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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
班级：　　　　　　姓名：　　　　　　得分：
七上道法（新考向）期末模拟押题卷
时间：60分钟　满分：100分
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1. 升入初中的小云打算合理规划自己的学习生活。下列对初中生活的规划步骤排序正确的是（　　）
①根据实际情况对目标进行分解，明确实施细节，制订可行的行动方案
②结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标
③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中
A. ②—①—③ B. ①—③—② C. ③—①—② D. ③—②—①
2. 小宇身材微胖，体育课上跑步总是落在最后，同学们的目光让他倍感压力。课间休息时，他总听到有同学小声议论他的体型，他变得愈发自卑了。针对这种情况，你想对小宇说（　　）
A.接纳自己的优点，忽略自己的不完美
B.接纳自己的现在，也接纳自己的过去
C.接纳自己的身材，改变自己的性格
D.接纳自己的不完美并学会欣赏自己
3. 从孜孜求学的乡村少年到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东表示：“心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”这启示我们（　　）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向
②要将编织梦想作为现阶段的主要任务
③有梦想就会实现人生目标，要立长志
④志向是人生的航标，应该早立志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 青春在困惑中成长。下列对小健同学的困惑回应正确的有（　　）
①班里制订班规时，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事
②我和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，这算是学习吗？——不是，学习指在课堂上汲取知识
③我打算通过制订合理的学习计划、定期总结错题来提高学习效率，可以吗？——可以，学习要掌握科学的学习方法
④好朋友让我在考试中帮他作弊，我应该答应吗？——不应该，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 每当临近过年，无论身处何方，距离多远，每个人都想回家和亲人团聚。有人独自骑行，穿越风雨，只为归家；有人自驾千里……漫长的车程，曲折的路线，都不会成为回家的阻碍。这场对家的奔赴是因为（　　）
①家里有亲人，家中有亲情
②家庭是社会的基本细胞
③家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
④家让我们的心灵有所依托
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. （中考新形式·漫画组图）小乐打算办一期“建设美好的家庭”漫画展，下列漫画中你认为可以入选的有（　　）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 探索自主游戏、尝试班本课程……黄柳平坚守在教学一线，为提升山区幼教质量不懈努力。黄柳平说：“我觉得对于幼儿教师来说，最重要的是爱心。爱孩子可以为他们付出一切，尽全力为孩子们的发展而努力。”下列对于黄柳平的评价正确的有（　　）
①以实际行动承担教书育人的使命
②具有崇高的理想信念和仁爱之心
③是学生学习知识的指导者和决定者
④紧跟时代，不断改变工作理念和方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. （中考新形式·微行为点评）某校进行了学生生活“微记录”和“微点评”，下列“微点评”正确的有（　　）
序号 微记录 微点评
① 小红主动关心生病的老师 主动关心老师有利于促进师生关系
② 小雨上课迟到被老师批评后，知错能改，此后不再迟到 是正确对待老师批评的表现
③ 小军在比赛中全力以赴，为班级赢得荣誉 集体生活能带给我们温暖
④ 小明在地震演练中认真学习自救知识 这有助于保护自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
小萱和小涵是形影不离的好朋友，她们彼此分享、互相帮助，偶尔也会有磕磕碰碰……据此回答9～10题。
