资源简介

3.1《公民基本权利》学案
目标案
1.政治认同：知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。
2.道德素养：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。
3.法制观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。
4.健全人格：感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。
5.责任意识：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1. 是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
2.我国公民的 包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
3. 是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
4. 是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
5. 是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
授课案
基础练习
选择题
1.学习完选举权和被选举权的知识，八年级一班同学开始讨论选举权和被选举权。下列同学( )
A.李强：张某成年后，游手好闲，小偷小摸，被公安机关行政拘留15日，因此没有选举权和被选举权
B.张凤梅：王某因故意杀人被判处死缓，被剥夺政治权利终身，因此没有选举权和被选举权
C.孟杰：中国人刘某大学毕业留学美国，不在中国，没有选举权和被选举权


D.杨洋：外国人定居在中国多年，有选举权和被选举权
2.下列关于公民的通信自由和通信秘密说法正确的是( )
A.任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
B.公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
C.父母为了了解孩子的交友情况，可以私拆孩子信件
D.孩子年龄小，没有通信自由和通信秘密
3.未成年人是祖国的未来，民族的希望，为其健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任。从今年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着( )
A.孩子的受教育权得到了更好的保障
B.学生能自觉完成规定的学习任务
C.孩子的各种权益都得到了充分实现
D.我国的人口素质得到了迅速提高
4.无障碍环境建设是保障残疾人、老年人等群体平等充分参与社会生活的一项重要工作，是国家和社会文明的标志。2025年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，该法自2025年9月1日起施行。施行《无障碍环境建设法》( )
①是对宪法规定公民基本权利的具体落实
②体现无障碍环境是我国发展的第一资源
③能够彻底解决老年人、残疾人等人群的出行问题
④为促进全体社会成员共享公共资源提供法治保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.初中生小梁归纳了一些基本概念，其中可以用下面的图示表示其内在关系的是( )

①a宪法b民法总则
②a违法行为b犯罪
③a基本权利b基本义务


④a主刑b拘役
⑤a人格尊严b姓名权
A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④
6.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列关于我国公民基本权利说法错误的是( )
A.选举权和被选举权是公民的一项政治权利
B.人身自由权是公民最基本、最重要的权利
C.财产权是公民赖以生存的基础，离不开它
D.受教育既是公民基本权利，也是基本义务
7.“雏鹰建言”活动在北京市已开展多年，旨在鼓励和引导中小学生关注身边事物，关注生活实际，采用文字建言和图形建言等多种方式提出看法和建议。截至目前，已有10万余名学生参与此活动，主题涉及“科技冬奥”、“一带一路”、“北京世园会建设”等方面。不少建言还被人大代表和政协委员纳入提案，带上两会。“雏鹰建言”行动( )
①有利于培养学生的社会责任感和创新力
②增加了中小学生的政治权利和自由
③中小学生积极参与政治生活的表现
④使学生能够直接管理国家和社会事务
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
同步练习
1.“人大代表人民选，人大代表为人民。”公民行使权利，参与管理的一项基本政治权利是( )
A.批评权与建议权 B.监督权 C.经济权利 D.选举权和被选举权
2.下列说法中最符合下面漫画寓意的是( )

A.我们已经初步建立起全面的行政监督体系


B.公民对于国家和社会的各项事务享有监督权
C.必须完善制约和监督机制，让权力在阳光下运行
D.新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的手段
3.《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们( )
A.公民在法律面前一律平等
B.个人利益与国家利益是相辅相成的
C.有序的社会需要特定的规则
D.公民行使权利时要尊重他人的权利
4.我校7年级对校门口交通拥堵问题进行了深入调查，并写成一份调查报告上交社区，一些有效的措施为交警部门采纳。这说明他们在行使公民的( )
①政治权利 ②举报权 ③监督权 ④建议权
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.因多次在自己的微信朋友圈中发布含侮辱、贬损某公司及相关人员人格的言论，杭州市上城区法院判决认定刘某构成侵犯他人名誉权，要求其在判决生效日起十日内，在微信朋友圈中连续五日发致歉声明，向原告公司赔礼道歉。下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有( )
①故意给别人起不雅的绰号
②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上
③商场保安强行检查顾客的背包
④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.山东省高级人民法院对上诉人于某故意伤害一案二审公开宣判，以故意伤害罪改判于某有期徒刑五年。催债人员拘禁于某母子，剥夺了这对母子作为公民的最基本权利是( )
A.生命健康权 B.人身自由权 C.公民隐私权 D.言论自由权
7.国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”下列行为中，没有侵犯公民人身自由的是( )
①动车站安检人员检查乘客背包
②公安机关依法拘留酒驾人员


