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2025年秋学期课堂练习
九年级化学试题
时间：60分钟 分值：70分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）
1．我国的古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）
A．烧制陶瓷 B．百炼成钢 C．玉石雕刻 D．粮食酿醋
2．下列实验的基本操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．滴加液体 C．过滤 D． CO2验满
3．下列实验现象的描述，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
4．安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ）
A．燃气泄漏，点火检查 B．家电着火，先断电源
C．面粉厂内，禁止吸烟 D．油锅着火，锅盖盖灭
5．已知MoS2中硫元素的化合价为﹣2价，则其中钼元素（Mo）的化合价为（ ）
A．+2 B．-4 C．+3 D．+4
6．氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信
息如图所示，下列说法错误的是（ ）
A． 镓是金属元素 B．镓元素的相对原子质量是69.72g
C．镓元素的原子序数为31 D．氮原子的核内质子数为7
7．对下列事实的解释错误的是（ ）
A．CO与CO2化学性质不同——分子的构成不同 B．液化气被压缩到钢瓶里——分子间间隔变小
C．生铁和钢的性能不同——含碳量不同 D．吹灭蜡烛——降低可燃物的着火点灭火
8．歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机，其隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列有关间苯二胺的说法，正确的是（ ）
A．间苯二胺属于混合物 B．间苯二胺由6个碳原子8个氢原子和2个氮原子构成
C．间苯二胺中氢元素的质量分数最大 D．间苯二胺中碳元素与氢元素的质量比为9:1
9．甲醛是一种防腐剂，下图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是（ ）
A．反应前后分子总数不变
B．生成物均由两种元素组成
C．该反应为置换反应
D．参加反应的两种物质的质量比为15:16
10．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是（ ）
A．转化观：CO2和CO在一定条件下可以相互转化
B．守恒观：2g镁条在2g氧气中充分燃烧，生成4g氧化镁
C．元素观：金刚石、石墨、C60都是碳元素组成
D．微粒观：氯化钠由钠离子和氯离子构成
11．推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是（ ）
A．质子数决定元素种类，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
B．最外层电子数相同的原子化学性质相似，所以氦原子和镁原子的化学性质相似
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
D．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
12．下列实验装置不能达到实验目的的是（ ）
实验一 实验二 实验三 实验四
A．实验一：测量空气中氧气所占的体积分数
B．实验二：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧
C．实验三：探究燃烧需要的条件
D．实验四：探究质量守恒定律
13．下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度
B 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
C 除去CO2中少量CO 通入O2点燃
D 除去CuCl2溶液中少量FeCl2 加入过量的铁粉，过滤
14．下列图象与对应的实验描述正确的是（ ）
(
时间
二氧化锰质量
0
0
Zn
氢气质量
时间
Fe
0
时间
固体质量
)
A B C D
A．表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图
B．表示C还原CuO实验中，试管内的固体质量与时间的关系图
C．表示电解水生成的气体体积与时间的关系图
D．表示等质量的铁片和锌片分别和足量等浓度的稀硫酸反应
15．为测黄铜（铜锌合金）样品中铜的质量分数，小明取一定质量的样品放入烧杯中，分2次加入浓度相同的稀硫酸，实验过程和数据如图所示，则黄铜样品中铜的质量分数为（ ）
A．32.5% B．32% C．64% D．67.5%
非选择题（本题共4小题，共40分）
16.（8分）按要求回答下列问题
（1）用化学用语填空：
①地壳中含量最高的金属元素________；②3个亚铁离子________；
③氧化镁中氧元素的化合价__________；④用“”表示一个氢原子，则“”表示______。
（2）生活中处处有化学．现有以下常见的物质：
A．活性炭 B．稀有气体 C．钛合金 D．石墨
请按要求填空（填字母编号）：