9. 小萱的数学不好，小涵不厌其烦地为小萱讲解，帮助她提高成绩。小涵画画时，小萱在一旁欣赏并提出有趣的想法，为小涵作画增添灵感。从她们的身上可以看出（　　）
①友谊只需要一方迁就包容
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种亲密的关系
④友谊可以超越外在因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 小涵将日记放在课桌上，小萱好奇翻看并和同学调侃日记里的内容。小涵发现后很生气，小萱却觉得朋友间不必计较，两人大吵一架。后来小萱反思自己并真诚道歉，两人重归于好。这告诉我们（　　）
①交友需要慎重选择，做到慎交友
②要抱着真诚和热情的态度与他人交往
③交友需要尊重对方，把握好分寸
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 在“温暖集体，共同成长”分享会上，两位同学分享了自己的经历：
从两位同学的分享中我们可以看出（　　）
①集体力量可以完全改变一个人
②建设美好集体离不开每个成员
③集体生活能带给我们温暖
④集体生活有助于我们完善自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 2025年1月10日下午，西藏定日县地震中一重伤幼童需在某机场快速转运。该机场运控中心迅速召集多部门建立临时急救保障联络机制。在各方紧密协作下，幼童顺利抵达华西第二医院获得救治。对此，下列认识正确的有（　　）
①他们做到了关心和善待生命
②生命重于泰山，要坚持生命至上
③生命是崇高的，值得敬畏
④生命是脆弱、艰难和毫无力量的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 当前，在学生群体中，经常发生的健康问题有近视、肥胖、脊柱弯曲、心理问题等。这一现状引起热议，下列评论你想点赞的是（　　）
①爱护身体，我们要关注并记录自身健康状况
②为了身体健康，需要我们暂停一切户外活动
③身体是根本，我们要做自身健康的第一责任人
④学习最重要，增强青少年体质不必要放在现阶段
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 我们每个人除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求。下面属于滋养心灵的有（　　）
①参加读书分享会，交流收获和感悟
②出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行
③参加学校组织的观看爱国电影活动
④走进博物馆，了解馆藏文物并认真记录学习心得
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 2024年全国“新时代好少年”罗存林先天性右手残疾，但他从不抱怨也不气馁，始终坚定地认为，别人用两只手做到的事，他用一只手也能做到。2022年5月，罗存林开始学习游泳，经过不断训练，实力渐强，他在省残运会勇夺4金，成为了平江县金牌数量最多的游泳队员。他的事迹启示我们（　　）
①经历挫折是我们取得成功的关键
②要以乐观向上的人生态度面对挫折
③逆境不馁，不悲观、不言败，迎难而上
④战胜困难与挑战，逆境也是人生成长的阶梯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（共3小题，16题13分，17题17分，18题25分，共55分）
16. 家风滋养个人成长；集体孕育团结奋进。二者交融影响着我们的生活。
【传承优良家风】
三代人的家风传承
李大钊任北京大学图书馆主任期间，待遇颇为优厚，但他对自家生活却十分“小气”。他和孩子们下的军棋都是自己做的。 李葆华曾担任过安徽省委书记等职务，始终信守“最好的家风就是父辈的言传身教”。李葆华家中十分简朴，2000年，中央有关部门要为他调新房，他说：“我住惯了，年纪也大了，不用调了……” 李宏塔对吃、穿、住都不讲究，一家子曾“蜗居”在一套冬冷夏热的两居室里，一住就是16年。李宏塔工作几十年，几乎天天骑自行车上下班。
（1）李大钊家三代人延续了哪些优良家风？（1分）结合材料，谈谈弘扬优良家风对个人成长和家庭发展具有怎样的现实意义。（4分）
（2）请你结合所学知识，谈谈对“最好的家风就是父辈的言传身教”的理解。（4分）
【共建美好集体】
七年级（1）班在班级拔河比赛的训练过程中存在以下问题：
◎选拔参赛队员时大家都以各种理由拒绝。
◎部分同学觉得训练耽误自己的学习和休息，缺席训练。
◎训练时有同学失误摔倒，不仅没有人表示关心，还有人起哄嬉笑。
（3）请从“共建美好集体”角度，对七年级（1）班的同学们进行劝说。（4分）
17. 以下是小可的校园生活微记录，请你观看镜头，回答下列问题。
镜头一：课间，小可在和同桌小潇聊天，以下是他们的聊天记录：
