资源简介

A。培养在高合含芽孢杆菌环境中的所有的大草履虫种双小核草履虫构成一个种群
枣庄三中高二年级第一学期1月月考考试
B.大草履虫数量的快速降低与出生率、死亡常和年龄结构以及性比等特征有关
C,若增大培养环境中芽孢杆菌的数量，种群K值一定会变大
生物试题
D.混合培养时双小核草履虫对大草履虫种群密度的影响属于密度制约因素
3.
种群增长率等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密
度的关系如图所示。己知随时间推移种群密度逐渐增加，ā为种群延续所需的最小种群数
本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时90分
量所对应的种群密度：甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列叙
钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号，考议科日填涂在答题卡和答题纸规定的地
述错误的是(
方
第1卷（选择题共55分）
前
注意事项：第1卷共25小题，1一20题每小题2分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题日要求的。21~25题每小题3分，每小题有一个或多个选项
符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共55
种群密度/相对值
分。
A.据图推测可知，乙种群存在种内互助
一、单选题
B.由a至 ，乙种群单位时间内增加的个体数逐渐增多
1.如图是种群数量变化及影响种群数量因素等的概念图，有关叙述错误的是(
C.由a至c,乙种群的出生率大于死亡率
②基本特征种数国州长极型
丁形曲战
D.由a至b,甲种群的年静结构为增长型
4.科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一碧物模型，如图甲所示（图中箭头所指方
①
国ET
向代表曲线变化趋势)：图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是(
响因素
外因
内因
.②表示种群密度，黑光灯诱捕法可用于有趋光性昆虫的种群密度调查
B.种群数量受气候、食物、天敌等外因的影响
C,年龄结构属于影响种群数量增长的内因，会影响种群的出生率和死亡率
D,①表示“S”形曲线，其K值表示种群在一定条件下所能达到的最大数量
2.高斯(Gause)将大草履虫和双小核草履虫分别饲养在含有芽孢杆菌的环境中，结果显示
草履虫的种群增长曲线都呈“S”形，当将二者混合培养时，大草履虫种群数量快速减少，
N Na
时间
并在第16天接近灭绝。下列叙述正确的是(
4
甲
乙
4双小核草履虫（单独培养）
200
A.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abCd依次对应
←
50
大草履虫（单独培养）
B.图乙中P为猎物的种群数量，N为捕食者的种群数量
C.图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为2和P3
双小核草履虫（混合培养）
D。图甲模型属于物理模型，该曲线变化表示辅食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定
50
大草履虫（混合培养）
5.生殖对策指生物繁衍后代时所面临的各种抉择，对策是处于不稳定的环境、以更多的能
量用于高生殖率来适应环境的生物对策，k对策是处于较稳定环境、以较少的能量用于生
0
4812162024
殖，而用较多的能量用于自身个体生长的生物对策。下图是两类不同生殖对策的物种在群
时间/d
落演替中的消长情况统计图，下列叙述正确的是()
高二生物试题
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高二生物试题
第2页共11页
C3扫描全能王
3亿人都在用的扫招ApP

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