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湖南省岳阳市汨罗市新市学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷
1．（2025九上·汨罗月考）长沙某中学举办以“非凡十年·我的家乡变化”为主题的演讲比赛，小星在演讲稿中写道：“改革开放促发展，昔日去乡村，拐弯抹角路不平；今日去乡村，风雨无阻路畅通。昔日我家四代居陋室，收入只够填饱肚；而今住进宽敞房，勤劳科技能致富。”下列最适合他演讲的标题是(　　)
A．多种经济齐发展，合理分配促和谐
B．综合国力已最强，人民生活现代化
C．经济建设为中心，共同富裕已实现
D．改革开放富民路， 党的恩情永不忘
【答案】D
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】题干中小星的演讲稿核心围绕改革开放以来家乡的变化展开，既提到了乡村道路从 “拐弯抹角路不平” 到 “风雨无阻路畅通” 的基础设施改善，也讲述了家庭从 “四代居陋室、收入仅够填肚” 到 “住进宽敞房、勤劳科技致富” 的生活提升，全程紧扣 “改革开放促发展” 这一核心线索。A 选项聚焦 “多种经济发展” 和 “合理分配”，但演讲稿中并未提及经济形式的多样性或分配制度相关内容，与题干核心无关，排除；
B 选项中 “综合国力已最强” 不符合我国实际国情，我国综合国力稳步提升但并非 “已最强”，“人民生活现代化” 也尚未完全实现，属于夸大表述，排除；
C 选项 “共同富裕已实现” 错误，共同富裕是我国的长远发展目标，目前仍处于推进过程中，演讲稿仅体现生活水平提高，并非共同富裕已完成，排除；
D 选项 “改革开放富民路” 精准契合演讲稿中改革开放带来的生活改善和致富成果，“党的恩情永不忘” 呼应了改革开放是在党的领导下推进的，既贴合主题又符合实际，是最适合的标题。
故答案为：D。
【点评】 本题考查改革开放的意义、我国发展现状等核心知识点，属于初中道德与法治学科中国家发展与民生改善板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是先抓住题干核心关键词 ——“改革开放”“家乡变化”“致富”，以此为依据筛选标题。首先要警惕选项中的绝对化、夸大化表述，如 “已最强”“已实现” 等，这类表述往往与我国实际发展阶段不符，可优先排除；其次要判断选项是否与题干内容精准契合，避免选择与题干核心无关的表述，如 A 选项中未涉及的 “多种经济”“合理分配”；最后要确保标题既贴合演讲主题，又符合国情实际，既体现改革开放的作用，又呼应发展的正确导向，这样才能准确选出最契合的答案。
2．（2025九上·汨罗月考）第三届江苏对口支援协作合作地区特色商品交易会暨新疆（伊犁）名特优农产品南京交易会于9月27日在南京国际展览中心开幕。来自西藏、新疆、青海、陕西、辽宁等地以及三峡库区、革命老区的200多家企业携2000多种商品参展。这样做（　　）
A．有利于促进区域协调发展
B．能够彻底解决我国社会的主要矛盾
C．能够提高我国城镇化水平
D．有利于消除东西部之间存在的差距
【答案】A
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】题目中第三届江苏对口支援协作合作地区特色商品交易会，汇聚西藏、新疆等多地 200 多家企业及 2000 多种商品参展，核心作用是搭建区域间经贸往来与资源对接的平台。
A 选项： “有利于促进区域协调发展” 符合活动本质，交易会打破了区域壁垒，推动不同地区开展产销对接、资源互补，让发达地区的市场优势与欠发达地区的产品优势相结合，既拓宽了参展地区商品的销售渠道，又助力其产业发展，还能推动区域间协同进步，与材料中 “协作共赢促发展” 的核心主题高度契合，因此 A 正确；
B 选项：“能够彻底解决我国社会的主要矛盾” 表述绝对化，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这类区域协作活动能缓解发展不平衡问题，但无法 “彻底解决”，因此 B 错误；
C 选项：“能够提高我国城镇化水平” 与题干无关，交易会聚焦的是区域间的商品交易与协作帮扶，未涉及城镇建设、人口向城镇集聚等城镇化相关内容，因此 C 错误；
D 选项：“有利于消除东西部之间存在的差距” 不符合实际，区域协作能缩小东西部在经济发展、产业水平等方面的差距，但由于历史、地理等多种因素影响，差距无法完全 “消除”，绝对化表述不成立，因此 D 错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查区域协调发展、共同富裕等核心知识点，属于初中道德与法治学科中国家发展战略板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是首先警惕选项中的绝对化表述，如 “彻底解决”“消除”，这类词语往往与我国发展实际和客观规律不符，可优先判断为错误选项。其次要紧扣题干活动的核心主题 ——“对口支援协作”，判断选项与主题的契合度，排除无关选项，比如 C 选项中 “城镇化水平” 与区域商品交易活动无任何关联，可直接排除。解题时还需结合材料中 “协作共赢”“资源对接” 等隐含信息，明确区域协作活动的核心价值是缩小发展差距、促进协调发展，进而确认 A 选项的合理性，确保答题时既基于教材知识点，又贴合活动实际意义，避免被绝对化表述或无关选项误导 。
3．（2025九上·汨罗月考）漫画《一个都不能少》说明了我国（　　）
①实施健康中国战略，提升人民的幸福感
②老龄事业和养老服务从此有了法治保障
③谋民生之利、解民生之忧，补齐民生短板
④加强社会保障体系建设，让人民共享发展成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查对我国老龄事业和养老服务政策的理解。漫画《一个都不能少》强调“预防、治疗、照护”三位一体的养老服务理念，体现了国家在老龄事业方面的系统规划。
①正确：“预防、治疗、照护”三位一体体现了健康中国战略的全生命周期健康管理理念；
③正确：聚焦老年人健康服务需求，正是补齐民生短板、解决民生难题的具体举措；
④正确：健全养老服务体系是完善社会保障体系的重要内容，促进发展成果共享；
②错误：材料中的“规划”属于政策文件，尚未上升到法治层面，且我国已有《老年人权益保障法》等法律基础。
故答案为：C。
【点评】本题通过生动形象的漫画考查民生政策，体现了三个显著特点：一是聚焦人口老龄化国家战略，引导学生关注社会发展趋势；二是考查政策理解能力，需区分“政策规划”与“法治保障”的差异；三是体现以人民为中心的发展思想，凸显共同富裕目标下的民生关怀。这类试题启示我们，学习政治理论要关注国家重大规划，理解政策背后的价值取向。作为新时代青少年，我们既要认识到人口老龄化的挑战，也要看到银发经济带来的机遇，更要在日常生活中践行敬老爱老的传统美德，为构建老年友好型社会贡献青春力量。
4．（2025九上·汨罗月考）“聪明”的车、“智慧”的路，无人驾驶技术是交通领域的人工智能；辅助医生诊断病情并给出临床建议，这是医疗领域的人工智能；“黑灯工厂”不见一人，智能机器把控生产全流程，这是制造业的人工智能。人工智能领域的大力发展说明（　　）
A．创新让我们的生活更加美好
B．创新只是从无到有的创造发明
C．创新能解决我们生活中的所有难题
D．创新点燃激情，让我们的生命充满活力
