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【2025秋八上道法阶段测试】
期末模拟押题卷02　　
[范围:第一至四单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.下面是八年级学生小林对市民交通出行方式变化情况的调查,图中的变化反映出 (　　)
①社会不断发展,我们的出行条件越来越便捷　
②关注社会的变化,就可以提高我们的学习成绩　
③我们都是社会的一员,要不断发展和完善自己　
④社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多姿
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
1.B
2.暑假里,中学生小华经历了很多“大事”。以下是他的日记节选。这种经历有助于 (　　)
2025年××月××日　晴 　　我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
①养成亲社会行为　②在社会中健康成长　
③做好初中生活规划　④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.A
3.一些青少年在网络中言行失范,有的人有意无意地传播谣言,随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人等。以下是两名同学对此的观点,你的看法是 (　　)
A.认同甲,文明礼仪只在现实生活中需要,在网络世界中不需要
B.认同甲,在网上发言属于言论自由,想说什么就可以说什么
C.认同乙,网络无限,自由有界,每个人都应对自己的言行负责
D.认同乙,网络违法行为都有严重的社会危害性,都要受到刑罚处罚
3.C
4.右面漫画警示我们青少年要 (　　)
A.学会“信息节食”
B.学会辨析网络信息
C.自觉抵制人工智能
D.营造清朗网络空间
4.B
5.央视某栏目报道涉及某市有关羽绒被经营主体网销产品存在以“丝”代“绒”等情况,市、区市场监管部门联合属地公安部门连夜进行现场检查,针对相关经营主体的违法行为,已采取固定证据、查封扣押、立案查处等执法措施。对此,下列说法正确的有 (　　)
①社会秩序需要社会规则来维系　②应随着生活的变化去完善规则　
③我们必须在法律范围内活动　④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.C
[解析] 题干信息未涉及完善规则的内容,②与题意不符。①③④正确。故选C。
6.某地发生这样的暖心事件:车主正准备驾驶车辆过斑马线时,发现一个小女孩小心翼翼地推着坐在轮椅上的父亲,穿越车流如织的马路。车主随即在斑马线前停车让行,小女孩也停下脚步,对着车主鞠躬致敬。每当有车辆主动停下来礼让时,小女孩都会向司机鞠躬致谢。对此,下列评论你赞同的是 (　　)
①助人为乐要传承,传统美德应弘扬　②文明礼貌非小事,美好社会少不了　
③遵纪守法护生命,平等尊重保通畅　④斑马线前显文明,社会地位可提高
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.A
[解析] 分析题干材料,司机礼让行人、小女孩鞠躬致谢,这体现了助人为乐的传统美德、文明有礼的良好风尚、关爱他人生命,①②③正确;这一举动的目的并非提高社会地位,④错误。故选A。
7.议题式学习是一种有效的学习方式。下图是小波同学的学习笔记,推断其总议题应该为
(　　)
A.社会生活有法律 B.勇担社会责任
C.社会生活讲道德 D.维护国家利益
7.C
8.七年级(3)班几位同学围绕下面材料展开了讨论,其中你赞同的是 (　　)
　　《最高人民法院 最高人民检察院 公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》明确提出,正当防卫是法律赋予公民的权利。要准确把握正当防卫的起因条件、时间条件、对象条件、意图条件等,对实施不法侵害的人进行防卫。
①小莉:要树立敬畏法律、信仰法律的法治观念　②小龙:法律鼓励我们与犯罪分子抗争到底　③小琪:面对暴力,要以暴制暴,以牙还牙　④小雪:受到伤害,要懂得依靠法律解决问题
A.②④ B.②③
C.①③ D.①④
8.D
9.右面漫画告诉我们 (　　)
①公平是社会稳定和进步的重要基础　②残疾人的各项权利都能得到优先保障　
③公平是个人生存和发展的重要保障　④制定相关法律就能杜绝不平等现象
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
9.A
[解析] 根据所学知识可知,①③正确且符合题意;“各项”“都能”说法绝对,“杜绝不平等现象”说法绝对,②④错误。故选A。
10.对右面漫画解读正确的是 (　　)
①沉迷网络影响学习、工作和生活　
②在网络上,谩骂、中伤他人,侵犯了他人的合法权益,应承担相应的法律责任
