即可）
【详解】（1）从图中经纬度标注，醴陵古窑约位于（27.5°N，113.5°E）。比例尺公式 ：比例尺=图上距离/实地距离。望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离2千米，图上距离4厘米，则比例尺=图上距离/实际距离=4厘米/200000厘米=1：50000。
（2）读图可知，当地海拔多在500米以下，地势起伏大，为丘陵。阶梯窑“依地势而建”，利用地形坡度，节约燃料和建筑成本。水碓需建在河流沿岸，图中序号①处有河流经过，适合建水碓，利用水流动力节省人工。
（3）赞同理由：醴陵窑是国家级工业遗产、非物质文化遗产，旅游资源独特，吸引力强；发展旅游业可带动就业、促进经济发展；利于文化遗产保护与传承，提升文化影响力。
不赞同理由：当地地形可能限制旅游设施建设，开发难度大；大规模旅游开发可能破坏遗址生态、造成文物损坏等。
3．（1）淄博：位于北方地区，以温带季风气候为主；位于华北平原，地形平坦，适宜小麦种植，小饼原料丰富；距海洋（渤海和黄海）近，海鲜种类丰富。哈尔滨：纬度高，冬季气温低，冰雪资源丰富；雪期长，冰雕室外不易融化；河流含沙量小，水质纯净，制作的冰雕透亮，无杂质。
（2）云冈石窟；应县木塔；平遥古城；晋祠（博物馆）；乔家大院；皇城相府；悬空寺；等等。
（3）打铁花；威风锣鼓；戏曲（晋剧）；剪纸；民间社火；面塑；等等。
（4）山西省位于中纬度地区，属于温带季风气候，夏无酷暑；地形以高原、山地为主，大部分地区海拔高，夏季气温较低，凉爽舒适。
（5）政府：完善基础设施建设；做好旅游业监管、治理工作；整合资源，协调各部门做好便捷游客的服务；进行旅游景点多元化宣传；等等。市民：热情、真诚待客，保持礼貌；积极参与志愿服务工作；等等。景区：发挥优势，打造特色旅游景点；打造多样化旅游项目；合理控制景区人数，为游客提供优质旅游体验；等等。
【解析】（1）淄博：处于温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，有利于农作物的生长；位于华北平原，地形平坦，适宜小麦种植，小饼原料丰富；距海洋（渤海和黄海）近，海鲜种类丰富。哈尔滨：纬度高，处于温带季风气候，冬季寒冷而漫长，冬季气温低，冰雪资源丰富；雪期长，冰雕室外不易融化；河流含沙量小，水质纯净，制作的冰雕透亮，无杂质。
（2）山西省的文物建筑较多，如云冈石窟；应县木塔；平遥古城；晋祠（博物馆）；乔家大院；皇城相府；悬空寺。娄烦县有云顶山、汾河水库、花果山生态旅游景区等。左权县有太行龙泉旅游区、麻田八路军总部纪念馆等。永和县有黄河蛇曲国家地质公园、红军东征永和纪念馆等。
（3）山西省民俗文化灿烂较多，如打铁花；威风锣鼓；戏曲（晋剧）；剪纸；民间社火；面塑；太行五位子等等。
（4）山西省位于中纬度地区，属于第二阶梯，介于北纬34度-40度之间，属于温带季风气候，夏无酷暑；气候宜人，四季分明，地形以高原、山地为主，大部分地区海拔高，夏季气温较低，凉爽舒适。
（5）政府：加大完善基础设施建设；做好旅游业监管、治理工作；整合资源，协调各部门做好便捷游客的服务；加大宣传和推广力度，扩大景点知名度；进行旅游景点多元化宣传；保护原有生态环境，保护壮美山河，促进可持续发展；加强道路、铁路等交通设置及旅游配套设设施等基础设施建设；深度挖掘历史和文化资源内涵，如红色革命老区的左权县、打造特色旅游产品等。市民：热情、真诚待客，保持礼貌；积极参与志愿服务工作；等等。景区：发挥优势，打造特色旅游景点；打造多样化旅游项目；合理控制景区人数，为游客提供优质旅游体验；等等。
类型二 地理实验
1.(1)①只有白昼；②产生了昼夜现象；③产生了昼夜交替现象。
(2)地球是一个不透明的球体，且地球不停地自西向东自转，产生了昼夜交替现象。
(3)白天关闭，晚上开启；因为白天有太阳光，不需要照明系统照明，晚上没有太阳光，需要照明。
【解析】（1）根据题中的演示实验可知，当光线照到透明球体上，整个球体都是亮的，没有昼半球和夜半球之分，只有白昼。而当光线照到地球仪上，在照射面会很亮，但背面是黑暗的，即会出现昼半球和夜半球之分。如果自西 向东转动地球仪，会观察到昼半球与夜半球交替出现。
（2）根据这个实验可以得出，只有地球自西向东转动， 才会出现昼夜交替的现象。
（3）人类根据地球自转产生昼夜交替现象，设计照明系统启闭，充分利用白天的光能而关闭照明灯，节约能源，晚上启动照明来照亮道路。
2.(1)百叶 13
(2) 30 低温
(3)气温从中间向四周降低。
(4)气温升高，导致植物消亡的比例大幅上升（由8%到16%），植物吸收二氧化碳量减少，二氧化碳浓度上升，加剧全球气候变暖。
(5)南极海上冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化，海冰消失，对野生动物带来影响。
(6)低碳出行、环保宣传。
【详解】（1）读图可知，温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的百叶箱中；当天的平均气温是（10＋19＋14＋9）/4=13℃。
（2）读图可知，该地区7月最高气温在30℃以上，A处等温线呈封闭形态，气温比周围低，表示这里是低温中心。
（3）读图可知，中部气温高，气温大于30℃，气温从中间向四周降低。
（4）根据表中数据分析，气温升高，导致植物消亡的比例大幅上升（由8%到16%），植物吸收二氧化碳量减少，二氧化碳浓度上升，加剧全球气候变暖。 北极永久冻土解冻面积由480万k㎡增加到660万k㎡，解冻面积扩大，释放二氧化碳量增加，加剧气候变暖。
（5）全球气温升高，将给南极地区生态环境带来的影响有：南极海上冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化，海冰消失，对野生动物带来影响；全球海平面上升，气流变化也将导致暴风雪、干旱等极端天气增多。
（6）全球气候变暖是二氧化碳等温室体大量排放造成的，作为一名中学生，应从身边力所能及的小事做起，践行低碳环保理念，一方面做到绿色出行，例如距离近的尽量步行，距离远的骑行共享单车、乘坐公交车等；另一方面，应积极参与义务植树造林活动，尽量不使用一次性筷子，尽可能用节能灯代替普通灯泡，为节能减排做出自己的贡献。
3．(1) ①②③ 从低纬向高纬递减（从高纬向低纬递增/纬度越低，气温越高/纬度越高，气温越低）
(2)沙土升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢
(3)高于
(4) 降水 迎风坡降水多，背风坡降水少（地形因素影响）
(5)纬度因素（纬度位置）、海陆因素（海陆分布/海陆位置）、地形因素（地形地势）
【解析】（1）读图可知，图中①②③三地纬度越来越高，所以冬季气温从高到低的排序依次是①②③；由此可见，全球气温变化规律是从低纬向高纬逐渐递减（从高纬向低纬递增/纬度越低，气温越高/纬度越高，气温越低），其影响因素主要是纬度位置。
（2）通过图2可以看出，同时对沙土和水加热并同时把沙土和水移到空调室内，沙土升温快，降温也快，水升温慢，降温也慢，所以沙土进空调房后会迅速降温，而水进空调房后会缓慢降温。
（3）根据实验结论可知，陆地升温快降温也快，海洋升温慢降温也慢，所以同纬度的陆地和海洋，夏季气温升高后，陆地气温迅速升高，而海洋气温缓慢升高，而冬季气温降低后，陆地气温迅速降低，海洋气温缓慢降低，所以夏季陆地气温高于海洋，冬季则相反，其影响因素主要是海陆位置。
（4）读图4可知，a、b两地气温差异不大，但是a地降水丰富，b地降水较少，说明a、b两地在降水方面存在明显差异，主要是因为a地处于迎风坡降水多，b地处于背风坡降水少，其影响因素主要是地形因素。
（5）通过以上观察可以看出，影响气候的主要因素是纬度因素（纬度位置）、海陆因素（海陆分布/海陆位置）、地形因素（地形地势）。
类型三 图表绘制
1.（1）温度计 百叶箱 雨量器 量杯
（2）最高气温出现在14时或下午2时左右；最低气温出现在5时左右，温差约13°C
（3）
（4）夏季多雨，冬季少雨。
【详解】(1) 读图可知，温度计是用于测量气温的工具，温度计测量气温时应放置在百叶箱内；测量降水量的工具是雨量器和量杯，降水量的大小用毫米表示。
(2) 根据“某市气温日变化曲线图”可知，该市当日最高气温出现在14时或下午2时左右，最高气温约为16°C；最低气温出现在5时左右，最低气温越为3°C;该日的气温日较差为16°C3°C=13°C。
(3)读表格，结合各月降水绘制降水柱状图，在降水柱状图中，横坐标表示月份，纵坐标表示降水量将1至12月降水量用长方形柱状图标注出来即为该市年降水量柱状图。
(4) 读图，根据该市的各月降水量可知，6至9月份降水多，该市降水量的季节变化特点是夏季多雨，冬季少雨。
2．（1）②③①④/③②①④
（2）海拔 相等
（3）①
（4）C
（5）D C
（6）登山路线1 等高线较密集
（7）乙 位于鞍部，地形较平坦开阔，安全性高
【解析】（1）由图可知，同学们的探究过程，正确的排序应该是②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型），③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）（②③两个步骤彼此独立，互相不影响，可以互换），①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓，④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。故正确排序为②③①④或③②①④。
（2）等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距，都相等。
（3）由图可知，图甲中山峰模拟图形有两山及其之间的鞍部，图①符合，而图②为两个独立的山峰，故选①。
（4）图中实线和虚线等高线均向数值较低处弯曲，为山脊，A正确，C错误；两山之间较低平部分为鞍部，B正确。根据题意，故选C。
（5）读图，鹫峰为山峰，外侧等高线数值为1150m，故其海拔应高于1150m，故选D。该图等高距为100m，故鹫峰海拔为1150-1250m，金山寺为350-450m，计算可知相对高度为700-900m，故选C。
（6）结合所学知识可知，等高线稀疏坡度缓，等高线密集坡度陡，图中1线路等高线密集，坡度更陡。
（7）露营地应选择在较安全的地方。图中乙处位于山峰之间的鞍部，地形相对平坦开阔，安全性较高，适合露营；而甲丙处等高线较密集，不适合露营。
