第三章 空间向量与立体几何 本章综合与复习(含答案)

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第三章 空间向量与立体几何 本章综合与复习(含答案)

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北师大版选择性必修一第三章空间向量与立体几何
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量,则与共线的一个单位向量( )
A. B. C. D.
2.已知向量,,则( )
A. B. C. D.
3.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则可能使的是
A. B.
C. D.
4.已知点,,,,若平面,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
5.已知是 所在的平面外一点,,,有下列结论:是平面的一个法向量其中,正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,在三棱锥中,,,两两垂直,,,以为原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,则下列向量中是平面的法向量的是( )
A. B. C. D.
7.如图,在正方体中,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
8.如图,在四面体中,是的重心,是上一点,且,连接并延长交于点,若,则,,的值分别为( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.给出下列命题,其中正确的有( )
A. 空间任意三个向量都可以作为一个基底
B. 已知向量,则,与任何向量都不能构成空间的一个基底
C. ,,,是空间四点,若,,不能构成空间的一个基底,则,,,四点共面
D. 已知是空间的一个基底,若,则也是空间的一个基底
10.正三棱柱中,,则
A. 与底面所成的角的正弦值为
B. 与底面所成的角的正弦值为
C. 与侧面所成的角的正弦值为
D. 与侧面所成的角的正弦值为
11.如图,在四面体中,下列说法正确的是( )
A. 若,则可知
B. 若为的重心,则
C. 若,,则
D. 若四面体的各棱长都为,,分别为,的中点,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若直线的方向向量为,直线上有两点,,则两直线的位置关系是 .
13.如图所示,已知平行六面体中,,,.为的中点,则长度为______.
14.已知如图,、、互相垂直,且长度相等,为中点,则直线与平面所成角的正弦值为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
如图,,分别是空间四边形的边,的中点试判断向量与向量,是否共面.
16.本小题分
如图,在三棱锥中,点为的重心,点在上,且,过点任意作一个平面分别交线段,,于点,,,若,,,求证:为定值,并求出该定值.
17.本小题分
已知向量,,点,.

在直线上,是否存在一点,使得为原点若存在,求出点的坐标若不存在,请说明理由.
18.本小题分
如图,在四棱锥中,平面与底面所成的角的大小为,底面为直角梯形,问:
在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
19.本小题分
如图,在正方体中,为的中点.
证明:平面;
求直线到平面的距离;
求平面与平面夹角的余弦值.
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.垂直
13.
14.
15. 【解】根据图形可以得到

由已知得,

所以得,
即.
故向量与向量,共面.
16.证明:连接并延长交于,由题意,令为空间向量的一组基底,


联结,点,,,共面,故存在实数,
满足,
即,
因此,
由空间向量基本定理知,,
故,为定值.
17.【解】,
故.
令,
所以

若,则,
所以,解得.
因此存在点,使得,
此时点的坐标为.
18. 【解】由题意可得两两垂直,且中,即为与底面所成的角,则.
以为原点,分别以所在直线为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,则.
存在.理由:设,则,.
因为平面,所以且,所以,所以.
即为棱的中点时,平面.
存在.理由:设,则.
因为,所以
因为是平面的一个法向量,,平面,所以.
所以.
所以,代入式得,则点的坐标为.
所以是的中点,即为的中点时,平面.
19.Ⅰ证明:,,
四边形 为平行四边形,

面,面,
平面E.
Ⅱ解:以点为坐标原点,以、、所在直线分别为、、轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为,
则,,,,,
平面,
直线到平面的距离即为点到平面的距离,
,,,
设平面的一个法向量为,
则,取,得,

直线到平面的距离为;
Ⅲ解:平面的一个法向量为,
由Ⅱ知平面的一个法向量为.
设平面与平面夹角为,
则,
由图可知夹角为锐角,故平面与平面夹角的余弦值.

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