③进城务工人员将欠薪的包工头扣押
④医疗部门按规定将传染病患者隔离
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往，下列对此理解错误的是（ ）
A在世界上，不受任何约束、随心所的自由是根本不存在的
B.鱼儿能既到陆地上，鸟儿能飞出大气层
C.人们只有在恰到好处的约束范围内活动，才能获得真正的自由
D.生活中的约束无时不在，无处不在
9.下列关于公民的通信自由和通信秘密说法正确的是（ ）
A.任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
B.公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
C.父母为了了解孩子的交友情况，可以私拆孩子信件
D.孩子年龄小，没有通信自由和通信秘密
10.未成年人是祖国的未来，民族的希望，为其健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任。从今年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着（ ）
A.孩子的受教育权得到了更好的保障
B.学生能自觉完成规定的学习任务
C.孩子的各种权益都得到了充分实现
D.我国的人口素质得到了迅速提高
11.《孟子·滕文公上》曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心，推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是（ ）
A.用合法收入购买家用轿车
B.租用城市共享单车绿色出行
C.将房屋出租收取租金
D.将个人合法财产赠与他人
12.一位老奶奶从工厂退休后，报名到一所老年大学学习，先后掌握了三门外语。老奶奶在国外旅游时，流利的外语得到不少外国人的赞扬。下列对此表述正确的是（ ）


①老奶奶积极行使受教育的权利
②老奶奶所受教育是义务教育
③老奶奶所受的教育是成人教育
④老奶奶所受的教育是职业教育
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.“广场舞”作为大众健身活动，在丰富居民文化生活的同时，也存在噪音扰民等问题。深受噪音困扰的居民正确的选择是( )
A.安装高音喇叭，抵制“广场舞”
B.请求人民法院立法，禁止“广场舞”
C.在网络上发帖，号召网友反对“广场舞”
D.向社区反映，要求调解“广场舞”问题
14.陈某在某饭店吃饭，结账后发现支付的餐费大大超过了实际应付的费用。如果你是陈某，可以( )
①与经营者协商和解
②向有关行政部门起诉讼
③向人民法院申请仲裁
④请求消费者协会调解
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
提升练习
非选择题
材料分析题
“法律是治国之重器，良法是善治之前提”。请阅读下列内容，运用宪法相关知识回答问题。
[宪法的“双重性”]
宪法有两种经典功能，在法学界被概括为“公法”和“母法”。一是从公共权力的角度出发，它的法律范围涉及到对行政权力的规范行使。宪法赋予国家机关权力，更要避免国家权力缺位、越位和错位，实现公民权利的有效保障；二是从宪法在法律系统的定位来看，它应该作为其他法律的源头和标准，一同构成完整的法律体系。
[宪法的“亲民性”]
宪法的每一次修改都要广泛征集各地区、各部门、各阶层的意见，宪法是通过科学民主


程序形成的国家根本法；宪法序言指出，中国人民是国家的主人，人民掌握着国家的权力；根据宪法要求，在立法、执法、司法等方面要突出以人为本的精神，维护社会公平正义；受教育权、平等权等是我国宪法规定的公民基本权利，为贯彻实施宪法，国家推出普惠性幼儿园建设、义务教育学校标准化等工程，加快基本公共教育均衡发展，国家完善配套法律，保障妇女平等的就业权利；全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位，都负有遵守宪法、维护宪法、保证宪法实施的职责。
(1)结合“宪法的双重性”，运用所学知识，谈谈宪法如何体现“公法”和“母法”的双重性？

