资源简介

2025-2026学年甘肃省定西市安定区公园路中学、交通路学校、思源实验学校七年级(上)期中道德与法治试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行盛大阅兵仪式，此次阅兵的目的是( )
A.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
B.庆农业丰收，享美好生活
C.铸牢中华民族共同体意识奋进中国式现代化新征程
D.星河筑梦·家国同心
2.著名数学家华罗庚从中学时代起就对数学表现出深厚兴趣；文学巨匠雨果从中学时代起就养成阅读的习惯。以上实例说明了中学时代( )
A.是享受快乐时光的一个重要阶段
B.对我们具有独特的价值和意义
C.就是延续小学的学习和生活节奏
D.是做自己喜欢的事情，标新立异
3.2025年7月7日，习近平总书记在山西阳泉百团大战纪念馆参观时，殷切寄语青少年学生，“希望你们好好努力、奋发图强，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人"。这启示我们( )①青少年要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标
②青少年要努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的接班人
③青少年都有坚韧不拔和不畏挫折的坚强意志
④青少年只要有远大理想就能实现自身价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.闲时无计划，忙时多费力。初中生活需要规划，主要是因为规划可以帮助我们( )
A.快速取得更好的学习成绩
B.形成更良好的人际关系
C.克服任何学习困难
D.更好地度过初中阶段
5.在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我的优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票!”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明( )
①认识自己是一个过程
②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己
③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己
④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中，部分陆海空基战略重器、高超音速、无人和反无人装备第一次对外展示。这些先进装备的展示，是无数科研人员多年来努力钻研的结果。他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想，不断探索创新。这说明( )
①只有科研人员的梦想才有价值
②梦想能激发我们对生命的热情和勇气
③梦想可以激励我们不断进步
④只要有梦想，就一定能够实现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.学习是成长进步的阶梯。对下列有关学习的漫画解读正确的有( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.家风是指一个家庭或家族的传统风尚，是一个民族、国家和社会风气的缩影，好家风拥有共同的特点。下列体现良好家风的是( )
①海内存知己，天涯若比邻
②人而无信，不知其可也
③一粥一饭，当思来处不易
④君子爱财，取之有道
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.《哪吒之魔重闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任：哪吒与父母，无条件地接纳与支持；敖丙与父亲，责任与期望；申公豹与家人，理解与支持。这说明( )
A.亲情之爱让人充满斗志
B.每个家庭的亲情表现不尽相同
C.家是我们心灵的港湾
D.互动沟通是亲子之间爱的润滑剂
10.《礼记》中：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。“与《中华人民共和国老年人权益保障法》中“赡养人应当履行对老年人经济上供养和精神上慰藉的义务”共同说明了( )
A.孝道思想是一成不变的，古今要求完全一致
B.传统的孝道思想已不适用于当代社会
C.孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务
D.履行了法律规定的赡养义务，就完全达到了传统孝道的最高标准
11.教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是( )
A.发自内心的敬畏老师，见而远之
B.质疑老师对自己的批评，拒不接受
C.承认老师之间的差异，接纳老师的不同
D.尊重和感恩老师，认可老师的所有观点
12.在数学课上，小东因身体不适，听课分神被老师批评，他感到既难过又委屈。以下做法可取的是( )
A.写信到校长信箱投诉
B.课堂上和老师唱反调
C.不再听数学课，私下躲着数学老师
D.心平气和地与老师沟通并说明原因
13.朋友的正能量对我们有积极影响，下列行为能最体现这一观点的是( )
A.我热心公益，小言总劝我别这么傻
B.小明性格开朗，和他相处我变得乐观
C.小南不喜欢英语课，我也不喜欢英语课
D.小谭被人欺负，我找几个人帮他出气
14.小强的好友沉迷网络游戏，想拉小强一起去网吧。小强不仅拒绝了，还耐心劝说好友，并帮助他培养健康的兴趣爱好。小强的做法( )
A.会伤害友谊，不够朋友
B.是正确的，友谊不能没有原则
C.是多管闲事，会破坏友谊
D.应该隐瞒朋友的行为
15.甘肃发布青少年网络安全提示：网络交友需谨慎，不要轻易透露个人真实信息。警示我们( )
A.网络交友是获得真正友谊的最佳途径
B.要具有一定的自我保护意识
C.应该完全拒绝网络，只进行现实交友
D.网友都可以转化为现实中的朋友
二、分析说明题：本大题共4小题，共30分。
16.【认识自我超越自我】
材料—:父亲对我说：“我批评你，永远出自爱。可是随着你逐渐长大，批评你的人并不一定会爱你，他们会为了伤害你而批评你。我是在替你暖身，让你面对以后来自你敌人的批评有所准备。"
材料二：郑钦文每天凌晨四点就起床刻苦训练，她欣赏自己“小火“般的拼劲。而面对输球和困难，她从不气馁，总是积极调整，努力突破自己.作为李娜精神的传承者，她以拼搏激励着无数青少年，将个人进步转化为鼓舞社会的力量。她在成就更好自己的同时，更成为了照亮他人的一束光。阅读材料，回答问题：
(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人评价
