云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试卷 (含解析)

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云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试卷 (含解析)

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华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试
历史试卷
(本试卷共 7页,33 小题,满分 100 分,考试时间 90 分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共 30 个小题,每小题 2 分,共 60 分)
1.下图是建国后与中国建交国家数量增长情况趋势图。下列表述正确的是( )
A.建国初期建交的国家均为社会主义国家
B.20世纪70年代建交国猛增源于综合国力提升
C.20世纪八九十年代中国的外交遇到了瓶颈期
D.21世纪以来新兴国家大规模与中国建交
2.以下盛世局面,按时序排列第三的是( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.光武中兴 D.开元盛世
3.唐太宗在《帝范》中写道:“若崇美以广德,则业泰身安,若肆情以从非,则业倾身丧。且成迟败速者国基也,失易得难者天位也。可不惜哉?!可不慎哉?!”这表明晚年的唐太宗( )
A.基本上对自己的统治持否定态度 B.注重反省和总结经验教训
C.美化自己并掩饰统治期间的过错 D.对最高统治地位已无兴趣
4.明清时期的文化特点是“承古萌新”,下列哪项不能说是其“新”的本质( )
A.科学技术,集大成,总结性 B.文学艺术,戏剧小说成主流,平民性
C.思想哲学,反封建启蒙,民主性 D.西学东渐,西方文化传入,新颖性
5.1300年,埃尔顿庄园法庭记录中,有部分农奴被控告未完成对庄园主的运草任务,农奴坚称未违反庄园义务。法庭查阅有关劳役惯例确认:农奴有义务将牧草垛起,但无义务将草装车。农民和农奴在庄园法庭觉得权利未能维护,可越级向上一级法庭申诉。英国格兰斯塔福德郡就有三个佃农与其领主进行了长达35年之久的争论。这些现象( )
A.说明封建主的权力受到一定限制 B.反映出西欧庄园经济的日益衰落
C.为西欧近代法律制度奠定了基础 D.表明西欧封建庄园内部等级森严
6.近几年,网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说,“有迁都的可能性”,我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁过都。其中,北魏孝文帝迁都( )
A.长安 B.洛阳 C.应天 D.燕京
7.下表反映了当代中国社会主义精神文明建设任务的变化,这一变化( )
1986年 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想
1996年 形成把国家和人民利益放在首位,而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观、思想道德素质和科学文化素质
2012年 积极培育和践行社会主义核心价值观
A.适应了现代化建设需要 B.提高了社会的文明程度
C.促进了科学技术的发展 D.推动了工作重心的转移
8.秦朝修建驰道,禁止百姓在驰道中央行走。西汉沿袭秦制,但到汉宣帝时“民公犯之”却“罚罪之轻”,汉平帝时废除了该禁令。这一变化( )
A.加强了中央集权 B.顺应了经济发展
C.体现了与民休息 D.推动了礼法结合
9.第一次世界大战爆发后,北洋军阀政府“以工代兵”,派出华工参加协约国作战。这反映了( )
A.中华民族开始了觉醒 B.中国向帝国主义过渡
C.中国承担国际化责任 D.中国已独立自主
10.下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。据此可知,当时( )
A.文明发展各具特色 B.帝国扩张有利于文明交流
C.印度成为文明中心 D.西亚成为文明发生源头
11.“为国捐躯是一种奉献和牺牲,如果国家受到灭亡或被占领的威胁,那么为之而死也是心甘情愿的。”这是法国民族英雄在百年战争(1337—1453年)中留下的豪言壮语,它反映了( )
A.百年战争的惨烈 B.法语成为法国的官方语言
C.民族意识的觉醒 D.法国已经成为了民族国家
12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果,这种相互影响就其程度而言( )