(2)有人说“宪法只是高大上，与我们老百姓的关系不大”，请你结合“宪法的亲民性”，对这一观点进行批驳。


参考答案及解析
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
2.我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
3.平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
4.政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
5.社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】B
【解析】本题的误区是没有理解我国公民享有选举权和被选举权的条件。我国公民享有选举权和被选举权的条件是年满十八周岁，而且是没有依照法律被剥夺政治权利的人。张某被公安机关行政拘留15日，没有被剥夺政治权利，而且是成年人，有选举权和被选举权，A项说法错误；王某被剥夺政治权利终身，没有选举权和被选举权，B项说法正确；中国人刘某大学毕业留学美国，有选举权和被选举权，C项说法错误；外国人定居在中国多年，如果没有加入我国国籍，就不是中国公民，没有选举权和被选举权，D项说法错误。选B。
2.【答案】B
【解析】本题的误区是任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，公安机关或者检察机关依照法律规定的程序可以对递信进行检查，A项说法错误；我国法律保护公民的通信自由和通信秘密，B项说法正确；父母私拆孩子信件侵犯了孩子的通信秘密，C项说法错误；孩子年龄小也有通信自由和通信秘密，D项说法错误。故选 B。
3.【答案】A

【解析】本题考查公民的受教育权。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”意味着孩子的受教育权得到了更好的保障A项符合题意；B、C、D三项说法绝对。故选A。
4.【答案】B
【解析】法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。根据题干描述可知，施行《无障碍环境建设法》是对宪法规定公民基本权利的具体落实，为促进全体社会成员共享公共资源提供法治保障，所以①④符合题意；②错误，人才是我国发展的第一资源；③错误，“彻底解决老年人、残疾人等人群的出行问题”夸大了该部法律的作用，不符合实际。故选：B。
5.【答案】B
【解析】本题考查对公民的权利和义务的认识和把握。题文中的图示表达了包含与被包含的关系。①：宪法是国家的根本法，普通法律是根据宪法制定的，但是宪法并不是普通法律之和，故①表述错误；②：违法行为包括一般违法和犯罪，故②的表述正确；③：公民的权利和义务是法律赋予公民的，二者是并列的关系，故③与题意不符；④：刑罚包括主刑和附加刑，主刑包括拘役，故④符合题意；⑤：人格尊严权包括姓名权等，故⑤符合题意；故本题选B。
6.【答案】C
【解析】本题考查对我国公民基本权利的认识和把握。A：依据教材知识，选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础，A说法正确；B：人身自由权是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，B说法正确；C：劳动权是公民赖以生存的基础，C错误；D：权利和义务具有一致性，受教育既是公民基本权利，也是基本义务，D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
7.【答案】C
【解析】①③：“雏鹰建言”活动旨在鼓励和引导中小学生关注身边事物，关注生活实际，提出看法和建议，有助于中小学生关注社会发展，是积极参与政治生活的表现，有利于培养学生的社会责任感和创新力，有助于养成亲社会行为，①③说法正确；②：法律规定公民的政治权利和自由，该活动并不能增加了中小学生的政治权利和自由，②错误；④：人民是间接管理国家和社会事务的，④错误；故本题选C。