①用作电池电极的是________________；②可用于制霓虹灯的是_____________；
③常用于冰箱除臭的是______________；④可用于制造人造骨的是___________。
17.（10分）化学就在我们身边
I．厨房篇
（1）用铁锅做饭，主要是铁具有 性。
Ⅱ．能源篇
我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的一种流程如图：
(
汽化
)
（2）三大化石燃料包含煤、石油、 ，都是 能源（填“不可再生”或“可再生”）。
（3）从液态空气中分离出N2的过程是利用了气体的 不同。
（4）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是 。
（5）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式 。
Ⅲ．水资源篇：如图是初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答
（6）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器的作用是 。
（7）实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是 ，
此法可获得净化程度较高的水。
（8）实验Ⅲ中a、b两玻璃管中产生气体质量比为 。
18.(10分）根据下图回答问题
（1）装置图中标号仪器的名称：①　　　 　②　　　 　。
（2）实验室用A装置加热高锰酸钾固体制取O2，实验时需要改进的是 ，发生的化学方程式是 。
（3）实验室制取CO2选用C装置的优点是　　　 　，若用F装置来收集二氧化碳，验满的方法是　　　 　，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式是　　 　 　。
（4）用G图所示装置制取二氧化碳并测定生成的二氧化碳体积，乙中如果不加植物油会使测定结果
　　　 　（填“偏大”或“偏小”）。
19.（12分）金属材料在人类文明的发展中起着重要作用。某化学学习小组对金属进行了一系列探究活动。
I．金属的冶炼
（1）如图是模拟工业炼铁的实验装置
①实验开始时先向装置内通一段时间的CO气体，其目的是 ；
②从环保角度看，装置有不足之处，改进措施是 ；
③用100t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁 吨。(保留一位小数）（写出计算过程）
II．金属的活动性
（2）为探究铝、铜、银的金属活动性顺序，小明同学选用了下列药品进行实验，其中能验证铝、铜、银的金属活动性顺序的是 （填字母序号）
A．铝丝、银丝、氯化铜溶液 B．铜丝、氯化铝溶液、硝酸银溶液
C．银丝、氯化铝溶液、氯化铜溶液 D．铝丝、银丝、铜丝、稀盐酸
Ⅲ．金属的锈蚀与防护
对钢铁制品进行“发蓝”处理，通过“发蓝”使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀
①“发蓝”过程属于 （填“物理”或“化学”）变化；
②“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是 。
Ⅳ.金属的回收再利用
（4）某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为 ；
②溶液X中只含有一种金属化合物，该金属化合物化学式为 。
V.金属的成分确定
（5）现有某合金10g，其可能由铝、铁、铜三种金属中的一种或几种组成，现向其中加入足量的盐酸，充分反应后得到气体的质量是0.2g，该合金的组成可能是 。2025秋学期课堂练习
九年级化学答案
一、选择题（共15题，每题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A D B D D C B
题号 11 12 13 14 15
答案 C A A C D
二、非选择题（共4大题，化学方程式每空2分，共40分）
16．（8分）
(1)①Al ②3Fe2+ ③MgO ④2H
(2)①D ②B ③A ④C
17．（10分）
(1)导热 (2)天然气 不可再生
(3)沸点 (4) 增大接触面积使反应更充分
(5) CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O
(6)引流 （7）蒸馏 （8）1:8
18．（10分）
(1)① 试管 ② 集气瓶
(2)在试管口加一团棉花，2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)控制反应的发生与停止 ，将燃烧着的木条放在导管口b处，若熄灭，则已满
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O
(4)偏小
19．（12分）
(1)①排出装置内的空气，防止加热时发生爆炸 ②在尾部加一个点燃的酒精灯
③58.3 (2分，化学方程式写对给1分）
(2)AB
(3)①化学 ②隔绝氧气和水
(4)①2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ ② Cu(NO3)2
(5)①Al Cu ②Fe Cu ③Al Fe Cu
（三种情况都写对给2分 ，写对一种情况给1分）

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