题型二：跨学科实践
类型一 项目式学习
1.(1)亚马孙平原；亚马孙河流域：巴西北部（东北、西北）皆可
(2)砍伐雨林，得到更多木材；发展种植业、开垦农场等
(3)7月（6、7、8、9月皆可）
(4)全球变暖；水土流失；水污染加重；空气质量下降；生物多样性减少；环境污染；海平面上升
(5)禁止乱砍滥伐：植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火灾监测；重视对盗伐森林行为的打击：宣传保护热带雨林的知识；节约用纸；少用一次性物品等。
【详解】（1）读图可知，巴西的热带雨林主要分布在巴西北部的亚马孙平原。
（2）根据材料可知，热带雨林能够提供木材、药材、食物等，因此当地人开发和利用热带雨林的方式有砍伐树木，制成木材，种植农田、开垦牧场等；开发雨林中的药材。
（3）读图可知，巴西热带雨林全年高温多雨，其中6-9月降水比其他月份少，晴天多，因此6-9月易发生火灾。
（4）根据材料可知，热带雨林的作用有全球提供新鲜的空气；涵养水源；保护土壤，防止水土流失；调节全球气候；提供良好的生物生活环境，维护生物多样性；提供木材、植物果实以及其它副产品，因此其遭到破坏可能导致全球变暖；水土流失；水污染加重；空气质量下降；生物多样性减少；环境污染；海平面上升等问题。
（5）根据所学知识可知，人类对热带雨林不合理的开发行为有乱砍滥伐、过度采矿修路等，因此为了保护热带雨林可采取禁止乱砍滥伐：植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火灾监测；重视对盗伐森林行为的打击：宣传保护热带雨林的知识；节约用纸；少用一次性物品等措施。
2.(1)与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。
(2)
(3)时段：7～8月份；夏季；夏秋季节等。原因：属于温带季风气候，夏季高温多雨；降水主要集中在7、8月份；降水主要集中在夏、秋季节；降水强度大，多暴雨；降水频率高等。
(4)降水强度；降水量的多少；降水持续的时间等。
(5)改进方案：增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。
【详解】（1）根据所学知识可知，与水泥路面相比，植被覆盖区域的地表是泥土，雨水的下渗速度快；并且植被具有涵养水源的作用，因此植被覆盖的区域积水现象不明显。
（2）绘制降水量柱状图的步骤：（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1—12月，标出月份；（2）绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围；（3）在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。如图所示：
（3）根据气候资料中的降水量数据可知，校园最可能出现积水的时段是7~8月份（夏季）；主要是因为该地区属于温带季风气候，夏季高温多雨，降水主要集中在7、8月份，降水频率高，且多暴雨，排水不畅，当降水量大于排水量时校园容易出现积水。
（4）根据材料结合所学知识可知，校园积水主要与地面状况和降水强度、降水量的多少、降水持续的时间等有关，校园水泥地表面积越大，且降水强度越大、降水量越多、降水持续时间越长，校园越容易出现积水。
（5）根据材料结合所学知识可知，为减少校园积水，可以增加绿化面积，有利于雨水下渗；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井，防止下水井堵塞。
类型二 探究式学习
1．（1）西北
（2）秦岭和太行山脉对风沙具有阻挡作用，促进了黄土的堆积；秦岭和太行山阻挡海洋暖湿气流深入，使西北和黄土高原地区气候更加干燥，既增加了黄土的物质来源又减轻了流水对黄土的侵蚀。
（3）千沟万壑，支离破碎。
（4）地表坡度大、植被稀少、多暴雨和土质疏松 植树造林、植树种草；退耕还林还草；修建土坝；建护坡林带；缓坡耕种等。
【解析】（1）读图分析，图中从西北向东南依次是戈壁带、沙漠带、沙黄土带、黄土带、粘黄土带，黄土颗粒物越来越小，说明黄土是由西北风携带的沙尘逐渐沉积形成。
（2）读图分析，秦岭位于黄土高原南部，太行山脉位于黄土高原东部，山地截留了冬季风搬运的沙尘（黄土），导致了沙尘（黄土）的集中堆积（分布）；山地阻挡了夏季风深入，使西北和黄土高原地区气候更加干燥，增加沙尘；夏季风减弱减轻了流水对黄土的侵蚀，有利于黄土高原的保存。
（3）黄土高原由于长期的水土流失，形成了千沟万壑，支离破碎的地表形态。
（4）读图分析，坡度越陡，水土流失越严重；还与地表植被覆盖率、降雨量、土质有关；黄土高原水土流失严重的自然原因是地表坡度大、植被稀少、多暴雨和土质疏松；黄土高原水土流失的治理，最好采取的措施为植树造林、植树种草；退耕还林还草；修建土坝；建护坡林带；缓坡耕种等。
2.(1)分布多靠近山麓地带、河流沿岸和绿洲，这里水源充足。
(2)属于夏季风的迎风坡，降水多，热量充足、水热条件优越等。
(3)降水少，晴天多，光照充足，利于光合作用；属于温带大陆性气候，昼夜温差大，有利于养分积累。
(4)农业科技的投入，培育新的品种；国家政策的实施，有利于全产业链发展等。
(5)使得荒漠可变良田，提高了土地资源利用率；同时可增加粮食产量。
(6)赞成。河西走廊发展制种业自然条件优势明显，扩大制种业生产规模可以增加农民收入，发展地方经济，实现精准脱贫。 不赞成。河西走廊气候干旱，水源缺乏，大规模种植会加剧环境恶化，加剧水资源短缺，导致土壤次生盐碱化和土地荒漠化。
【详解】（1）读图分析可知，河西走廊种子库的分布多靠近山麓地带、河流沿岸和绿洲，这里水源充足。
（2）海南岛三个育种基地都分布于南部沿海平原地区是因为：这里属于夏季风的迎风坡，降水多，热量充足、水热条件优越等。
（3）河西走廊育种基地被称为育种“黄金走廊”的原因是：这里降水少，晴天多，光照充足，利于光合作用；属于温带大陆性气候，昼夜温差大，有利于养分积累。
（4）影响种子繁育的社会经济因素是：农业科技的投入，培育新的品种；国家政策的实施，有利于全产业链发展等。
（5）喀什成功种植海水稻的意义是：使得荒漠可变良田，提高了土地资源利用率；同时可增加粮食产量。
（6）赞成。河西走廊发展制种业自然条件优势明显，扩大制种业生产规模可以增加农民收入，发展地方经济，实现精准脱贫。 不赞成。河西走廊气候干旱，水源缺乏，大规模种植会加剧环境恶化，加剧水资源短缺，导致土壤次生盐碱化和土地荒漠化。
类型三 跨学科学习
1．（1）第三阶梯；畜牧业；秦岭；高原气候区
（2）多古松，为徽墨制作提供丰富的原材料；古徽州地区文风昌盛、教育发达，墨需求量大；制作历史悠久，技艺独特，品质优良。
（3）夏季气温高光照强，墨锭干燥过快，易开裂；地处长江中下游地区，夏季降水持续时间长，墨易霉变。
（4）随着时代的发展，人们对墨的需求量减少；出于环境保护的需要，禁止砍伐松树，原料缺乏；辅料日益稀缺，制作成本增加；传统徽墨制作劳动强度大且收益不高，年轻人从事制墨的意愿低；机器制墨的发展，对传统制墨技术产生冲击。
（5）城市分布不均，主要沿河流分布；地形平坦；水源充足
【解析】（1）读图可知，徽州位于长江中下游地区，属于第三阶梯；①位于我国西北内陆地区，气候干旱，农业部门以畜牧业为主；C是我国南北分界线的山脉秦岭；甲位于青藏高原，是高原气候区。
（2）徽州自古群山环绕，多古松，可以为徽墨制作提供丰富的原材料；古徽州地区文风昌盛、教育发达，对墨的需求量大；徽墨生产可追溯到唐代末期，徽墨制作历史悠久，技艺独特，品质优良。
（3）徽州地处长江中下游地区，梅雨期降水持续时间长，空气湿度大，易导致墨锭霉变；夏季伏旱期气温高，空气干燥，墨锭干燥过快，导致易开裂、变形。
（4）传统徽墨制作劳动强度大、收益不高，年轻人从事制墨的意愿低；机器制墨的发展，对传统制墨技术产生巨大的冲击；随着时代的发展，人们对墨的需求量减少；徽墨以古松为原料，随着环保意识提高，禁止砍伐古松，使制墨的原料减少；徽墨需要添加骨胶、中药、珠宝和香料等辅料，这些辅料日益稀缺，制作成本增加。
（5）读图可知，徽州城市分布不均匀，主要多沿河谷地区分布，河谷地区受流水堆积作用的影响，形成平原，地形平坦且水源充足。
2．（1）经济落后，人员流动少，飞行员不足等。
（2）人才较多，基础设施完善，工业基础好，交通便利等
（3）空间分布特点：集中在中东部地区。原因：中东部地区人口较为稠密，经济较发达，客运需求量大。
（4）任选距离较远、人口密度较大的两点即可，例如上海至广州 客流数量大，两个城市距离较远，已经有成熟的机场
【解析】（1）据材料可知，中国民航成立于1950年，此时新中国刚成立不久，一方面，经济落后，交通运输以公路和铁路为主；另一方面该时期区域间经济联系较少，人员流动很少；加之掌握民航飞机飞行技术的飞行员稀少，飞行员不足等原因，1950~1978年我国国内民航线路较少。
（2）飞机研发制造科技含量高，属于高新技术产业，对劳动力素质要求较高；C919总部设在上海，位于长江三角洲工业基地，是我国最大的综合性工业基地，这里科技发达、工业基础好、产业门类齐全、交通便利，有利于C919的研发与生产。
（3）据图可知，中东部地区航线密集，西部地区航线稀疏，所以目前我国国内民航最繁忙的飞行航线集中在中东部地区。主要原因是中东部地区人口稠密，经济联系紧密，人员流动量大；西部地区人口稀疏，经济落后，人员流动量小。
（4）C919优先开设了西安、成都、北京三个城市的航线，是因为这三个区域人口都比较多，经济发展水平高，需求量大；还可开通上海至广州的航线，原因是广州位于珠江三角洲地区，毗连港澳，经济发达，人口密度较大，需求量高，如图所示：
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试卷06 地理实践综合题训练
题型一：地理学科内实践
类型一 野外考查与社会调查
1. 【地理研学】
研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
研学背景：路遍锦绣山河，弘扬三晋文化。某学校开展了以“游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画”为主题的研学活动。
研学资料：
资料一 走进表里山河山西自古就有“表里山河”之称，外有大河、内有高山。西部，黄河自北而南奔腾而下；东部，八百里太行，自然风光雄奇壮丽。北宋时期杰出的科学家沈括在游历太行山后指出：“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里。”