A.非洲文明是多种文明交融的结果 B.南北美洲和澳大利亚文明落后
C.非洲文明对世界影响范围更广 D.非洲积极吸收借鉴世界先进文明
13.1932年,南京国民政府在河南、安徽、湖北清编户口,规定:十户为甲,甲设甲长;十甲为保,设保长,抽选壮丁、编练民团,制定规约,进行“党化”教育。1934年,各省市陆续恢复保甲制,近代县域自治改革被中断。这表明,保甲制度的恢复源于( )
A.土地革命冲击了地方统治秩序 B.国民政府基层治理的经验不足
C.县域自治改革不符合时代潮流 D.国民政府加强专制统治的需要
14.1928年8月签订的《非战公约》中,各国声明放弃以战争作为实行国家政策的工具,即无论有什么矛盾或利益冲突,都不以战争为手段。这( )
A.反映了广大人民对和平的渴望 B.得到了各国普遍的认同和自觉遵守
C.促进了一战后资本主义的高速发展 D.遏制了法西斯国家的侵略扩张
15.1302年,腓力四世为了争取贵族、教士和城市市民的支持,召开了法国历史上第一次三级会议。三级会议的召开标志着法国( )
A.进入等级君主制阶段 B.民族国家的初步形成
C.开始确立封建君主制 D.完成了法兰西的统一
16.南北朝以来,地方州、郡、县三级,机构混乱、职责紊乱、效率低下,对此隋文帝实行州县二级,同时废除汉代以来州县长官自辟僚佐制度,规定九品以上地方官均由中央吏部任免,每年由吏部考核,地方官不得本地任职,三年一任,不得连任。这些措施( )
A.确保了隋朝长治久安 B.改变了州的监察职能
C.削弱了庶族地主地位 D.加强了对地方的管理
17.朱元璋认为,明王朝要“与远迩相安于无事,以共享太平之福”,强调“际天所覆,皆朕赤子”。记载其言行的《皇明祖训》中有“不征之国”15个:“安南、占城、高丽、遇罗、琉球、西洋、东洋及南蛮诸小国”。这可用以说明明初( )
A.注重维护朝贡体系
B.郑和下西洋的效果初步显现
C.推行对外开放政策
D.对外交往坚持平等友好原则
18.下图为英国首相撒切尔夫人任职期间(1979—1990)采取的改革措施。上述举措旨在( )
◆将政治态度作为选拔高级文官的前提条件。 ◆增加实行合同制的政府雇员人数。 ◆削减文官队伍总数。 ◆扩大招考范围,增加文官录用的竞争程度。
A.增强政府工作的稳定性 B.减轻国家财政负担
C.提升国家治理的有效性 D.提高文官队伍素质
19.睡虎地秦墓竹简在农田水利、粮食贮存、工商管理、官吏任免、军队训练等方面,都有细致的法律条文规定。例如《睡虎地秦墓竹简·行书》记载:“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日蹙(毕),勿敢留。留者以律论之”。以上材料反映秦朝( )
A.用法律提升治理效能 B.奉行严刑峻法政策
C.确立完备的法律体系 D.着重提高行政效率
20.1618—1648年,欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”。战后签订的《威斯特伐利亚和约》确立了神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”,规定荷兰(联合省共和国)和瑞士获得独立地位,欧洲出现了两个既非王朝也非城邦的新型国家。这说明该和约( )
A.有助于推动民族国家的发展 B.稳固了西方国家均势局面
C.促进了近代外交制度的建立 D.奠定了近代国际法的基础
21.张骞回到中原后,汉武帝展现出“广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海”的强烈愿望,于是下令招募大量商人,利用朝廷配给的货物,到西域各地经商。据此可知( )
A.国家战略促进了丝绸之路的繁荣 B.西汉朝廷垄断了东西中转贸易
C.张骞出使西域解除了匈奴的威胁 D.东西方交往开始于汉武帝时期
22.1883年《美国文官法》规定要建立一个不受党派控制的文官委员会,该委员会负责对联邦文官统一管理,禁止文官参加党派活动;19世纪中期后,英国出现不与内阁共进退的文官,他们不参加党派之争,忠实执行决策,完成本职工作。这些规定( )
A.对民选政府形成了有效制约 B.冲击了资产阶级的政党政治
C.增加了国家管理的法治色彩 D.有利于政府工作的稳定持续
23.战国中后期,大量东方“客卿”入仕于秦,《史记》曾说“言从衡(纵横)彊(强)秦者大抵皆三晋之人也”,如魏人范雎在秦国拜相,献远交近攻之策,积极策动秦军攻打包括魏国在内的三晋之地。这反映出当时( )
A.士人缺乏家国情怀 B.秦晋两国文化同源
C.官僚政治逐步形成 D.秦国变法内容全面