③司法机关在治理网暴行为、维护社会公平方面发挥了重要作用　
④面对网暴要学会以暴治暴,按照法定程序和要求来维护自身权益
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
10.B
11.2024年10月30日,“神舟十九号”在酒泉卫星发射中心成功发射。中国的航天事业,经历从无到有、从弱到强的过程,每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的词组是 (　　)
A.诚实守信,热心助人 B.严于律己,宽以待人
C.艰苦奋斗,责任担当 D.关爱他人,服务社会
11.C
12.参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长,勇担社会责任,培育家国情怀,做到知行合一。以下观点正确的有 (　　)
①对自己负责,在志愿服务中可以坚定地维护自己的利益　
②对他人负责,在志愿服务中能给他人带来温暖和希望　
③对社会负责,在志愿服务中用实际行动服务和奉献社会　
④对国家负责,在志愿服务中牢固树立国家利益至上观念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.D
13.下列对“微行为”进行的“微点评”正确的是 (　　)
序号 微行为 微点评
① 小文在公交车上主动给老年人让座 承担责任,有代价
② 小海不小心剐蹭了他人的汽车,主动给车主留言 礼貌待人,不吃亏
③ 小娟把压岁钱捐给洪涝灾害的受灾群众 关爱他人,有爱心
④ 小志参加社区开展的“垃圾分类”主题宣传活动 服务社会,有担当
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.D
14.下面空白处应该填写的是 (　　)
A.民族安全 B.国家安全
C.人民安全 D.人民利益
14.B
15.“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候;哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为 (　　)
①国家利益至上　②维护国家利益是公民的义务　
③军队现代化的需要　④维护国家利益必须放弃个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.A
[解析] 本题考查捍卫国家利益。题干中,中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为国家利益至上,维护国家利益是公民的义务,①②符合题意;题干未涉及军队现代化的需要,③不符合题意;④说法绝对,排除。故选A。
二、非选择题 (共55分)
16.(15分)某校八年级(1)班以“遵守社会规则　文明安全出行”为主题开展探究活动,请你参与其中。
【增强规则意识】在某次列车上,李某在车厢内大喊大叫,影响其他旅客休息,列车工作人员对其劝阻时,李某非但不听还辱骂工作人员,严重扰乱列车车厢秩序,后被铁路警方依法处以行政拘留。
(1)请你运用所学知识对上述案例中的李某提出忠告。(9分)
【提升法治素养】2024年,中国交通事故死亡人数为6万多人。为倡导市民遵守交通法规,做到文明安全出行,以减少交通事故的发生,八年级(1)班全体同学制作了一份倡议书。
倡议书 广大市民朋友们: 　　你们好!安全是生命之本,违法是事故之源,道路交通安全关系社会和谐稳定,关乎每一个家庭的平安幸福。为保障大家出行安全,预防交通事故的发生,我们在此发出倡议: 　　① 　　② 　　③驾驶员要保持良好的驾驶习惯,不酒驾、不疲劳驾驶,不超速行驶。 八年级(1)班全体同学 2025年××月××日
(2)请你结合生活实际,完善以上倡议书。(6分)
16.(1)示例:①李某,你在列车上大喊大叫、辱骂工作人员,扰乱了列车车厢秩序,违反了社会规则。②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。遵守规则,社会才能安定有序。李某,你应该遵守列车上的规定,文明乘车。③李某,你的行为没有遵守相关的社会规则,会受到道德的谴责,甚至是法律的制裁,今后要树立法治观念,依法规范自己的行为。(每点3分,共9分)
(2)示例:①行人要走人行道,过马路要走斑马线,遵守交通信号灯。②乘车时要系好安全带,不向车窗外抛物。(每点3分,共6分)
17.(14分)八年级(2)班同学根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》,选取整理了三组数据。
网络使用 网络素养 网络安全