资料二 体会三晋文化山西是中华文明的发祥地之一，历史文化遗产丰富；山西是中国革命的摇篮之一，留下了许多珍贵的革命文物和纪念地。
资料三 感受生态之美近年来，山西坚定向绿而行，加快打造美丽山西的步伐，生态环境持续改善，人民幸福感显著增强。
资料四 阅读示意图山西省部分研学地点（包括旅游景点和红色景点）示意图。
研学思考：
（1）“山西”意为大山之西，古称“河东”。写出其中“山”、“河”的名称。
（2）指出材料中“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里”所描述的地理现象。
（3）请你从图中推荐一处研学地点，并说明推荐理由。
（4）保护环境，从我做起。请列举两条保护家乡生态环境的具体做法。
2.【社会调查】
调查主题：千年古窑薪火相传
调查资料：2024年10月，湖南省醴陵窑遗址入选第六批国家级工业遗产。湖南某校研学小组赴该地开展研学活动。下图示意醴陵窑遗址及周边地区等高线地形图。
调查任务一：行前有备 研学小组行至望仙桥村查阅地图。
(1)醴陵古窑经纬度约 ，望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离2千米，图上距离约4厘米，该地图比例尺约 。
调查任务二：行中有研 古人的智慧在醴陵窑中随处可见。
(2)阶梯窑利用当地 (填地形类型)地形，依地势而建，节约燃料和建筑成本；图中序号 处适合建水碓，利用水流节省人工。
调查任务三：行后有思 醴陵釉下五彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产，在建国初期使用该技艺制作的新中国“胜利杯”，寓意中国人民革命伟大胜利。
(3)有人提出依托醴陵窑遗址大力发展旅游业，你是否赞同，并说明理由。
3.【社会调查】
调查主题：旅游“火”起来
调查背景：近年来，山西省坚持以文塑旅、以旅彰文，探究旅游发展新路径。某中学地理社团为探究山西文旅产业发展，以“旅游‘火’起来”为主题开展了调查实践活动。
调查任务一：探究“流量密码”
2023年，淄博和哈尔滨凭借独特的旅游形象，先后“爆火出圈”，实现了旅游人数和旅游收入的剧增。同学们寻找了身边假期前往两地出游的游客，进行了调查。
淄博和哈尔滨旅游调查汇总：
一、淄博旅游印象深刻的地方
√烧烤味道好，小麦制作的小饼薄而酥脆，烧烤海鲜种类丰富，独立小炉烧烤趣味十足。
√市民主动为游客提供志愿老服务
√市政府及时干预，改造拥堵烧烤道路，整治不诚信商家，开通烧烤专线。
二、哈尔滨旅游印象深刻的地方
√冰雪大世界娱乐项目众多，室外冰雕展有趣，冰灯透亮。
√市民主动接送游客，为其提供帮助
√市政府持续出台政策、优化服务，如给雪天路滑的中央大街铺地毯、建设街头免费“温暖屋”等。
淄博和哈尔滨位置示意图
（1）分别结合两地旅游特色（烧烤、冰雪）说明其与自然环境的关系
调查任务二：打造“旅游名片”
鲜明的旅游名片有助于给游客留下深刻的印象，打造特色旅游形象。同学们就旅游特色，为山西省设计旅游名片。
山西印象：
山西省“地上文物”众多，是全国古建筑遗存最多的省份，民俗文化灿烂。“康养山西、夏养山西”品牌独特……
（2）地上文物众多： 。（列举两例）
（3）民俗文化灿烂： 。（列举一例）
（4）分析山西是著名的“夏养胜地”的原因。
（5）举例说明山西文旅产业发展可以借鉴“出圈”两地的经验。（从政府、市民、景区等角度作答）
类型二 地理实验
1.【地理实验】益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”，特设计了如下地理演示实验方案（见下表），请根据地理演示实验回答下列问题。
实验目的 了解地球自转产生的地理现象
实验原理 地球自转规律
实验方法 演示法、观察法、比较法
实验器材 地球仪、透明球体、集束手电筒
实验步骤 注意事项 实验现象 实验结果
步骤1光线从一个侧面照射透明球体，透明球体转动或不转动，观察昼半球和夜半球的分布。 分工合作，一人拿手电筒，一人拿透明球体或地球仪，其他人观察并做好记录。 ①
步骤2光线从一个侧面照射地球仪，地球仪不转动，观察昼半球和夜半球的分布。 ②
步骤3光线从一个侧面照射地球仪，并自西向东转动地球仪，观察昼半球和夜半球的分布与变化。 ③
实验结论
(1)请写出每个实验步骤的实验结果：
① ；② ；③ 。
(2)请写出实验结论（本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象）。
(3)道路照明系统启闭的规律是什么？为什么？
2.【地理观测】泰安市某中学气象爱好者小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列地理观测活动。读下列图文材料，回答问题。
气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日，地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。
记录时间 8时 14时 20时 2时
气温数值（℃） 10 19 14 9
记录日期：____记录人：____
(1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的 箱中，根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是 ℃。后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据。
计算出了11月份每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。
等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图（下图）。
(2)据图可以判断，该地区7月最高气温在 ℃以上，A处等温线呈封闭形态，表示这里是 中心。
等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。
(3)读下图，归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。
知识拓展：据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气温不断上升。联合国气候变化专门委员会发布《全球升温1.5℃特别报告》，部分指标见下表。
升高1.5℃ 升高2.0℃
植物消亡比例 8% 16%
北极水久冻土解冻面积 480万km2 660万km2
玉米减产幅度 3% 7%
(4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5℃到2.0℃的影响变化。
(5)你认为全球气温升高，将给南极地区生态环境带来哪些影响？
以身践行：知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范人类行为，做到尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处。
(6)面对全球气候变暖，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。
3.【地理实验】多样地域多样气候
世界气候复杂多样，为了更好的学习气候相关知识，某校学生开展“揭秘气候的差异”的探究实验。图1、2、3、4为该活动所需参考资料。
观察探究
(1) 活动一：图1中①②③三城市，冬季气温从高到低排序依次是 ，由此可见，全球气温变化规律是 。
实验探究
活动二：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙土和水同时移到空调室内降温约15分钟，再次测量温度，并记录下来（见记录表）。
记录表 比较项 第一次测量 第二次测量
沙土 38℃ 25℃
水 29℃ 27℃
实验对比
(2)通过图2和记录表可以看出，同时对沙土和水加热后再同时把沙土和水移到空调室内降温，沙土和水的变化情况是 。
实验结论
(3)读图3：受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温 （高于/低于）海洋气温，冬季相反。
(4)活动三：图4中，岛屿两侧的a、b两地在 方面存在明显差异，其原因主要是 。
归纳总结
（5）通过观察探究的三个活动，可以归纳出影响气候的主要因素是 。
类型三 图表绘制
1．气象园地丰富生活
资料一：山西省某市的一所中学建立校园气象站，开展气象观测活动同学们通过观测记录校园的风向、雨量、气温等多种气象信息，为学生开展室外活动提供参考，同时丰富校园文化生活，增强同学们的地理实践能力。
资料二：校园气象站的主要设备
思考：
（1）用于测量气温的工具是 ，应放置在 内;测量降水量的工具是 和 。
（2）根据同学们绘制的“某市气温日变化曲线图”，说出当日气温最高、最低值及气温最高、最低值出现的时段，并计算气温日较差。
（3）根据下表数据（某市多年平均各月降水量），补充绘制某市年降水量柱状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量（mm） 2.8 5.2 9.5 21.5 26.5 60.7 113.7 125.4 57.5 26.4 11.1 2.2
（4）归纳该市年降水量的季节变化特点。
2.实践活动
地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。
探究任务一：通过浸水实验“绘图识山”
上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。
（1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是 。
①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。
②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。
③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。
