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材料分析题 预测练 2025-2026学年上学期初中
道德与法治统编版九年级上册期末复习
1．【坚定民族自信】
哈市某中学为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开展主题宣传活动。请你参与其中并完成下列内容。
活动一 【观看阅兵，感受创新】
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动中，参阅装备上，一批智能技术集成度高、科技创新成果多的新型武器装备集中亮相，如无人智能、水下作战、网电攻防、高超声速等新型作战力量。这些装备的亮相，是我国武器装备自主创新能力的集中体现，也是我军体系作战能力、战略威慑实力的集中展示。
(1)请你谈谈我国为什么要重视武器装备的自主创新？（写出两点即可）
活动二 【参观展馆，传承精神】
该校组织学生参观东北抗联博物馆。同学们看到了珍藏的抗联战士的步枪、粗布棉衣、家书等珍贵文物，通过AI全息投影技术还原了杨靖宇、赵一曼等英雄在林海雪原中缺衣少食却坚持抗战的场景。这些文物与沉浸式场景，生动诠释了革命先烈用鲜血和生命铸就了东北抗联精神。
(2)在实地参观中铭记红色历史，你感悟到什么是民族精神？
活动三 【展现自信，青年担当】
彬彬 看着阅兵式上新型武器装备整齐列阵，先进的战机翱翔长空，东风系列导弹等国之重器震撼亮相，我感受到祖国科技实力和国防力量日益强大，中国的发展让我无比自豪！
妮妮 在东北抗联博物馆，我看到了杨靖宇将军的遗物，聆听了他“胃里只有棉絮和树皮仍坚持战斗”的英雄事迹。抗联战士用鲜血铸就的忠贞报国、百折不挠的精神，是中华民族宝贵财富。
(3)结合材料，请你分析彬彬和妮妮的感言体现了自信中国人的哪些表现并写出材料中的依据。
(4)作为新时代的青年，未来，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。该校向全体学生发出如下行动倡议。请你选择①②其中一个完成倡议书。
倡议书 同学们： 山河为碑，历史为证。新时代青年，当以抗战先辈为榜样，肩负历史使命，为民族复兴助力，勇做时代追梦人，让青春在奋斗中绽放光彩。为此，向大家发出如下倡议： ①在培养创新精神方面，我决心做到： （至少两个方面） ②在弘扬民族精神方面，我决心做到： （至少两个方面） 九年级（×）班 2025年12月30日
2．【铸牢文化根基】
北国好风光，美在黑龙江。2025年黑龙江省深挖文化资源，推动“文旅”深度融合，实现文化价值与经济价值双丰收。
有特色：黑龙江冬季冰雪旅游火爆出圈，夏季避暑旅游持续升温。松花江畔的冰雪嘉年华里，非遗手作市集与冰雪滑梯相映成趣；哈尔滨之夏音乐会奏响多元乐章，呈现视听盛宴。龙江让中外游客体会四季皆美的文旅长卷。 （1）请你为中外游客介绍两种龙江特色文化。（至少二十字） 有亮点：黑龙江省望奎县皮影戏被列入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录。皮影戏从1900年发展至今。望奎县培育多名传承人，建设皮影戏博物馆，结合亚冬会创作冰雪主题皮影作品，让这门古老的艺术焕发新生。 （2）结合材料，说说中华文化的特点？
有底气：黑龙江的水愈发清澈、天空更湛蓝。镜泊湖的冬捕是“生态保护+文化展示”的样本，严格限定捕捞量、传承古法技艺；大兴安岭的林海雪原，通过生态修复让每一片雪花都纯净如初，吸引着摄影爱好者和冰雪徒步者前来打卡。 （3）龙江环境的变好反映出我国坚持什么基本国策？ 有行动：2025年11月8日至2026年2月28日，黑龙江省开展冬季冰雪旅游百日行动。黑龙江将实施十大提升行动，具体包括旅游产品、文娱融合、诚信伴游、文旅宣推、餐饮、交通、住宿、消费、服务、设施。黑龙江将协调机制，保障落实。 （4）为龙江旅游长红，请你就十大提升行动中的一项提合理化建议。
3．【深化改革开放】
2025年是我国实行改革开放47周年。九年级某班进行展板宣传活动，请你参与其中并完成展板留言。
见证改革巨变·书写时代篇章
2025年我国改革开放持续迈出新步伐。前三季度我国国内生产总值同比增长5.2%，全年经济总量有望突破140万亿元；对全球经济贡献率约30%。中国以高质量发展应对外部环境，成为世界经济增长的稳定器。 留言：（1）我们感受祖国巨变，深刻认识到改革开放是：_________。（写出两点即可）
2025年9月，全国基本养老保险参保人数达10.72亿人，截至11月，全国城镇新增就业1210万人。扎实推进义务教育“双减”工作，坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”……党和政府把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 留言：（2）我国共享发展成果的做法：___________________________。（写出两点即可）
2025年是西藏自治区成立60周年。2024年西藏地区生产总值达到2765亿元，是1965年的155倍，主要经济指标增速连续多年位居全国前列。今日西藏经济发展、民族团结、生态良好、人民安居乐业。 留言：（3）西藏的辉煌成就得益于________________________________。（写出两点即可）
4．学习贯彻党的二十大精神，某校九年级学生围绕“关注吉林发展”开展了系列主题学习活动，请你参与其中。
【掌舵领航】