【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】题干中人工智能在交通、医疗、制造业等领域的广泛应用，展现了创新技术对生产生活的深刻改变：无人驾驶让交通更智能，辅助诊断为医疗提供助力，“黑灯工厂” 提升生产效率，这些都是创新带来的实际成效。
A 选项 “创新让我们的生活更加美好” 精准契合题干核心，人工智能作为创新成果，切实优化了交通出行、医疗服务、生产流程，让生活和生产更便捷、高效，充分体现了创新对生活的积极意义，因此 A 正确；
B 选项 “创新只是从无到有的创造发明” 表述片面，创新不仅包括全新的创造，还涵盖对现有技术、模式的改进与优化，题干中人工智能在各领域的应用也可能是对现有技术的升级，“只是” 一词限定了创新的范围，不符合创新的真实内涵，因此 B 错误；
C 选项 “创新能解决我们生活中的所有难题” 存在绝对化问题，创新是推动问题解决的重要动力，但受技术发展、客观条件等限制，无法解决所有难题，这种表述脱离实际，因此 C 错误；
D 选项 “创新点燃激情，让我们的生命充满活力” 与题干内容无关，题干重点呈现创新对生产生活的实际改善，并未涉及创新对个人激情、生命活力的影响，因此 D 排除。
故答案为：A。
【点评】 本题考查创新的内涵与意义，属于初中道德与法治学科中创新驱动发展板块的基础考点，难度适中。答题的关键技巧是先警惕选项中的绝对化表述，如 “只是”“所有”，这类词语往往会缩小或夸大创新的作用与范围，可优先判断为错误选项。同时，要紧扣题干中创新技术的实际应用场景，分析选项与题干的契合度，排除与题干核心无关的表述。解题时需明确创新的核心意义是推动生活改善、社会进步，题干中人工智能的应用正是这一意义的具体体现，进而将题干与 A 选项精准对接。此外，要准确理解创新的内涵，避免将创新局限于 “从无到有” 的创造，牢记创新还包括改进与优化，确保对选项的判断既符合教材知识点，又贴合实际情况，提高答题准确性 。
5．（2025九上·汨罗月考）2024年，我国科技创新传捷报：首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航；自主研制的AG60E电动飞机成功首飞；成功发射天目一号气象星座1518星……这些主要得益于我国（　　）
A．已经建成世界科技创新强国 B．坚持以科技创新为中心
C．引进世界先进科学技术 D．实施创新驱动发展战略
【答案】D
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】本题考查对我国科技创新成就取得原因的理解。材料列举的国产大型邮轮、电动飞机、卫星发射等成果，展现了我国在高端装备制造和航天领域的突破性进展。
选项D“实施创新驱动发展战略”准确概括了这些成就的根本保障——国家将创新摆在发展全局核心位置，通过系统性的政策支持推动科技自立自强；
选项A错误，我国仍处于建设科技强国进程中；
选项B表述不准确，国家工作中心是经济建设；选项C与事实不符，这些成果主要依靠自主创新。
故答案为： D。
【点评】本题通过2024年最新科技成就考查创新发展战略的实践成效，体现了三个鲜明特点：一是素材时效性强，聚焦年度重大科技突破；二是考查战略认知，需理解国家政策与具体成就间的因果关系；三是强化自主创新意识，明确科技自立自强的重要性。这类试题启示我们，学习政治理论要关注国家发展动态，从具体成就中理解宏观战略的实践价值。作为新时代青少年，我们应当从科技突破中汲取奋进力量，培养创新思维和实践能力，将个人兴趣与国家需要相结合，为实现高水平科技自立自强贡献青春智慧。同时要认识到，建设科技强国需要持续奋斗，我们这一代正是这场接力跑的关键一棒。
6．（2025九上·汨罗月考）保护知识产权，人人可为，下列四位学生的行为，属于正确保护知识产权的有（　　）
①小政尊重他人的知识产权，拒绝购买盗版书籍
②小治主动学习《知识产权法》，增强法律意识和维权意识
③小明的专利权受到非法侵害，她向人民检察院提起诉讼
④小白不懂得为自己的发明创造成果申请专利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】文化教育权利
【解析】【分析】本题考查对知识产权保护具体行为的辨识能力。需要准确把握知识产权保护的正确方式和常见误区：
①正确：拒绝购买盗版书籍是尊重他人著作权的直接体现；
②正确：学习相关法律知识是增强知识产权保护意识的基础；
③错误：专利权纠纷应向人民法院提起诉讼，而非人民检察院；
④错误：不为发明创造成果申请专利会导致权益无法得到法律保护。
故答案为： A。
【点评】本题通过生活化情境考查知识产权保护的认知，我们要掌握知识产权三大支柱：著作权、专利权、商标权的基本保护方式；了解维权正确途径：行政投诉、司法诉讼等区别适用；树立“尊重创造从我做起”的观念，将知识产权意识融入日常。这道题提醒我们，保护知识产权不仅需要法律知识，更需要正确的行动。作为数字时代的青少年，我们应当既尊重他人的智力成果，也学会保护自己的创新创造，共同营造鼓励创新的社会氛围。
7．（2025九上·汨罗月考）2023年3月，全国两会期间，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：扩大内需、稳定粮食产量、推进乡村振兴、绿色发展、保障民生等，这些都是人民群众最关心的问题。这说明（　　）
A．我国社会主要矛盾发生了根本性改变
B．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C．人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础
D．选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
【答案】B
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】A：我国社会主要矛盾发生转化，但没有发生根本性变化，故A说法错误；
B：全国两会期间，全国人大和政协委员关注民生问题，表明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B符合题意；
C：基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，故C说法错误；
D：协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会主义民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。结合两会对民生问题的关注，找到对应选项即可。
8．（2025九上·汨罗月考）在"中国玩具礼品之都"的汕头澄海，分布着超万家玩具生产企业、拥有全球最大的玩具创意产业集群，每年设计开发玩具超30万款，每天有600多万件玩具产品销往世界各地……对此，下列说法正确的是（　　）
A．汕头积极推进经济转向高速增长阶段
B．改革开放是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
C．生活的各个领域都需要创新
D．企业是推动创新创造的生力军
【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查对创新主体和企业作用的理解。材料展示了汕头澄海玩具产业通过持续创新，年开发30万款新产品，形成产业集群并走向世界，体现了企业在创新中的关键作用。
选项D准确概括了企业作为创新主体的地位；
选项A错误，我国经济已转向高质量发展阶段；
