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昂仁县初中2025-2026学年秋季学期期末试卷
道德与法治
一、选择题（每题2分，共32分）
1．阅兵式不仅是国家实力的展示，更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看，这说明（ ）
A．个人可以脱离社会而存在 B．个人的发展与社会无关
C．社会的发展不需要个人努力 D．人是社会的人，我们都是社会的一员
2．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ）
①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④主动关注、了解社会问题，积极建言献策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ）
①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
4．“打开网页，就等于与世界握手”，这句话说明了（ ）
①网络无所不能 ②网络打破了传统的人际交往的时空限制
③网络交往很诱人，要多上网 ④网络给我们的生活带来了方便
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
5．下列对漫画的解读最为准确的是（ ）
A．网络无线，自由有界 B．网络是一把双刃剑
C．网络世界，危险重重 D．理性对待，远离网络
6．乘车要自觉排队，依次上车：参观游览时，要爱护公物、文明古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗……这说明（ ）
①社会生活需要秩序 ②社会生活离不开规则
③社会秩序就只是公共场所的秩序 ④社会秩序的维护需要我们自觉参与
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
7．多地开展“文明出行，做交通规则的守护者”主题宣传活动，倡导市民遵守交通规则，安全出行。遵守社会规则需要（ ）
①他律和自律 ②发自内心地敬畏规则
③将规则内化于心、外化于行 ④从自己做起，自觉遵守规则，不必提醒他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ）
①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追 ④到什么山上唱什么歌
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．下表中“微点评”与“微行为”相匹配的是（ ）
序号 微行为 微点评
A 汉朝人季布，十分重视承诺，答应别人的事一定做到 诚实守信、立身之本
B 在高铁上，小杭耐心劝说并制止了准备吸烟的爷爷 及时提醒、严于律己
C 八年级学生小宁与同学发生争执，动手打了对方，致其重伤 少年免罪、无需担责
D “秦朗巴黎丢作业”事件系自导自演，博主已被行政处罚 行政制裁、远离网络
A．A B．B C．C D．D
10．楼上的人在高声唱歌，吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒他小点声音，他却说：“我有唱歌的自由，你们管得着吗？”对此，以下分析正确的是（ ）
A．公民有唱歌的自由，任何人不得干涉 B．唱歌的同时不得损害他人的权利和自由
C．唱歌影响他人学习、休息，应坚决取缔 D．唱歌是随心所欲地行使权利的具体表现
11．一位种子经销店的老板说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的种子，我要提供优质的服务，让农民满意。还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可见，责任就是（ ）
A．自己不做但要求别人做的事情 B．一个人分内应该做的事情
C．一个人心里想做但力不从心的事情 D．一个人必须做但却不去做的事情
12．2024年4月18日，中国文明网发布第一季度“中国好人榜”名单，沈泽花位列其中。沈泽花是内江市威远县特殊教育学校校长。她扎根特殊教育29年，创新多种教学方法，帮助听障孩子开口说话。沈泽花校长的事迹感人之处在于她（ ）
A．无私奉献，承担责任不言代价与回报 B．勇担责任，积极履行公民的法定义务
C．师德高尚，让特殊孩子都能改变命运 D．牺牲自我来关爱他人，获取最高荣誉
13．某班拟定一期有关“奉献社会”的主题板报，小刘收集到以下素材。你认为可采用的有（ ）
①小广参加校园义卖活动，出售自己的手工作品
②小西利用假期去看望爷爷奶奶，陪老人聊天
③小南利用节假日在红色景点做义务讲解员
④小宁因经常给同学讲数学题而受到老师表扬
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个公民都应积极履行维护国家安全的法定义务。下列行为与这一观点不符的是（ ）
A．为国家安全机关执行公务提供便利 B．游玩时发现可疑情况及时向有关部门报告
C．积极参加学校组织的国防与安全教育活动 D．拍摄军事基地的照片并发布在网络平台上
15．2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。一件军装、一艘军舰、一座保密单位的大楼……你的一个炫耀很有可能成为别有用心者的情报来源。因此，未经允许请不要在军事基地、涉军港口等军事区域随意拍照。这告诉我们（ ）
A．我国的国家安全形势十分严峻 B．维护国家安全和我们每个人息息相关
C．国家安全只关系到人民的幸福 D．坚定不移地走中国特色社会主义道路