吉林省委在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，抢抓机遇、乘势而上，经济运行保持回升向好态势，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，振兴发展“上升期”“快车道”积厚成势，吉林全面振兴迈出新步伐。
(1)运用所学知识回答坚持党的领导的原因。
【赋能发展】
全新征程，吉林正乘势而上。塑造发展新优势，吉林省既需要强化人才支撑，优化人才政策及配套实施细则，创造留才引才环境，也需要推进能源绿色低碳转型，为高质量发展注入绿色新动能。
(2)依据材料，运用所学知识回答我省如何塑造发展新优势
【实现突破】
吉林振兴发展正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期，必须深入推进改革开放，把握新阶段、新特点、新情况，破藩篱、扫障碍、下深水、涉险滩，把一个个“不可能”变成“一定能”，以改革之力推动吉林全面振兴取得新突破。
(3)请回答改革开放的重要性。
(4)澎湃青春正当时，中学生应为实现家乡振兴做好哪些准备
5．某校九年级(1)班同学利用假期开展了研学实践活动，请你参与。
研学内容 研学任务
活动一：参观延吉中国朝鲜族民俗园，“沉浸式”体验朝鲜族服饰、传统体育竞技、朝鲜族米糕制作等非遗文化。 任务一：运用所学知识回答参加此次研学活动对同学们的意义。
活动二：研学活动前，班委会要求同学们在研学中要守公德、讲礼仪，展现新时代中学生的风采。 任务二：落实班委会的要求，同学们应该从哪些小事做起
(1)请帮助同学完成研学任务。
任务一：
任务二：
(2)同学们想在校内展示本次研学活动的成果，请你提供一种展示方法。
6．阅读材料，回答问题。
材料一 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”。今年宪法宣传周主题为“大力弘扬宪法精神 推动进一步全面深化改革”。
(1)请运用所学知识回答我国设立“宪法宣传周”的原因。
材料二 2024年12月4日，“宪法的精神 法治的力量——2024年度法治人物”宣传活动专题节目在央视播出，现场揭晓10位“2024年度法治人物”、6位“致敬英雄”人物。通过讲述“法治人物”生动鲜活的法治实践和“致敬英雄”英勇感人的典型事迹，引导公众感受到他们的崇高精神，讲好新时代中国法治故事。
(2)本次专题节目有利于在全社会树立起怎样的法治文化导向
(3)向法治人物学习，中学生能做些什么
7．某校九年级(1)班同学围绕公民权利和义务开展了探究学习，请你参与。
我判断
(1)请完成下列表格内容。
情境 涉及的权利或义务
王某参加区人大代表的选举
完善残疾人社会保障制度
双胞胎兄弟应征入伍
李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报
我评析
(2)你赞成小吉的看法吗 请运用权利和义务关系的相关知识说明理由。
8．【情系两岸血脉相连】
新闻速递一 国庆节期间，电视剧《沉默的荣耀》一经播出就引起强烈反响。吴石将军、朱枫烈士等革命先辈以生命践行信仰，为国家统一和民族解放事业作出了不可磨灭的贡献，他们的精神永远值得铭记。
新闻速递二 2025年10月25日是首个台湾光复纪念日，这一天两岸举行了很多的庆祝活动。
新闻速递三 11月1日起央视隆重推出了《国土重光——纪念台湾光复80周年》大型历史文献纪录片。
新闻速递四 6月15日，2025年第十三届“同名村心连心”联谊活动在福建厦门举行。
(1)在《沉默的荣耀》中吴石将军、朱枫烈士等爱国将士共同的心愿是什么？
(2)设立台湾光复纪念日有哪些历史和现实意义？
(3)为了“同名村”早日结束隔海相望，我国采取了哪些积极行动？
(4)我们青年一代应该为实现祖国完全统一做些什么？
9．【爱党爱国从我做起】
“精忠报国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“请党放心，强国有我” 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉里，是中华文化源远流长的血脉基因，是中华优秀传统文化的精华。
我国宪法明确规定国家在人民中进行爱国主义教育。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。
(1)爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，结合材料谈谈你对中华民族精神的理解。
(2)加强新时代爱国主义教育有哪些重要意义？
(3)弘扬爱国主义精神，在生活中我们应如何做？
10．【科技引领创新发展】
2025年春晚舞台上，人形机器人表演“赛博秧歌”引起关注，机器人扭秧歌等相关话题迅速登上热搜，引发了网友们的热烈讨论。有人惊叹于科技的飞速发展，感慨机器人的舞蹈动作竟如此灵活，也有人被这种传统与现代结合的创意所打动，认为这是对传统文化传承的一种创新方式。春晚舞台上，机器人跳舞这一现象让我们不得不重新审视科技与艺术，传统与现代之间的关系。
(1)春晚机器人表演说明了什么？
(2)你还知道我国哪些领先世界的科技成就？
(3)青少年应怎样培养创新精神？
11．【改革促发展开放增活力】
2025年是我国改革开放47周年，47年砥砺奋进，47年春风化雨。改革开放创造了令世界惊叹的“中国奇迹”。实践证明，没有改革开放，就没有中国的今天；离开改革开放，也没有中国的明天。
(1)改革开放创造了哪些令世界惊叹的“中国奇迹”？
(2)如何理解“没有改革开放，就没有中国的今天；离开改革开放，也没有中国的明天。”这句话的深刻含义？
12．【共筑生命家园】
最近地球越来越感到自己已经病入膏肓，再不对症治疗，将成为宇宙的废物。于是它来到著名的宇宙医院，向医生诉说自己的病情，下面是地球诉说的病情:掉头发、谢顶，血液减少；不堪重负，两腿颤抖；咳嗽胸闷，喘不过气……