(2)结合材料分析，我们如何做更好的自己
17.【少年有梦助力成长】
“沂蒙二姐”一位“70后”农民，从小热爱文字，心怀诗情。年过半百后，在抖音平台以“土味诗歌“记录乡村生活，意外走红网络。此后更借助影响力直播助农，将家乡蜜桃等特产销往全国，从普通农妇蜕变为照亮家乡的“田埂诗人”。阅读材料，回答问题
(1)学习“沂蒙二姐”,说说你的热爱与梦想是什么
(2)结合实际，述说你如何实现自己的梦想
18.【朋友久于细水长流】
有人这样形容朋友：朋友是什么 就是总能接住你碎碎念的人。顶你也好，怼你也好，力挺你也好，骂醒你也好。真正的好朋友，总能看到你的闪光点，替你高兴，给你勇气，帮你一起走下去。若此生拥有这样的情谊定要倍加珍惜。
阅读材料，回答问题
(1)结合材料，运用“友谊的特质”相关知识，分析什么是真正的友谊
(2)在生活中，我们如何获得真正的朋友呢 请分享你的交友智慧
19.【崇德向善让家更美好】
中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。在甘肃省定西市安定区符家川镇高阳村，有一个平凡却充满力量的家庭。2008年，丈夫不幸遭遇严重车祸，成为失去知觉的“植物人”。
面对变放弃，妻子张小宏没有放弃，她用坚韧和担当，撑起了这个风雨飘摇的家。她的言行也深深影响了一双儿女。女儿水转佳币巧懂事，主动分担家务；儿子水泽华沉稳孝顺，不仅包揽洗衣做饭，甚至省下零花钱为父亲买药。姐弟两在学习上也刻苦努力，不断进步。2024年，水泽华因品学兼优被评为全国新时代好少年”；2025年，张小宏家庭荣获全国文明家庭称号。这是一场亲情的双向守护，也是一个家庭在逆境中依然发光的故事。
阅读材料，回答问题
（1）家对我们的影响总是那样深远持久，请你结合所学知识谈谈家的重要性是什么？
（2）请你围绕主题“感恩父母”，设计一种活动形式
（3）材料启示我们怎样共建和谐美好家庭
答案
1-5ABADB 6-10CCDBC 11-15CDBBB
16
【解析】
(1)本题考查正确对待他人评价。可以结合教材知识，从重视他人评价，客观冷静分析等方面作答。
(2)本题考查我们如何做更好的自己。郑钦文每天凌晨四点就起床刻苦训练，她欣赏自己“小火“般的拼劲，可联系接纳与欣赏自己，发现自己的优点作答。面对输球和困难，她从不气馁，总是积极调整，努力突破自己，可联系主动改正缺点，不断自我完善作答。她以拼搏激励着无数青少年，将个人进步转化为鼓舞社会的力量，可结合扬长避短，发挥优势作答。她在成就更好自己的同时，更成为了照亮他人的一束光，可联系在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值作答。
故答案为：
(1)①重视他人评价，客观冷静分析；②既不盲从，也不忽视；③用理性的心态面对批评与表扬；④对他人评价进行甄别，有选择地接受。
(2)①接纳与欣赏自己，发现自己的优点；②主动改正缺点，不断自我完善；③扬长避短，发挥优势；④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。
本题考查他人的评价、做更好的自己的途径。能力方面主要考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。仔细审题，联系他人的评价、做更好的自己的途径等内容作答。
17
【解析】
（1）本题考查你的热爱与梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可
（2）本题考查如何实现自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可
故答案为
（1）我热爱写作，梦想是成为一名作家，用文字传递正能量。
（2）①确立明确目标，制定可行计划；②坚持不懈，勇于面对困难；③善于学习，不断提升能力；④利用现代平台（如网络）展示自我，服务社会。
本题考查了少年梦想的特点、实现理想的途径。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案
解答本题要认真分析材料问题，把握好少年梦想的特点、实现理想的途径等知识点，运用所学，具体分析作答。
18
【解析】
（1）本题考查什么是真正的友谊。依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的等方面作答。
（2）本题考查我们如何获得真正的朋友。可从建立友谊和阿护友谊的要求等方面作答。
故答案为
（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇
（2）①建立友谊，需要开放自己。要敬开心扉，主动表达；②建立友谊需要持续的行动。即使对方拒绝，也要真诚待人，别气馁；③阿护友谊，需要用心去关怀对方；④呵护友谊，需要学会尊重对方；⑤呵护友谊，需要学会正确处理冲突；⑥呵护友谊，需要学会承受并正确对待交中受到的伤害。
本题考查了体悟对话的真语、友谊的特质等。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案仔细审题，把握仔细审题，把握体悟对话的真语、友谊的特质等知识，结合材料分析总结。
19
【解析】
(1)本题考查的是家的重要性。答案围绕家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；家里有亲情，家是代代传承、血脉相连的生活共同体等方面回答。
(2)本题考查的是感恩父母的活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
(3)本题考查我们怎样共建和谐美好家庭。材料中，这是一场亲情的双向守护，体现了家庭成员之间互相信任、体谅和包容；有效沟通；女儿水转佳乖巧懂事，主动分担家务，体现了积极参与家务劳动，增强责任意识；她的言行也深深影响了一双儿女，体现了以良好的言行影响家人，传承优良家风。
故答案为：
(1)①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；②家里有亲情，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(2)组织“写给父母的一封信“主题班会，表达对父母的感恩之情。
(3)①家庭成员之间互相信任、体谅和包容；②积极参与家务劳动，增强责任意识；③有效沟通，营造温馨和谐的家庭氛围；④以良好的言行影响家人，传承优良家风。
本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有家庭关系的确立、建设美好家庭的要求。解答本题要认真阅读材料，把握家庭关系的确立、建设美好家庭的要求。找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

展开更多......

收起↑