小可：我真羡慕你，你学习好，朋友也很多。对比一下，我觉得我自己简直糟糕透了。我做题速度慢，复习了无数遍的知识点，一到做题就忘。而且在班里，我性格内向，没有什么朋友，也不敢和同学交流。我也想改变自己，但是不知道应该怎么做，我好忧愁。
小潇：我觉得你可以……
（1）（中考开放类设问·续写对话）请你续写小潇的对话。（6分）
镜头二：
　　小可觉得王老师讲课枯燥无趣，便开始走神，在本子上涂鸦。老师发现后轻咳示意，她充耳不闻。王老师便批评她不认真听讲，小可更不喜欢王老师了，感觉王老师在针对自己。
（2）（课标任务指向·评价）请你对小可的行为和想法进行评价。（5分）
镜头三：小可所在的学校上演了一场紧张有序的消防演练。
　　小可和同学们在老师的引导下，用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全地带。
（3）（中考开放类设问·设计手册）为帮助同学们掌握更多的安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”，请你参与完成设计。（6分）
中学生安全手册
食品安全：养成吃东西之前洗手的习惯；不吃腐烂变质的食物。
交通安全：①　　　　　　　。
网络安全：②　　　　　　　。
财产安全：③　　　　　　　。
18. 为帮助学生树立正确的人生观、价值观，某校七年级（3）班以“追求美好人生”为主题开展了探究式学习活动，请你参与其中。
【确立人生目标】
　　毕业于遵义医科大学的杨作章，因看到当年乡亲们看病的窘迫，立志“走出农村，学好本领，服务家乡”。大学毕业后，他来到贵州省毕节市海子街镇卫生院工作，一待就是6年。6年来，杨作章见证和参与着基层医疗公卫服务水平的提升，亲眼看到乡亲们初步实现“小病不出村、常见病不出镇”的愿景。
（1）结合材料并运用所学知识，分析确立人生目标对我们走好人生道路有何价值。（6分）
（2）请谈谈你的人生目标，以及为实现该目标将付出怎样的努力。（5分）
【实现人生价值】
习近平总书记曾多次提及谷文昌，称赞他是“县委书记的好榜样”。为了宣传他的事迹和精神，小明制作了以下模范人物卡片：
县委书记的好榜样
人物姓名：谷文昌
人物事迹：1954年秋，时任东山县县长的谷文昌下乡时，得知东山岛因风沙致农田沙埋绝收，百姓被迫讨饭。当晚，他决心铲除风沙灾害。谷文昌不惧艰难，带领试种木麻黄。1958年春，9株树苗成活。此后，全县军民奋战3年，实现“荒岛变绿洲”。为了发展东山经济，谷文昌带领人民兴建国营盐场等，为东山产业发展、人民生活不断改善奠定坚实基础。
人物致敬词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）请你结合所学知识，谈谈谷文昌的事迹对我们中学生追求美好人生有何启迪。（9分）
（4）（中考开放类设问·补充卡片）请你结合材料以及实现人生价值的相关知识，将以上模范人物卡片补充完整。（5分，100字左右，不得照搬材料）
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班级：　　　　　　姓名：　　　　　　得分：
七上道法（新考向）期末模拟押题卷
时间：60分钟　满分：100分
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1. 升入初中的小云打算合理规划自己的学习生活。下列对初中生活的规划步骤排序正确的是（　　）
①根据实际情况对目标进行分解，明确实施细节，制订可行的行动方案
②结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标
③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中
A. ②—①—③ B. ①—③—② C. ③—①—② D. ③—②—①
1. A
2. 小宇身材微胖，体育课上跑步总是落在最后，同学们的目光让他倍感压力。课间休息时，他总听到有同学小声议论他的体型，他变得愈发自卑了。针对这种情况，你想对小宇说（　　）
A.接纳自己的优点，忽略自己的不完美
B.接纳自己的现在，也接纳自己的过去
C.接纳自己的身材，改变自己的性格
D.接纳自己的不完美并学会欣赏自己
2. D
3. 从孜孜求学的乡村少年到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东表示：“心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”这启示我们（　　）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向
②要将编织梦想作为现阶段的主要任务
③有梦想就会实现人生目标，要立长志
