资源简介

第二单元　多种多样的生物
1　藻类与植物的类群、动物的类群
考点梳理
考点1　藻类和植物类群(宜宾3年2考；绵阳3年2考；达州3年3考)
1. 藻类：主要分布在水中，没有根、茎、叶的分化，是能进行① 作用的结构简单的生物。可通过孢子繁殖，如水绵、鼓藻等。
2. 苔藓植物和蕨类植物
类群 生活环境 主要特征 繁殖方式 代表植物 与人类生活的关系
苔藓 植物 大多生活在陆地上的阴湿环境中 通常具有类似② 的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，“根”非常简单，称为假根 ③ 繁殖 墙藓、葫芦藓 可作为监测空气污染程度的指示植物
蕨类 植物 阴湿的环境 有④ 的分化，这些器官内有输导组织 肾蕨、 卷柏 食用；古代蕨类植物的遗体形成煤
3. 种子植物
(1)种子的结构→内容详见本书P36。
(2)裸子植物和被子植物
类群 主要特征 繁殖方式 代表植物
裸子植物 种子裸露着，外面没有⑤ 包被；具有根、茎、叶和种子四种器官 种子繁殖 水杉、银杏、红豆杉
被子植物 种子外面有果皮包被着；具有根、茎、叶、⑥ 、⑦ 和种子六种器官 猕猴桃、荔枝、水稻
(3)被子植物成为陆地上分布最为广泛的原因
①一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；
②一般都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子；
③不少果实的形态结构有利于种子传播等。
考点2　无脊椎动物(宜宾3年2考；绵阳3年2考；达州2025.28A)
1. 定义：体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
2. 类群及主要特征
刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，如水螅、海葵等
扁形动物：身体呈两侧(左右)对称；背腹扁平；有口无肛门，如涡虫、血吸虫等
线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口⑧ 肛门，如蛔虫、钩虫等
环节动物：身体呈圆筒形，由许多相似的⑨ 构成；多靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、沙蚕、蛭等
2. 类群及主要特征
节肢动物：体表有坚韧的⑩ ；身体和附肢都 ，如蝗虫、蜜蜂等。外骨骼能起到保护和防止体内水分蒸发的作用，但会限制身体的发育和长大，所以会有“蜕皮”现象。昆虫属于节肢动物
软体动物：身体柔软，大多具有贝壳，如蜗牛、河蚌等
棘皮动物：体表有棘，如海星、海胆等教材新增
3. 与人类生活的关系
有益：蚯蚓可以疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力；医学上可利用提取的蛭素生产抗血栓药物；果蝇是经典的实验动物；蜜蜂为植物传播花粉等
有害：蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾；蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液等
考点3　脊椎动物(宜宾3年3考；绵阳3年2考；达州2025.19)
1. 定义：身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
2. 类群及主要特征
鱼：身体大多呈流线型，生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，如草鱼、鲨鱼等
两栖动物：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸， 可辅助呼吸，如蟾蜍、青蛙等
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用 呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，如蜥蜴、扬子鳄等
鸟
主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸
适于飞行的特点：a.身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力；b.前肢变成翼，可搏击空气，使鸟能高飞或平稳滑翔；c.体表覆羽，有利于飞行和保温；d.骨骼轻、薄，可减轻体重；e.胸肌发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作；f.呼吸方式独特，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸等
哺乳动物：体表被毛，体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化
3. 与人类生活的关系
有益：鱼为人类提供了丰富的蛋白质；青蛙可捕食农田害虫；人工养殖的鳖可食用，鳖甲可入药；猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌；动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感等
有害：外来入侵物种牛蛙会对本地生物造成严重威胁；毒蛇能伤人；鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病等
易错字练习
真实情境学考点
1. 在养鱼的过程中，若鱼缸长时间不换水，则内壁上会长出绿膜，这些绿膜是 。
2. 教材新增素材《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，这里的“蝉蜕”指蝉的 ，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。蝉属于 动物，判断依据是 。
3. 小川在都江堰国家森林公园游玩时，结合自己所学知识向家人们介绍了熟悉的动物，如蚯蚓、蜜蜂、金鱼、青蛙、蛇等多种动物，并说明了它们对人类有益的一面或不利的一面。(不限于本题所涉及的动物)
有益： 。
不利： 。
一题串讲“一境到底”串讲课时知识
栏目说明：通过创设真实情境，将本课时(单元)的知识点串联成一道非选择题。在完成考点复习后，用“一题串讲”应用并巩固核心知识。
阅读资料，请回答问题
四川省地形复杂，气候类型多样，有森林、草地、湿地等多种自然生态系统。四川拥有极其丰富的物种资源和生态系统类型，在全球生物多样性保护中占有重要战略地位。四川植物资源丰富，其中国家重点保护野生植物包括桧叶白发藓、光叶蕨、攀枝花苏铁、红豆杉、峨眉拟单性木兰等；现有野生脊椎动物1 400余种，居全国第二位。其中国家一级重点保护野生动物64种，如大熊猫、川金丝猴、雪豹等。