选项B错误，自立自强的奋斗基点是自主创新；
选项C虽表述正确，但未突出材料中企业的核心作用。
故答案为： D。
【点评】本题通过区域特色产业案例考查创新发展的实践路径，呈现三个鲜明特点：一是选取传统产业转型升级的典型案例，展现创新对实体经济的赋能作用；二是突出企业在创新体系中的主体地位，呼应“强化企业科技创新主体地位”的国家政策导向；三是体现开放式创新理念，通过全球销售网络展现中国制造的创新活力。这类试题启示我们，理解创新发展要把握“微观主体活力-中观产业升级-宏观国际竞争”的逻辑链条。作为新时代青少年，我们应当关注中国制造向中国创造的转变历程，既要认识到企业是创新的主战场，也要理解个人可以通过创新创业参与其中，在推动高质量发展中实现人生价值。
9．（2025九上·汨罗月考）某地推行“周五网格日”基层治理模式，以党组织为核心，通过“乡村夜话”等形式，推动党员、人大代表、群众共同参与乡村治理，及时解决群众急难愁盼问题，赢得了村民的高度赞誉。上述做法（　　）
①丰富了基层群众性自治组织形式
②有利于村民直接行使民主权利
③是全过程人民民主的重要体现
④是公民参与管理社会的根本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对基层民主治理实践的理解。“周五网格日”和“乡村夜话”等治理模式，通过党建引领、多元参与的方式，有效解决了群众的实际问题。
①错误：材料中的做法是在现有村民自治框架下的活动形式创新，并未改变村委会等基层群众性自治组织的法定形式；
②正确：村民通过“乡村夜话”等形式直接参与乡村事务讨论和决策，体现了直接行使民主权利；
③正确：从问题收集、民主协商到决策落实的全过程都体现了人民参与，是全过程人民民主在基层的生动实践；
④错误：公民参与管理社会的根本途径是人民代表大会制度，而非具体的治理活动形式。
故答案为： C。
【点评】本题通过基层治理创新案例本题考查全过程人民民主。此类试题启示我们，理解政治制度要善于从具体实践中把握本质特征。基层民主不是抽象概念，而是体现在“网格日”“夜话会”等贴近生活的形式中。作为新时代青少年，我们应当关注身边的民主实践，在参与班级管理、社团活动时培养民主素养，将来成为推动社会治理现代化的积极力量。这既是对理论知识的深化，也是对公民意识的塑造。
10．（2025九上·汨罗月考）随着短视频探店逐步市场化，“达人探店”带起了相关行业发展，从探访美食餐厅到玩转街巷市集，他们用独特的表达方式，助力地方经济快速发展。但当前“探店经济”整体上仍处于野蛮生长阶段，虚假推荐，恶意差评等乱象在探店行业屡见不鲜。要解决“探店经济”中存在的乱象（　　）
①需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象
②有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益
③需要商家增加增强社会责任感，对自身他人社会负责
④是推动经济高质量发展的根本途径，有助于优化经济结构
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】厉行法治；如何做负责任的人；做一个诚信的人
【解析】【分析】题干聚焦 “解决探店经济乱象的举措与意义”，结合材料中虚假宣传、恶意差评、“云探店”、未标注广告等乱象。
①“需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象” 符合实际治理逻辑，材料中中央网信办 “清朗” 行动、市场监管总局《互联网广告可识别性执法指南》、地方检察院公益诉讼等案例，均体现了监管部门通过强化执法、出台规范打击行业乱象的重要作用，因此①正确；
②“有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益” 是治理乱象的重要意义，探店乱象中虚假宣传、价格欺诈等行为既违背诚信原则，又侵害消费者知情权、公平交易权，解决这些问题能重塑行业诚信生态，降低消费者维权成本，因此②正确；
③“需要商家增强社会责任感，对自身他人社会负责” 是从源头治理的关键，材料中部分商家与达人合作夸大宣传、虚高原价、用免费菜品充套餐等行为，本质是缺乏社会责任感，商家坚守诚信经营、规范合作才能减少乱象，因此③正确；
④“是推动经济高质量发展的根本途径，有助于优化经济结构” 表述错误，解决探店经济乱象能促进消费市场规范，但并非推动经济高质量发展的 “根本途径”，材料也未提及这一举措能 “优化经济结构”，夸大了其作用，因此④排除。综上，正确答案为包含①②③。
故答案为：A。
【点评】 本题考查市场经济秩序治理、诚信建设、消费者权益保护等核心知识点，属于初中道德与法治学科中市场规则与社会治理板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是警惕选项中的绝对化表述，如 “根本途径” 这类说法往往超出了题干举措的实际作用，可优先判断为错误。解题时需区分 “解决乱象的措施” 与 “治理的意义”，①③属于针对性措施，②属于积极意义，三者均能在材料中找到对应依据 —— 如监管部门的整治行动支撑①，商家虚假宣传的危害支撑③，消费者维权难的现状支撑②。同时，要紧扣材料中探店经济的发展背景与乱象本质，明确治理乱象的核心是多方合力（监管、商家、平台、达人），避免脱离材料空谈理论，确保每个正确选项的逻辑都能与材料案例、教材知识点形成呼应，提高答题的准确性。
11．（2025九上·汨罗月考）公民参与是社会主义民主的要求。下列对公民参与政治生活的分析，对应正确的是（　　）
A．张进作为区人大代表选举广州市的人大代表——直接选举方式行使选举权
B．刘娟对小区内物业管理问题提出批评和建议——公民自觉参与了民主决策
C．王磊找人大代表反映社区缺少健身场地问题——主动参与了基层民主管理
D．陈燕参加某区政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督
【答案】D
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】我国县乡人大代表是由选民直接选举产生，县级以上人大代表由选民间接选举产生，A说法错误；刘娟对小区内物业管理问题提出批评和建议，这是公民参与民主管理，B说法错误；王磊找人大代表反映社区缺少健身场地问题，这是主动参与民主监督，C说法错误；陈燕参加某区政府机关举行的民主评议活动，这是参与民主监督，D说法正确；故选D。
【点评】了解公民参与政治生活的方式是解决问题的关键，题目难度不大。
12．（2025九上·汨罗月考）九年级某班的同学在课上分享各自的假期见闻，其中能体现我国社会主要矛盾的是（　　）
A．小政：前段时间我去南非旅行，发现当地还有人吃不饱饭
B．小治：这几天巴以冲突又升级了
C．小明：我在黄山体验了大美安徽的美丽风景
D．小白：国庆节和家人自驾外出旅游路上非常拥堵
【答案】D
【知识点】我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】本题考查对我国社会主要矛盾的理解与辨识能力。党的十九大指出，我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。分析各选项：
A选项描述南非的贫困问题，属于他国国情，与我国社会主要矛盾无关；
B选项涉及国际政治冲突，不直接反映我国社会内部矛盾；
C选项体现美好生活需要，但未凸显发展中的问题；