④志向是人生的航标，应该早立志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. B
4. 青春在困惑中成长。下列对小健同学的困惑回应正确的有（　　）
①班里制订班规时，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事
②我和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，这算是学习吗？——不是，学习指在课堂上汲取知识
③我打算通过制订合理的学习计划、定期总结错题来提高学习效率，可以吗？——可以，学习要掌握科学的学习方法
④好朋友让我在考试中帮他作弊，我应该答应吗？——不应该，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. D
5. 每当临近过年，无论身处何方，距离多远，每个人都想回家和亲人团聚。有人独自骑行，穿越风雨，只为归家；有人自驾千里……漫长的车程，曲折的路线，都不会成为回家的阻碍。这场对家的奔赴是因为（　　）
①家里有亲人，家中有亲情
②家庭是社会的基本细胞
③家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
④家让我们的心灵有所依托
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. B
6. （中考新形式·漫画组图）小乐打算办一期“建设美好的家庭”漫画展，下列漫画中你认为可以入选的有（　　）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. B
7. 探索自主游戏、尝试班本课程……黄柳平坚守在教学一线，为提升山区幼教质量不懈努力。黄柳平说：“我觉得对于幼儿教师来说，最重要的是爱心。爱孩子可以为他们付出一切，尽全力为孩子们的发展而努力。”下列对于黄柳平的评价正确的有（　　）
①以实际行动承担教书育人的使命
②具有崇高的理想信念和仁爱之心
③是学生学习知识的指导者和决定者
④紧跟时代，不断改变工作理念和方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. A
8. （中考新形式·微行为点评）某校进行了学生生活“微记录”和“微点评”，下列“微点评”正确的有（　　）
序号 微记录 微点评
① 小红主动关心生病的老师 主动关心老师有利于促进师生关系
② 小雨上课迟到被老师批评后，知错能改，此后不再迟到 是正确对待老师批评的表现
③ 小军在比赛中全力以赴，为班级赢得荣誉 集体生活能带给我们温暖
④ 小明在地震演练中认真学习自救知识 这有助于保护自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. B
小萱和小涵是形影不离的好朋友，她们彼此分享、互相帮助，偶尔也会有磕磕碰碰……据此回答9～10题。
9. 小萱的数学不好，小涵不厌其烦地为小萱讲解，帮助她提高成绩。小涵画画时，小萱在一旁欣赏并提出有趣的想法，为小涵作画增添灵感。从她们的身上可以看出（　　）
①友谊只需要一方迁就包容
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种亲密的关系
④友谊可以超越外在因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. D
10. 小涵将日记放在课桌上，小萱好奇翻看并和同学调侃日记里的内容。小涵发现后很生气，小萱却觉得朋友间不必计较，两人大吵一架。后来小萱反思自己并真诚道歉，两人重归于好。这告诉我们（　　）
①交友需要慎重选择，做到慎交友
②要抱着真诚和热情的态度与他人交往
③交友需要尊重对方，把握好分寸
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. D
11. 在“温暖集体，共同成长”分享会上，两位同学分享了自己的经历：
从两位同学的分享中我们可以看出（　　）
①集体力量可以完全改变一个人
②建设美好集体离不开每个成员
③集体生活能带给我们温暖
④集体生活有助于我们完善自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. D
12. 2025年1月10日下午，西藏定日县地震中一重伤幼童需在某机场快速转运。该机场运控中心迅速召集多部门建立临时急救保障联络机制。在各方紧密协作下，幼童顺利抵达华西第二医院获得救治。对此，下列认识正确的有（　　）
①他们做到了关心和善待生命
②生命重于泰山，要坚持生命至上
③生命是崇高的，值得敬畏
④生命是脆弱、艰难和毫无力量的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. A
