4.7 余弦函数的图像及性质 课件(共25张PPT) 中职数学高教版(2021)基础模块上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.7 余弦函数的图像及性质 课件(共25张PPT) 中职数学高教版(2021)基础模块上册

资源简介

(共25张PPT)
数学 基础模块 (上册)
4.7 余弦函数的图像及性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
学习目标
理解通过坐标法定义借助单位圆作余弦函数图像的方法;
根据余弦函数图像理解余弦函数的性质并能简单应用;
应用“五点法”画出余弦函数在一个周期上的图像;
3
2
1
余弦函数的图像和性质是重点,图像的画法和函数的单调性是难点。
4
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
研究函数,的图像和性质,也可以先从函数,
的图像和性质开始。
我们用描点法作出了正弦函数在上的图像,通过不断向左、向右平移(每次移动个单位)得到了正弦函数,的图像,并通过正弦曲线研究了正弦函数的性质。对余弦函数,,可否用同样的方法?
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
在直角坐标系中画出以原点为圆心的单位圆,与轴的非负半轴的交点为。在单位圆上,将点绕着原点旋转弧度至点,根据余弦函数的单位圆定义,点的横坐标为角的余弦函数值。度量点的横坐标,以为横坐标,为纵坐标画点,得到函数图像上的点,。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
若把轴上从到这一段分成12等分,使的值分别为,,,,、、、,它们所对应的角的终边与单位圆的交点将圆周12等分,再按上述画点的方法,就可画出自变量取这些值时对应的函数图像上的点:
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
当在区间内取到足够多的值而画出足够多的点,,将这些点连成光滑的曲线,可得到比较精确的函数,的图像。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
由可知:自变量每增加(减少),余弦函数值将重复出现。
利用诱导公式(一),函数,,且的图像与函数,的图像形状完全一致。因此将函数,
的图像向左、向右平移(每次移动个单位长度),就可以作出函数,的图像。

探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
余弦函数,的图像叫做余弦曲线,它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”“周而复始”的连续光滑曲线。





在函数,的图像上,以下五点:
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
五点的横坐标也是把轴上从到这一段四等分时的取值。
是确定余弦函数的图像形状的关键点。
在精确度要求不高时,常常先作出这五个关键点,再连成光滑的曲线,得到余弦函数的简图。这称之为“五点法”作图。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
在同一坐标系下观察正弦曲线与余弦曲线:
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
余弦函数,的图像可以通过正弦函数,的图像向左平移个单位长度而得到。
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
1. 周期性
余弦函数是周期函数,且都是它的周期,最小正周期是。
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
2. 奇偶性
观察余弦曲线,可以看到余弦曲线关于轴对称;
由诱导公式也可以得到: 余弦函数是偶函数。

余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
由于余弦函数是周期函数,可以先在它的一个周期的区间上讨论它的单调性,再利用周期扩展到整个定义域。
当由增大到时,曲线从左到右上升,的值由增大到;
当由增大到时,曲线从左到右下降,的值由减小到。
3. 单调性
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
的值的变化情况如下表:
余弦函数在区间上单调递增,函数值从增加到;
在区间上单调递增,函数值从增加到;
在区间上单调递减,函数值从减小到;
在区间上单调递减,函数值从减小到。
3. 单调性
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
由余弦函数的周期性可得:
余弦函数在每一个闭区间上单调递增,其值从增大到;
在每一个闭区间上单调递减,其值从减小到
3. 单调性
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
4. 最大值与最小值
余弦函数的性质
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
4. 最大值与最小值
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
由以上观察,得到函数,的性质如下:
(1)定义域:余弦函数的定义域是实数集
(2)值域:余弦曲线分布在两条直线和之间,余弦函数的值域是。 当时,取最大值;当时,取最小值。
(3)周期性:余弦函数是周期为的周期函数。
(4)奇偶性:其图像关于轴对称,,余弦函数是偶函数。
(5)单调性:余弦函数在每一个闭区间上都是增函数,函数值从增大到;在每一个闭区间上都是减函数,函数值从减小到。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
例题1 利用五点法作出函数在上的图像。
解:(1)列表:
解:(2)描点作图:
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
例题1 利用五点法作出函数在上的图像。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
例题2 求函数的最大值和最小值及取得最大值、最小值时自变量的集合。
解:由余弦函数的性质可知,,所以


即 。
探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
例题3 不求值,比较下列各组数的大小。
(1)与;
解:由余弦函数的图像和性质可知:
余弦函数在上是减函数,
因为,所以

探索新知
情境导入
归纳总结
例题辨析
例题3 不求值,比较下列各组数的大小。
(2)与。
解:余弦函数在上是增函数,
因为,所以

谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览