D选项“自驾旅游拥堵”直接反映了人民对便捷出行、休闲旅游的美好生活需要与交通基础设施、公共服务等发展不充分之间的矛盾，符合社会主要矛盾的特征。
故答案为： D。
【点评】本题通过生活化情境考查学生对重大政治论断的理解运用，体现了“理论联系实际”的命题导向。试题设计巧妙地将抽象理论融入具体生活场景，引导学生在真实体验中把握社会主要矛盾的实质。这种考查方式既避免了空洞说教，又培养了学生观察社会、分析问题的能力。解答此类试题需要把握两个关键：一是准确理解社会主要矛盾的理论内涵，二是具备从现象看本质的思维能力。这启示我们，政治学习不能止于书本，而要善于从交通拥堵、就医难、入学难等日常现象中理解国家发展面临的现实挑战，从而更深入地认识全面深化改革、推动高质量发展的必要性和紧迫性。作为新时代青少年，我们应当培养这种“家事国事天下事，事事关心”的胸怀与眼光
13．（2025九上·汨罗月考）近年来，最高人民法院所有公开开庭的庭审活动原则上均通过互联网直播。此举
①是全面推进依祛治国的需要
②有利于促进政府依法行政，廉洁高效
③保障了公民的监督权
④可以提高庭审水平，促进审判制度的不断完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】公民参与民主生活的基本要求；监督权
【解析】【分析】本题考查对最高人民法院互联网直播庭审举措的理解。互联网直播庭审是司法公开的重要举措，需要从依法治国、公民权利、司法制度等角度分析选项。
①正确，司法公开是全面推进依法治国的内在要求，互联网直播庭审增强了司法透明度；
②错误，最高人民法院是司法机关，而“政府”通常指行政机关，该举措主要针对司法系统，而非直接促进政府依法行政；
③正确，直播庭审保障了公民的知情权和监督权，使公众能直接监督司法过程；
④正确，公开庭审能倒逼法官提升专业素养，促进审判制度优化。
故答案为： C。
【点评】本题通过司法公开的具体实践考查法治建设相关知识，体现了政治学科的时代性和实践性。试题设计具有三个特点：一是紧扣司法改革热点，引导学生关注国家法治进程；二是考查概念辨析能力，需区分司法机关与行政机关的职能；三是强化价值引领，凸显司法公开对保障公民权利、促进司法公正的意义。这类试题启示我们，学习法治知识要结合现实案例，理解司法公开不仅是技术革新，更是推进国家治理现代化的重要举措。作为公民，我们应积极利用此类平台行使监督权，同时增强法治信仰，共同营造尊法学法守法用法的社会氛围。
14．（2025九上·汨罗月考）2024年9月2日，上海市召开轨道交通市域线票价机制听证会。听证会参加人从不同角度出发，就票价机制方案、乘客多样化优惠措施等方面发表了意见和建议。听证会后，相关部门将充分考虑社会各方的意见和建议，对定价方案作进一步完善，按规定程序报市委、市政府。方案确定后，将及时向社会公布。此次听证会表明（　　）
①有事好商量，众人的事情由众人商量②民主应成为公民的生活方式和生活态度
③公民积极参与民主生活，行使监督权④政府科学民主决策，切实保障人民利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】新型的民主；我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】本题考查对民主决策过程的理解。上海市召开轨道交通票价听证会，听取公众意见后完善方案，体现了民主协商和科学决策。
选项①正确，听证会体现了“有事好商量”的民主原则；
选项②正确，公民参与听证会体现了民主作为生活方式；
选项③错误，听证会中公民行使的是民主决策权而非监督权；
选项④正确，政府通过听证会收集意见，科学决策保障人民利益。
故答案为： B。
【点评】本题通过听证会这一民主实践考查学生对社会主义民主政治的理解，体现了三个鲜明特点：一是情境真实性强，选取民生领域的价格听证案例，贴近生活；二是概念辨析要求高，需区分民主决策与民主监督的不同范畴；三是价值导向明确，展现我国全过程人民民主的运作机制。这类试题启示我们，学习政治理论要把握民主的具体实现形式，理解公民参与民主生活的多种途径。作为新时代青少年，我们应当主动关注公共事务，积极参与民主实践，在行使权利中培养民主素养，共同推动社会治理现代化。
15．（2025九上·汨罗月考）从篮球“村BA”到足球“村超”，这种自发组织的民间草根球赛，不仅丰富了村民的业余文化生活，还吸引了来自全国各地的观众观赛，带火了当地的特色旅游。这表明（　　）
①贯彻开放的新发展理念，实现城乡区域协调发展
②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济持续发展
③坚持在发展中改善民生，持续健全社会保障体系
④体育赛事赋能乡村振兴，促进乡村精神文明建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】改革开放；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】结合材料和所学知识，村BA和村超 开发乡村文化创新模式，助推乡村经济持续发展 ，体现了 体育赛事赋能乡村振兴，促进乡村精神文明建设 ，②④正确，符合题意；
材料无提及开放，①错误，不符合题意；
材料无提及社会保障，③错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查共同富裕的相关知识， 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
16．（2025九上·汨罗月考）从小区改造到垃圾分类，从清洁取暖到厕所革命，从校外培训减负到部分罕见病用药纳入医保一桩桩民生“小事”，摆上中南海的议事案头，一次次成为改革发力点。这说明（　　）
A．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
B．人民生活水平迅速得到提升，实现同步富裕
C．民生无小事，个人利益与国家利益完全一致
D．在党的领导下，人民的要求都得到充分实现
【答案】A
【知识点】共同富裕
【解析】【分析】题干中中南海将小区改造、垃圾分类等一桩桩民生 “小事” 纳入议事案头并作为改革发力点，核心体现了党和国家对民生福祉的高度重视。
A 选项：表述符合题干主旨，中国共产党始终把人民利益放在首位，人民对美好生活的向往正是党的奋斗目标，这些民生 “小事” 的推进正是党践行这一目标的具体体现，因此 A 选项正确；
B 选项：存在两处错误，一是 “同步富裕” 并非我国的发展目标，我国追求的是共同富裕，同步富裕违背了发展的客观规律；二是 “迅速提升” 的表述不够严谨，人民生活水平是稳步提升的，且题干并未体现 “迅速” 这一特点，因此 B 选项排除；
C 选项：中 “个人利益与国家利益完全一致” 的说法过于绝对，在当代中国，个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在特定情况下可能会出现暂时的、局部的冲突，并非完全没有差异，因此 C 选项错误；
D 选项：“人民的要求都得到充分实现” 也存在绝对化问题，党和国家始终致力于满足人民的合理要求，但受发展阶段、资源条件等因素限制，并非所有要求都能立即或充分实现，题干仅体现对民生需求的重视和推进，而非 “都得到充分实现”，因此 D 选项排除。
故答案为：A。