④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。
（2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的 均相等；相邻两条等高线之间的高差 。
下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。
（3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是 （填序号）。
（4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。
A．山脊 B．鞍部 C．山谷
探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”
同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动。下图为鹫峰国家森林公园等高线地形图（局部）。
（5）鹫峰海拔高度超过 米（单项选择）；鹫峰与金山寺的相对高度大约为 米（单项选择）。
A．300 B．550 C．800 D．1150
（6）图示登山路线1、2中， 坡度更陡，判断理由是 。
（7）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择 地，理由是 。
题型二：跨学科实践
类型一 项目式学习
1．【命运相连·守护家园】
项目主题：探究亚马孙热带雨林的开发与保护
项目背景：亚马孙热带雨林是全球面积最大、物种最丰富的热带雨林，每年能够释放全球百分之二十的氧气，被称为“地球之肺”。然而，近年来由于人们乱砍滥伐等不合理的开发，使热带雨林遭到了严重的破坏。针对此问题，某中学地理小组开展了项目式学习，探究如何合理地对亚马孙热带雨林进行开发与保护。
任务一：收集资料
材料一 巴西的热带雨林分布图（图1）和气候资料图（图2）。
材料二 亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图（图3）。
(1)读图1，说出巴西热带雨林的分布地区。
任务二：分析探究
热带雨林不仅有着非常重要的生态作用，还有着巨大的经济价值。亚马孙热带雨林被称为“动植物王国”，动植物资源十分丰富，可为全球提供木材、药材、食品等。
(2)当地人为了增加收入，促进经济，开发和利用热带雨林的方式有哪些？
每年随着南美洲进入旱季，热带雨林起火达到高峰期，容易引发火情，这也是导致巴西热带雨林面积缩小的原因之一。
(3)观察气候资料图（图2），推测亚马孙热带雨林易发生火灾的月份。
从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地区，在热带雨林中修建公路、建设城镇……亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏。
(4)根据材料二，分析破坏热带雨林可能会产生哪些环境问题？
任务三：成果展示
据悉，热带雨林的面积已经比原来缩小了大约1/5，热带雨林的保护已迫在眉睫。为保护好热带雨林，守护人类共同的家园——地球，近年来巴西政府已采取各种有力措施，世界其他各国也在积极行动中。
(5)请你为保护热带雨林提出一些建议。
2．【项目化学习】
项目主题：我的校园 我的家
项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
任务一：实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们我到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。
任务二：分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温（℃） -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9
降水量（米） 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
(2)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
(3)说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。
任务三：成果展示
(4)调查结论：校园积水主要与地面状况和 有关。
(5)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。
类型二 探究式学习
1.【探究学习】
探究名称：黄土高原的形成
探究资料：
材料一：关于黄土高原形成的学说有多种。目前，风成说-一黄土高原主要是由盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的，得到科学界最为广泛的支持。黄土高原的不同部位颗粒大小有明显差异，下图示意不同颗粒带的分布。
材料二：黄土高原生态环境十分脆弱，由于长期的流水侵蚀和搬运，形成了独特的黄土塬、黄土墚、黄土峁等土貌类型。
探究任务：
（1）据图，可以判断从戈壁带到黏黄土带堆积物颗粒直径越来越小，说明黄土是由 （填风向）风携带的沙尘逐渐沉积形成。
（2）说出秦岭、太行山脉在黄土高原形成过程中所起的作用。
（3）描述黄土高原地区的地表形态特征。
（4）结合探究黄土高原水土流失的模拟实验图，归纳黄土高原水土流失严重的自然原因；并针对原因，提出最好采取的措施。
2．【探究学习】
探究名称：关注粮食安全，探源农业“芯片”。
探究资料：临沂市某中学地理学习小组，开展学习活动，对影响种子繁育的因素进行探究。
材料一 甘肃河西走廊有种子繁育“黄金走廊”之美誉，是我国最大的玉米、蔬菜、瓜类、花卉等对外制种基地。占全国种子出口量的75%，全国半数以上的玉米种子来自这里。
材料二 2024年3月17日，2024“中国种子大会”在海南三亚开幕。三亚崖州湾是我国南繁育种基地的核心区之一，被称为育种的“南繁硅谷”。
材料三 图1我国三大育种基地分布图，图2为河西走廊育种基地分布图，图3海南岛地形及育种基地分布图
探究任务：
(1)描述河西走廊育种基地的分布特点。
(2)读图3可知，海南岛三个育种基地都分布于南部沿海平原地区。从气候角度解释这样分布的原因。
(3)分析河西走廊育种基地被称为育种“黄金走廊”的原因。
袁隆平院士利用遗传工程技术，选育出能在一定浓度盐碱地中生长的水稻品种。
近年来，随着海南自贸港优惠政策的实施，资金投入增多，吸引许多科研人员落户，南繁实现从单纯育种向种业全产业链的转变。
(4)结合以上材料，说出影响种子繁育的社会经济因素。（至少两个）
5月13日，新疆喀什市的1.3万亩“海水稻”进入插秧期。插秧地块属于重度盐碱土地，在这样的地方想要成功种植海水稻，需要有过硬的技术。“海水稻”具备生态修复功能，种植后能逐年降低土地的盐碱度。
(5)分析喀什成功种植海水稻的意义。
探究结论：
自然条件和社会经济条件共同影响种子的繁育。种子强，粮食安。
拓展延伸：
(6)有观点认为，河西走廊发展玉米制种业优势明显，应进一步扩大其生产规模。但也有人对此观点表示反对。请阐述你对上述观点的态度（支持或反对）并说明理由。
类型三 跨学科学习
1.【跨学科研究性学习·语文】
研究名称：徽墨制作及传承
研究资料：
材料一 徽州古称歙州，由安徽黄山的歙县、黟县、休宁、祁门及婺源（现属江西上饶）、绩溪（现属安徽宣城）六个县组成。自古群山环绕，多古松，文风昌盛、教育发达。徽墨生产可追溯到唐代末期，明代中期徽州成为全国制墨业中心。
材料二 徽墨是以松烟或桐油烟为主要原料，再加骨胶、中药、珠宝和香料等辅料，经过11道工序（选料→炼烟→漂洗→和胶→杵捣→成型→晾墨→挫边→洗水→填金→包装）制作而成的供书法、绘画使用的特种颜料。每年10月至次年6月在晾墨房进行晾墨，晾墨房需要保持恒温恒湿，还要依据季节防裂（高温和暴晒）防霉（潮湿），定期翻面以免变形。传统徽墨制作劳动强度大、收益不高。在机器化的冲击下，传统徽墨制作技艺传承面临诸多困难。下图为我国四大地理单元示意图和示意古徽州及周边区域。
研究思考：
（1）写出徽州位于我国地势的阶梯名称，①所在中国四大地理单元主要的农业生产部门，C山脉名称，甲所在的中国温度带名称。
（2）分析徽州成为全国制墨业中心的原因。
（3）分析徽州夏季晾墨不利的气候条件。
（4）分析传统徽墨制作技艺传承面临诸多困难的原因。
（5）描述徽州城市的分布特点并简单分析原因。
2．【跨学科研究性学习·历史】
研究主题：中国民航发展史
研究资料：
材料一 中国民航成立于1950年，成立时间较晚，仅有30多架小型飞机，年旅客运输量仅1万人，国内航线仅有京沪航线等寥寥几条。1978年，邓小平同志指示民航要用经济观点管理。随后中国民航迎来飞速发展的时代，组建了多个航空公司。历经数十年的发展，中国现已成为世界民航大国。
材料二 2023年5月28日，中国商业大型客机C919首次商业载客执飞，由上海虹桥机场飞抵北京首都机场，标志着我国自主研发和设计的C919客机圆满完成首个商业航班飞行。C919总部设在上海负责研发，零部件来自重庆、西安、沈阳乃至国外多地。目前C919飞机开设了上海虹桥往返西安、成都、北京的多个航班。
材料三 下图示意目前我国国内民航最为繁忙的飞行航线（线条粗细表示城市间的航班的次数）。
研究思考：
（1）结合材料和所学知识，推测1950～1978年我国国内民航线路较少的主要原因。
（2）说出C919研发总部设在上海的有利社会经济条件。
（3）指出目前我国国内民航最繁忙的飞行航线空间分布特点，并说明其原因。
（4）C919优先开设了西安、成都、北京三个城市的航线。请结合我国主要航空路线图，为C919设计一条新航线，将始发地和终到地绘制在答题卡的地图上，并详细解释设计的理由。（要求：100字左右，观点可行，逻辑清晰，表述完整，先写下你的路线起止点。）
你的路线：
你的理由：
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试卷06 地理实践综合题训练
题型一：地理学科内实践
类型一 野外考查与社会调查
1. 【地理研学】
研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
研学背景：路遍锦绣山河，弘扬三晋文化。某学校开展了以“游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画”为主题的研学活动。
