资源简介

2025-2026学年七年级上册期末自编模拟题历史试题（一）
（适用于广东省梅州市丰顺县）
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共 30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．2009年，记者在北京周口店遗址第一地点抢救性清理发掘阶段性进展新闻发布会上了解到，专家发掘出灰烬、烧骨、炭屑等遗迹，具有很大考古价值。据此我们可知道（ ）
A．北京人已经使用火 B．北京人知道用火御寒
C．北京人能够用火驱赶野兽 D．北京人有爱美的意识
2．大汶口文化的部分墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美物品，有的却一无所有。同期的良渚古城遗址也是如此。这说明当时（ ）
A．爱美意识形成 B．氏族成员之间地位平等
C．原始农业发展 D．已经出现了贫富分化
3．学习历史要分清历史史实与历史解释，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．远古居民过着群居生活 B．元谋人是目前我国已知最早的远古居民
C．山顶洞人掌握了人工取火 D．北京人使用天然火
4．传说尧不将帝位传给他的儿子丹朱，而是咨询四岳（炎帝族），四岳推举品行高尚的舜作为继承人，舜在经过层层考验后摄位行政。由此推知这种传承采取的标准是（　　）
A．年龄高低 B．贤能程度 C．血缘亲疏 D．作战能力
5．下列图文材料表明商朝时期（ ）
河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶就有400多人，他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。
A．制陶技术高超 B．对外战争频繁 C．人民生活安定 D．奴隶制度残酷
6．中国神话小说《封神演义》塑造了很多丰富多彩的人物，如商王、姜子牙、姐己、姬发等。小说的历史背景是（ ）
A．成汤灭夏 B．武王伐纣 C．春秋争霸 D．秦统一六国
7．周王朝对礼器的使用规格制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。然而，河南新郑的郑韩故城出土的青铜器九鼎八簋（如下图），却属于春秋时期的郑国所有。据此可知，春秋时期（ ）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．青铜冶铸技术精湛
C．诸侯众多，等级森严 D．分封制彻底瓦解
8．下图中2和3的对应的诸侯国分别是（ ）
A．楚、燕 B．韩、魏 C．秦、齐 D．赵、秦
9．春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的根本原因是
A．分封制逐步强化 B．铁犁牛耕的推广 C．民族交融的推动 D．兼并战争的加剧
10．著名学者弘亿指出：“春秋战国的百家争鸣为后世两千年打下了两个生存基础—思想基础与制度基础。以后的两千年，中国主要思想皆从这里发源，主要制度皆由此时奠定”。据此可知百家争鸣（ ）
A．推动了封建中央集权制的建立 B．反映了中国处于大变革时期
C．对后世影响极其深远 D．推动了思想文化的繁荣
11．中医通过望、闻、问、切的方法诊断患者的疾病，发明这四种诊断疾病方法的名医是（ ）
A．神农 B．扁鹊 C．华佗 D．张仲景
12．甲骨文卜辞“王令众人曰：协田，其受年”，“协田”一词反映商朝（ ）
A．奴隶集体耕作 B．出现铁犁牛耕 C．推行分封制 D．土地私有确立
13．中国银行标志（图1）的外观设计灵感源自我国的一种古钱币（图2）。这种钱币是（ ）
图1 图2
A．五铢钱 B．刀币
C．圆形方孔半两钱 D．布币
14．“孟姜女，杞梁妻。一去燕山更不归。……长城路，实难行。……”孟姜女哭长城的故事广为流传，该故事反映的历史背景是秦朝暴政的表现之一(　 )
A．沉重的赋税 B．繁重的徭役 C．严刑酷法 D．繁重的兵役
15．小彬同学在搜索网站输入“公元前209年”“王侯将相宁有种乎”“大泽乡”等关键词，出现的搜索结果最有可能是（ ）
A．三家分晋 B．牧野之战 C．陈胜、吴广起义 D．国人暴动
16．刘邦和项羽争夺帝位的战争是　（ ）
A．阪泉之战 B．长平之战 C．楚汉之争 D．城濮之战
17．“汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租……”材料反映的是汉初推行休养生息政策的（ ）
A．内容 B．影响 C．结果 D．背景
18．制作年代标尺是历史学习的方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺，②处应是
A．西周建立 B．春秋时期 C．我国第一次农民起义爆发 D．秦朝完成统一
19．“文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的盛世局面，他们本质上的共同点是（ ）
A．中央集权制度削弱并逐渐僵化 B．统治阶级内部矛盾彻底解决
C．调整统治政策实现稳定与发展 D．民族隔阂完全消解趋于稳定
20．《后汉书》记载光武帝曾诏令：“顷狱多冤人，用刑深刻，朕甚愍（愍：怜悯）之……其诸大夫、博士议省刑法。”这道诏令反映的统治措施是（ ）
A．释放奴婢，缓和矛盾 B．监管官吏，惩处贪官
C．合并郡县，裁减官员 D．废除酷法，减轻刑罚