24.清初,政府设立理藩院,主要管理漠南蒙古事务,而后理藩院大臣逐渐拥有参政议政的权力,主要负责少数民族的封爵、会盟、宗教、游牧、射猎、征发、纳贡等事项,并会同刑部制定少数民族刑法。理藩院的设立( )
A.有利于统一多民族国家的巩固 B.旨在加强北部边疆防御力量
C.大大强化了清朝闭关自守政策 D.极大削弱了内阁的决策权力
25.中国古代地方高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁,极不稳定,变化较大。这反映出( )
A.中央与地方的矛盾长期存在 B.高层行政区的数量不断增多
C.地方行政区的权利不断扩大 D.中央与地方的分权日趋合理
26.现代中国的公务员制度与西方的文官制度相比,一个显著特征是不搞政治中立。这一特征形成的根本原因是( )
A.中国的国际地位 B.中国的政治体制
C.中国的经济实力 D.中国的国家性质
27.西周以宗法血缘关系为主进行分封授爵,秦国实行军功爵制,汉初赐民以爵,这一变化( )
A.有利于官僚政治建立 B.促进了社会结构的变动
C.强化了政治特权观念 D.体现了统治思想的转变
28.罗马法中关于流担保的条款规定:一旦流担保条款发生效力,担保物所有权就实在地归属于债权人,债务人彻底丧失对担保物的所有权。这种担保条款对债务人的绝对剥夺,蕴含着对债务人不及时履行债务的惩罚性。由此可知,罗马法( )
A.具有明显的形式主义特征 B.将诚信原则融入法律
C.保护债务人的财产所有权 D.包含重罪轻判的理念
29.北魏孝文帝按照周礼以教典扰万民、以礼典谐万民、以刑典纠万民的理论框架,把“礼本刑用”付诸实践。其法制改革从手段到内容都体现出隆礼义、重教化、慎刑罚三环紧扣的治国原则。这反映了当时( )
A.法律体系不断走向完善 B.封建礼法开始实现融合
C.周礼成为刑法根本原则 D.以礼入法成为治国理念
30.如图所示为内蒙古自治区乌兰察布市境内长城遗址及相应时期气候特征,古长城遗址分布在大青山(阴山山脉中段)南北两侧。这说明( )
①气候变化决定长城位置的变迁
②用险制塞是军事布防的重要依据
③气候影响民族文化碰撞和融合
④长城军事防御功能阻断边境贸易
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
二、非选择题
31.阅读材料,完成下列要求。
材料 元末战乱导致社会动荡,民间纠纷频发。朱元璋建立明朝后,“无知愚民不谙常宪……今朝廷法制禁令止行于有司,其间巷小民有自幼至老不及知者,故往往至于误犯。”朱元璋为了改变这一状况,下旨设立申明亭,规定凡是国家颁布的法典条文和相关政令,必须在本区域的申明亭内进行张挂、告谕和讲解。《大明律集解附例》还规定:“各州县设立申明亭,凡民间应有词状许耆老、里长准受于本亭剖理,及书不孝不悌与一应为恶之人姓名于亭,以示惩戒”。朝廷赋予乡间长老与地方保甲长调处民事案件与处理轻微刑事案件的权力。凡是在本乡有犯罪经历的人,均在申明亭中表明其罪名及所受刑罚,以警戒其他人。如果这些人改正悔过,则可予以勾销。但是,“里老人”选举逐渐出现贿赂等不合理方式,当选以后,贪图享乐,虚假妄断,蛮横无理者常见。
——摘编自杨练《明代乡村治理中的国家治权与社会力量——以申明亭为视角》
根据材料并结合所学知识,指出明初设置申明亭的背景。
根据材料并结合所学知识,简评明代的申明亭制度。
32.阅读材料,完成下列要求。
材料一 刘邦出兵关中前,韩信建议他“以天下城邑封功臣,何所不服”。刘邦所封的诸侯王,有独自起家、自成体系且手握重兵的枭雄,有以侯王之尊归汉者,有本集团中的军事首领。元勋功臣渴望分封,甚至有酝酿事变的前兆。此外,汉初直接控制关中及附近郡县,对于遥远的东方地区有心无力。刘邦不得不与大臣们刑白马为盟,约定“非刘氏而王者,天下共击之”,还告诫吴王刘濞:“汉后五十年东南有乱者,岂若邪 然天下同姓为一家也,慎无反!”对此,贾谊认为秦王“废王道立私权”,“孤立而有之,故其亡可立而待也”,至于汉初册封同姓王,“然而天下少安者,何也 大国之王幼弱未壮,汉之所置傅相方握其事”。
——摘编自贾军仕《汉初郡国并行制的历史必然性探讨》
材料二 朱元璋建立明朝后,推行分封。他曾面谕太子、诸王,要将元顺帝“偷惰荒淫,天厌人离,遂至丧灭”的教训引以为戒,须“克勤克慎,他日庶可永保基业”。诸藩朝觐不得一齐到京,“务要一王来朝,还国无虞,信报别王,方许来朝”。藩王及其嗣子“或出远方,或守其国,或在京城”,凡有宣召,需得朝廷御宝文书及金符方得“启程诣阙”。诸王面君时须“叙君臣礼,行五拜三叩头”。他令由新晋臣子担任的“长史掌王府之政讼,辅相规讽以匡王失,率府僚各供乃事,而总其庶务焉”。对于“王府置护卫,又设都司,正为彼此防闲。都司乃朝廷方面,凡奉敕调兵,不启王知,不得辄行。有王令旨而无朝命,亦不擅发。”藩王不许对守镇兵擅施私恩。而“凡诸王宫室,并不许有离宫别殿及台榭游玩去处”。