　　未成年网民中经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%,上网玩游戏的比例达到67.8%。77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 　　72.0%的未成年网民认为自己会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民认为自己会避免在社交网站发布个人信息;掌握编程、写代码和制作网页、APP这两项较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 　　未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%;78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。
(1)依据材料中的数据,请你对未成年网民上网情况作出总结。(6分)
(2)针对材料中数据反映的问题,你会向未成年网民提出哪些合理化建议 (8分)
17.(1)①大部分未成年网民能够利用网络进行学习,但利用网络玩游戏的未成年网民也较多,且上网时间较长。②大部分未成年网民具备一定的网络素养,能够识别网络诈骗、避免发布个人信息,但仍有部分未成年网民网络素养有待提高。③部分未成年网民网络安全意识薄弱,遭遇网络安全事件的比例较高,需要加强网络安全方面的教育和保护。(每点2分,共6分)
(2)①提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”,自觉抵制不良信息,不信谣、不传谣。③恪守道德,遵守法律,做负责任的网络参与者。④增强网络安全意识,注意保护个人隐私,遇到网络安全问题及时求助等。(每点2分,共8分)
18.(11分)阅读材料,回答问题。
材料一　你所在的班级打算利用周末到社区开展消防知识公益宣传活动,班主任将组织本次活动的任务交给了你,你觉得接受这项任务要耗费自己周末的学习时间,打算找理由推辞,但又不好意思拒绝老师的要求,只能接受。
材料二　随着互联网的快速发展,一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式受到公众的追捧。顾名思义,“微公益”强调从微不足道的公益事情着手,集点滴之爱,汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式,“微公益”越来越引发大家关注。班长小南积极响应号召,为贫困地区捐助课外读物、学习用品等,与他们搭建起了心灵沟通的桥梁。由于小南在本次实践活动中表现出色,班级决定颁给小南“有爱少年”奖章,鼓励同学们积极服务和奉献
社会。
(1)对于材料一中班主任的安排,你虽然不愿意,但还是接受了,那么之后你应该采取什么态度 (3分)
(2)材料二中的活动接近尾声时,老师邀请小南就“如何奉献社会”作总结发言,请你帮助小南写出发言要点。(8分)
18.(1)示例:既然接受了任务,就应该认真负责地完成,积极做好活动的组织和宣传工作,不敷衍、不抱怨。(3分)
(2)①自觉加强学习,不断增强本领;②追求进步,主动向团组织靠拢;③积极参与志愿服务活动;④勇于担当时代责任;等等。(每点2分,共8分)
19.(15分)国家安全　你我共守
　　2025年是总体国家安全观提出十一周年,某中学以“心系国家安全,共筑全民防线”为主题开展探究活动,请你参与其中,完成以下任务。
【探究一:维护国家安全之道】严某在某公司购买了一台“行车记录仪”,并根据使用要求在地图上“点亮”了当地的许多线路,获得了虚拟货币奖励。但没用多久,他发现这台设备可能存在泄密隐患,便停止使用,并试图销毁行车记录仪以逃避检查。经国家安全机关查明,该公司用“行车记录仪”作为幌子,诱导我国公民非法采集国家地理信息数据,暗地里将获取的数据加密传输到境外,对我国国家安全造成威胁。国家安全机关在媒体上披露了该案,并针对该案暴露的问题,在全国范围内开展了专项清查处置工作。
(1)结合以上案例,运用所学知识,探寻公民维护国家安全之道。(9分)
【探究二:守护国家安全之敬】在第28届中国青年五四奖章获得者报道里,有一位国家安全机关青年干警备受瞩目。他无照片示人,仅以胸前鲜艳的五星红旗表明身份。他在“隐蔽战线”上维护国家安全,防范和打击危害国家安全的行为,像他这样不能公开姓名和模样的国安干警还有千千万万。
(2)创新考法·致敬词致敬无名英雄,请你写一段致敬词向国安干警表达你的敬意。(要求:60字左右,不得照抄材料,作答中不出现真实的地名、校名、人名等信息)(6分)
19.(1)①公民要不断提升国家安全素养,树立总体国家安全观。②公民要树立国家安全利益高于一切的观念,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③公民既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。(每点3分,共9分)
(2)示例:国安干警们,你们在“隐蔽战线”默默守护国家安全,舍小家为大家,不惧危险,无私奉献,向你们致敬!是你们的坚守,换来了国家的安宁和人民的幸福!(6分)