研学资料：
资料一 走进表里山河山西自古就有“表里山河”之称，外有大河、内有高山。西部，黄河自北而南奔腾而下；东部，八百里太行，自然风光雄奇壮丽。北宋时期杰出的科学家沈括在游历太行山后指出：“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里。”
资料二 体会三晋文化山西是中华文明的发祥地之一，历史文化遗产丰富；山西是中国革命的摇篮之一，留下了许多珍贵的革命文物和纪念地。
资料三 感受生态之美近年来，山西坚定向绿而行，加快打造美丽山西的步伐，生态环境持续改善，人民幸福感显著增强。
资料四 阅读示意图山西省部分研学地点（包括旅游景点和红色景点）示意图。
研学思考：
（1）“山西”意为大山之西，古称“河东”。写出其中“山”、“河”的名称。
（2）指出材料中“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里”所描述的地理现象。
（3）请你从图中推荐一处研学地点，并说明推荐理由。
（4）保护环境，从我做起。请列举两条保护家乡生态环境的具体做法。
1.（1）“山”：太行山；“河”：黄河。
（2）此地曾经是海洋，现在是陆地；地球表面形态是不断运动变化的；地壳运动引起的海陆变迁等。
（3）推荐：鹤雀楼，理由：位于山西省运城市；是中国四大名楼之一；千古名篇《登鹤雀楼》就出自这里等。推荐：长城，理由：长城被列入《世界遗产名录》；万里长城被视为中华民族精神的象征；山西省北部的长城属于万里长城的一部分等。
（4）个人具体做法：绿色出行；低碳生活；提高环保意识；加大宣传保护生态环境的重要性；不乱扔垃圾；垃圾分类投放；节约用电；减少使用一次性餐具、纸杯等。向有关部门提出建议：无纸化办公；植树造林；保持水土；调整产业结构；加快产业转型发展；合理开采矿产资源；开发新能源；保护水源等。
2.【社会调查】
调查主题：千年古窑薪火相传
调查资料：2024年10月，湖南省醴陵窑遗址入选第六批国家级工业遗产。湖南某校研学小组赴该地开展研学活动。下图示意醴陵窑遗址及周边地区等高线地形图。
调查任务一：行前有备 研学小组行至望仙桥村查阅地图。
(1)醴陵古窑经纬度约 ，望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离2千米，图上距离约4厘米，该地图比例尺约 。
调查任务二：行中有研 古人的智慧在醴陵窑中随处可见。
(2)阶梯窑利用当地 (填地形类型)地形，依地势而建，节约燃料和建筑成本；图中序号 处适合建水碓，利用水流节省人工。
调查任务三：行后有思 醴陵釉下五彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产，在建国初期使用该技艺制作的新中国“胜利杯”，寓意中国人民革命伟大胜利。
(3)有人提出依托醴陵窑遗址大力发展旅游业，你是否赞同，并说明理由。
2.(1) 27.5°N，113.5°E 1:50000
(2) 丘陵 ①
(3)赞同，发展旅游业可以带动当地经济发展，促进乡村振兴。不赞同：发展旅游业可能带来生态污染，造成环境问题。（言之有理即可）
【详解】（1）从图中经纬度标注，醴陵古窑约位于（27.5°N，113.5°E）。比例尺公式 ：比例尺=图上距离/实地距离。望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离2千米，图上距离4厘米，则比例尺=图上距离/实际距离=4厘米/200000厘米=1：50000。
（2）读图可知，当地海拔多在500米以下，地势起伏大，为丘陵。阶梯窑“依地势而建”，利用地形坡度，节约燃料和建筑成本。水碓需建在河流沿岸，图中序号①处有河流经过，适合建水碓，利用水流动力节省人工。
（3）赞同理由：醴陵窑是国家级工业遗产、非物质文化遗产，旅游资源独特，吸引力强；发展旅游业可带动就业、促进经济发展；利于文化遗产保护与传承，提升文化影响力。
不赞同理由：当地地形可能限制旅游设施建设，开发难度大；大规模旅游开发可能破坏遗址生态、造成文物损坏等。
3.【社会调查】
调查主题：旅游“火”起来
调查背景：近年来，山西省坚持以文塑旅、以旅彰文，探究旅游发展新路径。某中学地理社团为探究山西文旅产业发展，以“旅游‘火’起来”为主题开展了调查实践活动。
调查任务一：探究“流量密码”
2023年，淄博和哈尔滨凭借独特的旅游形象，先后“爆火出圈”，实现了旅游人数和旅游收入的剧增。同学们寻找了身边假期前往两地出游的游客，进行了调查。
淄博和哈尔滨旅游调查汇总：
一、淄博旅游印象深刻的地方
√烧烤味道好，小麦制作的小饼薄而酥脆，烧烤海鲜种类丰富，独立小炉烧烤趣味十足。
√市民主动为游客提供志愿老服务
√市政府及时干预，改造拥堵烧烤道路，整治不诚信商家，开通烧烤专线。
二、哈尔滨旅游印象深刻的地方
√冰雪大世界娱乐项目众多，室外冰雕展有趣，冰灯透亮。
√市民主动接送游客，为其提供帮助
√市政府持续出台政策、优化服务，如给雪天路滑的中央大街铺地毯、建设街头免费“温暖屋”等。
淄博和哈尔滨位置示意图
（1）分别结合两地旅游特色（烧烤、冰雪）说明其与自然环境的关系
调查任务二：打造“旅游名片”
鲜明的旅游名片有助于给游客留下深刻的印象，打造特色旅游形象。同学们就旅游特色，为山西省设计旅游名片。
山西印象：
山西省“地上文物”众多，是全国古建筑遗存最多的省份，民俗文化灿烂。“康养山西、夏养山西”品牌独特……
（2）地上文物众多： 。（列举两例）
（3）民俗文化灿烂： 。（列举一例）
（4）分析山西是著名的“夏养胜地”的原因。
（5）举例说明山西文旅产业发展可以借鉴“出圈”两地的经验。（从政府、市民、景区等角度作答）
3．（1）淄博：位于北方地区，以温带季风气候为主；位于华北平原，地形平坦，适宜小麦种植，小饼原料丰富；距海洋（渤海和黄海）近，海鲜种类丰富。哈尔滨：纬度高，冬季气温低，冰雪资源丰富；雪期长，冰雕室外不易融化；河流含沙量小，水质纯净，制作的冰雕透亮，无杂质。
（2）云冈石窟；应县木塔；平遥古城；晋祠（博物馆）；乔家大院；皇城相府；悬空寺；等等。
（3）打铁花；威风锣鼓；戏曲（晋剧）；剪纸；民间社火；面塑；等等。
（4）山西省位于中纬度地区，属于温带季风气候，夏无酷暑；地形以高原、山地为主，大部分地区海拔高，夏季气温较低，凉爽舒适。
（5）政府：完善基础设施建设；做好旅游业监管、治理工作；整合资源，协调各部门做好便捷游客的服务；进行旅游景点多元化宣传；等等。市民：热情、真诚待客，保持礼貌；积极参与志愿服务工作；等等。景区：发挥优势，打造特色旅游景点；打造多样化旅游项目；合理控制景区人数，为游客提供优质旅游体验；等等。
【解析】（1）淄博：处于温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，有利于农作物的生长；位于华北平原，地形平坦，适宜小麦种植，小饼原料丰富；距海洋（渤海和黄海）近，海鲜种类丰富。哈尔滨：纬度高，处于温带季风气候，冬季寒冷而漫长，冬季气温低，冰雪资源丰富；雪期长，冰雕室外不易融化；河流含沙量小，水质纯净，制作的冰雕透亮，无杂质。
（2）山西省的文物建筑较多，如云冈石窟；应县木塔；平遥古城；晋祠（博物馆）；乔家大院；皇城相府；悬空寺。娄烦县有云顶山、汾河水库、花果山生态旅游景区等。左权县有太行龙泉旅游区、麻田八路军总部纪念馆等。永和县有黄河蛇曲国家地质公园、红军东征永和纪念馆等。
（3）山西省民俗文化灿烂较多，如打铁花；威风锣鼓；戏曲（晋剧）；剪纸；民间社火；面塑；太行五位子等等。
（4）山西省位于中纬度地区，属于第二阶梯，介于北纬34度-40度之间，属于温带季风气候，夏无酷暑；气候宜人，四季分明，地形以高原、山地为主，大部分地区海拔高，夏季气温较低，凉爽舒适。
（5）政府：加大完善基础设施建设；做好旅游业监管、治理工作；整合资源，协调各部门做好便捷游客的服务；加大宣传和推广力度，扩大景点知名度；进行旅游景点多元化宣传；保护原有生态环境，保护壮美山河，促进可持续发展；加强道路、铁路等交通设置及旅游配套设设施等基础设施建设；深度挖掘历史和文化资源内涵，如红色革命老区的左权县、打造特色旅游产品等。市民：热情、真诚待客，保持礼貌；积极参与志愿服务工作；等等。景区：发挥优势，打造特色旅游景点；打造多样化旅游项目；合理控制景区人数，为游客提供优质旅游体验；等等。
类型二 地理实验
1.【地理实验】益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”，特设计了如下地理演示实验方案（见下表），请根据地理演示实验回答下列问题。
实验目的 了解地球自转产生的地理现象
实验原理 地球自转规律
实验方法 演示法、观察法、比较法
实验器材 地球仪、透明球体、集束手电筒
实验步骤 注意事项 实验现象 实验结果
步骤1光线从一个侧面照射透明球体，透明球体转动或不转动，观察昼半球和夜半球的分布。 分工合作，一人拿手电筒，一人拿透明球体或地球仪，其他人观察并做好记录。 ①
步骤2光线从一个侧面照射地球仪，地球仪不转动，观察昼半球和夜半球的分布。 ②
步骤3光线从一个侧面照射地球仪，并自西向东转动地球仪，观察昼半球和夜半球的分布与变化。 ③
实验结论
(1)请写出每个实验步骤的实验结果：
① ；② ；③ 。
(2)请写出实验结论（本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象）。
(3)道路照明系统启闭的规律是什么？为什么？
1.(1)①只有白昼；②产生了昼夜现象；③产生了昼夜交替现象。
(2)地球是一个不透明的球体，且地球不停地自西向东自转，产生了昼夜交替现象。
(3)白天关闭，晚上开启；因为白天有太阳光，不需要照明系统照明，晚上没有太阳光，需要照明。
【解析】（1）根据题中的演示实验可知，当光线照到透明球体上，整个球体都是亮的，没有昼半球和夜半球之分，只有白昼。而当光线照到地球仪上，在照射面会很亮，但背面是黑暗的，即会出现昼半球和夜半球之分。如果自西 向东转动地球仪，会观察到昼半球与夜半球交替出现。
（2）根据这个实验可以得出，只有地球自西向东转动， 才会出现昼夜交替的现象。
（3）人类根据地球自转产生昼夜交替现象，设计照明系统启闭，充分利用白天的光能而关闭照明灯，节约能源，晚上启动照明来照亮道路。
2.【地理观测】泰安市某中学气象爱好者小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列地理观测活动。读下列图文材料，回答问题。
