5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响 复习练习 (含解析) 2025-2026学年人教版八年级生物上册

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5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响 复习练习 (含解析) 2025-2026学年人教版八年级生物上册

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5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响
一、选择题(每小题1分,共7分)
1. 研究发现,在森林中施用玄武岩粉尘能显著提升森林的碳汇(吸收并储存二氧化碳)能力。这主要体现了森林生态系统的哪项功能( )
A.维持生物多样性
B.提供食物和原材料
C.调节气候
D.提供休闲旅游场所
2.某环保监测团队对食物链“稻→虫→蛙→蛇”中生物体内重金属镉的含量进行检测,得到的数据如下表。其中有一组数据存在明显的错误,该错误数据对应的生物是 ( )
生物种类 稻 虫 蛙 蛇
体内镉的残留量 0.05 10 1 3
A. 稻 B. 虫 C. 蛙 D. 蛇
3.同学们在开展生态调查的实践活动中,需要深入了解不同生态环境的特点及自我调节能力的差异。下列调查的生态环境中自我调节能力最强的是 ( )
A.人工耕种的农田
B.未经干扰的原始森林
C.经过修复的湿地
D.城市新建的花园
主题情境 乌梁素海曾面临生态危机的问题,经多年治理,如今的乌梁素海重现碧波,焕发生机。请回答4~7题。
4.20世纪90年代以来,乌梁素海的水体出现富营养化,芦苇等水生植物减少,鱼类和虾类大量死亡,生态环境十分恶劣,造成该现象的原因有 ( )
①推动绿色农业发展 ②实施湖区水道疏浚工程 ③周边城镇排放城乡生活污水④工厂排放工业废水 ⑤接纳农田灌溉退水
A. ①②③ B. ①②④
C. ③④⑤ D. ②④⑤
5.乌梁素海是黄河流域重要的湿地生态系统,能为人类提供生态系统服务。下列哪种情况会导致生态系统服务功能退化 ( )
A.及时处理湖区中多余的腐化芦苇
B.适量清除湖底富含无机盐的淤泥
C.养殖当地鱼控制水中的藻类数量
D.将未经处理的生活污水排入湖中
6.近年来,工作人员在乌梁素海湖区实施了湖区水道疏浚、河口湿地修复与构建等措施,逐步恢复乌梁素海的生物多样性,提升其生态功能。这说明 ( )
A.人类活动能增强生态系统的自我调节能力
B.生态系统一旦遭到破坏就无法恢复
C.生态系统的自我调节能力和生物多样性无关
D.生态系统的修复措施与自我调节能力无关
7.经过多年系统治理,目前“塞外明珠”乌梁素海呈现出一幅河畅、湖清、景美、人和的生态美好画卷。下列有关现如今的乌梁素海生态系统自我调节能力的分析中,正确的是 ( )
A.自我调节能力是无限的
B.排放污水会破坏自我调节能力
C.自我调节能力只与水生植物数量有关
D.与其他生态系统的自我调节能力相同
二、非选择题(每空1分,共13分)
8.(7分)阅读资料,回答下列问题。
资料一:在一南方山区,因当地家具制造业对木材需求大增,村民大量砍伐森林以获取木材。大量树木被砍伐,松鼠失去栖息地和食物来源,数量从每平方公里约50只降至不足10只,且雨季水土流失严重,河流泥沙含量大幅上升。
资料二:为保护森林生态系统,我国建立众多自然保护区,严格限制商业采伐,通过植树造林等措施使森林覆盖率从70%提升至90%。现如今,曾经数量减少的松鼠等动物数量开始回升,生物种类也逐渐增加,森林的水土流失减少。
(1)树木属于森林生态系统中的 (填生态系统组分),森林生态系统中,树木通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,这体现了森林生态系统在维持 方面具有重要作用。
(2)根据资料一,分析人类砍伐森林的活动对森林生态系统造成的影响有: (答出一点即可)。
(3)资料二中提到了多种恢复森林生态系统的措施,这些措施提高了森林生态系统的生物多样性,使其营养结构更 ,抵抗力和稳定性 (填“更强”或“更弱”),自我调节能力 (填“增强”或“减弱”)。
(4)(中考新考法·举例类开放)从上述资料可以看出,人类活动对生态系统有着巨大的影响。请你结合生活实际,给出一点保护森林生态系统的建议: 。
9.(6分)酸雨会导致土壤酸化,造成土壤肥力下降,进而引发农业减产,我国南方七省的大豆就曾因酸雨而减产。为了对这一结论加以验证,生物兴趣小组设计“探究酸雨对黄豆种子萌发产生的影响”实验。请分析并回答下列问题。
【实验步骤】①取三个相同的玻璃缸,分别标号为 A、B、C(如图所示),在每个玻璃缸中分别放入10粒大小一致且新鲜的黄豆种子,置于相同且适宜的环境中;
②在A装置中加入适量的清水,在B 装置中加入等量pH为5 的食醋和清水混合液“模拟酸雨”,在C装置中加入等量 pH为3的食醋和清水混合液“模拟酸雨”;
③记录和观察黄豆种子的萌发情况。
注:pH越小,酸性越高。
【实验结果】
组别 A(清水) B(pH=5) C(pH=3)
黄豆种子萌发数/粒 9 5 0
