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2025-2026学年度第-一学期第二次学情反馈初二生物学试卷
注意事项：
】,答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题
1.如图是人眼的图片，有关标注正确的是
A.I—瞳孔
B.2—巩膜
C.3—视网膜
D.3—-角膜
2.长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向天
空，发现风筝已经被放得很高。下列相关叙述正确的是（)
A.乐乐望向空中的风筝时，在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小
B.从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由小变大
C,乐乐患有近视，矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜
D.长时间看书后，走到户外向远方桃望，对乐乐的眼睛有保护作用
3.2025年5月6日，中国选手赵心童在斯洛克世锦赛夺冠，成为中国乃至亚洲首位斯洛克
世锦赛冠军，为祖国争光！观众观看比赛时，遇到精彩瞬间欢呼雀跃，下列对观众反应的相
关叙述不正确的是()
A.这种反应过程需要大脑皮层的参与B.耳蜗是听觉感受器
C.这种反应必须通过完整的反射弧来完成
D.视觉的形成在视网膜
4.神经调节的基本方式是()
A,反射
B.运动
C.抑制
D.兴奋
5.调节人体生理活动的最高级中枢位于子（)
A.大脑
B,小脑
C.脊髓
D.神经
6.手在不经意间触碰到很烫的物体，会先缩手后感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枫
位于（)
A,小脑
B.脊髓
C.大脑皮层
D.脑干
试卷第1项，共8项
7.有关人体生命活动调节的叙述，正确的是()
A.神经系统由大脑和脊髓组成
B.缩手反射属于条件反射，鹦鹉学舌属于非条件反射
C.反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动
D.针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢产生的
8.如图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法正确的是()
甲
乙
丙
A.甲是神经元，由树突和轴突构成
B.乙是脑，其中①是大脑，③是脑干
C.出现语言障碍说明受损的部位是②D.丙是神经系统，由乙和脊髓组成
9.吃鸡腿时，能看见乳白色的结构连接在骨上，也就是“筋”，这一结构是()
A.骨骼肌
B,肌腱
C.肌腹
D.神经
10.如图所示，屈肘时①和②两组骨骼肌所处的状态是()
A.收缩、收缩
.舒张、收缩
C.收缩、舒张
D.舒张、舒张
1山.下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是()
B
试卷第2页，共8页答案与解析
第Ⅰ卷（选择题）答案与解析
一、单选题
答案：B.2——巩膜
解析： 人眼结构中，巩膜是眼球外层的白色部分，通常标注为2；1可能为瞳孔（但选项A标注错误），3可能为角膜或视网膜（选项C和D错误），标准解剖图中2正确对应巩膜。
答案：D. 长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用
解析： 望向远方时，晶状体曲度变小，缓解眼疲劳；A错误，晶状体曲度由睫状肌调节，玻璃体不参与调节；B错误，从暗处到亮处，瞳孔应变小以减少光线进入；C错误，近视矫正需凹透镜，非凸透镜。
答案：D. 视觉的形成在视网膜
解析： 视觉形成于大脑皮层，视网膜仅负责感光；A正确，欢呼反应需大脑皮层参与情绪处理；B正确，耳蜗是听觉感受器；C正确，反射需完整反射弧。
答案：A. 反射
解析： 神经调节的基本方式是反射，指通过反射弧对刺激作出的反应；运动、抑制和兴奋是反射的表现形式，非基本方式。
答案：A. 大脑
解析： 大脑皮层是最高级中枢，负责思维、记忆等；小脑调节平衡，脊髓处理低级反射，神经是传导单位。
答案：C. 大脑皮层
解析： “烫”的痛觉是感觉，形成于大脑皮层；缩手反射由脊髓控制，小脑和脑干不参与感觉形成。
答案：C. 反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动