——摘编自吴德义陈吴《明太祖对藩王的钳制措施及其成效探析》
根据材料一并结合所学知识,分析汉初实行郡国并行制的原因。
根据材料二,概括明太祖钳制藩王的措施,并结合所学知识说明其影响。
33.阅读材料,回答问题。
小印章大中国
印章是一种权力的凭证和信物,新疆出土的大量印章,最早可追溯至汉代。
“李崇之印”:新莽时期西域都护李崇的印信,出土于今天新疆沙雅县,即当年西域都护府所在地。铜质方印、鼻钮,印面阴刻篆文“李崇之印信”。公元16年,他奉王莽之命率军进入西域,与龟兹、莎车联兵打击焉耆亲匈奴势力。
“汉归义羌长印”:出土于今天新疆沙雅县,方形铜印,卧羊钮,阴刻篆文“汉归义羌长”5字,“归义”是汉朝给予归附部落首领的封号,该印是汉政府发给羌族首领的官印。汉朝为西域376名官员定制了印章,且等级分明。
“司禾府印”:出土于新疆和田民丰县,炭精制方印,印钮为桥钮,印文为阴刻篆文“司禾府印”,是汉朝时期管理农业的印章。东汉政府为了屯田曾在西域设“宜禾都尉”,管理屯田种粮。士兵驻守边疆,同时开荒种粮,解决了军粮问题,也推广了农耕技术。
“常宜之印”:出土于新疆新和县,该印章是有地位的贵族的印章,青铜质方印,卧驼钮,阴刻篆文“常宜之印”,“常宜”是“常宜子孙”的缩写,体现了中原大家族希望家业世代传承的观念。从汉代开始,政府就以龟、驼、马等印钮来区分帝王百官。
——据陈彦强、薛兵《西域都护府博物馆多枚印章见证历史》
围绕一个主题,说明四枚印章见证了汉代怎样的历史。
参考答案及解析
1.答案:B
解析:根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是现代(中国)。据材料信息并结合所学可知,1950—1976年与中国建交国家数量从19跃升至111,20世纪70年代中国经济、国防等领域不断发展,外交也有了一定的突破(如恢复联合国席位、中美关系改善),综合国力提高,综合国力的提升推动了建交国猛增,B项正确;建国初期与中国建交的国家既包括苏联等社会主义国家,也包括印度、缅甸等非社会主义国家(如1950年印度与中国建交),并非“均为社会主义国家”,排除A项;改革开放后,中国遵循和平发展理念,开展全方位外交,取得巨大成就,并非“外交遇到了瓶颈期”,排除C项;21世纪以来与中国建交的国家多为剩余未建交的国家(数量有限),并非“新兴国家大规模建交”,排除D项。故选B项。
2.答案:B
解析:结合所学知识可知,文景之治是在汉初出现的;贞观之治是在唐初出现的;光武中兴是在东汉初年出现的;开元盛世是在唐中叶出现的,因此B正确,ACD排除。故选B。
3.答案:B
解析:唐太宗李世民是唐高祖李渊的次子,唐朝第二位皇帝,杰出的政治家、战略家、军事家。从“若崇美以广德,则业泰身安,若肆情以从非,则业倾身丧”可以看出这是晚年唐太宗的自我反省,B选项符合题意;ACD选项与材料无关,未涉及,排除。
4.答案:A
解析:试题分析:该题中的“新”应理解为与封建对立的因素的出现,科技进入集大成、总结阶段,反映的是科技的发展,A不符合该题意,故答案选A。其它三项均符合历史史实,但不符合题目要求。
5.答案:A
解析:考查中世纪欧洲庄园的政治、经济。材料中封建主与农奴和农民之间的纠纷通过法庭进行协调处理,并非完全由封建主自身决定,农奴和农民有维权途径,而且也可以实现维权。这说明封建主的权力受到一定限制,A项正确;材料反映的主要是封建主与农奴和农民间的纠纷解决机制,并未涉及经济发展状况问题,排除B项;材料中并没有涉及与近代法律的关系,而且一个案例记录不能作为近代法律制度发展的主要原因和条件,排除C项;材料没有提到西欧封建庄园内部等级森严,排除D项。故选A项。
6.答案:B
解析:北魏孝文帝为了接受汉族先进的文化,巩固对黄河流域的统治,都城从平城迁到洛阳,选择B;长安、应天、燕京均不是孝文帝迁都地址,排除A、C、D。
7.答案:A
解析:根据材料并结合所学可知,1986年、1996年和2012年的社会主义精神文明建设任务不同,这种变化是随着社会经济的发展而变化的,它适应了现代化建设需要,A项正确;B项材料无从体现,排除B项;材料未涉及科学技术的发展,排除C项;1978年12月,党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策,所以“推动了工作重心的转移”与材料主旨不符,排除D项。故选A项。
8.答案:B
解析:依据材料“禁止百姓在驰道中央行走……汉平帝时废除了该禁令”,结合所学知识可知秦朝时期,法治思想,强调严刑峻法,到汉朝时期,对于民众在驰道上的刑罚逐渐减轻,最后废除,这样更有利于社会的运行,经济的发展,更加符合民众的需要,B项正确;仅从刑罚的减轻,不能得出中央集权的相关状况,排除A项;与民休息是汉初的治国方略,排除C项;材料体现的是刑罚的减轻有利于经济的发展,不能得出中国古代刑罚的特点,排除D项。故选B项。
