资源简介

(共30张PPT)
隔物吸铁
第4课
第二单元 玩磁铁
（教科版）二年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道磁铁能隔着薄的物体吸引铁制品。
科学思维：能辨别磁铁能隔着哪些物体吸铁。
探究实践：能独立完成磁铁隔不同物体吸回形针的实验，掌握简单实验方法；学会用记录单记录猜测与实验结果。
态度责任：养成先猜想、再验证的严谨探究习惯；在小组合作培养主动参与、乐于分享的科学探究态度。
新知导入
02
小鸭子为什么能游？
回形针
新知导入
02
磁铁能隔着纸吸引铁做的回形针，隔着其他物体也可以吗？
活动1：探究活动
探究新知
03
猜一猜，磁铁隔着这些物体能吸引回形针吗？
塑料泡沫
纸
布
玻璃
木块
字典
木片
活动1：探究活动
探究新知
03
将猜测结果填写在记录单中
活动1：探究活动
探究新知
03
分享猜测理由
活动1：探究活动
探究新知
03
实验演示
将物体放在磁铁和回形针之间，观察回形针是否被吸起。
活动1：探究活动
探究新知
03
分组实验
◎每人轮流操作不同物体
◎重复实验 2-3 次
◎及时把实验结果填到 “检测” 栏
活动1：探究活动
探究新知
03
将实验检测结果填写在记录单中
活动1：探究活动
探究新知
03
小组内核对实验结果，统一 “能吸引” 和 “不能吸引” 的分类。
纸 布 木片
泡沫块 字典 木块 玻璃
活动1：探究活动
探究新知
03
再实验
在磁铁和回形针之间依次放1张纸、5张纸、10 张纸、15张纸……，观察记录实验现象。
活动1：探究活动
探究新知
03
再实验记录
张数 1 5 10 15 20
能吸引 能
不能吸引
活动1：探究活动
探究新知
03
通过实验，我们有什么发现？
磁铁能隔着薄的物体吸引铁制品。
能
活动2：拓展体验
探究新知
03
一枚回形针掉入玻璃杯中，在不沾水的情况，能取出回形针吗？
可利用磁铁隔物吸铁的特点取出回形针。
活动2：拓展体验
探究新知
03
实验演示1
手持磁铁，将磁铁靠近水杯外壁，对应回形针所在的杯底位置，回形针随着磁铁移动而移动，最后在杯口出被磁铁吸引。
活动2：拓展体验
探究新知
03
实验演示2
手持磁铁，将磁铁靠近水面，磁铁隔着水被吸引上来。
活动2：拓展体验
探究新知
03
通过实验，你有什么新的发现？
磁铁能隔着水等液体吸引铁。
活动2：拓展体验
探究新知
03
做游戏—— 回形针走迷宫
迷宫图纸
磁铁
回形针
活动2：拓展体验
探究新知
03
◎将回形针放在迷宫的 “起点” 处；
◎手持磁铁在迷宫图纸背面移动，通过吸引力带动回形针在图纸正面 “走” 迷宫；
◎让回形针从起点移动到终点，过程中不能让回形针 “撞” 到迷宫墙壁（即不能离开正确路径）。
游戏规则
活动2：拓展体验
探究新知
03
磁铁离回形针不能太远（吸引力不够），也不能太近（回形针会吸住磁铁），要慢慢调整位置。
游戏技巧
活动2：拓展体验
探究新知
03
为什么磁铁在图纸背面，能控制正面的回形针？
磁铁能隔着薄物体吸引铁。
课堂练习
04
1.选择题
（1）磁铁能隔着（ ）吸引回形针。
A. 厚木板 B. 薄纸片 C. 铁块
（2）以下物体中，磁铁不能隔着它吸铁的是（ ）。
A. 塑料片 B. 厚字典 C. 薄布
B
B
课堂练习
04
（3）磁铁隔着（ ）也能吸引水中的回形针。
A. 玻璃杯 B. 铁杯子 C. 陶瓷碗
（4）“回形针走迷宫” 游戏利用的是（ ）。
A. 磁铁能隔物吸铁 B. 回形针会自己动 C. 迷宫有吸引力
A
A
课堂练习
04
2.判断题
（1）磁铁能隔着任何物体吸引铁制品。（ ）
（2）磁铁隔着薄塑料片可以吸回形针。（ ）
（3）磁铁隔着厚书也能轻松吸起回形针。（ ）
（4）用磁铁隔着纸板控制回形针移动，利用了磁力能穿透纸板的特点。（ ）

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隔物吸铁
薄的物体
磁铁 铁
水等液体
板书设计
05
作业布置
06
选择一份迷宫图纸，和家长一起玩“回形针走迷宫”游戏。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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