阅读材料，回答问题。
(1)地球的病因来自人类的活动与破坏，导致地球这些病状的具体原因都有哪些？
医生诊断后说:“好在人类已经认识到你病情的严重性，我会把处方送给人类，和人类一起拯救你的生命。”
(2)请你根据所学知识，帮宇宙医院医生为地球开出治病处方。
参考答案
1．(1)①创新是引领发展的第一动力。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新驱动是国家命运所系。⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。⑥重视武器装备的自主创新，有利于提高我国的国防实力，维护国家的主权和安全。⑦有利于推动我国军队的现代化建设，提高我国军队的战斗力。⑧有利于提升我国的国际地位和影响力，为维护世界和平作出更大的贡献。
(2)民族精神内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)①对国家有认同：祖国科技实力和国防力量日益强大。②对文化有底气：抗联战士用鲜血铸就的忠贞报国、百折不挠的精神，是中华民族宝贵财富。③对发展有信心：中国的发展让我无比自豪。
(4) 树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的道德修养和文化素质。发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神。勤动手，勤动脑，积极参加小发明、小制作等活动。 参考答案一：努力学习科学文化知识，提高文化素养，将来建设强大祖国。弘扬和宣传龙江精神，为龙江发展贡献力量；维护祖国的安全荣誉和利益，同破坏国家安全的行为作斗争。参加社会公益活动。
参考答案二：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死。在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困。在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，创造精彩人生。
【分析】考点考查：创新的重要性、维护世界和平、维护国家安全、民族精神的内涵、自信中国人的表现、弘扬创新精神、弘扬民族精神。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用创新的重要性、维护世界和平、维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一批智能技术集成高、科技创新成果多的新型武器装备集中亮相→可链接创新的重要性。
关键词②：是我国武器装备自主创新能力的集中体现→可链接有利于提高我国的国防实力，维护国家的主权和安全；有利于推动我国军队的现代化建设，提高我国军队的战斗力。
关键词③：我军体系作战能力、战略威慑实力的集中展示→可链接有利于提升我国的国际地位和影响力，为维护世界和平作出更大的贡献。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：这些文物与沉浸式场景，生动诠释了革命先烈用鲜血和生命铸就了东北抗联精神→可链接以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用自信中国人的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我感受到祖国科技实力和国防力量日益强大→可链接对国家有认同。
关键词②：抗联战士用鲜血铸就的忠贞报国、百折不挠的精神，是中华民族宝贵财富→可链接对文化有底气。
关键词③：中国的发展让我无比自豪→可链接对发展有信心。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）小问1：
本题考查如何培养创新精神，为开放性试题，言之有理即可。
小问2：
本题考查如何弘扬民族精神，可结合教材知识作答。
2．（1）①冰雪文化。黑龙江是冰雪文化重要发源地，拥有哈尔滨冰雪大世界、亚布力滑雪场景点。②欧式建筑文化。有索菲亚教堂等俄式建筑。③红色文化。黑龙江是抗联的诞生地和主战场，有东北烈士纪念馆、侵华日军七三一部队罪证陈列馆等红色文化遗址。④民间艺术文化。有东北传统大秧歌、二人转、鱼皮画等。⑤美食文化。锅包肉，酸菜炖粉条等美食。
（2）中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
（3）坚持节约资源和保护环境的基本国策。或保护环境的基本国策。
（4）如：①文娱融合：增加文化娱乐的多样性，打造冰雪主题灯光秀、脱口秀等吸引游客。②餐饮：商家要诚信经营，政府加大监管力度。③交通：加大公共交通在旅游景点的班次，严查出租车宰客现象。
【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、实现人与自然和谐共生的途径、践行诚信的要求。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）本题考查为中外游客介绍两种龙江特色文化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：皮影戏从1900年发展至今。望奎县培育多名传承人，建设皮影戏博物馆，结合亚冬会创作冰雪主题皮影作品，让这门古老的艺术焕发新生。→可链接源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用基本国策的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：镜泊湖的冬捕是“生态保护+文化展示”的样本，严格限定捕捞量、传承古法技艺；大兴安岭的林海雪原，通过生态修复让每一片雪花都纯净如初→可链接节约资源和保护环境的基本国策。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查为十大提升行动中的一项提合理化建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
