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部编版小学道德与法治四年级上册期末综合质量冲刺卷
（时间：60分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、填空题（每空1分，共8分）
1. ______是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
2. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，______父母的负担。
3. 丰富多彩的电视节目有着巨大的______，不知不觉中，就抢走了我们太多的时间。
4. 美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的______。
5. 全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积______等问题。
6. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是______的。
7. 家庭中的每个人都是______的。
8. 面对艰难艰险的考验，我们要勇敢拼搏，做有担当、有爱心的______。
二、选择题（每题2分，共24分）
1. 小明一回到家就看电视，妈妈让她先写作业再看。她应该（ ）。
A. 一边看电视，一边写作业
B. 写完作业后，再来看电视
C. 撒谎说作业已经在学校写完了
D. 把电视看完后，晚上写作业
2. ______是维系家庭成员之间亲情的纽带。（ ）
A. 金钱
B. 家务活
C. 责任
D. 孩子
3. 下列交通工具既环保又没有尾气产生的是（ ）。
A. 自行车
B. 汽车
C. 飞机
D. 火车
4. 下列不是“变废为宝”新创意的是（ ）。
A. 用废弃的牛奶盒制成的环保座椅
B. 拿没有写字的新纸张折纸飞机
C. 用废旧轮胎做花盆
D. 用废弃的瓶盖做象棋
5. 家里来客人了，你会（ ）。
A. 干自己的事情，不用理他
B. 总是拉着父母跟自己玩
C. 主动给客人倒茶，谈吐文明
D. 故意大声说话，吸引注意力
6. 为了让班级健康发展，针对班级存在的问题和不足，同学们积极出谋划策，以下可取的是（ ）。
A. 班级活动我不参与
B. 班级事务不管不问
C. 班级纪律自觉遵守
D. 班级荣誉与我无关
7. 四(5)班在执行班规时，同学们发现了有不合理的地方，他们应该（ ）。
A. 由班委修改
B. 由老师修改
C. 由师生共同修改
D. 由家长修改
8. 随着互联网的普及，网络游戏已经走进我们的生活。关于网络游戏说法正确的是（ ）。
A. 网络游戏只有好处没有坏处
B. 网络游戏不会带来任何伤害
C. 小学生可以沉迷于网络游戏
D. 偶尔玩一下游戏能放松心情
9. 我们要善于识别广告，做聪明的消费者。面对电视广告宣传的各种儿童产品，错误的做法是（ ）。
A. 请父母帮助判断
B. 同类商品作比较
C. 根据实际需要购买
D. 纠缠父母购买
10. 小林上四年级了，可是妈妈却什么家务都不让他做，让他专心学习。你认为小林的妈妈做得对吗？为什么？（ ）
A. 对，因为学习最重要
B. 不对，因为做家务能培养责任感
C. 对，因为做家务浪费时间
D. 不对，因为做家务是父母的事
11. 过量、过度使用农药造成的污染有（ ）。
①大气污染 ②噪音污染 ③土壤污染 ④辐射污染 ⑤水体污染
A. ①②④
B. ①④⑤
C. ①③⑤
D. ③④⑤
12. 十岁的刘晓慧，很想尝试着做自己力所能及的家务，可妈妈总担心她做不好，什么也不让她做。她应该（ ）。
A. 说服妈妈让她做
B. 不让做就不做
C. 听从妈妈的安排
D. 心里抱怨妈妈
三、判断题（每题1分，共10分）
1. 做事前多从父母的角度想问题，就会少给他们添麻烦。 （ ）
2. 有声音就会造成噪声污染。 （ ）
3. “气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。 （ ）
4. 大家一起讨论制订的班规，不可能有不完善的地方。 （ ）
5. 电池垃圾的超长“寿命”约100年。 （ ）
6. 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做家务。 （ ）
7. 小学生每天回家就要写作业，连玩的时间都没有，哪有时间做家务。 （ ）
8. 为了共同创造美好校园生活，四年级的同学们向学校提出开展班级间趣味比赛的建议。 （ ）
9. 爸妈总是让我去学习而不让我做家务，于是我就心安理得地不做家务。 （ ）
10. 大家都表扬一班团结友爱、乐于助人，我们要为他们点赞，并向他们学习。 （ ）
四、简答题（每题5分，共10分）
1. 结合自己做家务的经历，请说说你做家务的过程中有哪些收获？（请列举两条）
2. 面对广告的强烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。很多针对儿童的广告光鲜亮丽，就像彩色蘑菇一样引人注目，你有什么好办法帮助小朋友抵御彩色蘑菇的诱惑？（至少写出两条）