【点评】 本题考查党的奋斗目标、共同富裕、个人利益与国家利益的关系等核心知识点，属于初中道德与法治学科中党的领导与民生发展板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是警惕选项中的绝对化表述，如 “同步富裕”“完全一致”“都得到充分实现” 等，这类表述往往与教材核心知识点或我国发展实际不符，可作为优先排除的依据。解题时需紧扣题干核心 —— 党和国家重视民生 “小事”，明确这一行为背后的本质是党践行自身奋斗目标的体现，进而将题干与 A 选项精准对接。同时，要准确记忆教材中的关键概念，比如区分 “共同富裕” 与 “同步富裕” 的不同，明确个人利益与国家利益 “根本一致” 而非 “完全一致”，避免因概念混淆或被绝对化表述误导而误选，确保答题的准确性。
17．（2025九上·汨罗月考）“希望你们再努力一下”“你们是不是已经尽到最大的努力了 ”在今年的医保目录药品谈判现场，国家医保局谈判代表和企业谈判代表多番“PK”，再现“灵魂砍价”，网友纷纷点赞。他们越是““锱铢必较””越显责任，越是动之以情越让人共情。“每一个小群体都不该被放弃”，每砍掉一分钱，就能节省相当可观的医保基金，从而使更多人受益。经过此次谈判，7种丬见病用药进入国家医保目录。那些被罕见病所困扰的患者将更有勇气迎接命运挑战，也更有底气走过苦痛！
党和国家大力完善医保，“每一个小群体都不该被放弃”表明了什么
【答案】①党和国家坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位；
②我国不断完善社会保障体系，推进医保制度优化，让改革发展成果惠及全体人民，包括罕见病患者等小群体；
③我国尊重和保障人权，致力于维护社会公平正义，不让任何一个群体被忽视；
④中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力满足人民对美好生活的向往。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；尊重和保障人权；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对党和国家医保政策背后执政理念的理解。材料通过“灵魂砍价”和“不放弃小群体”等生动案例，展现了医保政策的价值取向。需要从发展思想、社会保障、人权保障和党的宗旨等维度进行分析，建立政策实践与理论概念的内在联系。
【答案】“希望你们再努力一下”“你们是不是已经尽到最大的努力了 ”在今年的医保目录药品谈判现场，国家医保局谈判代表和企业谈判代表多番“PK”，再现“灵魂砍价”，网友纷纷点赞。他们越是““锱铢必较””越显责任，越是动之以情越让人共情。“每一个小群体都不该被放弃”，每砍掉一分钱，就能节省相当可观的医保基金，从而使更多人受益。经过此次谈判，7种丬见病用药进入国家医保目录。那些被罕见病所困扰的患者将更有勇气迎接命运挑战，也更有底气走过苦痛！
党和国家大力完善医保，“每一个小群体都不该被放弃”表明了什么
答案
①党和国家坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位；
②我国不断完善社会保障体系，推进医保制度优化，让改革发展成果惠及全体人民，包括罕见病患者等小群体；
③我国尊重和保障人权，致力于维护社会公平正义，不让任何一个群体被忽视；
④中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力满足人民对美好生活的向往。
【点评】本题通过医保谈判的生动案例，将抽象的执政理念具体化，具有三个显著教育价值：理论生活化：将“以人民为中心”等宏观理论与“灵魂砍价”的具体实践相结合，使政治理论可感可知；价值引领性：通过“不放弃小群体”的承诺，展现了社会主义制度的温度和人道主义关怀；认知升华性：引导学生从政策细节中把握国家治理的价值取向。这道题启示我们，理解党和国家政策不仅要知其然，更要知其所以然。每一次“灵魂砍价”背后，都是对公平正义的不懈追求；每一个“不被放弃的群体”，都彰显着文明进步的刻度。作为新时代青年，我们应当从这些温暖细节中增强制度自信，将来在各行各业中践行这种人民情怀。
18．（2025九上·汨罗月考）【时政点评】
建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，首次提出教育强国的六大特质，发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召。
相关链接
六大特质 思想引领力，人才竞争力 科技支撑力，民生保障力 社会协同力，国际影响力
请结合时政材料和相关链接，运用所学知识，对“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召进行点评。
【答案】①发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的需要。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。③百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石；④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。⑤教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑥贯彻科教兴国战略和人才强国战略，建成教育强国的战略目标，有利于提升我国的综合国力和国际影响力。
【知识点】加强我国的科技创新能力；教育的重要性
【解析】【分析】本题考查对教育强国战略的理解和时政点评能力。需要从教育强国的战略地位、六大特质的内涵价值、与国家现代化的关系以及青少年责任等多个维度展开分析。解答时要结合“教育是国之大计、党之大计”的根本定位，联系科教兴国战略和创新驱动发展战略，同时把握“六大特质”与教育强国建设的内在联系。
【答案】①发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的需要。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。③百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石；④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。⑤教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑥贯彻科教兴国战略和人才强国战略，建成教育强国的战略目标，有利于提升我国的综合国力和国际影响力。
【点评】本题通过全国教育大会的最新精神，深度考查学生对教育强国战略的全面理解，呈现三个显著特点：一是时代性强，紧扣教育强国建设这一重大战略任务；二是系统性强，需要把握六大特质之间的内在逻辑；三是价值引领突出，强调教育在民族复兴中的基础性作用。此类试题要求我们既要掌握国家大政方针，又要理解政策背后的理论逻辑和实践路径。作为新时代青少年，我们既是教育强国建设的受益者，更应该是积极参与者和推动者，要珍惜教育资源，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在教育强国建设中书写青春篇章。这启示我们，学习时政不仅要了解信息，更要深入思考国家战略与个人成长的密切关系，将个人理想融入国家发展大局。
19．（2025九上·汨罗月考）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