21．2023年10月18日，习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表了主旨演讲。回望张骞通西域，西汉王朝加强了对西域的经营，公元前60年，西汉朝廷设置（ ）
A．刺史制度 B．郡县管理 C．西域都护 D．御史大夫
22．中国传统的医学博大精深、源远流长，不管是过去还是现在，在悬壶济世、治病救人等方面发挥了显著的作用。下列有关我国古代医学家及其成就搭配正确的是
A．李时珍一发明“麻沸散” B．张仲景一写成《伤寒杂病论》
C．孙思邈一创编“五禽戏” D．华佗一编写《本草纲目》
23．15世纪中期，朝鲜王朝组织编撰《高丽史》，该书模仿中国史书的体例，分为“世家”“列传”“志”“年表”等。这一体例最早见于（ ）
A．《九章算术》 B．《史记》 C．《黄帝内经》 D．《论语》
24．某歌曲中唱道：“不是英雄，不读三国，若是英雄……东汉末年分三国，烽火连天不休……”关于东汉末年和三国时期的历史，以下说法正确的是(　　)
A．曹操废掉汉献帝，建立了曹魏政权
B．官渡之战为曹操统一全国奠定了基础
C．赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役
D．刘备派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系
25．结束三国分裂局面，统一全国的王朝是（ ）
A．西晋 B．东晋 C．隋朝 D．唐朝
26．如图为三国两晋南北朝政权更迭示意图。图中的①处应填写的政权名称是（　　）
A．前秦 B．东晋 C．宋 D．齐
27．魏晋南北朝时期，北方人口纷纷南迁，加之江南地区雨量充沛，土地肥沃，因此江南经济迅速发展起来。这里表述的是江南地区得到开发的（ ）
A．原因 B．经过 C．影响 D．特点
28．“步摇”是古人的头饰，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主。下侧这件南北朝时期鲜卑族的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型。这件文物可用于研究（ ）
A．汉代手工业技术的成熟 B．南北朝时期的民族交融
C．北魏时期农业技术进步 D．书法、绘画艺术的发展
29．贾思勰在《齐民要术》中说道：“草人（古官名）掌管改良土壤、审视土地，针对作物的种类与土地，观察某地适宜种什么就决定种什么……针对作物与土地，决定地形土色与作物种类；像黄白色土壤该种‘禾’（谷子）之类。”这意在说明（ ）
A．农业要根据节气来安排生产 B．农业耕作应不误农时
C．要改进农业生产技术和工具 D．农业生产要因地制宜
30．结合所学知识，你认为下图中书法作品使用的字体应该是（　　）
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
31．我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系全国各民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。
【材料】
材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料三 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料四 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
【问题】
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度 概括作者的主要观点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施
(3)根据材料三并结合所学知识，指出隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现有哪些
32．围绕“中华优秀传统文化”这一主题，七年级历史小组进行了以下探究。
任务一〖文化载体——渊源流长〗
(1)纸是文化传承的载体，中国是造纸术的故乡。对比材料一、二概括两位史学家在哪一问题上产生了意见分歧。结合材料三，你赞同哪一位史学家的观点，并说明理由。
材料一：自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者……（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。
——范晔《后汉书》
材料二：盖纸旧已有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。
——陈槱《负暄野录》
材料三：如下图[西汉]纸本地图（出土于甘肃省天水放马滩五号汉墓）。
任务二〖文化交流——沟通中外〗
(2)丝绸之路是古代东西方文化交流大动脉。阐述下面两幅图片之间的关系，简述丝绸之路开通的意义。
任务三〖文化民族——促进交融〗
(3)某组同学围绕“鲜卑族的历史”进行相关探究，收集到以下信息。请你回答：该组同学通过哪些方法收集史料？以下史料中你能得到哪些历史信息？
①实物：嘎仙洞《石刻祝文》拓片：刻石文字共二百零二字，刻在洞内西侧石壁经过修整的平面上，书体为汉字隶书，记载北魏第三代皇帝拓跋东派遣中书侍郎李敞来此祭祖。
②史书：《魏书》记载北魏用强制手段把汉语作为全国统一使用的语言，采用中原的传统服饰，提倡鲜卑贵族改用汉姓以及与汉族士族通婚等内容。
