资源简介

(共36张PPT)
走进了落叶飘飘、大雁南飞的秋天......
来到了江南的夏季，感受了采莲的乐趣......
走进冬天，认识了一群可爱的小画家......
四
季
4
小朋友们好！
为了让更多的小朋友了解大自然，认识四季。想请我们班的小朋友做“四季播报员”。想要成为优秀的播报员，一定要完成接下来的任务哦！
小朋友们，赶紧行动吧！
任务一：初识四季
借助拼音读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍哦。
本课是一首富有童趣的儿歌。儿歌也分段，儿歌的段有自己的名字，叫“小节”。一起看看这个儿歌有几个小节。
任务一：初识四季
①
②
③
④
请4名学生读，边听边思考：儿歌中有哪些“季节代表人”在说话？动笔圈一圈。
任务一：初识四季
①
②
③
④
春天（ ）在说话；
夏天（ ）在说话，
秋天（ ）在说话，
冬天（ ）在说话。
草芽
荷叶
谷穗
雪人
任务一：初识四季
①
②
③
④
②
说话
言字旁




shuō huà
说话
言字旁
言→讠
我会认偏旁




任务二：吟诵四季
我们也化身小小“四季代表人”去儿歌里领略四季之美，赞美四季之趣吧。
春雨过后，空气里弥漫着泥土的芳香，瞧，谁第一个来报道了......他是什么样子的？
草芽尖尖
任务二：领略四季
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
鸟
春
“三人日下去春游”
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
任务二：吟诵四季
草芽会对小鸟说了什么？
读一读第一小节
小草芽原本只是一颗埋在土里的小种子，经过阳光普照，努力地从土里长了出来......
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
任务二：吟诵四季
自豪
开心
破土而出后，草芽的心情如何
它会怎样对小鸟说话？
荷叶圆圆
一阵夏风吹过池塘，蛙声阵阵，是谁在随风摇摆......
柳树（ ） 桃花（ ）
弯弯
草芽尖尖 荷叶圆圆
朵朵
词语积累
叠词
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
青 蛙
青蛙
荷 叶 圆 圆
任务二：吟诵四季
虫加两个土
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
夏
荷 叶 圆 圆
任务二：吟诵四季
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
夏
荷 叶 圆 圆
夏
折文
任务二：吟诵四季
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
任务二：吟诵四季
自豪
开心
夏天的第一播报人荷叶心情如何？为什么？
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì shuō
他 对 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
任务二：吟诵四季
荷叶还会跟谁分享夏天到来的喜悦？
鸟
说
春
青
蛙
夏
水泡泡也来美丽的池塘凑热闹了，我们一起和它打招呼吧。
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
任务二：吟诵四季
女生来当春天的发言人
男生来当夏天的发言人
( )( ),
他对( )说：
“我是夏天”
( )( ),
他对( )说：
“我是春天。”
任务二：吟诵四季
我会背
创编播报诗歌内容，发挥自己的想象力，创造和课本内容不一样的诗歌，当一当季节小诗人。
任务三：创编四季
任务三：创编四季
我是季节小诗人
春季
,
他对( )说：
“我是春天。”
夏季
,
他对( )说：
“我是夏天”
变成小小书法家，写一写小诗里的生字。注意观察，端正坐姿，认真书写。
任务四：书写四季
sì
一看结构
二看占格
三看关键笔画
任务四：书写四季
小小书法家
★书写规范 ★书写端正★书写整洁
任务四：书写四季
小小书法家
★
★
tiān
一看结构
二看占格
三看关键笔画
任务四：书写四季
★书写规范 ★书写端正★书写整洁
任务四：书写四季
小小书法家
★
★
★
恭喜小朋友们，完成了这一项项的任务，你们现在已经成为一名优秀的四季播报员啦，这枚奖牌奖励你们！
最佳
播报员
下节课我们去探寻秋季和冬季的奥秘！

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