主体“全” 全国55个少数民族都有代表，归侨代表42名，妇女代表790名，一线工人、农民代表497名……
领域“全” 无论是政治、经济还是社会领域，都有一套保证人民当家作主的制度体系。
流程“全” 只有人民始终“在场”，参与到立法、协商、治理等各个环节中去，才叫民主。完整的参与实践使全过程人民民主扎根在中国大地。
结合材料，运用所学知识，谈谈我国全过程人民民主“好”在哪里
【答案】①主体“全”：覆盖不同民族、性别、职业群体，保障全体人民平等参与民主，体现民主的广泛性；
②领域“全”：在政治、经济、社会等领域建立民主制度，确保人民在各方面都能行使当家作主权利；
③流程“全”：人民参与立法、协商、治理等全环节，让决策更贴合民意，体现民主的真实性；
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能凝聚人民力量，推动国家发展和社会进步。
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对全过程人民民主优越性的理解。需要从材料提供的三个维度——“主体全”“领域全”“流程全”入手，结合社会主义民主政治的特点进行分析。解答时要把握民主的广泛性、真实性和有效性，同时联系人民当家作主的本质特征。
【答案】①主体“全”：覆盖不同民族、性别、职业群体，保障全体人民平等参与民主，体现民主的广泛性；
②领域“全”：在政治、经济、社会等领域建立民主制度，确保人民在各方面都能行使当家作主权利；
③流程“全”：人民参与立法、协商、治理等全环节，让决策更贴合民意，体现民主的真实性；
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能凝聚人民力量，推动国家发展和社会进步。
【点评】本题通过具体实例生动展现了全过程人民民主的实践形态，具有三个显著教育价值：一是将抽象的民主理论具象化为可感知的实践特征，帮助学生理解社会主义民主的优越性；二是通过“三个全”的分析框架，培养学生系统思维和多角度分析问题的能力；三是强化政治认同，通过实实在在的民主实践增强制度自信。这类试题启示我们，理解中国特色社会主义民主不能停留在概念层面，而要把握其“全链条、全方位、全覆盖”的实践特色。作为新时代青少年，我们应当主动了解民主运作机制，积极参与班级、学校和社会公共事务，在实践中培养民主素养，将来成为社会主义民主政治的坚定拥护者和积极建设者。同时要认识到，民主不仅是权利，更是责任，需要我们以理性态度参与公共生活，共同推动国家治理现代化。
20．（2025九上·汨罗月考）【科技创新增进人类福祉】阅读材料，回答下列问题。
材料一 由DeepSeek(深度求索)引发的新一轮人工智能浪潮，正在深刻影响着社会的方方面面。越来越多的政务服务系统接入DeepSeek系列大模型，这意味着多地政务领域正在经历从“数字化”到“智能化”的深刻变革，某种程度上，也在倒逼政府职能加快从管理向服务转型的步伐。
（1）政务服务领域实现了从“数字化”到“智能化”的深刻变革，请结合教材知识分析我国为什么要提高科技创新能力
材料二 2025年4月24日神舟二十号载人飞船成功发射，我国向航天强国又迈进了一步。中共中央印发《航天强国建设纲要》，强调我国要大力发展航天事业，建设航天强国。我国发挥新型举国体制优势下对科技的大量投入，2022年以来，我国每年的航天支出突破百亿美元，位居全球第二。国资委推动中央企业组建的航天联合体，发挥了铸造国之重器作用，生产的长征系列火箭已实现100%国产化。我国还推进航天国际交流合作，与120多个国家开展卫星数据合作，共同完善外空治理。
（2）说说我国推动航天强国建设的密码。
【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，提高科技创新能力能推动政务服务智能化，提升政府服务效率，满足人民需求；
②科技创新能破解发展难题，推动经济高质量发展，增强我国综合国力；
③国际竞争的实质是经济和科技实力的较量，提高科技创新能力能提升我国国际话语权，保障国家发展安全；
④这是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的需要，为民族复兴提供技术支撑。
(2) ①坚持党的领导，制定《航天强国建设纲要》，提供方向指引；
②发挥新型举国体制优势，加大航天投入，集中力量攻克核心技术；
③推动企业发挥创新主体作用，实现航天技术自主可控（如长征火箭100%国产化）；
④开展航天国际合作，与多国共享数据、完善外空治理。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革只有进行时的原因；创新引擎；中国特色社会主义进入新时代
【解析】【分析】本题综合考查对科技创新战略的理解和应用能力。第一问要求分析提高科技创新能力的原因，需从发展动力、国际竞争、国家战略等多个维度展开；第二问要求解读航天强国建设的成功经验，需结合材料从党的领导、体制优势、自主创新、国际合作等方面进行概括。
【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，提高科技创新能力能推动政务服务智能化，提升政府服务效率，满足人民需求；
②科技创新能破解发展难题，推动经济高质量发展，增强我国综合国力；
③国际竞争的实质是经济和科技实力的较量，提高科技创新能力能提升我国国际话语权，保障国家发展安全；
④这是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的需要，为民族复兴提供技术支撑。
(2) ①坚持党的领导，制定《航天强国建设纲要》，提供方向指引；
②发挥新型举国体制优势，加大航天投入，集中力量攻克核心技术；
③推动企业发挥创新主体作用，实现航天技术自主可控（如长征火箭100%国产化）；
④开展航天国际合作，与多国共享数据、完善外空治理。
【点评】本题设计具有鲜明的时代性和思想性，通过人工智能和航天科技两个前沿领域的典型案例，全面考查学生对创新驱动发展战略的理解。试题呈现三个突出特点：一是素材选取精准，既体现科技前沿动态，又展现国家战略布局；二是考查维度多元，需要从经济、政治、国际等多个角度进行分析；三是价值导向明确，引导学生增强科技自信和制度自信。
这类试题启示我们，理解国家发展战略要把握“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的深刻内涵。作为新时代青少年，我们应当：关注科技发展前沿，认识科技创新对国家命运的决定性作用；培养科学素养和创新思维，为将来参与科技创新奠定基础；树立远大志向，将个人成长融入国家发展大局。科技创新不仅是专业领域的技术突破，更是关乎国家前途命运的战略抉择。我们要从航天精神和AI创新中汲取力量，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
21．（2025九上·汨罗月考）【参与民主“晒”出幸福】
材料一 初中生小明居住的某社区随处可见私拉乱牵的晾衣绳，不仅影响美观，还存在安全隐患。为了解决“私拉晾衣绳扰民”问题，该社区居委会在社区网络论坛发起“民意恳谈”活动，以下是部分居民的留言。
小皮我家住底层采光不好，小区晾衣区就4个晾衣杆，要是能增加晾衣区就好了。
Monica就算有足够的晾衣区，也难免有人为了图方便，晒在绿化区。
（1）假如你是小明，请针对居民留言亮出你解决问题的“金点子”。