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【2025秋八上道法阶段测试】
期末模拟押题卷02　　
[范围:第一至四单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.下面是八年级学生小林对市民交通出行方式变化情况的调查,图中的变化反映出 (　　)
①社会不断发展,我们的出行条件越来越便捷　
②关注社会的变化,就可以提高我们的学习成绩　
③我们都是社会的一员,要不断发展和完善自己　
④社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多姿
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
1.B
2.暑假里,中学生小华经历了很多“大事”。以下是他的日记节选。这种经历有助于 (　　)
2025年××月××日　晴 　　我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
①养成亲社会行为　②在社会中健康成长　
③做好初中生活规划　④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.A
3.一些青少年在网络中言行失范,有的人有意无意地传播谣言,随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人等。以下是两名同学对此的观点,你的看法是 (　　)
A.认同甲,文明礼仪只在现实生活中需要,在网络世界中不需要
B.认同甲,在网上发言属于言论自由,想说什么就可以说什么
C.认同乙,网络无限,自由有界,每个人都应对自己的言行负责
D.认同乙,网络违法行为都有严重的社会危害性,都要受到刑罚处罚
3.C
4.右面漫画警示我们青少年要 (　　)
A.学会“信息节食”
B.学会辨析网络信息
C.自觉抵制人工智能
D.营造清朗网络空间
4.B
5.央视某栏目报道涉及某市有关羽绒被经营主体网销产品存在以“丝”代“绒”等情况,市、区市场监管部门联合属地公安部门连夜进行现场检查,针对相关经营主体的违法行为,已采取固定证据、查封扣押、立案查处等执法措施。对此,下列说法正确的有 (　　)
①社会秩序需要社会规则来维系　②应随着生活的变化去完善规则　
③我们必须在法律范围内活动　④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.C
[解析] 题干信息未涉及完善规则的内容,②与题意不符。①③④正确。故选C。
6.某地发生这样的暖心事件:车主正准备驾驶车辆过斑马线时,发现一个小女孩小心翼翼地推着坐在轮椅上的父亲,穿越车流如织的马路。车主随即在斑马线前停车让行,小女孩也停下脚步,对着车主鞠躬致敬。每当有车辆主动停下来礼让时,小女孩都会向司机鞠躬致谢。对此,下列评论你赞同的是 (　　)
①助人为乐要传承,传统美德应弘扬　②文明礼貌非小事,美好社会少不了　
③遵纪守法护生命,平等尊重保通畅　④斑马线前显文明,社会地位可提高
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.A
[解析] 分析题干材料,司机礼让行人、小女孩鞠躬致谢,这体现了助人为乐的传统美德、文明有礼的良好风尚、关爱他人生命,①②③正确;这一举动的目的并非提高社会地位,④错误。故选A。
7.议题式学习是一种有效的学习方式。下图是小波同学的学习笔记,推断其总议题应该为
(　　)
A.社会生活有法律 B.勇担社会责任
C.社会生活讲道德 D.维护国家利益
7.C
8.七年级(3)班几位同学围绕下面材料展开了讨论,其中你赞同的是 (　　)
　　《最高人民法院 最高人民检察院 公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》明确提出,正当防卫是法律赋予公民的权利。要准确把握正当防卫的起因条件、时间条件、对象条件、意图条件等,对实施不法侵害的人进行防卫。
①小莉:要树立敬畏法律、信仰法律的法治观念　②小龙:法律鼓励我们与犯罪分子抗争到底　③小琪:面对暴力,要以暴制暴,以牙还牙　④小雪:受到伤害,要懂得依靠法律解决问题
A.②④ B.②③
C.①③ D.①④
8.D
9.右面漫画告诉我们 (　　)
①公平是社会稳定和进步的重要基础　②残疾人的各项权利都能得到优先保障　
③公平是个人生存和发展的重要保障　④制定相关法律就能杜绝不平等现象
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
9.A
[解析] 根据所学知识可知,①③正确且符合题意;“各项”“都能”说法绝对,“杜绝不平等现象”说法绝对,②④错误。故选A。
10.对右面漫画解读正确的是 (　　)
①沉迷网络影响学习、工作和生活　
②在网络上,谩骂、中伤他人,侵犯了他人的合法权益,应承担相应的法律责任
③司法机关在治理网暴行为、维护社会公平方面发挥了重要作用　
