资源简介 2025—2026 学年度第一学期阶段性自测题三年级科学一.填空(每空2分,共20分)1. 人体的呼吸器官主要包括鼻腔_______、咽、喉、和__________2. 昆虫的身体一般分为头、__________、腹三部分,有3对足、_______对翅、1对触角。3. 一株完整的绿色开花植物(每题2分,共20分)如凤仙花),通常由根、__________、叶、花、__________和种子六大器官组成。4. .直接来自大自然的材料称为__________有木头,棉花,蚕丝,动物皮革;利用天然材料加工而成的材料称为__________,塑料,金属 玻璃5.能有各种不同的形式,小车由于运动而具有的能叫做__________,除此之外还有声能、光能、电能、热能等。6关于声音,你还想研究的问题是:___________________________?二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)1. 胃器官是囊状形状的,大概位于身体的右侧,具有暂时储存食物,将食物进行初步消化的功能"。( )2. 哺乳动物具有靠眼睛和鼻子等获取外界信息,体表有毛,体温不恒定,四肢和尾帮助运动等特点。( )3.生物也可能成为光源,比如灯笼鱼等。 ( )4.根的作用是吸收水分,贮藏营养,固定植物。 ( )5.金属具有金属光泽,延展性,韧性等特性。 ( )6.物体发出声音的强弱与物体振动快慢有关,物体发出声音的高低与物体振动幅度有关。 ( )7.光照在不同材料上,有的透光,有的半透光,有的不透光。 ( )8. 影子的变化与光源,挡光的物体有关。 ( )9.无影灯就是真的没有影子的。 ( )10.剩下的饭菜应放到可回收垃圾桶中。 ( )三.选择 (每题2分,共20分)1. 下列动物中属于昆虫的是( )。A. 蚯蚓 B. 蚂蚁 C. 青蛙2. 不是自然光源是( )。A太阳 B. 闪 C.电灯3. 下列属于呼吸器官的是( )。A. 胃 B. 心脏 C. 肺4. 狗尾草的叶子形状是( )。A. 圆形 B. 细长条形 C. 掌形5. 蝙蝠靠( )来捕捉飞虫。A. 眼睛 B. 回声定位 C. 触角6. 土豆属于植物的( )。A. 根 B. 茎 C. 果实7. 下列属于脊椎动物的是( )。A. 蜻蜓 B. 金鱼 C. 蚯蚓8. 食物在胃中初步消化后进入( )。A. 大肠 B. 小肠 C. 食道9. 下列物体具有的能属于动能的是( )。A运动的小车B.发光的灯泡C.发出声音的喇叭10. 下列材料中,属于天然材料的是( )。A. 塑料 B. 木头 C. 玻璃四、分类题(共10分)将下列动物编号填入对应的类别中:1蜜蜂 2蚯蚓 3鸽子 4螃蟹 5 青蛙6蝴蝶 7鲤鱼 8蜘蛛 9兔子 10 蜗牛脊椎动物: _______________________无脊椎动物:_______________________五、实验与探究。(18分)1.探究声音的传播。实验一:探究声音在空气中的传播(每空2分)第一步,让闹钟响起。第二步,盖上钟罩,抽去钟罩内的空气。实验过程中我们发现,盖上钟罩前,闹铃声 ,盖上钟罩并抽去空气后,闹铃声逐渐减弱最后 。这一现象说明声音的传播需要 。实验二:探究声音在水中的传播(每空2分用橡胶锤敲打音叉后轻轻触及水面,我们看到水面 ,继续将音叉浸入水中,将耳朵贴在水槽外壁听,我们发现 (填能或不能)听到音叉发出的声音,这一现象说明声音 。实验三:探究声音在固体中的传播(每空3分把耳朵贴在桌面的一端,让其他同学在桌面另一端轻轻抓挠桌面,我们发现 (填能或不能)听到抓挠桌面的声音。这一现象说明声音 。六、简答题(共12分)自然光源和人造光源各指什么?(分别写出两个)一答案1. 气管、肺(顺序可换)2 .胸3. 茎、果实(顺序可换)4. 天然材料人造材料5 动能6. 声音是怎样产生的?物体发声时有什么现象?声音是怎样传播的?答案不唯一二1×2×3√.4.√5√6.×7√8√9×10×三BCCBB BBBAB四 脊椎动物:3.5.7.9无脊椎动物:1.2.4.6.8.10五 实验一 响亮 听不见 空气实验二 产生水花 能 声音可以在水中传播实验三 能 声音可以在固体中传播六 1 自然光源有太阳 闪电 萤火虫 极光等人造光源有电灯 蜡烛 火把 手电筒 激光等 展开更多...... 收起↑ 资源预览