材料二 不久，小明发现“私拉晾衣绳扰民”问题得到解决。小区“变装”的密码是什么呢 带着疑问，小明采访了社区工作人员，以下是部分的采访内容：在改造过程中，街道党组织积极推进改造工作；社区居委会搭建沟通议事平台，利用“互联网+共建共治共享”方式，了解居民诉求；小区居民积极参与改造方案制定、配合施工、工程监督和后续管理……
（2）请你结合材料和所学知识，探寻小区“变装”的密码。
【答案】(1) ①社区居委会可以召开居民会议，了解居民诉求，完善晾衣设施，满足居民需求；②居民增强责任意识和环保意识；居委会加大宣传力度，并对不遵守规则的行为进行教育。
(2) ①坚持党的领导，发挥基层党组织的协调作用；发挥基层群众自治制度的优势，创新工作方式；发挥全过程人民民主的优势，引导居民积极参与民主管理。
【知识点】基层群众自治制度；公民行使民主权利的方式；如何做负责任的人；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题以社区治理中的晾衣问题为情境，考查学生运用民主参与知识解决实际问题的能力。第一问需要针对居民具体诉求提出可行性建议；第二问要求从材料中提炼基层治理的成功经验，涉及党的领导、基层民主和居民参与等多个维度。
【答案】（1）解决问题的“金点子”：
①社区居委会可以召开居民会议，了解居民诉求，完善晾衣设施，满足居民需求；
②居民增强责任意识和环保意识；居委会加大宣传力度，并对不遵守规则的行为进行教育。
（2）小区“变装”的密码：
①坚持党的领导，发挥基层党组织的协调作用；②发挥基层群众自治制度的优势，创新工作方式；③发挥全过程人民民主的优势，引导居民积极参与民主管理。
【点评】本题设计巧妙地将民主参与教育融入生活场景，具有三个突出特点：一是实践性强，引导学生关注并参与身边的社会治理；二是综合性强，需要运用民主管理、基层自治、科技创新等多方面知识；三是育人价值突出，培养学生的主人翁意识和解决问题能力。这类试题启示我们，民主素养的培养要从身边小事做起。社区是民主实践的生动课堂，每一次积极参与都是在为社会主义民主政治建设添砖加瓦。让我们从解决晾衣问题做起，在实践中成长为有担当、会参与、善作为的合格公民。
1 / 1湖南省岳阳市汨罗市新市学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷
1．（2025九上·汨罗月考）长沙某中学举办以“非凡十年·我的家乡变化”为主题的演讲比赛，小星在演讲稿中写道：“改革开放促发展，昔日去乡村，拐弯抹角路不平；今日去乡村，风雨无阻路畅通。昔日我家四代居陋室，收入只够填饱肚；而今住进宽敞房，勤劳科技能致富。”下列最适合他演讲的标题是(　　)
A．多种经济齐发展，合理分配促和谐
B．综合国力已最强，人民生活现代化
C．经济建设为中心，共同富裕已实现
D．改革开放富民路， 党的恩情永不忘
2．（2025九上·汨罗月考）第三届江苏对口支援协作合作地区特色商品交易会暨新疆（伊犁）名特优农产品南京交易会于9月27日在南京国际展览中心开幕。来自西藏、新疆、青海、陕西、辽宁等地以及三峡库区、革命老区的200多家企业携2000多种商品参展。这样做（　　）
A．有利于促进区域协调发展
B．能够彻底解决我国社会的主要矛盾
C．能够提高我国城镇化水平
D．有利于消除东西部之间存在的差距
3．（2025九上·汨罗月考）漫画《一个都不能少》说明了我国（　　）
①实施健康中国战略，提升人民的幸福感
②老龄事业和养老服务从此有了法治保障
③谋民生之利、解民生之忧，补齐民生短板
④加强社会保障体系建设，让人民共享发展成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2025九上·汨罗月考）“聪明”的车、“智慧”的路，无人驾驶技术是交通领域的人工智能；辅助医生诊断病情并给出临床建议，这是医疗领域的人工智能；“黑灯工厂”不见一人，智能机器把控生产全流程，这是制造业的人工智能。人工智能领域的大力发展说明（　　）
A．创新让我们的生活更加美好
B．创新只是从无到有的创造发明
C．创新能解决我们生活中的所有难题
D．创新点燃激情，让我们的生命充满活力
5．（2025九上·汨罗月考）2024年，我国科技创新传捷报：首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航；自主研制的AG60E电动飞机成功首飞；成功发射天目一号气象星座1518星……这些主要得益于我国（　　）
A．已经建成世界科技创新强国 B．坚持以科技创新为中心
C．引进世界先进科学技术 D．实施创新驱动发展战略
6．（2025九上·汨罗月考）保护知识产权，人人可为，下列四位学生的行为，属于正确保护知识产权的有（　　）
①小政尊重他人的知识产权，拒绝购买盗版书籍
②小治主动学习《知识产权法》，增强法律意识和维权意识
③小明的专利权受到非法侵害，她向人民检察院提起诉讼
④小白不懂得为自己的发明创造成果申请专利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025九上·汨罗月考）2023年3月，全国两会期间，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：扩大内需、稳定粮食产量、推进乡村振兴、绿色发展、保障民生等，这些都是人民群众最关心的问题。这说明（　　）
A．我国社会主要矛盾发生了根本性改变
B．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C．人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础
D．选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
8．（2025九上·汨罗月考）在"中国玩具礼品之都"的汕头澄海，分布着超万家玩具生产企业、拥有全球最大的玩具创意产业集群，每年设计开发玩具超30万款，每天有600多万件玩具产品销往世界各地……对此，下列说法正确的是（　　）
A．汕头积极推进经济转向高速增长阶段
B．改革开放是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
C．生活的各个领域都需要创新
D．企业是推动创新创造的生力军
9．（2025九上·汨罗月考）某地推行“周五网格日”基层治理模式，以党组织为核心，通过“乡村夜话”等形式，推动党员、人大代表、群众共同参与乡村治理，及时解决群众急难愁盼问题，赢得了村民的高度赞誉。上述做法（　　）
①丰富了基层群众性自治组织形式
②有利于村民直接行使民主权利
③是全过程人民民主的重要体现
④是公民参与管理社会的根本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2025九上·汨罗月考）随着短视频探店逐步市场化，“达人探店”带起了相关行业发展，从探访美食餐厅到玩转街巷市集，他们用独特的表达方式，助力地方经济快速发展。但当前“探店经济”整体上仍处于野蛮生长阶段，虚假推荐，恶意差评等乱象在探店行业屡见不鲜。要解决“探店经济”中存在的乱象（　　）
①需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象
②有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益
③需要商家增加增强社会责任感，对自身他人社会负责
④是推动经济高质量发展的根本途径，有助于优化经济结构
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．（2025九上·汨罗月考）公民参与是社会主义民主的要求。下列对公民参与政治生活的分析，对应正确的是（　　）