③图像：敦煌莫高窟壁画：描绘了“汉人胡食图”和“汉人演奏琵琶”“着汉族服装的人物坐于胡床上”等景象。
④专著：《从平城到洛阳——拓跋魏文化转变的历程》以平城及洛阳为基点，讨论拓跋魏文化变迁的历程，对两种文化的交融进行了深层的分析。
任务四〖文化传承——继往开来〗
(4)国民之魂，文以化之：国家之神，文以铸之。依据下框中的材料，请你助力“传承中华优秀文化”提出行动建议。（要求：紧扣主题，切实可行，说出具体做法。）
材料：习近平总书记指出：“在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应……把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”
——储峰《继承和弘扬中华优秀传统文化》
33．阅读材料，完成下列要求。
【材料】
材料 秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓,以至于社会矛盾和危机加剧，强大的秦帝 国二世而亡。而汉武帝则采用了儒家思想为主的统治思想，如节用裕民、重视道德教化、主张宽猛相济等。
儒家思想的“藏富于民”、德主刑辅等思想在汉武帝晚年为其面临严重社会危机调整统治政策提供了理论 依据。他曾对卫青说，“汉家诸事草创，加四夷侵陵，不出师征伐，天下不安。为此者不得不劳民。若后 世又如朕所为，是袭亡秦之迹事”。这种“以史为鉴”的态度是汉武帝在晚年能够及时转变政策并最终免 于“亡秦之祸”的重要原因之一。
——摘编自白岩《汉武帝“有亡秦之失而免亡秦之祸”探讨》
【问题】
（1）依据材料，指出法家思想的代表人物。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．B
5．D
6．B
7．A
8．C
9．B
10．C
11．B
12．A
13．C
14．B
15．C
16．C
17．D
18．D
19．C
20．D
21．C
22．B
23．B
24．C
25．A
26．B
27．A
28．B
29．D
30．D
31．(1)制度：专制主义中央集权制度。
主要观点：中国古代专制主义中央集权制度是维持多民族国家统一的重要原因。
(2)政治上：颁布推恩令，削弱王国势力；思想上：罢黜百家，尊崇儒术。
(3)制度：科举制、三省六部制。
32．(1)分歧：蔡伦是否为造纸术的发明者。说明：我赞同材料二的观点。考古发现是了解历史的重要依据，蔡伦是东汉时期的人物，考古学家出土了西汉时的纸本地图，说明造纸术在西汉已经发明，早于蔡伦时代。
(2)张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础，而丝绸之路又是张骞出使西域的继续和发展。意义：丝绸之路开通后，中原的铸铁冶炼、凿井等技术传入西域，促进了西域社会生产力水平的提高，促进了经济的发展；西域的各种农作物以及动物等特有品种流入中原，丰富了人们的日常生活；促进了中原与西域的文化交流；促进了民族的融合；西域各国各派使节来汉，密切了中原王朝与西域的政治联系；促进了我国与西方国家的交流，促进了东西方文化交流。（任意两点即可）
(3)方法：考古实物史料（文字拓片、石窟壁画）、正史记载、专家著作。信息：鲜卑人使用的文字；孝文帝改革推行汉语、汉服、汉姓、与汉族通婚；在饮食、音乐、日常用具等方面相互影响；平城、洛阳是北魏两个重要城市等。
(4)增强对中华传统文化的认同；做优秀传统文化的传播者、弘扬者和实践者；保护中华优秀传统文化，珍爱自己的精神家园；具体做法有认真了解中华优秀传统文化；尊重、保护中华优秀传统文化等。（言之有理即可）
33．
（1） 韩非子；
（2）观点 1：只有关注民生，国家才能长治久安。秦朝推行法家思想，严刑峻法，赋税和徭役繁重，统治残暴，二世而亡。汉初吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，深得民心。汉高祖：解甲归田、劝民还乡、释奴为民、十五税一；文帝、景帝：轻徭薄赋、“以德化民”，减轻刑罚，勤俭治国，加强了国家实力, 出现了“文景之治”的开国盛世。为适应中央集权的需要，汉武帝时，实行“罢黜百家，独尊儒术”政策，兴办太学，推行仁政，进一步巩固了汉 朝大一统的局面；兴修水利，发展农业等措施，使西汉王朝进入鼎盛时期。可见，必须注重保障和改善民生，才能推动经济发展和社会进步。
观点 2：适合国情的统治政策能够推动历史的发展。
秦始皇灭六国，统一全国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，实行三公九卿制和郡县制，统一度量衡、货币和文字，兴修灵渠、修筑万里长城，这些措施有利于封建多民族国家的统一。
为适应中央集权制的需要，汉武帝用缓和的方式，实行“推恩令”，解决了王国问题；实行“罢黜百家，独尊儒术”,实现了思想上的统一，盐铁专卖、北击匈奴， 推动了西汉经济、军事的发展，这些措施把西汉推到鼎盛时期。
为学习汉族先进文化，加强对中原地区的统治，北魏孝文帝主张迁都洛阳，进一步实行汉化政策：使用汉语，穿汉服，采用汉姓，与汉族联姻等，增强了北魏的实力，促进了民族融合，也为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定 了基础。
因此，统治者要顺应历史发展的趋势，制定符合当时的实际情况，行之有效的统治政策，才能推动社会进步。
第 page number 页，共 number of pages 页
第 page number 页，共 number of pages 页

展开更多......

收起↑