3．（1）①坚持改革开放，是我们的强国之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招和关键抉择。③改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。④中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。⑤我国高质量发展靠的是改革开放。⑥中国成为世界经济增长的稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。⑦改革开放促进了国家经济发展，我国是世界第二大经济体。
（2） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。③保障和改善民生，提高就业质量和人民收入水平。④党和政府加强社会保障体系建设，实施健康中国战略。⑤多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板。
（3）①我国实行民族区域自治制度。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。③党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济发展。④坚持改革开放。⑤坚持中国共产党的领导。⑥以经济建设为中心。
【分析】考点考查：改革开放的重要性、改革开放的辉煌成就、坚持以人民为中心的发展思想、民族区域自治制度、坚持中国共产党的领导、处理民族关系的方针、民族地区共同繁荣。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性、改革开放的辉煌成就的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年我国改革开放持续迈出新步伐→可链接坚持改革开放，是我们的强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键一招和关键抉择；改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招；
关键词②：前三季度我国国内生产总值、全年经济总量的数据→可链接中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力；改革开放促进了国家经济发展，我国是世界第二大经济体；
关键词③：中国以高质量发展应对外部环境→可链接我国高质量发展靠的是改革开放；
关键词④：对全球经济贡献率约30%，成为世界经济增长的稳定器→可链接中国成为世界经济增长的稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2025年全国基本养老保险参保人数、城镇新增就业人数等，党和政府把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。保障和改善民生，提高就业质量和人民收入水平。党和政府加强社会保障体系建设。多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板等。
第三步：整合信息，组织答案。
小问3：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用民族区域自治制度、坚持中国共产党的领导、处理民族关系的方针、民族地区共同繁荣的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年是西藏自治区成立60周年，今日西藏经济发展、民族团结、生态良好、人民安居乐业→可链接我国实行民族区域自治制度；坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
关键词②：西藏自治区生产总值，主要经济指标增速连续多年位居全国前列→可链接党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济发展；以经济建设为中心。
第三步：整合信息，组织答案。
4．(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
(2)①坚持人才是第一资源，深入实施人才强国战略，坚持人才引领驱动，加快建设人才强国。②处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国、绿色惠民；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
(3)①坚持改革开放，是我们的强国之路。②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(4)①树立远大理想，关注家乡发展，增强责任意识；②努力学习科学文化知识，培养创新实践能力；③积极宣传环保理念，践行绿色低碳生活方式。