藻类
(1)藻类生物 (填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化，它体内含有叶绿体，能进行 作用。
植物类群的特征及判断
(2)桧叶白发藓属于 植物，体内“茎”中 (填“有”或“没有”)导管，光叶蕨体内运输物质的通道是 组织，通过 繁殖。
(3)峨眉拟单性木兰，花朵较大，色泽淡雅，具有较高的观赏价值，结实率低，能采集到的果实数量极少，据此请你判断它属于 植物。
无脊椎动物的特征及判断
(4)蚯蚓身体由许多 构成，体表有 辅助其运动，它能够分解落叶中的 ，促进当地生态系统的物质循环。
(5)四川夕蚖是四川特有的节肢动物，它的体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。
脊椎动物的特征及判断
(6)在成都发现的新物种——成都滑蜥，它用 呼吸，在陆地上产卵，其生殖发育摆脱了对 的限制。
(7)大熊猫、川金丝猴、雪豹都属于哺乳动物，这类动物特有的生殖发育方式是 。它们的共同特征还包括体内都 (填“有”或“没有”)由脊椎骨组成的脊柱，体温均 ，呼吸器官均是 。
四川3年真题及拓展
命题点1　藻类、植物类群及特征(宜宾3年2考；绵阳2024.28；达州2025.10)
1. 新考法　比较法 (2025宜宾2题)“世界樟海”中的樟树属于被子植物，“中国桫椤海”中的桫椤是现存唯一的木本蕨类植物。与樟树相比，桫椤不具备的特征是(　 )
A. 有输导组织
B. 有根、茎、叶的分化
C. 能进行光合作用
D. 种子外有果皮包被
2. (2025广安6题)在云南某种植园中，咖啡树上开满了星星点点的小白花(如图)。下列与咖啡树属于同一植物类群的是(　 )
第2题图
A. 小球藻
B. 葫芦藓
C. 月季
D. 肾蕨
3. (2024绵阳28题改编)生物圈中已知的藻类、植物类群有50余万种。下列选项中的生物与其分类不完全匹配的一组是(　 )
选项 藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
A 水绵 墙藓 里白 玉米
B 衣藻 海带 铁线蕨 紫菜
C 马尾藻 葫芦藓 鳞毛蕨 菜豆
D 褐藻 葫芦藓 肾蕨 桃树
拓展
3.1 新考法·概念梳理
请你结合植物的特征将图中植物对应的字母填在下图的横线上：
第3.1题图
4. (2023宜宾15题)对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述错误的是(　 )
A. 葫芦藓属于苔藓植物，它的生殖方式属于孢子生殖
B. 银杏属于裸子植物，俗称的“白果”是它的果实
C. 向日葵属于被子植物，它的种子由胚珠发育而来
D. 玉米属于单子叶植物，种子萌发所需营养来自胚乳
命题点2　动物类群及特征(宜宾3年3考；绵阳3年2考；达州2025.19)
5. (2025成都18题)李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是(　 )
A. 大多全身有毛、体温恒定、胎生
B. 全身有外骨骼、身体分节、卵生
C. 体表覆盖鳞片、变温动物、卵生
D. 水陆两栖生活、体外受精、卵生
6. (2025宜宾9题)蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是(　 )
第6题图
A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B. 蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护
C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物
7. (2025资阳16题)脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是(　 )
A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力
B. 鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行
C. 青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境
D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境
8. (2024绵阳34题)动物是多种多样的，可以根据它们的主要特征分为不同类群。下列关于动物与其对应的主要特征和类群的叙述，错误的是(　 )
A. 蜘蛛——身体不分节，附肢分节——节肢动物
B. 蜥蜴——用肺呼吸，体表覆盖鳞片——爬行动物
C. 麻雀——有气囊辅助肺呼吸，前肢变成翼——鸟
D. 涡虫——身体呈两侧对称，背腹扁平——扁形动物
9. (2023宜宾10题)在生物圈中，除了绿色植物和人以外，还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是(　 )
A. 蚯蚓的身体有刚毛，能辅助运动
B. 七星瓢虫身体不分节，不利于运动
C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D. 兔的牙齿有分化，提高了摄食能力
10. [结构与功能观](2024宜宾10题)地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是(　　)
A. 青蛙的肺和鸟的气囊，都能进行气体交换
B. 蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活
C. 虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发
D. 鸟卵的卵壳和鹿的被毛，都能提高后代成活率
拓展
10.1 建模思维
如图a、b、c、d表示不同的动物，甲、乙表示动物间共同的特征，下列叙述正确的是(　 )
第10.1题图
A. 若a为蛔虫，b为蚯蚓，则甲可表示体表能气体交换
B. 若a为蜈蚣，b为蝗虫，则甲可表示体表具有外骨骼
C. 若c为江豚，d为青蛙，则乙可表示生殖方式为卵生
D. 若c为鸵鸟，d为鲸鱼，则乙可表示体温随环境变化
命题点3　动物在生物圈中的作用(宜宾2025.11)
11. (2025宜宾11题)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这些朗朗上口的诗句让我们感受到动物使大自然充满生机。下列有关动物在生物圈中的作用叙述正确的是(　 )
