黑龙江省大兴安岭地区漠河市两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题(含答案)

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黑龙江省大兴安岭地区漠河市两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题(含答案)

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2025-2026学年七年级上学期期末
生物试题
选择题(20分,每小题1分)
1.稻田养虾是一种生态农业模式,让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物;小龙虾活动时能松土通气,其排泄物还可为水稻提供有机肥;有时青蛙会以虾苗为食;这样维持生态平衡,从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。请完成小题。
1.下列各项中,不属于生物的是(  )
A.青蛙 B.害虫 C.稻田 D.虾苗
2.稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物,小龙虾的排泄物可为水稻提供有机肥,这体现了生物的基本特征是(  )
A.能生长 B.需要营养 C.能进行呼吸 D.能繁殖
宋代苏轼诗:“北方苦寒今未已,雪底菠棱如铁甲。”从诗中可知当时蜀中已广泛种植菠菜,并能越冬露地生产。菠菜有“营养模范生”之称,色泽浓绿,根为红色,富含类胡萝卜素、多种维生素及矿物质,常用来烧汤,凉拌,单炒。阅读资料,结合所学知识,完成下面小题。
3.菠菜结构和功能的基本单位是(  )
A.细胞核 B.DNA C.染色体 D.细胞
4.把菠菜放在冷水中浸泡10分钟,水没有变色;而把菠菜放入水中煮沸10分钟,水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的(  )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
莲在我国古代文学作品中经常出现,如诗句“接天莲叶无穷碧”描绘了莲叶田田的美丽景象;在《封神演义》中,太乙真人利用建花和莲叶为哪吒重塑了肉身;诗句“劈开莲子苦心多”隐喻了作者内心的苦楚和不易。据此完成下列小题。
5.与诗句中“碧”有关的细胞结构是( )
A.细胞质 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
6.太乙真人利用莲叶梗(即莲叶的叶柄,内有通气组织)给哪吒作为“骨节”。下列有关建的结构层次说法错误的是( )
A.通气组织的主要功能是保证氧气的供应
B.“藕断丝连”的“丝”来自莲的输导组织
C.莲叶与人体唾液腺的结构层次相同都属于器官
D.莲的结构层次是细胞、组织、器官和系统
7.仔细观察蕨类植物的叶,会发现其背面有许多褐色的斑块隆起,这些隆起是( )
A.种子 B.果实 C.孢子 D.孢子囊
8. 炒米粉是深受新疆人民喜爱的一道美食,米粉的主要成分来源于水稻种子的(  )
A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚乳
水蚤长约2毫米,生活在水中,全身几乎无色透明,体表有外骨骼,有5对分节的足,它是水螅、鱼类等水生动物的食物来源。据此完成下列小题。
9.水蚤全身几乎无色透明,体表有外骨骼,有5对分节的足。它与下列哪种生物的相似特征最多(  )
A.蚯蚓 B.虾 C.海蜇 D.河蚌
10.水螅能捕捉到水蚤这样“强大”的猎物,主要原因是(  )
A.呈辐射对称 B.有口 C.体表有刺细胞 D.背腹扁平
2025年是我国农历乙巳蛇年。在中国人心中,蛇具有特殊而重要的地位。中国文化中有许多与蛇有关的神话传说、民间故事和成语俗话。对普通老百姓而言,它还象征着长寿、吉祥和财富。阅读材料完成下列小题:
11.蛇属于的动物类群是(  )
A.线虫动物 B.环节动物 C.两柄动物 D.爬行动物
12.“结构与功能观”是生物学基本生命观念,下列叙述不正确的是(  )
A.蛔虫体表包裹着一层角质层——起保护作用
B.蝉体表有外骨骼——防止体内水分蒸发
C.蛇的体表覆盖角质的鳞片——利于保持体温恒定
D.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸
13.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中,学习小组采集了教室、草地、餐厅、林地等处的细菌和真菌,经过培养,观察到许多菌落。下列四种菌落中,属于细菌菌落的是( )
A.菌落大,灰绿色绒毛状 B.菌落小,白色光滑黏稠
C.菌落大,褐色蜘蛛网状 D.菌落大,黄灰色棉絮状
14.奶茶中的椰果以椰浆为原料,通过木醋杆菌发酵制成。关于木醋杆菌叙述正确的是(  )
A.依靠孢子繁殖后代 B.有叶绿体
C.自己制造有机物,不需要从椰浆中获得营养物质 D.属于原核生物
15.制作馒头或面包时需要的生物是(  )
A.酵母菌 B.枯草杆菌 C.青霉 D.乳酸菌
16.马铃薯Y病毒于1931年首次在马铃薯上发现,之后在烟草、番茄和辣椒等作物上也发现了该病毒的存在。马铃薯Y病毒属于( )
A.动物病毒 B.噬菌体 C.细菌病毒 D.植物病毒
17.关于生物进行分类的依据,下列说法错误的是(  )
A.被子植物分类的重要依据是比较花、果实和种子的形态结构
B.动物分类的依据是比较形态结构和生理功能
C.细菌真菌分类的依据是比较形态结构
D.动物分类时只需要比较形态结构
18.下列生物中,属于脊椎动物的是(  )
A.蜈蚣 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.蜜蜂
19.下列生物分类单位中,共同特征最多的是(  )
A.纲 B.科 C.目 D.属
20. 在“观察校园内的植物和动物”活动中,下面四位同学的做法正确的是( )
A.小红因为不喜欢毛毛虫,在调查活动中她回避记录这类生物
B.小明抓到一只鸟,把它带回家关在笼子里饲养
C.小平发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外,但他依然把它记录下来
D.小徐的调查记录中有蜘蛛,后来发现其他同学都没有,就把它删掉了
二、非选择题(每空1分,共30分)
21.下面是植物细胞基本结构组成示意图,请填写图中序号所代表的相应内容。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ ⑥__________
细胞分裂过程中,______的变化最明显。染色体先进行______,再______成完全相同的两份,分别进入两个________。
23.根据生物体的结构层次,填写下面的图解。
①_________;②___________;③__________;④____________;⑤____________。
24.藻类植物进行光合作用,释放的氧气,供人和动物_____,制造的有机物是人和动物的______。海带提取______、_______,石花菜提取______,它们都是______原料。藻类植物还可以净化_______。
25. 种子的结构
①______②______③______④______
26.脊椎动物是指凡是具有_______的动物统称,其包括_______、两栖类、_______、_______和哺乳类。
参考答案
一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.D 20.C
二、非选择题
21.细胞壁;细胞膜;叶绿体;细胞核;液泡;细胞质
22.染色体;复制;平均分配;新细胞
23.细胞;上皮;结缔;神经;器官
24.呼吸;食物来源;碘;褐藻胶;琼脂;工业;污水
25.①胚芽;②子叶;③胚;④胚乳
26.脊柱;鱼类;爬行类;鸟类
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