资源简介

2　从细胞到生物体
考点梳理
考点1　细胞的生长、分裂和分化(宜宾2024.4；绵阳2024.27；达州3年3考)
1. 细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积由小变大的过程。
2. 细胞分裂
概念：由一个细胞分成两个细胞的过程
过程：① 先一分为二，细胞质再分成两份，每份各含有一个细胞核(植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞)
特点：在细胞分裂的整个过程中，② 的变化明显，先复制后均分，即新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含的遗传物质也是一样的
结果：细胞数量增多
植物(蚕豆根尖)细胞的分裂
动物细胞的分裂
3. 细胞分化
概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程
结果：形成不同的③
4. 生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
细胞分裂、生长和分化示意图
易错点拨
细胞生长、分裂和分化前后，细胞内的遗传物质均不变。
考点2　多细胞生物体的结构层次(宜宾2025.1AB；绵阳3年2考；达州3年3考)
1. 组织：细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
(1)人体的四种基本组织
种类 上皮组织 ④ 组织 ⑤ 组织 神经组织
主要 功能 具有保护、分泌等功能 具有支持、连接、保护、营养等功能 具有收缩和舒张功能 能够感受刺激，产生并传导神经冲动
举例 皮肤上皮 血液、骨组织 心肌、骨骼肌 脑中的神经组织
(2)植物的五种主要组织
种类 ⑥ 组织 ⑦ 组织 机械组织 输导组织 ⑧ 组织
主要 功能 能不断分裂产生新细胞 有保护内部结构的功能 起支撑和保护作用 运输水、无机盐和有机物 储存营养物质
举例 芽尖、根尖分生区 根、茎、叶表面的表皮细胞构成 茎、叶柄等处 导管、筛管 根、茎、叶等
易错点拨
植物组织中具有保护作用的是保护组织；动物组织中具有保护作用的是上皮组织。
2. 器官
概念：由不同的⑨ 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构
动物(人)体的器官：如人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺等器官
绿色开花植物体的六大器官：根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官
3. 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑩ 按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。如人体的消化系统、运动系统等。
4. 动、植物体结构层次的比较：
5. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。
考点3　单细胞生物(绵阳2023.25；达州2023.28D)
1. 特点：整个身体只由一个细胞构成，能够独立完成各种生命活动，通过分裂产生新个体。
2. 常见单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
3. 实验：观察草履虫并探究其趋性
(1)观察草履虫的形态及运动
a.用肉眼和放大镜观察：从草履虫培养液的 吸取培养液，滴一滴在载玻片中央并观察。
b.用低倍镜观察：如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
c.观察结果：身体呈长圆形，前端较圆，后端较尖，在水中自由运动，靠 的摆动旋转前进。
(2)探究草履虫的趋性
a.取材和观察：从草履虫培养液的表层吸取培养液，在载玻片两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻划连通，在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向。
b.观察结果：草履虫会游向 端，即趋向有利刺激。
4.与人类生活的关系
有益：草履虫对污水净化有一定作用；多数单细胞生物是鱼类的天然饵料等
有害：疟原虫、痢疾内变形虫等能侵入人体，危害健康；蓝细菌在海洋中大量繁殖时能引发赤潮
易错字练习
真实情境学考点
1. 教材新增素材 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态运输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是 。
2. 科学家利用新技术解析人多能干细胞定向形成多巴胺能神经细胞的过程，该成果将助力治疗帕金森病。多巴胺能神经细胞与人多能干细胞形态和功能上的差异，主要是通过 过程实现的。
3. 教材新增素材 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动，下列有关衣藻的叙述正确的是(　 )
①可在水中运动　②能自己制造有机物　③通过神经调节生命活动　④能够逃避有利刺激
①②　　　　　　　B. ②③　　　　　　　C. ③④　　　　　　　D. ①④
四川3年真题及拓展
命题点1　细胞生长、分裂和分化(宜宾2024.4；绵阳2024.27；达州2025.9)
1. (2024绵阳27题)皮肤被轻微划破，通常情况下，几天后伤口便可自动愈合。该愈合现象主要依靠的是(　 )
A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长
C. 细胞的分化 D. 细胞的死亡
2. (2024宜宾4题)人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是(　 )
A. 正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变