气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日，地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。
记录时间 8时 14时 20时 2时
气温数值（℃） 10 19 14 9
记录日期：____记录人：____
(1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的 箱中，根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是 ℃。后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据。
计算出了11月份每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。
等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图（下图）。
(2)据图可以判断，该地区7月最高气温在 ℃以上，A处等温线呈封闭形态，表示这里是 中心。
等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。
(3)读下图，归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。
知识拓展：据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气温不断上升。联合国气候变化专门委员会发布《全球升温1.5℃特别报告》，部分指标见下表。
升高1.5℃ 升高2.0℃
植物消亡比例 8% 16%
北极水久冻土解冻面积 480万km2 660万km2
玉米减产幅度 3% 7%
(4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5℃到2.0℃的影响变化。
(5)你认为全球气温升高，将给南极地区生态环境带来哪些影响？
以身践行：知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范人类行为，做到尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处。
(6)面对全球气候变暖，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。
2.(1)百叶 13
(2) 30 低温
(3)气温从中间向四周降低。
(4)气温升高，导致植物消亡的比例大幅上升（由8%到16%），植物吸收二氧化碳量减少，二氧化碳浓度上升，加剧全球气候变暖。
(5)南极海上冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化，海冰消失，对野生动物带来影响。
(6)低碳出行、环保宣传。
【详解】（1）读图可知，温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的百叶箱中；当天的平均气温是（10＋19＋14＋9）/4=13℃。
（2）读图可知，该地区7月最高气温在30℃以上，A处等温线呈封闭形态，气温比周围低，表示这里是低温中心。
（3）读图可知，中部气温高，气温大于30℃，气温从中间向四周降低。
（4）根据表中数据分析，气温升高，导致植物消亡的比例大幅上升（由8%到16%），植物吸收二氧化碳量减少，二氧化碳浓度上升，加剧全球气候变暖。 北极永久冻土解冻面积由480万k㎡增加到660万k㎡，解冻面积扩大，释放二氧化碳量增加，加剧气候变暖。
（5）全球气温升高，将给南极地区生态环境带来的影响有：南极海上冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化，海冰消失，对野生动物带来影响；全球海平面上升，气流变化也将导致暴风雪、干旱等极端天气增多。
（6）全球气候变暖是二氧化碳等温室体大量排放造成的，作为一名中学生，应从身边力所能及的小事做起，践行低碳环保理念，一方面做到绿色出行，例如距离近的尽量步行，距离远的骑行共享单车、乘坐公交车等；另一方面，应积极参与义务植树造林活动，尽量不使用一次性筷子，尽可能用节能灯代替普通灯泡，为节能减排做出自己的贡献。
3.【地理实验】多样地域多样气候
世界气候复杂多样，为了更好的学习气候相关知识，某校学生开展“揭秘气候的差异”的探究实验。图1、2、3、4为该活动所需参考资料。
观察探究
(1) 活动一：图1中①②③三城市，冬季气温从高到低排序依次是 ，由此可见，全球气温变化规律是 。
实验探究
活动二：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙土和水同时移到空调室内降温约15分钟，再次测量温度，并记录下来（见记录表）。
记录表 比较项 第一次测量 第二次测量
沙土 38℃ 25℃
水 29℃ 27℃
实验对比
(2)通过图2和记录表可以看出，同时对沙土和水加热后再同时把沙土和水移到空调室内降温，沙土和水的变化情况是 。
实验结论
(3)读图3：受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温 （高于/低于）海洋气温，冬季相反。
(4)活动三：图4中，岛屿两侧的a、b两地在 方面存在明显差异，其原因主要是 。
归纳总结
（5）通过观察探究的三个活动，可以归纳出影响气候的主要因素是 。
3．(1) ①②③ 从低纬向高纬递减（从高纬向低纬递增/纬度越低，气温越高/纬度越高，气温越低）
(2)沙土升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢
(3)高于
(4) 降水 迎风坡降水多，背风坡降水少（地形因素影响）
(5)纬度因素（纬度位置）、海陆因素（海陆分布/海陆位置）、地形因素（地形地势）
【解析】（1）读图可知，图中①②③三地纬度越来越高，所以冬季气温从高到低的排序依次是①②③；由此可见，全球气温变化规律是从低纬向高纬逐渐递减（从高纬向低纬递增/纬度越低，气温越高/纬度越高，气温越低），其影响因素主要是纬度位置。
（2）通过图2可以看出，同时对沙土和水加热并同时把沙土和水移到空调室内，沙土升温快，降温也快，水升温慢，降温也慢，所以沙土进空调房后会迅速降温，而水进空调房后会缓慢降温。
（3）根据实验结论可知，陆地升温快降温也快，海洋升温慢降温也慢，所以同纬度的陆地和海洋，夏季气温升高后，陆地气温迅速升高，而海洋气温缓慢升高，而冬季气温降低后，陆地气温迅速降低，海洋气温缓慢降低，所以夏季陆地气温高于海洋，冬季则相反，其影响因素主要是海陆位置。
（4）读图4可知，a、b两地气温差异不大，但是a地降水丰富，b地降水较少，说明a、b两地在降水方面存在明显差异，主要是因为a地处于迎风坡降水多，b地处于背风坡降水少，其影响因素主要是地形因素。
（5）通过以上观察可以看出，影响气候的主要因素是纬度因素（纬度位置）、海陆因素（海陆分布/海陆位置）、地形因素（地形地势）。
类型三 图表绘制
1．气象园地丰富生活
资料一：山西省某市的一所中学建立校园气象站，开展气象观测活动同学们通过观测记录校园的风向、雨量、气温等多种气象信息，为学生开展室外活动提供参考，同时丰富校园文化生活，增强同学们的地理实践能力。
资料二：校园气象站的主要设备
思考：
（1）用于测量气温的工具是 ，应放置在 内;测量降水量的工具是 和 。
（2）根据同学们绘制的“某市气温日变化曲线图”，说出当日气温最高、最低值及气温最高、最低值出现的时段，并计算气温日较差。
（3）根据下表数据（某市多年平均各月降水量），补充绘制某市年降水量柱状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量（mm） 2.8 5.2 9.5 21.5 26.5 60.7 113.7 125.4 57.5 26.4 11.1 2.2
（4）归纳该市年降水量的季节变化特点。
1.（1）温度计 百叶箱 雨量器 量杯
（2）最高气温出现在14时或下午2时左右；最低气温出现在5时左右，温差约13°C
（3）
（4）夏季多雨，冬季少雨。
【详解】(1) 读图可知，温度计是用于测量气温的工具，温度计测量气温时应放置在百叶箱内；测量降水量的工具是雨量器和量杯，降水量的大小用毫米表示。
(2) 根据“某市气温日变化曲线图”可知，该市当日最高气温出现在14时或下午2时左右，最高气温约为16°C；最低气温出现在5时左右，最低气温越为3°C;该日的气温日较差为16°C3°C=13°C。
(3)读表格，结合各月降水绘制降水柱状图，在降水柱状图中，横坐标表示月份，纵坐标表示降水量将1至12月降水量用长方形柱状图标注出来即为该市年降水量柱状图。
(4) 读图，根据该市的各月降水量可知，6至9月份降水多，该市降水量的季节变化特点是夏季多雨，冬季少雨。
2.实践活动
地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。
探究任务一：通过浸水实验“绘图识山”
上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。
（1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是 。
①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。
②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。
③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。
④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。
（2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的 均相等；相邻两条等高线之间的高差 。
下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。
（3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是 （填序号）。