④面对网暴要学会以暴治暴,按照法定程序和要求来维护自身权益
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
10.B
11.2024年10月30日,“神舟十九号”在酒泉卫星发射中心成功发射。中国的航天事业,经历从无到有、从弱到强的过程,每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的词组是 (　　)
A.诚实守信,热心助人 B.严于律己,宽以待人
C.艰苦奋斗,责任担当 D.关爱他人,服务社会
11.C
12.参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长,勇担社会责任,培育家国情怀,做到知行合一。以下观点正确的有 (　　)
①对自己负责,在志愿服务中可以坚定地维护自己的利益　
②对他人负责,在志愿服务中能给他人带来温暖和希望　
③对社会负责,在志愿服务中用实际行动服务和奉献社会　
④对国家负责,在志愿服务中牢固树立国家利益至上观念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.D
13.下列对“微行为”进行的“微点评”正确的是 (　　)
序号 微行为 微点评
① 小文在公交车上主动给老年人让座 承担责任,有代价
② 小海不小心剐蹭了他人的汽车,主动给车主留言 礼貌待人,不吃亏
③ 小娟把压岁钱捐给洪涝灾害的受灾群众 关爱他人,有爱心
④ 小志参加社区开展的“垃圾分类”主题宣传活动 服务社会,有担当
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.D
14.下面空白处应该填写的是 (　　)
A.民族安全 B.国家安全
C.人民安全 D.人民利益
14.B
15.“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候;哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为 (　　)
①国家利益至上　②维护国家利益是公民的义务　
③军队现代化的需要　④维护国家利益必须放弃个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.A
[解析] 本题考查捍卫国家利益。题干中,中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为国家利益至上,维护国家利益是公民的义务,①②符合题意;题干未涉及军队现代化的需要,③不符合题意;④说法绝对,排除。故选A。
二、非选择题 (共55分)
16.(15分)某校八年级(1)班以“遵守社会规则　文明安全出行”为主题开展探究活动,请你参与其中。
【增强规则意识】在某次列车上,李某在车厢内大喊大叫,影响其他旅客休息,列车工作人员对其劝阻时,李某非但不听还辱骂工作人员,严重扰乱列车车厢秩序,后被铁路警方依法处以行政拘留。
(1)请你运用所学知识对上述案例中的李某提出忠告。(9分)
【提升法治素养】2024年,中国交通事故死亡人数为6万多人。为倡导市民遵守交通法规,做到文明安全出行,以减少交通事故的发生,八年级(1)班全体同学制作了一份倡议书。
倡议书 广大市民朋友们: 　　你们好!安全是生命之本,违法是事故之源,道路交通安全关系社会和谐稳定,关乎每一个家庭的平安幸福。为保障大家出行安全,预防交通事故的发生,我们在此发出倡议: 　　① 　　② 　　③驾驶员要保持良好的驾驶习惯,不酒驾、不疲劳驾驶,不超速行驶。 八年级(1)班全体同学 2025年××月××日
(2)请你结合生活实际,完善以上倡议书。(6分)
16.(1)示例:①李某,你在列车上大喊大叫、辱骂工作人员,扰乱了列车车厢秩序,违反了社会规则。②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。遵守规则,社会才能安定有序。李某,你应该遵守列车上的规定,文明乘车。③李某,你的行为没有遵守相关的社会规则,会受到道德的谴责,甚至是法律的制裁,今后要树立法治观念,依法规范自己的行为。(每点3分,共9分)
(2)示例:①行人要走人行道,过马路要走斑马线,遵守交通信号灯。②乘车时要系好安全带,不向车窗外抛物。(每点3分,共6分)
17.(14分)八年级(2)班同学根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》,选取整理了三组数据。
网络使用 网络素养 网络安全