【分析】考点考查：坚持党的领导、建设科技创新强国、绿色发展、改革开放的重要性、弘扬创新精神。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）本题考查坚持党的领导的原因，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为吉林省，需要运用建设科技创新强国、绿色发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：强化人才支撑，优化人才政策及配套实施细则，创造留才引才环境→可链接建设科技创新强国的要求。
关键词②：推进能源绿色低碳转型，为高质量发展注入绿色新动能→可链接坚持走绿色发展道路。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查改革开放的重要性，可结合教材知识作答。
（4）本题要求回答中学生应为实现家乡振兴做好哪些准备，属于开放性试题，言之有理即可。
5．(1)任务一：①有利于感受中华文化的丰富性与独特性，增进文化认同，坚定文化自信；②有利于了解我国各民族共同创造的灿烂文化，促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识；③有利于养成亲社会行为，拓展视野。
任务二：①遵守公共秩序，自觉排队，不拥挤、不插队；②爱护公共环境，保持研学场所整洁，离开时清理个人物品和活动区域；③与人交往时使用礼貌用语，尊重他人（如尊重民俗园工作人员、其他游客）。
(2)举办“行走的课堂——朝鲜族非遗文化体验展”。
【分析】考点考查：传承中华优秀传统文化、文化自信、促进民族团结、养成亲社会行为、遵守规则、文明有礼的要求。
能力考查：提炼观点和分析描述能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】（1）任务一：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要运用传承中华优秀传统文化、文化自信、促进民族团结、养成亲社会行为，从意义类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：沉浸式体验朝鲜族非遗文化→可联系感受中华文化的丰富性与独特性，增进文化认同，坚定文化自信。
关键词②：体验少数民族（朝鲜族）传统文化→可联系了解我国各民族共同创造的灿烂文化，促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
关键词③：参观延吉中国朝鲜族民俗园→可联系养成亲社会行为，拓展视野。
第三步：整合信息，组织答案。
任务二：本问考查遵守规则、文明有礼的具体行为要求，需结合研学场景列举守公德、讲礼仪的小事，如使用礼貌用语、尊重他人等。
（2）本问考查传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。
6．(1)①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。它规定了国家生活中的根本问题，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力。②宪法的生命在于实施，建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
(2)“守法光荣、违法可耻”。
(3)①学习法律知识，增强法治观念，遵守校规校纪和社会公德；②积极宣传法律，参与“宪法晨读”、普法手抄报等活动；③依法维护权益，遇事找法、解决问题靠法，敢于抵制违法行为。
【分析】考点考查：宪法是国家根本法、增强宪法意识、厉行法治。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、增强宪法意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：今年宪法宣传周主题为“大力弘扬宪法精神 推动进一步全面深化改革”→可链接宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力；建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：引导公众感受到他们的崇高精神，讲好新时代中国法治故事→可链接“守法光荣、违法可耻”。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题要求回答中学生如何向法治人物学习，属于开放性试题，言之有理即可。
7．(1)选举权和被选举权；物质帮助权；依法服兵役；维护国家利益。
(2)赞同。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
【分析】考点考查：基本权利、基本义务、权利和义务的关系、权利义务相统一。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：王某参加区人大代表的选举→可链接选举权和被选举权。
关键词②：完善残疾人社会保障制度→可链接物质帮助权。
关键词③：双胞胎兄弟应征入伍→可链接依法服兵役。
关键词④：李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报→可链接维护国家利益。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确。
论据①：权利和义务的关系。
论据②：公民要坚持权利义务相统一。
第三步：整合信息，组织答案。