A. 黄鹂的鸣叫可以起到传递信息的作用，有助于觅食、御敌和繁衍后代
B. 白鹭主要以鱼、虾为食，其生命活动所需能量的来源与植物没有关系
C. 蝴蝶在花丛中飞舞时能帮助植物传播种子，但不能传播花粉
D. 如果蝴蝶和莺的数量锐减，不会影响生态系统的平衡状态
全国视野分层练
一阶　基础训练
1. (2025云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是(　 )
A. 海洋环境　孢子生殖
B. 阴湿环境　孢子生殖
C. 阴湿环境　种子繁殖
D. 干燥环境　种子繁殖
2. (2025山西)“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”是唐代诗人刘禹锡对牡丹的高度赞赏。依据图中牡丹的特征，可判断它属于(　 )
第2题图
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 被子植物 D. 裸子植物
　　新考法　主题情境 (2025黑白卷)2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”以蛇为形象来源，造型参考了甲骨文中的“巳”字，整体憨态可掬又富有古意。请回答3～4题。
3. 关于“巳升升”的形象来源，下列说法不正确的是(　 )
A. 依靠皮肤呼吸
B. 体表覆盖角质的鳞片
C. 在陆地上产卵
D. 体内有脊柱
4. “巳升升”的头部有蝙蝠装饰，寓意福从头起。蝙蝠具有飞行能力，但属于哺乳动物，判断依据是(　 )
A. 胸骨具龙骨状突起
B. 指尖有翼膜
C. 体温恒定
D. 胎生，哺乳
5. (2025聊城)学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是(　 )
A. 在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处
B. 在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重
C. 树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物
D. 山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物
6. (2025许昌)下面的甲骨文依次是汉字中的“鹿”、“龟”、“鸡”、“鱼”、“虎”。有关这五种动物说法错误的是(　 )
第6题图
A. 龟和鱼生活在水中，属于鱼类
B. 鹿、鸡、虎都属于恒温动物
C. 鹿和虎都是胎生，属于哺乳动物
D. 鱼和虎都有脊柱，属于脊椎动物
二阶　综合提升
7. (2025泰安)兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是(　 )
第7题图
A. Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代
B. Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子
C. Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子
D. Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被
8. 一题多设问(2024新疆改编)2025年3月3日是第12个“世界野生动植物日”，阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合其他部门开展主题宣传活动。图甲是《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》中的部分野生动物，图乙是某同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。
第8题图
(1)该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有 。
(2)图乙中属于恒温动物的类群有 (填序号)。
(3)类群②的呼吸方式独特，他们有 提高气体交换的效率；进行气体交换的器官是 。
(4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加快，其动力来自于 部和躯干部的摆动。
(5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物 与功能相适应。
拓展
(6)[结构与功能观] 猎隼主要通过高速俯冲捕捉猎物，飞行时速可达约300公里，猎隼适于高度飞行的结构特点有 (答出一点即可)。
1　藻类与植物的类群、动物的类群
考点梳理
①光合　②茎和叶　③孢子　④根、茎、叶　⑤果皮
⑥花　⑦果实　⑧有　⑨体节　⑩外骨骼　 分节
鳃　 鳃　 皮肤　 肺　 气囊
真实情境学考点
1. 藻类
2. 外骨骼　节肢(或无脊椎)　体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节(或体内没有由脊椎骨组成的脊柱)
3. 有益：蚯蚓可以疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料；蜜蜂可为植物传粉；金鱼可用来观赏；在农田放养青蛙可防治农业害虫；蛇毒可以治病，同时蛇还是鼠类等小型动物的天敌(答一点即可)
不利：被蜜蜂叮咬可能导致过敏反应，严重时甚至危害生命；蛇能伤人；蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，降低农作物产量甚至造成绝收(答一点即可)
一题串讲
(1)没有　光合　(2)苔藓　没有　输导　孢子　(3)被子　(4)相似的体节　刚毛　有机物　(5)外骨骼　分节
(6)肺　水环境　(7)胎生、哺乳　有　恒定　肺
四川3年真题及拓展
1. D　2. C　3. B　3.1 ①d　②b　③c　4. B　5. A
6. D　7. C　8. A　9. B　10. C　10.1 B　11. A
全国视野分层练
1. B　2. C　3. A　4. D　5. B　6. A　7. A
8. (1)脊柱(或由脊椎骨组成的脊柱)　(2)①②
(3)气囊　肺　(4)尾　(5)结构　(6)身体呈流线型(或体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄；胸肌发达，胸骨有龙骨突；有气囊辅助肺呼吸；消化能力强等，合理即可)

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