16．“如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗不用我！”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了（ ）
①捍卫国家利益的坚定决心 ②维护个人利益的实际行动
③义无反顾地承担社会责任 ④坚定不移地追求男女平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
（一）实践探究题（共16分）
17．活动主题：传承中华美德，争做文明学生
活动背景：为了争做一名文明有礼、诚实守信、友善待人的中学生，你所在的学校准备开展一次主题教育活动。
请你参与并完成以下任务：
（1）活动设计：请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（4分）
（2）主题演讲：请你围绕“诚信”这一主题，写出演讲稿的提纲。（6分）
（3）行动倡议：请你以“友善待人”为主题，向全校同学发出三条行动倡议。（6分）
（二）阅读材料，回答问题。（共32分）
18．【共建网络美好家园】材料一 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。
材料二 中央网信办开展“清朗”系列专项行动。贯彻落实《未成年人网络保护条例》相关要求，从人民群众反映强烈的突出问题入手，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。
（1）运用所学知识，谈谈青少年如何理性参与网络生活，为营造清朗的网络空间做贡献？（8分）
（2）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？（4分）
19．【树立总体国家安全观】看图回答问题
主题：维护________
A．________ B．政治安全 C．________ D．文化安全
①宣传画中有一幅图片和标注的文字不匹配，请你指出来并更正。____________________（2分）
②请你补充完整这一排宣传画的主题：____________________。（2分）
③宣传图片A、C分别体现了国家安全体系的哪一方面？请你补充完整。
A．__________；C_______________。（4分）
④请你根据宣传画中的内容，写出为什么要维护国家安全？（4分）
20．【坚持国家利益至上】11月28日，43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物搭乘运-20专机回国。当运-20进入我国领空后，2架歼-20将为其护航。“待我回家，代我回家，带我回家！”这是自2022年起，连续第三年采用“双20”接英雄回家。飞机抵达后，现场将用最隆重的过水门仪式，为回家的英雄接风洗尘。革命年代，无数革命烈士，舍小家、保大家，舍生忘死，献出了宝贵的生命。
（1）运用所学知识，体会无数人民英雄愿意舍生忘死去维护国家利益，说说如何理解国家利益？（2分）
（2）作为中学生的我们应该如何捍卫国家利益？（6分）
八年级道法答案
一、选择题
1-16 DCBBB BACAB BAADB B
二、非选择题
17．（1）主题演讲比赛、中华美德故事手抄报展览、
（2）①交往篇：与同学友好相处，尊重他人，乐于助人，学会换位思考。
②语言篇：用语文明，不说脏话、粗话，与人交流礼貌得体。
18．（1）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）沉迷于网络影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化的信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
（3）恪守道德，遵守法律。
19．（1）①B不匹配，应该是网络安全。 ②国家安全 ③国土安全 军事安全
（2）①出售各类信息、发送军营定位等行为，可能会泄露国家军事秘密，危害国家军事安全和信息安全，甚至会危及整个国家和民族的安全与利益。②开车、骑自行车玩手机、发信息等行为，既违反了交通规则、危害交通安全，也影响了社会公共秩序，危及自己和他人的生命安全。③出售各类信息还可能侵犯公民的隐私权。
（3）①“以人民安全为根本”错误，改为以人民安全为宗旨；②“以政治安全为宗旨”错误，改为以政治安全为根本。
（4）①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；②国家安全是国家生存与发展的重要保障；③国家安全是人民幸福安康的前提；等等。
20．（2）①国家利益是一个国家生存需求和发展需求和总和，它关系民族生存、国家兴亡。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是每个公民的基本义务。②国家利益是人民利益的集中表现（或答“国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼”）。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。国家利益与人民利益是高度统一的，在根本上是一致的。人民英雄的牺牲维护了国家的利益和人民的利益。③国家利益和个人利益也是一致的。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在面临个人生命和国家利益的冲突时，人民英雄们以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

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