资源简介

中考政治@材料题练 A 本
课时 15 交往与沟通
1．[2025 山西]观察图片，回答问题。
以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？（8分）
答案：沟通传递爱，要主动和父母交流沟通，建设和谐家庭。
情绪是可以管理的，要合理调节情绪，做情绪的主人。
尊重是交往的起点，要尊重他人，以礼待人。
生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。（评分说明：共 8 分，每点 2 分，答出四点即可）
2．[2025 新疆改编]阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】
马克思和恩格斯出生背景不同，但有共同的爱好和追求。撰写《共产党宣言》期间，他们经常交换意
见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作
帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。
（1） 请你用几个词语描述他们的伟大友谊。（4分）
答案： 亲密的；平等的、双向的；心灵的相遇。（从三个层次描述友谊的特质，1 个 2 分，2 个 3 分，3个
4分。意思相近的词语参照上述标准给分，同一层次出现相近词语，不得重复给分）
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中考政治@材料题练 A 本
【友谊烦恼我化解】
我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒
绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们儿呢，这点忙都不帮！”，我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训
练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕吗？我决定找小辉
谈一谈……
（2） 新考法·续写结局 运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请
你续写结局。（11 分）
答案： 劝说：①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）
如果我和你一起去教训那个人，不仅不能解决问题，还有可能产生更严重的后果，希望你能理解。（联系材
料言之有理即可，1分）
②在集体中，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2分）
③无论个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有
损集体利益的事情。（2 分）
虽然咱们产生了矛盾，但要以集体利益为重，一起训练，为学校争光。（联系材料言之有理即可，1分）
结局：小辉接受我的劝说和建议，认识到自己的错误，我们重归于好，刻苦训练，成功卫冕。（言之有理即
可，3分）
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课时 15 交往与沟通
1．[2025 山西]观察图片，回答问题。
以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？（8分）
2．[2025 新疆改编]阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】
马克思和恩格斯出生背景不同，但有共同的爱好和追求。撰写《共产党宣言》期间，他们经常交换意
见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作
帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。
（1） 请你用几个词语描述他们的伟大友谊。（4分）
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【友谊烦恼我化解】
我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒
绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们儿呢，这点忙都不帮！”，我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训
练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕吗？我决定找小辉
谈一谈……
（2） 新考法·续写结局 运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请
你续写结局。（11 分）
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