9.答案:C
解析:据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1917年(世界)。据题干“第一次世界大战爆发后,北洋军阀政府“以工代兵”,派出华工参加协约国作战”,并结合所学知识可知,虽然中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权,但是十几万中国劳工在欧洲战场上从事各种辛苦工作,他们的技术、高效以及勇敢,常常得到协约国官兵的称赞,为协约国的胜利做出了重要的贡献,所以可以看出中国在一战期间承担了国际化责任,C项正确;鸦片战争后,国人的近代民族意识便开始萌发,排除A项;中国此时的社会性质还是半殖民地半封建社会,未向帝国主义过渡,排除B项;当时中国国力虚弱,即便派出华工出国作战,也难以立刻取得独立自主权,并且此时中国并未获得民族独立,排除D项。故选C项。
10.答案:B
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(波斯)。据材料信息可知,印度、两河流域、埃及都要向波斯帝国缴税,结合所学知识可知,波斯帝国统治时期,印度、两河流域、埃及都在其统治范围之内,据此可知,波斯帝国在这些地区的扩张,推动了不同文明之间的交流,B项正确;材料强调的是波斯帝国对印度、两河流域、埃及的统治,而非不同文明的特点,排除A项;印度虽然承担了较多的赋税,但波斯帝国的中心并不在印度,排除C项;材料只涉及波斯帝国的情况,不能说明文明发生的源头,排除D项。故选B项。
11.答案:C
解析:
结合所学知识可知,英法百年战争中涌现出民族英雄及其甘心为国捐躯,以为国家做奉献而自豪等,反映了民族意识的觉醒,C项正确;材料并未体现百年战争惨烈,排除A项;法语成为法国的官方语言与材料内容不符,排除B项;材料不足以说明法国已经成为了民族国家,排除D项。故选C项。
12.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(非洲)。据本题材料“非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果”可以看出非洲文明是与多种文明相互影响,推动了非洲文化的形成,A项正确;材料只涉及非洲文化是非洲文明与其他文明相互影响的结果,没有涉及其与美洲文化和澳大利亚文化先进、落后的问题,排除B项;材料强调的是其他文化对非洲文化的影响,并非非洲文化对世界其他文化的影响,排除C项;材料只涉及非洲文化受到其他文化影响,但材料没有涉及这种影响是“积极吸收”还是“被动影响”,排除D项。故选A项。
13.答案:D
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据材料可知,南京国民政府实行保甲制,制定规约,进行“党化”教育,是出于国民政府加强专制统治的需要,D项正确;材料描述的是国民政府的统治,没有提及土地革命,排除A项;保甲制度的恢复是出于加强专制统治的需要,而非基层治理经验不足,排除B项;根据材料信息,无法判定县域自治改革是否符合时代潮流,排除C项。故选D项。
14.答案:A
解析:本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1928年(世界)。据本题材料信息得出主要结论:《非战公约》签订,各国声明放弃以战争作为实行国家政策的工具,这反映了广大人民对和平的渴望,A项正确;“各国普遍的认同和自觉遵守”不符合史实,因为之后还有战争的发生,排除B项;“高速发展”的表述夸大了《非战公约》的作用,排除C项;据所学,法西斯国家侵略扩张,最终引发二战,《非战公约》的规定没能遏制法西斯国家的侵略扩张,排除D项。故选A项。
15.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期(法国)。1302年法王腓力四世召开由贵族、教士和城市市民组成的三级会议,确立了国王有权征税的原则,这次会议的召开,使法国由早期的封建君主制过渡到了等级君主制阶段,A项正确;据所学知识可知,欧洲16至19世纪,民族国家逐步形成,排除B项;材料中法国形成了等级制君主制,而非开始确立封建君主制,排除C项;15世纪法国才基本完成统一,排除D项。故选A项。
16.答案:D