同步练习
1.【答案】D
【解析】本题考查我们对公民政治权利的认识。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，D项符合题意；A、B、C三项说法虽正确但与题意不符。
2.【答案】C
【解析】本题结合漫画考查我们对监督权的认识和理解，同时考查我们赏析漫画、解读漫画的能力。本题漫画强调的是剥夺公众行使监督权的行为，据此可知C项是对漫画的正确分析；A、B、D三项说法正确，但不符合题意。
3.【答案】D
【解析】本题考查我们对正确行使权利的认识。从题干材料中“不侵犯权利”“我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子”可以看出公民行使权利时不能侵犯他人的权利，要尊重他人的权利，D项符合题意；A、B、C三项说法与题意不符。
4.【答案】D
【解析】我校7年级针对一些问题提出了合理化建议，这是在行使建议权，建议权是公民的一项政治权利，所以①④是正确的，与举报权和监督权无关，排除，故选D。
5.【答案】D
【解析】本题考查我们对人格尊严权的认识。人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，②是维护公共利益的行为，是合法的，没有构成侵权；①③④是侵犯他人人格尊严权的行为。故选 D。
6.【答案】B
【解析】本题考查我们对人身自由权的认识。催债人员拘禁于某母子的行为侵犯了他们的人身自由权，B项符合题意；题干材料未体现对生命健康权、隐私权和言论自由权的侵犯，A、C、D三项与题意不符。
7.【答案】B
【解析】本题考查公民的人身自由权。③中进城务工人员没有权利扣押包工头，侵犯了包工头的人身自由；①中安检人员检查乘客背包的行为正确；②中酒驾违法，所以公安机关有权依法对酒驾人员拘留，正确；④中隔离传染病患者属于控制传染源，没有侵犯患者的人身自由，正确。故选B。
8.【答案】B
【解析】在世界上，不受任何约束、随心所欲的自由是根本不存在的，因为某个人的
破法律和道德的自由会侵犯他人的自由，所以自由是相对的，也就是说人们只有在恰到好处的约束范围内活动，才能获得真正的自由，当然任何自由都是有条件的，A、C、D三项说法正确；B项说法与题意不符。本题是逆向选择题，故选B。
9.【答案】B
【解析】本题的误区是任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，公安机关或者检察机关依照法律规定的程序可以对递信进行检查，A项说法错误；我国法律保护公民的通信自由和通信秘密，B项说法正确；父母私拆孩子信件侵犯了孩子的通信秘密，C项说法错误；孩子年龄小也有通信自由和通信秘密，D项说法错误。故选B。
10.【答案】A
【解析】本题考查公民的受教育权。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”意味着孩子的受教育权得到了更好的保障A项符合题意；B、C、D三项说法绝对。故选A。
11.【答案】C
【解析】本题考查公民的财产所有权。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，A项行使的是使用权，B顶与财产所有权无关，C项行使的是收益权，D项行使的是处分权。
12.【答案】A
【解析】本题考查公民的受教育权。“老奶奶报名到所老年大学学习，先后掌握了三门外语”是积极行使受教育的权利的表现，老奶奶属于成年人，她所受的教育是成人教育，①③符合题意；②④不符合题意。故选 A。
13.【答案】D
【解析】本题考查维护权利守程序。对于“广场舞”扰民问题，深受噪音困扰的居民可以向社区反映，通过调解的方式加以解决。A、B、C三项的做法是不妥的，只有D项符合题意。
14.【答案】D
【解析】本题的误区混淆了仲裁和诉讼的部门。公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序保护权利。维护权利的方式包活协商、调解、仲裁和诉讼等，①④说法符合题意；应是向人民法院提起诉讼，②③说法错误。故选D。


提升练习
非选择题
【答案】(1)公法：①“从公共权力的角度出发，它的法律范围涉及到对行政权力的规范行使”体现了公法的特征，宪法规范国家权力的运行，国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，宪法是治国安邦的总章程等印证了这一点。任何国家机关没有超越宪法和法律的权力，法定职责必须为，法无授权不可为。②“宪法赋予国家机关权力，更要避免国家权力缺位、越位和错位，实现公民权利的有效保障”体现了公法的特征，宪法的核心价值追求是规范国家权力以保障公民权利的实现印证了这一点。
母法：“它应该作为其他法律的源头和标准，一同构成完整的法律体系”体现了母法的特点，宪法是根本法，是其他法的立法基础和立法依据。印证了这一点，宪法是国家法制统一的基础。
(2)观点：宪法不仅高大上，而且与我们每个人息息相关。因为：①“宪法的每一次修改都要广泛征集各地区、各部门、各阶层的意见，宪法是通过科学民主程序形成的国家根本法”说明宪法是党的主张和人民意志的统一；②“宪法序言指出中国人民是国家的主人，人民掌握着国家的权力”说明宪法规定国家一切权力属于人民，“根据宪法要求，在立法、执法、司法等方面要突出以人为本的精神”说明宪法尊重和保障人权；④“受教育权、平等权等是我国宪法规定的公民基本权利”说明宪法是公民权利的确认书，宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，宪法规定广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位，都负有遵守宪法、维护宪法、保证宪法实施的职责”说明宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民都必须以宪法和法律为行为准则。综上，宪法与我们老百姓的关系密切。
【解析】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识。能力方面主要考查学生调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。

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