8．(1)他们共同的心愿是实现祖国完全统一（台湾回到祖国怀抱）。
(2)设立台湾光复纪念日，这标志着1945年台湾摆脱日本殖民统治，重回祖国怀抱。这一纪念日的设立具有重要的历史和现实意义：
它通过法律形式重申了台湾是中国不可分割的一部分，巩固了国际社会对一个中国的认知。（只要答出从历史上就能证明台湾是中国不可分割的一部分即可得分）同时，这一纪念日激励两岸同胞弘扬爱国主义精神，为实现祖国统一和民族复兴而共同努力。
(3)“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；坚持一个中国的原则是两岸关系的政治基础；坚持“九二共识”，坚决反对“台独”；加强两岸的经济文化的交流与合作。
(4)为实现祖国完全统一，青少年应从以下方面积极行动：
①坚定爱国信念：深刻认识台湾是中国不可分割的一部分，坚决反对“台独”分裂行径，维护国家主权和领土完整。
②扎实学习专业知识：努力钻研科学文化知识，提升自身能力，为国家发展积蓄力量，以强大国力向台湾同胞证明大陆发展模式的优越性。
③促进两岸交流：通过网络、文化、经济等领域加强两岸青年互动，传递友好信息，消除误解，发挥桥梁纽带作用。
④涵养家国情怀：自觉传承中华文化，增强民族认同感，将个人理想融入国家统一和民族复兴伟业。
⑤支持法治实践：了解并支持《反分裂国家法》等法律法规，坚决抵制分裂活动，维护国家统一的法治屏障。
⑥投身社会实践：积极参与两岸融合发展项目，如文化交流、基层服务等，以实际行动推动两岸关系和平发展。青年兴则国兴，青年强则国强，青少年应勇担时代使命，以青春之力共铸祖国统一之梦。
【分析】考点考查：反对分裂、台湾问题。
能力考查：分析和描述能力 。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用台湾问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以生命践行信仰，为国家统一和民族解放事业作出了不可磨灭的贡献→可链接解决台湾问题、实现祖国的完全统一是爱国将士的共同心愿。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用维护祖国统一的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年10月25日是首个台湾光复纪念日→可链接它通过法律形式重申了台湾是中国不可分割的一部分。
关键词②：两岸举行了很多的庆祝活动，央视隆重推出了《国土重光——纪念台湾光复80周年》大型历史文献纪录片→可链接两岸同胞弘扬爱国主义精神，为实现祖国统一和民族复兴而共同努力。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查解决台湾问题的方法，可结合教材知识作答。
（4）本题考查为实现祖国完全统一，青少年应该怎么做，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
9．(1)①中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)有利于弘扬中华优秀传统文化；有利于践行中华优秀传统美德；有利于传承伟大的民族精神；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于涵养家国情怀，国家观念；有利于凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。
(3)①爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。在生活中，我们要努力学习科学文化知识，主动将个人兴趣与国家需求相结合，立志在各自岗位上为国家发展和社会进步贡献力量，为国家发展和社会进步贡献力量提升综合素质和能力，为将来投身国家建设打下坚实基础。优异的成绩和丰富的知识储备是对祖国最好的回报。
②尊重国旗、国徽、国歌等国家象征，在升旗仪式、唱国歌等场合保持肃立、认真聆听，表达对国家的崇敬之情；了解与爱护队旗、队徽、红领巾，唱响队歌、团歌等。
③在学校和社会中，严格遵守各项规章制度和法律法规，维护社会秩序和校园和谐。在日常生活中讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，维护社会公德，展现良好的公民形象。
④弘扬社会主义核心价值观，用积极向上的态度和行为影响周围的人。面对挑战和困难时保持乐观坚韧，为构建和谐社会贡献正能量。
⑤参与志愿服务，走出校园，深入社区，参与志愿服务，如清理公共环境、帮助孤寡老人、宣传环保理念等，以实际行动践行爱国情怀，培养无私奉献的精神。
⑥增强民族自豪感和文化自信心，让中华文化瑰宝在新时代焕发新的光彩，向世界展示中华民族的独特魅力。
【分析】考点考查：中华民族精神的内涵和意义、爱国主义的重要性、弘扬爱国主义
能力考查：运用所学知识的能力、理论联系实际的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用中华民族精神的内涵和意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力→中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用爱国主义的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：我国宪法明确规定国家在人民中进行爱国主义教育→有利于弘扬中华优秀传统文化；有利于践行中华优秀传统美德；有利于传承伟大的民族精神；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于涵养家国情怀，国家观念；有利于凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴磅礴力量。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查弘扬爱国主义精神的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