（4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。
A．山脊 B．鞍部 C．山谷
探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”
同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动。下图为鹫峰国家森林公园等高线地形图（局部）。
（5）鹫峰海拔高度超过 米（单项选择）；鹫峰与金山寺的相对高度大约为 米（单项选择）。
A．300 B．550 C．800 D．1150
（6）图示登山路线1、2中， 坡度更陡，判断理由是 。
（7）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择 地，理由是 。
2．（1）②③①④/③②①④
（2）海拔 相等
（3）①
（4）C
（5）D C
（6）登山路线1 等高线较密集
（7）乙 位于鞍部，地形较平坦开阔，安全性高
【解析】（1）由图可知，同学们的探究过程，正确的排序应该是②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型），③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）（②③两个步骤彼此独立，互相不影响，可以互换），①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓，④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。故正确排序为②③①④或③②①④。
（2）等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距，都相等。
（3）由图可知，图甲中山峰模拟图形有两山及其之间的鞍部，图①符合，而图②为两个独立的山峰，故选①。
（4）图中实线和虚线等高线均向数值较低处弯曲，为山脊，A正确，C错误；两山之间较低平部分为鞍部，B正确。根据题意，故选C。
（5）读图，鹫峰为山峰，外侧等高线数值为1150m，故其海拔应高于1150m，故选D。该图等高距为100m，故鹫峰海拔为1150-1250m，金山寺为350-450m，计算可知相对高度为700-900m，故选C。
（6）结合所学知识可知，等高线稀疏坡度缓，等高线密集坡度陡，图中1线路等高线密集，坡度更陡。
（7）露营地应选择在较安全的地方。图中乙处位于山峰之间的鞍部，地形相对平坦开阔，安全性较高，适合露营；而甲丙处等高线较密集，不适合露营。
题型二：跨学科实践
类型一 项目式学习
1．【命运相连·守护家园】
项目主题：探究亚马孙热带雨林的开发与保护
项目背景：亚马孙热带雨林是全球面积最大、物种最丰富的热带雨林，每年能够释放全球百分之二十的氧气，被称为“地球之肺”。然而，近年来由于人们乱砍滥伐等不合理的开发，使热带雨林遭到了严重的破坏。针对此问题，某中学地理小组开展了项目式学习，探究如何合理地对亚马孙热带雨林进行开发与保护。
任务一：收集资料
材料一 巴西的热带雨林分布图（图1）和气候资料图（图2）。
材料二 亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图（图3）。
(1)读图1，说出巴西热带雨林的分布地区。
任务二：分析探究
热带雨林不仅有着非常重要的生态作用，还有着巨大的经济价值。亚马孙热带雨林被称为“动植物王国”，动植物资源十分丰富，可为全球提供木材、药材、食品等。
(2)当地人为了增加收入，促进经济，开发和利用热带雨林的方式有哪些？
每年随着南美洲进入旱季，热带雨林起火达到高峰期，容易引发火情，这也是导致巴西热带雨林面积缩小的原因之一。
(3)观察气候资料图（图2），推测亚马孙热带雨林易发生火灾的月份。
从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地区，在热带雨林中修建公路、建设城镇……亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏。
(4)根据材料二，分析破坏热带雨林可能会产生哪些环境问题？
任务三：成果展示
据悉，热带雨林的面积已经比原来缩小了大约1/5，热带雨林的保护已迫在眉睫。为保护好热带雨林，守护人类共同的家园——地球，近年来巴西政府已采取各种有力措施，世界其他各国也在积极行动中。
(5)请你为保护热带雨林提出一些建议。
1.(1)亚马孙平原；亚马孙河流域：巴西北部（东北、西北）皆可
(2)砍伐雨林，得到更多木材；发展种植业、开垦农场等
(3)7月（6、7、8、9月皆可）
(4)全球变暖；水土流失；水污染加重；空气质量下降；生物多样性减少；环境污染；海平面上升
(5)禁止乱砍滥伐：植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火灾监测；重视对盗伐森林行为的打击：宣传保护热带雨林的知识；节约用纸；少用一次性物品等。
【详解】（1）读图可知，巴西的热带雨林主要分布在巴西北部的亚马孙平原。
（2）根据材料可知，热带雨林能够提供木材、药材、食物等，因此当地人开发和利用热带雨林的方式有砍伐树木，制成木材，种植农田、开垦牧场等；开发雨林中的药材。
（3）读图可知，巴西热带雨林全年高温多雨，其中6-9月降水比其他月份少，晴天多，因此6-9月易发生火灾。
（4）根据材料可知，热带雨林的作用有全球提供新鲜的空气；涵养水源；保护土壤，防止水土流失；调节全球气候；提供良好的生物生活环境，维护生物多样性；提供木材、植物果实以及其它副产品，因此其遭到破坏可能导致全球变暖；水土流失；水污染加重；空气质量下降；生物多样性减少；环境污染；海平面上升等问题。
（5）根据所学知识可知，人类对热带雨林不合理的开发行为有乱砍滥伐、过度采矿修路等，因此为了保护热带雨林可采取禁止乱砍滥伐：植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火灾监测；重视对盗伐森林行为的打击：宣传保护热带雨林的知识；节约用纸；少用一次性物品等措施。
2．【项目化学习】
项目主题：我的校园 我的家
项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
任务一：实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们我到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。
任务二：分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温（℃） -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9
降水量（米） 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
(2)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
(3)说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。
任务三：成果展示
(4)调查结论：校园积水主要与地面状况和 有关。
(5)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。
2.(1)与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。
(2)
(3)时段：7～8月份；夏季；夏秋季节等。原因：属于温带季风气候，夏季高温多雨；降水主要集中在7、8月份；降水主要集中在夏、秋季节；降水强度大，多暴雨；降水频率高等。
(4)降水强度；降水量的多少；降水持续的时间等。
(5)改进方案：增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。
【详解】（1）根据所学知识可知，与水泥路面相比，植被覆盖区域的地表是泥土，雨水的下渗速度快；并且植被具有涵养水源的作用，因此植被覆盖的区域积水现象不明显。
（2）绘制降水量柱状图的步骤：（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1—12月，标出月份；（2）绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围；（3）在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。如图所示：
（3）根据气候资料中的降水量数据可知，校园最可能出现积水的时段是7~8月份（夏季）；主要是因为该地区属于温带季风气候，夏季高温多雨，降水主要集中在7、8月份，降水频率高，且多暴雨，排水不畅，当降水量大于排水量时校园容易出现积水。
（4）根据材料结合所学知识可知，校园积水主要与地面状况和降水强度、降水量的多少、降水持续的时间等有关，校园水泥地表面积越大，且降水强度越大、降水量越多、降水持续时间越长，校园越容易出现积水。
（5）根据材料结合所学知识可知，为减少校园积水，可以增加绿化面积，有利于雨水下渗；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井，防止下水井堵塞。
类型二 探究式学习
1.【探究学习】
探究名称：黄土高原的形成
探究资料：
材料一：关于黄土高原形成的学说有多种。目前，风成说-一黄土高原主要是由盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的，得到科学界最为广泛的支持。黄土高原的不同部位颗粒大小有明显差异，下图示意不同颗粒带的分布。
材料二：黄土高原生态环境十分脆弱，由于长期的流水侵蚀和搬运，形成了独特的黄土塬、黄土墚、黄土峁等土貌类型。
探究任务：
（1）据图，可以判断从戈壁带到黏黄土带堆积物颗粒直径越来越小，说明黄土是由 （填风向）风携带的沙尘逐渐沉积形成。
（2）说出秦岭、太行山脉在黄土高原形成过程中所起的作用。
（3）描述黄土高原地区的地表形态特征。
（4）结合探究黄土高原水土流失的模拟实验图，归纳黄土高原水土流失严重的自然原因；并针对原因，提出最好采取的措施。
1．（1）西北
（2）秦岭和太行山脉对风沙具有阻挡作用，促进了黄土的堆积；秦岭和太行山阻挡海洋暖湿气流深入，使西北和黄土高原地区气候更加干燥，既增加了黄土的物质来源又减轻了流水对黄土的侵蚀。