解析： A错误，神经系统包括脑、脊髓和神经；B错误，缩手反射是非条件反射，鹦鹉学舌是条件反射；D错误，痛觉在大脑皮层产生。
答案：D. 丙是神经系统，由乙和脊髓组成
解析： 丙代表神经系统，由脑（乙）和脊髓构成；A错误，神经元由胞体和突起（树突、轴突）构成；B错误，①是大脑，②是小脑，③是脑干；C错误，语言障碍通常与大脑受损相关。
答案：B. 肌腱
解析： “筋”指肌腱，连接肌肉和骨；骨骼肌是整体肌肉，肌腹是肌肉中部，神经不直接连接骨。
答案：C. 收缩、舒张
解析： 屈肘时，肱二头肌（①）收缩，肱三头肌（②）舒张；模式图需显示肌肉附着点，但选项未提供图，基于标准知识判断。
答案：B
答案：C. 性激素
解析： 快餐中的外源性性激素可导致性早熟；胰岛素调节血糖，肾上腺素应对应激，甲状腺激素影响代谢。
答案：D. 人体内的激素含量多，作用大
解析： 激素含量少但作用显著；A正确，内分泌腺可作效应器（如肾上腺）；B正确，激素通过血液运输；C正确，神经调节快，激素调节慢。
答案：D. 抗原
解析： 疫苗作为抗原刺激免疫系统产生抗体；吞噬细胞参与免疫，抗体是产物，非特异性免疫是先天防御。
答案：D. ③②①④
解析： 摘除法步骤为：摘除腺体（③）→出现症状（②）→添加激素恢复（①）→推断功能（④）。
答案：D. 病原体
解析： 传染病流行三环节为传染源、传播途径、易感人群；病原体是致病微生物，非环节。
答案：D. 暴饮暴食
解析： 暴饮暴食不健康；作息规律、合理膳食和适度锻炼均属健康生活方式。
答案：A. 体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人
解析： 健康包括身体、心理和社会适应三方面；B、C、D均正确描述健康要素。
答案：B. 生物适应环境
解析： 北极熊毛发结构是对寒冷环境的适应；环境影响生物是环境改变生物，非此情况。
答案：D. 温度
解析： 枫叶变黄主要受秋季降温影响；空气、水分、土壤因素较小。
答案：C. 生物能影响环境
解析： 山羊过量导致草场退化，体现生物影响环境；依赖和适应是生物对环境响应。
答案：D. 环境能影响生物
解析： 橘在南北环境差异下果实变化，体现环境影响生物；非生物适应或影响环境。
答案：C. 甲池用泉水，乙池用自来水，其余条件均相同
解析： 对照实验需单一变量（水源），其他条件一致；A、B、D引入了额外变量（氧气、饲料、位置）。
答案：C. “大树底下好乘凉”——环境影响生物
解析： 此句体现生物（树）影响环境（遮阴降温），非环境影响生物；A、B、D正确描述环境与生物关系。
答案：B. 温度越高，胚根和胚芽的生长速度越快
解析： 图示30℃时生长最快，35℃时速度下降，故非温度越高越快；A、C、D符合数据和知识。
答案：C
答案：D. 向右侧土壤中加适量清水
解析： 实验需单一变量（湿度），左侧已湿润，右侧应干燥；A、B、C建议合理（控制光照、温度、鼠妇一致性）。
答案：D. 千里之堤，溃于蚁穴
解析： 蚂蚁活动导致堤坝损坏，体现生物影响环境；A为遗传，B、C为条件反射。
答案：C. 测量每处的空气湿度时，都应该将干湿计放置于地面上
解析： 干湿计应置于离地一定高度模拟空气湿度，非地面；A、B、D符合曲线和实验原则。
答案：D. 草原上的羊群
解析： 生物因素指活体生物；阳光、湿度、温度是非生物因素。
答案：D. 竞争、捕食
解析： “鼠与雀”争食草籽为竞争，“狐与兔”狐吃兔为捕食；非其他关系。
答案：D. 池塘的鱼
解析： 生态系统包括生物和非生物成分；鱼仅是生物部分，北山公园、农田、河流是完整生态系统。
答案：D. 分解者体内的能量也可以流向生产者
解析： 能量流动单向，分解者能量不回流生产者；A、B、C正确描述物质能量流动。
答案：C. 浮游藻类与虾为竞争关系
解析： 浮游藻类和虾均可能竞争资源；A错误，食物链至少3条；B错误，江豚是消费者；D错误，能量逐级递减。
答案：D. 实现了能量的循环利用
解析： 能量流动单向，不循环；模式提高了效率，但能量不回流；A、B、C正确描述食物链和能量分布。
第II卷（非选择题）答案与解析
二、实验探究题
答案：
(1) 光照；单一变量
(2) 减少偶然误差，提高结果可靠性；将鼠妇放回适宜自然环境
(3) 鼠妇喜欢黑暗环境
解析：
(1) 变量是光照（A区光照，B区黑暗），其他条件相同遵循单一变量原则。
(2) 使用多只鼠妇（10只）避免个体差异影响；实验后应人道处理，如放归自然。
(3) 结果支持鼠妇避光习性，结论基于数据统计。
37.答案：
(1) 非生物因素；消费者
(2) 2条；捕食关系
(3)小虾

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