13. 当前，在学生群体中，经常发生的健康问题有近视、肥胖、脊柱弯曲、心理问题等。这一现状引起热议，下列评论你想点赞的是（　　）
①爱护身体，我们要关注并记录自身健康状况
②为了身体健康，需要我们暂停一切户外活动
③身体是根本，我们要做自身健康的第一责任人
④学习最重要，增强青少年体质不必要放在现阶段
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. A
14. 我们每个人除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求。下面属于滋养心灵的有（　　）
①参加读书分享会，交流收获和感悟
②出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行
③参加学校组织的观看爱国电影活动
④走进博物馆，了解馆藏文物并认真记录学习心得
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. C
15. 2024年全国“新时代好少年”罗存林先天性右手残疾，但他从不抱怨也不气馁，始终坚定地认为，别人用两只手做到的事，他用一只手也能做到。2022年5月，罗存林开始学习游泳，经过不断训练，实力渐强，他在省残运会勇夺4金，成为了平江县金牌数量最多的游泳队员。他的事迹启示我们（　　）
①经历挫折是我们取得成功的关键
②要以乐观向上的人生态度面对挫折
③逆境不馁，不悲观、不言败，迎难而上
④战胜困难与挑战，逆境也是人生成长的阶梯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. D
二、非选择题（共3小题，16题13分，17题17分，18题25分，共55分）
16. 家风滋养个人成长；集体孕育团结奋进。二者交融影响着我们的生活。
【传承优良家风】
三代人的家风传承
李大钊任北京大学图书馆主任期间，待遇颇为优厚，但他对自家生活却十分“小气”。他和孩子们下的军棋都是自己做的。 李葆华曾担任过安徽省委书记等职务，始终信守“最好的家风就是父辈的言传身教”。李葆华家中十分简朴，2000年，中央有关部门要为他调新房，他说：“我住惯了，年纪也大了，不用调了……” 李宏塔对吃、穿、住都不讲究，一家子曾“蜗居”在一套冬冷夏热的两居室里，一住就是16年。李宏塔工作几十年，几乎天天骑自行车上下班。
（1）李大钊家三代人延续了哪些优良家风？（1分）结合材料，谈谈弘扬优良家风对个人成长和家庭发展具有怎样的现实意义。（4分）
（2）请你结合所学知识，谈谈对“最好的家风就是父辈的言传身教”的理解。（4分）
【共建美好集体】
七年级（1）班在班级拔河比赛的训练过程中存在以下问题：
◎选拔参赛队员时大家都以各种理由拒绝。
◎部分同学觉得训练耽误自己的学习和休息，缺席训练。
◎训练时有同学失误摔倒，不仅没有人表示关心，还有人起哄嬉笑。
（3）请从“共建美好集体”角度，对七年级（1）班的同学们进行劝说。（4分）
16. （1）勤俭节约、艰苦朴素、清正廉洁。（1分，任答一点即可）意义：①有利于引导家庭成员形成正确的价值观念，提高道德修养，养成良好的行为习惯；②有利于引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。（每点2分，共4分）
（2）①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”；②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。（每点2分，共4分）
（3）建设美好集体需要每个人的共同参与和努力。为此，我们应该：①树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与，积极参与报名和训练；②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；③在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。（每点2分，任答两点即可，共4分）
17. 以下是小可的校园生活微记录，请你观看镜头，回答下列问题。
镜头一：课间，小可在和同桌小潇聊天，以下是他们的聊天记录：
小可：我真羡慕你，你学习好，朋友也很多。对比一下，我觉得我自己简直糟糕透了。我做题速度慢，复习了无数遍的知识点，一到做题就忘。而且在班里，我性格内向，没有什么朋友，也不敢和同学交流。我也想改变自己，但是不知道应该怎么做，我好忧愁。
小潇：我觉得你可以……
（1）（中考开放类设问·续写对话）请你续写小潇的对话。（6分）
镜头二：
　　小可觉得王老师讲课枯燥无趣，便开始走神，在本子上涂鸦。老师发现后轻咳示意，她充耳不闻。王老师便批评她不认真听讲，小可更不喜欢王老师了，感觉王老师在针对自己。
（2）（课标任务指向·评价）请你对小可的行为和想法进行评价。（5分）