解析:据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:南北朝至隋朝(中国)。据题干信息可知,南北朝以来,地方州、郡、县三级,机构混乱、职责紊乱、效率低下,对此隋文帝实行州县二级,提升了地方的行政效率,且在地方官员的任命上任命权收归中央,且加强对地方官的考核,这些措施对加强了中央对地方的管理,D项正确;确保了隋朝长治久安表述过于绝对,不符合史实,排除A项;材料改变的是州任命官员的权力,未涉及州的监察职能是否改变的信息,排除B项,材料未涉及官员选拔的范围,不能得出庶族地主地位的变化情况,排除C项。故选D项。
17.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。结合所学可知,中国古代通过朝贡体系发展与周边国家的关系,明朝初建,朱元璋“与远迩相安于无事,以共享太平之福”体现的是中原王朝对周边国家与民族的感召,“际天所覆,皆朕赤子”强调各国对明朝应有的尊崇态度,说明其对传统朝贡外交体系的维护,A项正确;郑和下西洋是从明成祖时开始的,排除B项;明初实行海禁政策,排除C项;朝贡体系下明朝与朝贡国关系不是平等关系,排除D项。故选A项。
18.答案:C
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是当代(英国)。根据“将政治态度作为选拔高级文官的前提条件”、“扩大招考范围,增加文官录用的竞争程度”可知撒切尔夫人改革文官制度是为了选拔更多支持内阁的文官,说明其目的在于提升国家治理的有效性,C项正确;“增加合同制的政府雇员人数”不利于增强政府工作的稳定性,排除A项;由“将政治态度作为选拔高级文官的前提条件”可知其目的并不是仅仅要减轻国家的财政负担和提高文官队伍素质,排除B、D项。故选C项。
19.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝时期(中国)。据本题材料“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日蹙(毕),勿敢留。留者以律论之”,并结合所学知识可知,秦朝规定紧急文书必须马上送走,非紧急文书应当在一天内处理完毕,不可久留,否则要按照法律论处,可见秦朝的文书行政管理制度有助于提高国家治理效能,A项正确;材料只说明对积压文书不送的行为要依法处置,不能得出秦朝奉行严刑酷法政策的历史结论,排除B项;完备的法律体系,表述过于绝对,排除C项;材料反映了秦朝行政管理的严格高效,并不是强调行政效率的提高,排除D项。故选A项。
20.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1618—1648年(欧洲)。根据材料“确立了神圣罗马帝国诸邦的‘国家主权’,规定荷兰(联合省共和国)和瑞士获得独立地位”并结合所学知识可知,该和约承认了荷兰和瑞士的独立,这种独立不同于之前的王朝国家和城邦国家,而是主权独立的民族国家,由此说明该和约促进了民族国家的发展,A项正确;材料信息是确立国家主权,未涉及欧洲政治力量改变的相关内容,无法得出稳固了西方国家均势局面,排除B项;据所学知识,17世纪欧洲君主不满足派遣使者与他国联系,而是派遣常驻外交使节和外交使团,在此基础上,近代外交制度逐渐建立起来,1815年维也纳体系建立,外交制度进一步发展,材料未体现相关内容,排除C项;《战争与和平法》奠定了近代国际法的基础,排除D项。故选A项。
21.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。据题意并结合所学可知,为了促进西域与长安的交流,汉武帝下令招募大量商人,利用政府配给的货物,到西域各国经商,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代,A项正确;古代进行东西中转贸易的国家是阿拉伯帝国,排除B项;公元前60年设立了汉朝对西域的直接管辖机构—————西域都护府,使西域解除了匈奴的威胁,排除C项;东西方交往早在新石器时代就已经出现,以辽西红山文化遗址为例,出土的人形雕塑等文物表明,古代中国与西亚地区(如中亚、伊朗)在8000年前已存在人群互动和文化交流,这一时期早于张骞通西域(公元前138年),排除D项。故选A项。
22.答案:D
解析:本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代的英国和美国。根据“禁止文官参加党派活动”、“他们不参加党派之争,忠实执行决策,完成本职工作”并结合所学内容可知,这体现了西方文官制度中文官中立的原则。文官中立不参与党派活动,有助于保持文官队伍的稳定,从而有利于政府工作的稳定持续,D项正确;这些规定体现的是文官中立原则,对政府没有制约,也不会冲击资产阶级政党政治,排除AB项;文官中立主要是有助于政府工作的稳定持续,和增加国家管理的法治色彩无关,排除C项。故选D项。
23.答案:C
