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2025一2026学年度第一学期期末试卷
人口（万）
七年级
历史
本卷满分50分，考试时间50分钟。
一、选择题（每题1分，共25分）
A.对外征战，巩固边防
B.科技进步，生活富足
.在良诸遗址权贵们的基羿中，随羿若数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、
C.治国之基，以民为本
D.兴衰纷乱，循环往复
玉壁和象征军事指挥权的玉银，这和其他随挚品较少的普通嘉葬对比鲜明。这些考古发现说明（)
10.它的发明方便人类记录信息，使人类以更方便、更经济的方式传播知识，大大促进了中国和世界文化的传
A.社会分化明显
B。早期文字形成C.铁制工具普及
D.奴隶杜会瓦解
播和发展。它是()
2.据考古发现，新石晷时代既有红山文化的玉猪龙，又有河南没阳的蚌塑龙、辽西地区的石堆巨龙等，龙形
A.秦朝统一的文字
B.张衡发明地动仪
C.蔡伦改进造纸术
D.马钧改进的翻车
象逐渐规范划一，这表明中华文明()
11.“加快发展新质生产力”作为年度十大任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业生产工具的革新是农
A.多元一体B.时间最早
C.绵廷不断
D.成就辉炮
业生产力水平提高的重要标志。下列农业工具能反映汉朝时期的“新质生产力”是(
3.大地汽遗址（位于甘申天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该遗址发据房址241座，还采
A.石锛
B.铁制农具
C.接车
D.牛转翻车
集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生活方式是()
12.某同学学习“汉武帝”这一历史人物时，制作了如下思维导图。他学习的主题是（)
A.集体群居
B.采集渔猎
C.农耕定居
D.
铁犁牛耕
4.某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处峡失。以下
敢治：推思令
经济：登快官营
①的无为而治
缺失处对应正确的是()
二、②的克己复孔与仁政思却
主题
A.①道家②偶家③法家B.①偶家②道家③法家
三、奚家的自律与格折实经
C.①法家②儒家③道家
D.①道家②法家③儒家
四、③的冷坡与严明的律令
尽想：尊索信术
军事：北击匈女
5.下图为出土于股墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比
五、百家伞吗及影响
A。废除分封制
B.巩固大一统
C.推行那县制
D.实行行省制
合理。它以野生水牛为造型，头前伸，弗微张，憨态可掬：牛身上绘
13.林则徐在《出嘉峪关感赋》中写道：“东西尉侯往来通，博望星槎笑凿空。”“博望”指的是()
有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝()
A.张審
B.班超
C.蛋去病
D.玄奘
14.“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷
亚长牛尊
器和茶叶成为了永久的中国名片.”材料中的“它”指的是（)
A.海外贸易活跃
B.青铜器制作工艺高超
A.盐庾迁段
B.八王之乱
C.汉武帝派人出使西域
D.丝钢之路
C。牛耕得到普及
D.甲骨文记载内容丰富
15.公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宜帝下令在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，郑吉为
6.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知(
第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。西域都护府的设立(
A,消除了北方边患的威胁
B.推动了少数民族的封建化
中國
中
中国
C.导致王国势力对抗中央
D。有利于多民族国家的统一
16.下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是()
甲骨文
金文
小篆
楷书
隶书
①统一货币，统一度量衡②释放奴婢，减轻刑罚③合并郡县，裁减官员④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
A.汉字的传播影响广泛
B.汉字的演变趋势由简到繁
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
C.汉字的发展一脉相承
D.汉字的造字方式固定单一
17.小德同学想以“秦汉时期的科技与文化”为题写一篇历史小论文，下列选项中可以作为其参考史料的是
7.“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”.材斜中的“制”分别是()
A.禅让制和世爱制
B.世袭制和郡县制
C,禅让制和分封制D,分封制和郡县制
A.《孙子兵法》
B.《史记》
C。《兰亭集序》
D.《大明历》
8.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回
18.“令先以酒服麻沸，既醉，无所觉.”这一做法的首创者是（)
到统一国家的正轨上来。这段话意在说明()
A,扁鹃
B.华佗
C.张仲景
D.李时珍
A.王室麦微的表现
B.秦朝统一的背景
C.秦灭六国的过程
D.秦统一的意义
19。北朝贾思馄整理古书中的农业知识，从民福谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，
9.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是桊未至汉文帝时期的人口数量变化图。
撰写了《齐民要术》：南朝粗冲之运用刘徽的方法，把圆周串精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都
图中人口变化趋势给我们的最大启示是()
源于()
A。注重理论总结，轻视实践探索
B,借鉴前人成果，开展创新研究
C。依赖历史文献，排斥民间智慧
D.凭借个人创造，脱离生产实践
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