(1)实验中设置 A装置的作用是 ,三个装置中放入相同数量、大小一致的新鲜黄豆种子,同时置于温度相同且适宜环境中的目的是 。
(2)每个装置中用10 粒黄豆种子而不用1粒黄豆种子的目的是 。
(3)为了提高实验结果的准确性,还需进行 实验。
(4)根据表格所示的实验结果,可以得出实验结论: 。
(5)作为中学生,如何从自身做起以控制酸雨发生 写出一条切实可行的做法: 。
1. C 【解析】碳汇能力与调节气候紧密相关,森林吸收二氧化碳,对缓解温室效应、调节气候意义重大,故选 C。
2. B 【解析】在生态系统中,污染物沿食物链传递并逐渐积累,生物的营养级别越高,体内积累的污染物越多。因此生物体内镉的残留量从小到大依次为:稻、虫、蛙、蛇,表格中虫体内镉的残留量显著高于蛙和蛇,与其他数据递增的趋势不符,因此错误数据对应的生物是虫,故选 B。
3. B 【解析】生态系统的自我调节能力与生物种类和营养结构的复杂程度有关。生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强。原始森林中生物种类繁多,有大量的植物、动物和微生物,其营养结构复杂,自我调节能力最强,故选 B。
4. C 【解析】乌梁素海大量接纳农田灌溉退水、城乡生活污水和工业废水,会破坏生态系统的平衡,导致水体富营养化,芦苇等水生植物减少,鱼类和虾类死亡,故选 C。
5. D 【解析】生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能,生态系统越稳定,其服务功能越高,及时处理湖区中多余的腐化芦苇有利于生态系统稳定,能增强生态系统服务功能,A不符合题意;适量清除湖底富含无机盐的淤泥,能减少水体富营养化,进而增强生态系统服务功能,B不符合题意;养殖当地鱼控制水中的藻类数量,有利于维持乌梁素海湿地生态系统的稳定性,C不符合题意;将未经处理的生活污水排入湖中,破坏了乌梁素海的生态环境,从而导致生态系统服务功能退化,D符合题意。
6. A 【解析】通过湖区水道疏浚、河口湿地修复与构建等生态修复措施,乌梁素海的生物多样性逐渐恢复、生态功能得到提升,说明人类活动能够增强生态系统的自我调节能力,A正确;生态系统遭到破坏后在一定条件下可以恢复,B错误;生态系统的生物多样性越高,营养结构越复杂,自我调节能力越强,C错误;生态修复措施能帮助生态系统恢复,与自我调节能力相关,D错误。
7. B 【解析】生态系统的自我调节能力是有一定限度的,A错误;当外界干扰超过其自我调节能力时,生态系统就会遭到破坏,B正确;自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量等多种因素有关,不只与水生植物数量有关,C错误;不同生态系统的自我调节能力一般不相同,D错误。
8.(1)生产者 碳氧平衡(2)生物栖息地被破坏、水土流失加剧、水质恶化等(答出一点即可) (3)复杂 更强 增强(4)节约用纸、宣传保护森林的重要性(叙述合理即可)
【解析】(1)树木能够通过光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者。森林生态系统中,树木通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,这体现了森林生态系统在维持碳—氧平衡方面具有重要作用。
(2)分析资料一,森林面积急剧减少,松鼠失去栖息地和食物来源,数量从每平方公里约50只降至不足10只,说明生物栖息地被破坏,生物数量减少,从“雨季水土流失严重,河流泥沙含量大幅上升”可知,该森林生态系统的水土流失加剧、水质恶化。
(3)资料二中提到了多种恢复森林生态系统的措施,这些措施提高了森林生态系统的生物多样性,使其营养结构更复杂,抵抗力和稳定性更强,自我调节能力增强。(4)节约用纸能减少纸张浪费,从而减少对木材的需求,间接保护森林资源;宣传保护森林的重要性:向身边的人宣传森林对生态系统的重要作用,提高人们保护森林的意识,倡导大家共同参与保护森林。
9.(1)形成对照 控制单一变量(2)避免偶然性,减小实验误差(3)多次(重复) (4)酸雨会抑制黄豆种子的萌发,且一定范围内,酸雨的酸性越高,对黄豆种子萌发的抑制作用越强(5)绿色出行(或减少使用化石燃料,合理即可)
【解析】(1)A装置为清水,B装置为pH=5的“模拟酸雨”,C装置为pH=3的“模拟酸雨”,所以实验中设置A装置的作用是形成对照;三个玻璃缸放入相同数量、大小一致的新鲜黄豆种子,并置于相同且适宜环境中的目的是控制单一变量。(2)1粒黄豆种子的偶然性太大,10粒黄豆种子可以避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性。(3)为了提高实验结果的准确性,还可进行多次(重复)实验,减小实验误差。(4)根据表格所示的实验结果可知,A装置中黄豆种子萌发数量最多,B装置中黄豆种子萌发数量较少,C装置中黄豆种子不萌发,得出的实验结论是:酸雨会抑制种子的萌发,且一定范围内,酸雨酸性越高,抑制作用越强。(4)酸雨是由于人类大量使用煤、石油等化石燃料,燃烧后产生的二氧化硫或氮氧化物等,在大气中经过复杂的化学反应后形成的。由此可知,为控制酸雨提出的合理建议有:减少使用化石燃料;绿色出行等。

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