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据材料信息可知,战国中后期的秦国,大量来自其他国家的“客卿”在秦国担任重要官职,甚至“拜相”,这反映了秦国没有严格执行分封制、宗法制,其他诸侯国的“客卿”担任官职,为秦国服务,体现了由贵族政治向官僚政治的演变,C项正确;春秋战国时期的士人并非缺乏家国情怀,如屈原的《离骚》就体现出强烈的家国情怀,排除A项;秦晋两国文化上有着一定差距,且材料还涉及魏国人“范雎在秦国拜相”,B项不能体现该内容,排除B项;材料只涉及客卿在秦国担任官职,没有涉及其他方面,不能得知秦国变法“内容全面”,排除D项。故选C项。
24.答案:A
解析:根据题干设问词,可知本题是影响、目的题,根据材料关键信息可知准确时空是:清朝时期的中国。根据材料可知,理藩院主要是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构,其设立有利于统一多民族国家的巩固,A项正确;材料与加强北部边防力量无关,排除B项;理藩院主要是管理少数民族事务的机构,与闭关自守政策无关,排除C项;内阁不是法定中央一级的行政机构,无决策权,排除D项。故选A项。
25.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉到明清(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:秦汉到明清时期,中国古代地方高层行政区不断变化、调整,反映出中央与地方的矛盾长期存在,A项正确;材料没有强调古代地方高层行政区数量的不断增多,排除B项;据所学,古代地方行政区的权利日益缩小而非不断扩大,排除C项;据所学,中央与地方的过渡分权不利于地方发挥行政的自主性和能动性,排除D项。故选A项。
26.答案:D
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。中国和西方的公务员制度相比较有自己的特色,主要是由于我国的国情所决定的,而国情中最重要的是我国的国家性质,我国是中国共产党领导的社会主义国家,党在国家事务中起着决定性的作用,D项正确;中国的国际地位和东西方选官制度的不同无关,排除A项;政治制度不同是东西方官制不同的原因,但不是根本原因,排除B项;经济实力和官制不同无关,排除C项,故选D项。
27.答案:B
解析:从西周以宗法血缘关系为主进行分封授爵,到秦国实行军功爵制,再到汉初赐民以爵,反映了血缘贵族政治逐渐被打破,这有利于社会阶层的流动,促进了社会结构的变动,故B项正确;秦朝官员由皇帝直接任免,标志着官僚政治取代贵族政治,排除A项;血缘贵族政治逐渐被打破,弱化了政治特权观念,排除C项;材料反映的是选官制度的变化,无法体现统治思想的转变,排除D项。故选B项。
28.答案:B
解析:强调债务人必须及时偿还债务,否则就会彻底丧失对担保物的所有权,反映出罗马法用流担保条款明确了债务人的义务和债权人的权利,将诚信原则融入到了法律中,B项正确;材料体现的是具体问题,而非形式主义,排除A项;保护债务人的财产所有权与逾越不还“债务人彻底丧失对担保物的所有权”不符,排除C项;材料体现并非重罪轻判理念,排除D项。故选B项。
29.答案:D
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国古代)。根据材料可知,北魏把礼仪作为治理国家的根本,刑罚作为辅助手段,在法制改革中,也将礼仪教化作为治国的重要原则,体现了北魏以礼入法的治国理念,D项正确;材料反映北魏以礼入法的治国理念,未涉及法律体系的变化,排除A项;“开始实现融合”无法从材料中得出,且封建礼法融合从汉朝时已出现,排除B项;“根本原则”说法过于绝对,排除C项。故选D项。
30.答案:B
解析:本题是组合选择题。时空是古代中国。每个朝代修筑长城都是按照“用险制塞”原则进行,凡修筑隘口都是选择在两山峡谷之间,或是河流转折之处,或是平川往来必经之地,这样既能控制险要,又可节约人力和材料,以达到“一夫当关,万夫莫开”的效果,②正确;长城作为农耕文明和游牧文明的分界线,气候变冷,游牧民族往往越过长城南下侵扰,农耕文化与游牧文化出现交流与碰撞,③正确;气候变化只能在一定程度上影响,不能决定长城位置变迁,①错误;长城的修建并未阻断边境贸易,中原王朝仍以丝绸、茶叶换取游牧民族的马匹,如张家口成为蒙古与中原的贸易枢纽,④错误。B项正确,排除A、C、D项。故选B项。
31.答案:(1)背景:元末战乱导致社会动荡、民间纠纷频发;明初百姓不熟悉朝廷法制,易误犯;统治者维护统治、规范社会秩序的需求。