镜头三：小可所在的学校上演了一场紧张有序的消防演练。
　　小可和同学们在老师的引导下，用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全地带。
（3）（中考开放类设问·设计手册）为帮助同学们掌握更多的安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”，请你参与完成设计。（6分）
中学生安全手册
食品安全：养成吃东西之前洗手的习惯；不吃腐烂变质的食物。
交通安全：①　　　　　　　。
网络安全：②　　　　　　　。
财产安全：③　　　　　　　。
17. （1）①学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进；②不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；③不断发掘自己的潜能，积极主动参与多方面的活动，不断提升自己的能力。（每点2分，共6分）
（2）小可的行为和想法均错误。（1分）①我们应该尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。小可因为觉得王老师讲课枯燥无趣就不认真听课，是不尊重老师的表现；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（每点2分，共4分）
（3）①乘车时要系好安全带；不在马路上嬉戏打闹；②通过官方正规渠道下载软件；不随意点击陌生链接；③妥善保管好自己的贵重物品；不随意泄露支付密码。（每点2分，言之有理即可，共6分）
18. 为帮助学生树立正确的人生观、价值观，某校七年级（3）班以“追求美好人生”为主题开展了探究式学习活动，请你参与其中。
【确立人生目标】
　　毕业于遵义医科大学的杨作章，因看到当年乡亲们看病的窘迫，立志“走出农村，学好本领，服务家乡”。大学毕业后，他来到贵州省毕节市海子街镇卫生院工作，一待就是6年。6年来，杨作章见证和参与着基层医疗公卫服务水平的提升，亲眼看到乡亲们初步实现“小病不出村、常见病不出镇”的愿景。
（1）结合材料并运用所学知识，分析确立人生目标对我们走好人生道路有何价值。（6分）
（2）请谈谈你的人生目标，以及为实现该目标将付出怎样的努力。（5分）
【实现人生价值】
习近平总书记曾多次提及谷文昌，称赞他是“县委书记的好榜样”。为了宣传他的事迹和精神，小明制作了以下模范人物卡片：
县委书记的好榜样
人物姓名：谷文昌
人物事迹：1954年秋，时任东山县县长的谷文昌下乡时，得知东山岛因风沙致农田沙埋绝收，百姓被迫讨饭。当晚，他决心铲除风沙灾害。谷文昌不惧艰难，带领试种木麻黄。1958年春，9株树苗成活。此后，全县军民奋战3年，实现“荒岛变绿洲”。为了发展东山经济，谷文昌带领人民兴建国营盐场等，为东山产业发展、人民生活不断改善奠定坚实基础。
人物致敬词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）请你结合所学知识，谈谈谷文昌的事迹对我们中学生追求美好人生有何启迪。（9分）
（4）（中考开放类设问·补充卡片）请你结合材料以及实现人生价值的相关知识，将以上模范人物卡片补充完整。（5分，100字左右，不得照搬材料）
18. （1）①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向；②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（每点3分，共6分）
（2）示例：我的人生目标是成为一名科学家。（1分）努力：坚定理想信念，努力学习科学文化知识；勇于探索，积极参加小发明活动等。（4分）
（3）①谷文昌带领人民种木麻黄、兴建国营盐场，启示我们人生价值是通过劳动创造的；②面对重重险阻，谷文昌不惧困难，启示我们身处逆境时，应该明确目标并为之不懈努力，勇于面对挑战，从逆境中寻找成长的机会，将困难转化为前进的动力；③谷文昌带领人民不断发展产业、改善人民生活，启示我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现人生价值；④作为县委书记，谷文昌立足岗位作奉献，启示我们应该在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。（每点3分，任答三点即可，共9分）
（4）示例：谷文昌，以赤诚之心，丈量生命的宽度。在治沙造林、发展产业的征程中，他将个人追求融入集体命运，用行动书写责任担当，把奋斗化作时代强音。他用一生诠释了人生价值不在索取，而在奉献，激励着我们勇毅前行。致敬，谷文昌！（5分，言之有理即可）
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