B. 癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂
C. 癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
D. 癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织
命题点2　生物体的结构层次(宜宾2025.1；绵阳3年2考；达州3年3考)
3. (2023绵阳27题)在树木移栽过程中常给植物“打针输液”，“输液”时针头应插入植物的(　 )
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 机械组织 D. 营养组织
4. (2024达州23题改编)生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是(　 )
第4题图
A. 图中a过程产生的新细胞染色体数量减半
B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织
C. 同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统
D. 海带是多细胞植物，同戊一样由根、茎、叶等器官组成
拓展
4.1 建模思维
小川绘制了如图所示的流程图来回顾生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是(　 )
第4.1题图
A. 若a表示动物细胞，则b可能为保护组织
B. 若a表示输导组织，则b可能为心脏
C. 若b表示生物体，则a一定表示器官
D. 若b表示系统，则该生物体一定是动物
5. (2025宜宾1题)2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是(　 )
A. 人体与莲藕相比，结构层次不包含系统
B. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C. 构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体
D. 两种生物的细胞中含有的DNA不同
6. [(2025达州51题)(2023达州28题)组合]如图是番茄植株的结构层次及关系示意图(a、b为过程，①②③④为结构层次)，请据图回答问题：
第6题图
(1)图中的②代表不同的组织，在形态、结构、生理功能上有明显不同，这是细胞[b] 的结果。
(2)图中的③与人的心脏同属于 结构层次。③内有多粒种子，说明子房中有多个 。
(3)番茄果实形成的过程与番茄花最主要的结构 有关。
(4)番茄果肉主要由②中的[ ] 组织构成，其特点是细胞壁薄，液泡较大。
(5)2025四川新变化　建议类开放性 番茄果实丰收后，请你从降低呼吸作用强度的角度思考，建议果农怎样储存番茄果实： (答出一点即可)。
拓展
(5.1)新考法·列表比较法
蚜虫是番茄的主要害虫之一，主要危害番茄的叶背、嫩茎和嫩尖，从生物的结构层次来看，
蚜虫和番茄有哪些异同，请完成下表。
生物 共同点 不同点
番茄 都具有① 、组织、器官和生物体几个层次 ②
蚜虫 ③
命题点3　单细胞生物(绵阳2023.25)
7. (2023绵阳25题)如图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将(　 )
第7题图
A. 静止不动 B. 从甲移到乙中
C. 从乙移到甲中 D. 随机分布
全国视野分层练
一阶　基础训练
1. (2025安徽)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料，可能会导致胃痛，产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有(　 )
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 结缔组织 D. 神经组织
2. (2025烟台)实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是(　 )
A. 天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B. 天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C. 从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体
D. 与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统
二阶　综合提升
3. 如图为油菜的部分结构示意图，请据图回答下列问题([　]中填序号或字母，横线上填文字)。
第3题图
构成油菜花结构和功能的基本单位是 (填字母)，油菜花的花瓣呈黄色是因为花瓣细胞的[ ]
中富含黄色色素。
(2)图C中油菜的各种组织是通过细胞的分裂和 形成的，其中具有储存营养物质功能的是[ ]
。
(3)油菜的叶由图C中的不同组织构成，由此可知叶属于 (填结构层次名称)。
(4)油菜植株的生长需要营养，其生长所需的有机物是由图B叶片中的 细胞进行 作用产生的。
2　从细胞到生物体
考点梳理
①细胞核　②染色体　③组织(或细胞群)　④结缔　⑤肌肉　⑥分生　⑦保护　⑧薄壁　⑨组织　⑩器官　 系统　 表层　 食物泡　 口沟　 纤毛　 右
真实情境学考点
1. 输导组织　2. 细胞分化　3. A
四川3年真题及拓展
1. A　2. D　3. B　4. C　4.1 D　5. A
6. (1)分化　(2)器官　胚珠　(3)雌蕊和雄蕊　(4)E薄壁　(5)低温储存(或干燥、密封保存、降低氧气浓度等，合理即可)　(5.1)①细胞　②没有系统　③有系统
7. C
全国视野分层练
1. D　2. B
3. (1)A　⑤液泡　(2)分化　4薄壁组织　(3)器官　(4)叶肉　光合

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