(2)积极:传播朝廷法令,提高百姓法律意识;赋予乡老调解权,缓解司法压力;警示乡民,利于维护乡村秩序。局限:“里老人”选举出现弊端,易滋生腐败;乡老断案质量难以保证,可能损害百姓利益。
解析:(1)本题是背景题。时空是明朝的中国。背景:根据材料“元末战乱导致社会动荡,民间纠纷频发”得出元末战乱导致社会动荡、民间纠纷频发;根据材料“其间巷小民有自幼至老不及知者,故往往至于误犯”得出明初百姓不熟悉朝廷法制,易误犯;结合申明亭的具体规定可得出是统治者推行法律实施,从而维护统治和规范社会秩序。
(2)本题是评价题。时空是明朝的中国。从积极和局限性两方面说明。积极:根据材料“规定凡是国家颁布的法典条文和相关政令,必须在本区域的中明亭内进行张挂、告谕和讲解”得出传播朝廷法令,提高百姓法律意识;根据材料“朝廷赋予乡间长老与地方保甲长调处民事案件与处理轻微刑事案件的权力”得出赋予乡老调解权,缓解司法压力;根据材料“凡是在本乡有犯罪经历的人,均在申明亭中表明其罪名及所受刑罚,以警戒其他人”得出警示乡民,利于维护乡村秩序。局限:根据材料“‘里老人’选举逐渐出现贿赂等不合理方式,当选以后,贪图享乐,虚假妄断,蛮横无礼者常见”得出“里老人”选举出现弊端,易滋生腐败;根据材料可知乡老断案质量难以保证,可能损害百姓利益
32.答案:(1)原因:对秦亡教训的反思;楚汉之争时封王的遗留与巩固汉政权的需要;地缘因素与治理成本的必然;黄老无为思想与儒家礼制思想的影响;分封制的传统惯性。(任答三点即可)
(2)措施:亲身劝谕藩王;严格朝觐与出行管控;明确君臣等级与礼仪;强化行政监督与辅相制约;分割军事权力;限制王府生活与设施。(任答两点即可)
影响:短期内巩固了中央集权,稳定了统治秩序;强化了儒家伦理;为靖难之役埋下隐患;导致后期宗室问题积弊。(任答两点,言之有理即可)
解析:(1)本题是背景题。时空是汉朝(中国)。原因,据材料一“对此,贾谊认为秦王‘废王道立私权’,‘孤立而有之,故其亡可立而待也’,至于汉初册封同姓王,‘然而天下少安者,何也 大国之王幼弱未壮,汉之所置傅相方握其事’”可得出,对秦亡教训的反思;据材料一“刘邦所封的诸侯王,有独自起家、自成体系且手握重兵的枭雄,有以侯王之尊归汉者,有本集团中的军事首领。元勋功臣渴望分封,甚至有酝酿事变的前兆。”可得出,楚汉之争时封王的遗留与巩固汉政权的需要;据材料一“ 此外,汉初直接控制关中及附近郡县,对于遥远的东方地区有心无力”可得出,地缘因素与治理成本的必然;结合所学知识,从思想和历史传统角度分析,可得出,黄老无为思想与儒家礼制思想的影响;分封制的传统惯性。(任答三点即可)
(2)本题是特点题、影响题。时空是明朝(中国)。措施,据材料二“他曾面谕太子、诸王,要将元顺帝‘偷惰荒淫,天厌人离,遂至丧灭’的教训引以为戒,须‘克勤克慎,他日庶可永保基业’”可得出,亲身劝谕藩王;据材料二“诸藩朝觐不得一齐到京,‘务要一王来朝,还国无虞,信报别王,方许来朝’”“藩王及其嗣子‘或出远方,或守其国,或在京城’,凡有宣召,需得朝廷御宝文书及金符方得‘启程诣阙’”可得出,严格朝觐与出行管控;据材料二“诸王面君时须‘叙君臣礼,行五拜三叩头’”可得出,明确君臣等级与礼仪;据材料二“他令由新晋臣子担任的‘长史掌王府之政讼,辅相规讽以匡王失,率府僚各供乃事,而总其庶务焉’”可得出,强化行政监督与辅相制约;据材料二“对于‘王府置护卫,又设都司,正为彼此防闲。都司乃朝廷方面,凡奉敕调兵,不启王知,不得辄行。有王令旨而无朝命,亦不擅发。’藩王不许对守镇兵擅施私恩。”可得出,分割军事权力;据材料二“而‘凡诸王宫室,并不许有离宫别殿及台榭游玩去处’。”可得出,限制王府生活与设施。(任答两点即可)
影响,据材料信息并结合所学知识,从政治、思想及后果等方面分析,可以得出,短期内巩固了中央集权,稳定了统治秩序;强化了儒家伦理;为靖难之役埋下隐患;导致后期宗室问题积弊。(任答两点,言之有理即可)
33.答案:主题:新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
李崇之印是汉代中央政权对西域管辖的物证,证明了汉朝在西域设官驻军、行使主权。“汉归义羌长”印,体现汉朝对少数民族的册封制度,印证汉代边疆民族的归附与治理。“司禾府印”,体现了汉代“屯垦戍边”的治国之策,是汉代在西域推行移民屯田的历史见证。“常宜之印”:说明西域贵族接受中原的官僚制度与中原文化,见证了中央与西域的社会融合,推动了文化交融与认同。总之,这些方寸之印,实为汉朝经略西域的缩影,以官印制度确立主权,以屯田政策稳固边疆,以思想文化凝聚认同。
新疆出土的印章构成的实物史料,与文献记载及历史研究高度吻合,有力印证了“新疆自古以来就是中国不可分割的一部分”的历史。
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