（3）千沟万壑，支离破碎。
（4）地表坡度大、植被稀少、多暴雨和土质疏松 植树造林、植树种草；退耕还林还草；修建土坝；建护坡林带；缓坡耕种等。
【解析】（1）读图分析，图中从西北向东南依次是戈壁带、沙漠带、沙黄土带、黄土带、粘黄土带，黄土颗粒物越来越小，说明黄土是由西北风携带的沙尘逐渐沉积形成。
（2）读图分析，秦岭位于黄土高原南部，太行山脉位于黄土高原东部，山地截留了冬季风搬运的沙尘（黄土），导致了沙尘（黄土）的集中堆积（分布）；山地阻挡了夏季风深入，使西北和黄土高原地区气候更加干燥，增加沙尘；夏季风减弱减轻了流水对黄土的侵蚀，有利于黄土高原的保存。
（3）黄土高原由于长期的水土流失，形成了千沟万壑，支离破碎的地表形态。
（4）读图分析，坡度越陡，水土流失越严重；还与地表植被覆盖率、降雨量、土质有关；黄土高原水土流失严重的自然原因是地表坡度大、植被稀少、多暴雨和土质疏松；黄土高原水土流失的治理，最好采取的措施为植树造林、植树种草；退耕还林还草；修建土坝；建护坡林带；缓坡耕种等。
2．【探究学习】
探究名称：关注粮食安全，探源农业“芯片”。
探究资料：临沂市某中学地理学习小组，开展学习活动，对影响种子繁育的因素进行探究。
材料一 甘肃河西走廊有种子繁育“黄金走廊”之美誉，是我国最大的玉米、蔬菜、瓜类、花卉等对外制种基地。占全国种子出口量的75%，全国半数以上的玉米种子来自这里。
材料二 2024年3月17日，2024“中国种子大会”在海南三亚开幕。三亚崖州湾是我国南繁育种基地的核心区之一，被称为育种的“南繁硅谷”。
材料三 图1我国三大育种基地分布图，图2为河西走廊育种基地分布图，图3海南岛地形及育种基地分布图
探究任务：
(1)描述河西走廊育种基地的分布特点。
(2)读图3可知，海南岛三个育种基地都分布于南部沿海平原地区。从气候角度解释这样分布的原因。
(3)分析河西走廊育种基地被称为育种“黄金走廊”的原因。
袁隆平院士利用遗传工程技术，选育出能在一定浓度盐碱地中生长的水稻品种。
近年来，随着海南自贸港优惠政策的实施，资金投入增多，吸引许多科研人员落户，南繁实现从单纯育种向种业全产业链的转变。
(4)结合以上材料，说出影响种子繁育的社会经济因素。（至少两个）
5月13日，新疆喀什市的1.3万亩“海水稻”进入插秧期。插秧地块属于重度盐碱土地，在这样的地方想要成功种植海水稻，需要有过硬的技术。“海水稻”具备生态修复功能，种植后能逐年降低土地的盐碱度。
(5)分析喀什成功种植海水稻的意义。
探究结论：
自然条件和社会经济条件共同影响种子的繁育。种子强，粮食安。
拓展延伸：
(6)有观点认为，河西走廊发展玉米制种业优势明显，应进一步扩大其生产规模。但也有人对此观点表示反对。请阐述你对上述观点的态度（支持或反对）并说明理由。
2.(1)分布多靠近山麓地带、河流沿岸和绿洲，这里水源充足。
(2)属于夏季风的迎风坡，降水多，热量充足、水热条件优越等。
(3)降水少，晴天多，光照充足，利于光合作用；属于温带大陆性气候，昼夜温差大，有利于养分积累。
(4)农业科技的投入，培育新的品种；国家政策的实施，有利于全产业链发展等。
(5)使得荒漠可变良田，提高了土地资源利用率；同时可增加粮食产量。
(6)赞成。河西走廊发展制种业自然条件优势明显，扩大制种业生产规模可以增加农民收入，发展地方经济，实现精准脱贫。 不赞成。河西走廊气候干旱，水源缺乏，大规模种植会加剧环境恶化，加剧水资源短缺，导致土壤次生盐碱化和土地荒漠化。
【详解】（1）读图分析可知，河西走廊种子库的分布多靠近山麓地带、河流沿岸和绿洲，这里水源充足。
（2）海南岛三个育种基地都分布于南部沿海平原地区是因为：这里属于夏季风的迎风坡，降水多，热量充足、水热条件优越等。
（3）河西走廊育种基地被称为育种“黄金走廊”的原因是：这里降水少，晴天多，光照充足，利于光合作用；属于温带大陆性气候，昼夜温差大，有利于养分积累。
（4）影响种子繁育的社会经济因素是：农业科技的投入，培育新的品种；国家政策的实施，有利于全产业链发展等。
（5）喀什成功种植海水稻的意义是：使得荒漠可变良田，提高了土地资源利用率；同时可增加粮食产量。
（6）赞成。河西走廊发展制种业自然条件优势明显，扩大制种业生产规模可以增加农民收入，发展地方经济，实现精准脱贫。 不赞成。河西走廊气候干旱，水源缺乏，大规模种植会加剧环境恶化，加剧水资源短缺，导致土壤次生盐碱化和土地荒漠化。
类型三 跨学科学习
1.【跨学科研究性学习·语文】
研究名称：徽墨制作及传承
研究资料：
材料一 徽州古称歙州，由安徽黄山的歙县、黟县、休宁、祁门及婺源（现属江西上饶）、绩溪（现属安徽宣城）六个县组成。自古群山环绕，多古松，文风昌盛、教育发达。徽墨生产可追溯到唐代末期，明代中期徽州成为全国制墨业中心。
材料二 徽墨是以松烟或桐油烟为主要原料，再加骨胶、中药、珠宝和香料等辅料，经过11道工序（选料→炼烟→漂洗→和胶→杵捣→成型→晾墨→挫边→洗水→填金→包装）制作而成的供书法、绘画使用的特种颜料。每年10月至次年6月在晾墨房进行晾墨，晾墨房需要保持恒温恒湿，还要依据季节防裂（高温和暴晒）防霉（潮湿），定期翻面以免变形。传统徽墨制作劳动强度大、收益不高。在机器化的冲击下，传统徽墨制作技艺传承面临诸多困难。下图为我国四大地理单元示意图和示意古徽州及周边区域。
研究思考：
（1）写出徽州位于我国地势的阶梯名称，①所在中国四大地理单元主要的农业生产部门，C山脉名称，甲所在的中国温度带名称。
（2）分析徽州成为全国制墨业中心的原因。
（3）分析徽州夏季晾墨不利的气候条件。
（4）分析传统徽墨制作技艺传承面临诸多困难的原因。
（5）描述徽州城市的分布特点并简单分析原因。
1．（1）第三阶梯；畜牧业；秦岭；高原气候区
（2）多古松，为徽墨制作提供丰富的原材料；古徽州地区文风昌盛、教育发达，墨需求量大；制作历史悠久，技艺独特，品质优良。
（3）夏季气温高光照强，墨锭干燥过快，易开裂；地处长江中下游地区，夏季降水持续时间长，墨易霉变。
（4）随着时代的发展，人们对墨的需求量减少；出于环境保护的需要，禁止砍伐松树，原料缺乏；辅料日益稀缺，制作成本增加；传统徽墨制作劳动强度大且收益不高，年轻人从事制墨的意愿低；机器制墨的发展，对传统制墨技术产生冲击。
（5）城市分布不均，主要沿河流分布；地形平坦；水源充足
【解析】（1）读图可知，徽州位于长江中下游地区，属于第三阶梯；①位于我国西北内陆地区，气候干旱，农业部门以畜牧业为主；C是我国南北分界线的山脉秦岭；甲位于青藏高原，是高原气候区。
（2）徽州自古群山环绕，多古松，可以为徽墨制作提供丰富的原材料；古徽州地区文风昌盛、教育发达，对墨的需求量大；徽墨生产可追溯到唐代末期，徽墨制作历史悠久，技艺独特，品质优良。
（3）徽州地处长江中下游地区，梅雨期降水持续时间长，空气湿度大，易导致墨锭霉变；夏季伏旱期气温高，空气干燥，墨锭干燥过快，导致易开裂、变形。
（4）传统徽墨制作劳动强度大、收益不高，年轻人从事制墨的意愿低；机器制墨的发展，对传统制墨技术产生巨大的冲击；随着时代的发展，人们对墨的需求量减少；徽墨以古松为原料，随着环保意识提高，禁止砍伐古松，使制墨的原料减少；徽墨需要添加骨胶、中药、珠宝和香料等辅料，这些辅料日益稀缺，制作成本增加。
（5）读图可知，徽州城市分布不均匀，主要多沿河谷地区分布，河谷地区受流水堆积作用的影响，形成平原，地形平坦且水源充足。
2．【跨学科研究性学习·历史】
研究主题：中国民航发展史
研究资料：
材料一 中国民航成立于1950年，成立时间较晚，仅有30多架小型飞机，年旅客运输量仅1万人，国内航线仅有京沪航线等寥寥几条。1978年，邓小平同志指示民航要用经济观点管理。随后中国民航迎来飞速发展的时代，组建了多个航空公司。历经数十年的发展，中国现已成为世界民航大国。
材料二 2023年5月28日，中国商业大型客机C919首次商业载客执飞，由上海虹桥机场飞抵北京首都机场，标志着我国自主研发和设计的C919客机圆满完成首个商业航班飞行。C919总部设在上海负责研发，零部件来自重庆、西安、沈阳乃至国外多地。目前C919飞机开设了上海虹桥往返西安、成都、北京的多个航班。
材料三 下图示意目前我国国内民航最为繁忙的飞行航线（线条粗细表示城市间的航班的次数）。
研究思考：
（1）结合材料和所学知识，推测1950～1978年我国国内民航线路较少的主要原因。
（2）说出C919研发总部设在上海的有利社会经济条件。
（3）指出目前我国国内民航最繁忙的飞行航线空间分布特点，并说明其原因。
（4）C919优先开设了西安、成都、北京三个城市的航线。请结合我国主要航空路线图，为C919设计一条新航线，将始发地和终到地绘制在答题卡的地图上，并详细解释设计的理由。（要求：100字左右，观点可行，逻辑清晰，表述完整，先写下你的路线起止点。）
你的路线：
你的理由：
2．（1）经济落后，人员流动少，飞行员不足等。
（2）人才较多，基础设施完善，工业基础好，交通便利等
（3）空间分布特点：集中在中东部地区。原因：中东部地区人口较为稠密，经济较发达，客运需求量大。
（4）任选距离较远、人口密度较大的两点即可，例如上海至广州 客流数量大，两个城市距离较远，已经有成熟的机场
【解析】（1）据材料可知，中国民航成立于1950年，此时新中国刚成立不久，一方面，经济落后，交通运输以公路和铁路为主；另一方面该时期区域间经济联系较少，人员流动很少；加之掌握民航飞机飞行技术的飞行员稀少，飞行员不足等原因，1950~1978年我国国内民航线路较少。
（2）飞机研发制造科技含量高，属于高新技术产业，对劳动力素质要求较高；C919总部设在上海，位于长江三角洲工业基地，是我国最大的综合性工业基地，这里科技发达、工业基础好、产业门类齐全、交通便利，有利于C919的研发与生产。
（3）据图可知，中东部地区航线密集，西部地区航线稀疏，所以目前我国国内民航最繁忙的飞行航线集中在中东部地区。主要原因是中东部地区人口稠密，经济联系紧密，人员流动量大；西部地区人口稀疏，经济落后，人员流动量小。
（4）C919优先开设了西安、成都、北京三个城市的航线，是因为这三个区域人口都比较多，经济发展水平高，需求量大；还可开通上海至广州的航线，原因是广州位于珠江三角洲地区，毗连港澳，经济发达，人口密度较大，需求量高，如图所示：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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