　　未成年网民中经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%,上网玩游戏的比例达到67.8%。77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 　　72.0%的未成年网民认为自己会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民认为自己会避免在社交网站发布个人信息;掌握编程、写代码和制作网页、APP这两项较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 　　未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%;78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。
(1)依据材料中的数据,请你对未成年网民上网情况作出总结。(6分)
(2)针对材料中数据反映的问题,你会向未成年网民提出哪些合理化建议 (8分)
17.(1)①大部分未成年网民能够利用网络进行学习,但利用网络玩游戏的未成年网民也较多,且上网时间较长。②大部分未成年网民具备一定的网络素养,能够识别网络诈骗、避免发布个人信息,但仍有部分未成年网民网络素养有待提高。③部分未成年网民网络安全意识薄弱,遭遇网络安全事件的比例较高,需要加强网络安全方面的教育和保护。(每点2分,共6分)
(2)①提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”,自觉抵制不良信息,不信谣、不传谣。③恪守道德,遵守法律,做负责任的网络参与者。④增强网络安全意识,注意保护个人隐私,遇到网络安全问题及时求助等。(每点2分,共8分)
18.(11分)阅读材料,回答问题。
材料一　你所在的班级打算利用周末到社区开展消防知识公益宣传活动,班主任将组织本次活动的任务交给了你,你觉得接受这项任务要耗费自己周末的学习时间,打算找理由推辞,但又不好意思拒绝老师的要求,只能接受。
材料二　随着互联网的快速发展,一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式受到公众的追捧。顾名思义,“微公益”强调从微不足道的公益事情着手,集点滴之爱,汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式,“微公益”越来越引发大家关注。班长小南积极响应号召,为贫困地区捐助课外读物、学习用品等,与他们搭建起了心灵沟通的桥梁。由于小南在本次实践活动中表现出色,班级决定颁给小南“有爱少年”奖章,鼓励同学们积极服务和奉献
社会。
(1)对于材料一中班主任的安排,你虽然不愿意,但还是接受了,那么之后你应该采取什么态度 (3分)
(2)材料二中的活动接近尾声时,老师邀请小南就“如何奉献社会”作总结发言,请你帮助小南写出发言要点。(8分)
18.(1)示例:既然接受了任务,就应该认真负责地完成,积极做好活动的组织和宣传工作,不敷衍、不抱怨。(3分)
(2)①自觉加强学习,不断增强本领;②追求进步,主动向团组织靠拢;③积极参与志愿服务活动;④勇于担当时代责任;等等。(每点2分,共8分)
19.(15分)国家安全　你我共守
　　2025年是总体国家安全观提出十一周年,某中学以“心系国家安全,共筑全民防线”为主题开展探究活动,请你参与其中,完成以下任务。
【探究一:维护国家安全之道】严某在某公司购买了一台“行车记录仪”,并根据使用要求在地图上“点亮”了当地的许多线路,获得了虚拟货币奖励。但没用多久,他发现这台设备可能存在泄密隐患,便停止使用,并试图销毁行车记录仪以逃避检查。经国家安全机关查明,该公司用“行车记录仪”作为幌子,诱导我国公民非法采集国家地理信息数据,暗地里将获取的数据加密传输到境外,对我国国家安全造成威胁。国家安全机关在媒体上披露了该案,并针对该案暴露的问题,在全国范围内开展了专项清查处置工作。
(1)结合以上案例,运用所学知识,探寻公民维护国家安全之道。(9分)
【探究二:守护国家安全之敬】在第28届中国青年五四奖章获得者报道里,有一位国家安全机关青年干警备受瞩目。他无照片示人,仅以胸前鲜艳的五星红旗表明身份。他在“隐蔽战线”上维护国家安全,防范和打击危害国家安全的行为,像他这样不能公开姓名和模样的国安干警还有千千万万。
(2)创新考法·致敬词致敬无名英雄,请你写一段致敬词向国安干警表达你的敬意。(要求:60字左右,不得照抄材料,作答中不出现真实的地名、校名、人名等信息)(6分)
19.(1)①公民要不断提升国家安全素养,树立总体国家安全观。②公民要树立国家安全利益高于一切的观念,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③公民既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。(每点3分,共9分)
(2)示例:国安干警们,你们在“隐蔽战线”默默守护国家安全,舍小家为大家,不惧危险,无私奉献,向你们致敬!是你们的坚守,换来了国家的安宁和人民的幸福!(6分)
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