10．(1)①我国科技创新能力不断提高。②科技让生活更美好。③我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成就。
(2)我国构建全球最大的数字支付生态体系，北斗三号全球卫星导航系统建成开通，嫦娥六号探测器发射成功神舟二十一号成功发射，中国天眼（FAST）建成启用等。
(3)在学习中做到勤于学习善于思考敢于质疑；在生活中积极参加身边的科普小发明小制作活动。言之有理即可。
【分析】考点考查：创新改变生活、我国的科技创新现状、实施创新驱动发展战略、弘扬创新精神
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是我国，需要运用创新改变生活、我国的科技创新现状、实施创新驱动发展战略的有关知识，从说明类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：2025年春晚舞台上，人形机器人表演“赛博秧歌”引起关注→可链接我国科技创新能力不断提高；
关键词②：机器人扭秧歌等相关话题迅速登上热搜→可链接科技让生活更美好；
关键词③：春晚舞台上，机器人跳舞这一现象让我们不得不重新审视科技与艺术，传统与现代之间的关系→可链接我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成就；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查我国领先世界的科技成就举例，开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查青少年应怎样培养创新精神，开放性试题，言之有理即可。
11．(1)①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,全面建成小康社会。③中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，是影响世界的重要力量等。
(2)①改革开放是我们的强国之路；②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；③只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；④改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
【分析】考点考查：改革开放。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）本题考查改革开放的成就，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：没有改革开放，就没有中国的今天；离开改革开放，也没有中国的明天→可链接改革开放的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
12．(1)①人类砍伐森林,随意向自然界排放废水,破坏了森林资源和水资源,破坏了植被和生态平衡。②人口大量增加，超出了自然的承载能力。③人类随意向自然界排放废气，造成大气污染。
(2)实施可持续发展战略；实行计划生育,控制人口增长；节约资源；保护环境；坚持科学发展观。人类要增强环保意识和法律意识；认识到节约资源、保护资源和环境的重要性；团结起来同污染环境和破坏环境、浪费资源的行为作斗争等。
【分析】考点考查：导致环境问题的因素、保护环境、实行计划生育的基本国策
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问需要运用导致环境问题的因素的有关知识，从原因类习题的角度分析导致地球病状的具体原因；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：掉头发、谢顶，血液减少→可链接人类砍伐森林,随意向自然界排放废水,破坏了森林资源和水资源,破坏了植被和生态平衡；
关键词②：不堪重负，两腿颤抖→可链接人口大量增加，超出了自然的承载能力；
关键词③：咳嗽胸闷，喘不过气→可链接人类随意向自然界排放废气，造成大气污染；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问需要运用保护环境、实行计划生育的基本国策等有关知识，从措施类习题的角度为地球开出治病处方；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：掉头发、谢顶，血液减少；不堪重负，两腿颤抖；咳嗽胸闷，喘不过气；好在人类已经认识到你病情的严重性，我会把处方送给人类，和人类一起拯救你的生命→可链接解决人口、资源、环境问题的具体举措；
第三步：整合信息，组织答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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