五、材料分析题（共48分）
材料一：周末，豆豆一家去给爷爷过生日。饭桌上，老人多次想和孩子们说说话，却见大家都拿着手机在那玩，没有人跟爷爷说话，受到冷落的爷爷一怒之下离席而去。豆豆发现爷爷离开，于是对大家说：“爷爷今天过生日，是希望大家来陪伴他，就让我们放下手机，陪爷爷过一个快乐的生日吧！”大家纷纷放下了手机，陪爷爷聊起了自己工作和学习中的趣事，一家人共乐融融。
问题：
1. 结合材料，谈一谈这场生日会让豆豆一家收获了什么？（4分）
2. 我们的生活是丰富多彩的，生活中不只有手机，还有很多、很多……请结合材料和自己的生活实际，谈谈你对“放下手机，打开生活”这句话的理解。（6分）
材料二：小林收集了家里的废旧物品，如塑料瓶、旧报纸、纸箱等，开始了他的“变废为宝”之旅。他们用塑料瓶制作了花盒，用旧报纸制作了笔筒，还用纸箱制作了布娃娃。小明不仅自己动手，还邀请同学们一起参与，他们共同制作了很多有趣的作品，并在学校里进行了展示。
问题：
1. 小林开展“垃圾变废为宝”这项活动有哪些意义？（至少写三条）（6分）
2. “垃圾变废为宝”活动在学校展示，会对其他同学和家长带来哪些启示？（至少写三条）（6分）
3. 我的环保行动：请描述你在日常生活中经常采取的一些环保行动（至少写两条），并说明这些行动对你周围的人产生了哪些影响。（6分）
材料三：学习了低碳生活的知识后，周末时，小明和小芳计划外出游玩，小芳建议让父母开私家车送他们到达目的地。
问题：
1. 你认为小芳的建议对吗？（2分）
2. 如果你是小明，你会怎样劝说小芳？（8分）
材料四：材料一：四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。
问题：
1. 沉迷网络游戏给他造成了哪些伤害？（2分）
2. 我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？（6分）
3. 请写出两种生活中可回收再利用的资源，并写出你对它们进行再利用的方法。（4分）
材料五： 为了培养同学们保护地球，珍惜美好生活的意识，学校开展了相关宣讲活动，请你参与并完成下面的任务。
问题：
1. 时至今日，地球变暖已经成为一个人类再也不能忽视的问题，科学家们也为此不停地努力，进行各种探索、研究。请你结合所学知识，说说地球变暖与哪些因素有关。（答出两点即可）（4分）
2. 为地球降温，需要积极践行绿色低碳生活理念。对此，我们在日常生活中应该怎么做？（写出两点做法即可）（4分）
3. 为号召同学们积极行动，为保护地球出一份力，学校现面向全体学生征集宣传标语。请你围绕“保护地球”或“过绿色低碳生活”的主题，设计一条宣传标语。（4分）
参考答案
一、填空题
1. 班规
2. 减轻
3. 诱惑力
4. 生存空间
5. 减少
6. 不同
7. 不可缺少
8. 好人
二、选择题
1. B
2. C
3. A
4. B
5. C
6. C
7. C
8. D
9. D
10. B
11. C
12. A
三、判断题
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √
四、简答题
1. 示例收获：学会了一项生活技能；体会到了父母的辛苦；增强了责任感；感受到了劳动的快乐等。
2. 示例方法：和父母一起讨论广告的真实性；学会比较同类商品；根据实际需要购买，不盲目跟风；学会识别虚假宣传等。
五、材料分析题
材料一
1. 收获了家庭的温暖与陪伴，增进了家人之间的情感交流，体会到了亲情的重要性。
2. “放下手机，打开生活”意味着我们要主动减少对电子设备的依赖，多参与现实生活，与家人、朋友面对面交流，体验真实的情感互动，发现生活中的美好。
材料二
1. 意义：减少垃圾污染；节约资源；培养动手能力和创造力；增强环保意识；促进同学合作等。
2. 启示：垃圾可以再利用；环保从身边小事做起；变废为宝能创造价值；每个人都可为环保出力等。
3. 示例行动：垃圾分类、节约用水、不使用一次性餐具。影响：带动家人一起环保，影响同学参与环保活动，形成绿色生活氛围。
材料三
1. 不对。
2. 劝说示例：我们可以乘坐公交车或骑自行车出行，这样既环保又能锻炼身体；减少私家车使用能降低碳排放，保护地球；我们还可以一边走一边欣赏风景，体验低碳生活的乐趣。
材料四
1. 伤害：学习成绩下滑；上课无法专心；对现实生活失去兴趣；作息不规律。
2. 方法：设定上网时间限制；多参加户外活动；培养其他兴趣爱好；与家人共同制定上网规则。
3. 示例：废旧报纸（可制作手工或回收再造）；空塑料瓶（可制作花盆或收纳盒）。
材料五
1. 因素：人类活动产生过量“温室气体”；森林过度砍伐；工业排放增加等。
2. 做法：节约用电用水；绿色出行；垃圾分类；减少使用一次性塑料制品。
3. 标语示例：爱护地球，从我做起；低碳生活，绿色未来；节约资源，保护家园。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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