A．张进作为区人大代表选举广州市的人大代表——直接选举方式行使选举权
B．刘娟对小区内物业管理问题提出批评和建议——公民自觉参与了民主决策
C．王磊找人大代表反映社区缺少健身场地问题——主动参与了基层民主管理
D．陈燕参加某区政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督
12．（2025九上·汨罗月考）九年级某班的同学在课上分享各自的假期见闻，其中能体现我国社会主要矛盾的是（　　）
A．小政：前段时间我去南非旅行，发现当地还有人吃不饱饭
B．小治：这几天巴以冲突又升级了
C．小明：我在黄山体验了大美安徽的美丽风景
D．小白：国庆节和家人自驾外出旅游路上非常拥堵
13．（2025九上·汨罗月考）近年来，最高人民法院所有公开开庭的庭审活动原则上均通过互联网直播。此举
①是全面推进依祛治国的需要
②有利于促进政府依法行政，廉洁高效
③保障了公民的监督权
④可以提高庭审水平，促进审判制度的不断完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2025九上·汨罗月考）2024年9月2日，上海市召开轨道交通市域线票价机制听证会。听证会参加人从不同角度出发，就票价机制方案、乘客多样化优惠措施等方面发表了意见和建议。听证会后，相关部门将充分考虑社会各方的意见和建议，对定价方案作进一步完善，按规定程序报市委、市政府。方案确定后，将及时向社会公布。此次听证会表明（　　）
①有事好商量，众人的事情由众人商量②民主应成为公民的生活方式和生活态度
③公民积极参与民主生活，行使监督权④政府科学民主决策，切实保障人民利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2025九上·汨罗月考）从篮球“村BA”到足球“村超”，这种自发组织的民间草根球赛，不仅丰富了村民的业余文化生活，还吸引了来自全国各地的观众观赛，带火了当地的特色旅游。这表明（　　）
①贯彻开放的新发展理念，实现城乡区域协调发展
②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济持续发展
③坚持在发展中改善民生，持续健全社会保障体系
④体育赛事赋能乡村振兴，促进乡村精神文明建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025九上·汨罗月考）从小区改造到垃圾分类，从清洁取暖到厕所革命，从校外培训减负到部分罕见病用药纳入医保一桩桩民生“小事”，摆上中南海的议事案头，一次次成为改革发力点。这说明（　　）
A．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
B．人民生活水平迅速得到提升，实现同步富裕
C．民生无小事，个人利益与国家利益完全一致
D．在党的领导下，人民的要求都得到充分实现
17．（2025九上·汨罗月考）“希望你们再努力一下”“你们是不是已经尽到最大的努力了 ”在今年的医保目录药品谈判现场，国家医保局谈判代表和企业谈判代表多番“PK”，再现“灵魂砍价”，网友纷纷点赞。他们越是““锱铢必较””越显责任，越是动之以情越让人共情。“每一个小群体都不该被放弃”，每砍掉一分钱，就能节省相当可观的医保基金，从而使更多人受益。经过此次谈判，7种丬见病用药进入国家医保目录。那些被罕见病所困扰的患者将更有勇气迎接命运挑战，也更有底气走过苦痛！
党和国家大力完善医保，“每一个小群体都不该被放弃”表明了什么
18．（2025九上·汨罗月考）【时政点评】
建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，首次提出教育强国的六大特质，发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召。
相关链接
六大特质 思想引领力，人才竞争力 科技支撑力，民生保障力 社会协同力，国际影响力
请结合时政材料和相关链接，运用所学知识，对“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召进行点评。
19．（2025九上·汨罗月考）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
主体“全” 全国55个少数民族都有代表，归侨代表42名，妇女代表790名，一线工人、农民代表497名……
领域“全” 无论是政治、经济还是社会领域，都有一套保证人民当家作主的制度体系。
流程“全” 只有人民始终“在场”，参与到立法、协商、治理等各个环节中去，才叫民主。完整的参与实践使全过程人民民主扎根在中国大地。
结合材料，运用所学知识，谈谈我国全过程人民民主“好”在哪里
20．（2025九上·汨罗月考）【科技创新增进人类福祉】阅读材料，回答下列问题。
材料一 由DeepSeek(深度求索)引发的新一轮人工智能浪潮，正在深刻影响着社会的方方面面。越来越多的政务服务系统接入DeepSeek系列大模型，这意味着多地政务领域正在经历从“数字化”到“智能化”的深刻变革，某种程度上，也在倒逼政府职能加快从管理向服务转型的步伐。
（1）政务服务领域实现了从“数字化”到“智能化”的深刻变革，请结合教材知识分析我国为什么要提高科技创新能力
材料二 2025年4月24日神舟二十号载人飞船成功发射，我国向航天强国又迈进了一步。中共中央印发《航天强国建设纲要》，强调我国要大力发展航天事业，建设航天强国。我国发挥新型举国体制优势下对科技的大量投入，2022年以来，我国每年的航天支出突破百亿美元，位居全球第二。国资委推动中央企业组建的航天联合体，发挥了铸造国之重器作用，生产的长征系列火箭已实现100%国产化。我国还推进航天国际交流合作，与120多个国家开展卫星数据合作，共同完善外空治理。
（2）说说我国推动航天强国建设的密码。
21．（2025九上·汨罗月考）【参与民主“晒”出幸福】
材料一 初中生小明居住的某社区随处可见私拉乱牵的晾衣绳，不仅影响美观，还存在安全隐患。为了解决“私拉晾衣绳扰民”问题，该社区居委会在社区网络论坛发起“民意恳谈”活动，以下是部分居民的留言。
小皮我家住底层采光不好，小区晾衣区就4个晾衣杆，要是能增加晾衣区就好了。
Monica就算有足够的晾衣区，也难免有人为了图方便，晒在绿化区。
（1）假如你是小明，请针对居民留言亮出你解决问题的“金点子”。
材料二 不久，小明发现“私拉晾衣绳扰民”问题得到解决。小区“变装”的密码是什么呢 带着疑问，小明采访了社区工作人员，以下是部分的采访内容：在改造过程中，街道党组织积极推进改造工作；社区居委会搭建沟通议事平台，利用“互联网+共建共治共享”方式，了解居民诉求；小区居民积极参与改造方案制定、配合施工、工程监督和后续管理……
（2）请你结合材料和所学知识，探寻小区“变装”的密码。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】题干中小星的演讲稿核心围绕改革开放以来家乡的变化展开，既提到了乡村道路从 “拐弯抹角路不平” 到 “风雨无阻路畅通” 的基础设施改善，也讲述了家庭从 “四代居陋室、收入仅够填肚” 到 “住进宽敞房、勤劳科技致富” 的生活提升，全程紧扣 “改革开放促发展” 这一核心线索。A 选项聚焦 “多种经济发展” 和 “合理分配”，但演讲稿中并未提及经济形式的多样性或分配制度相关内容，与题干核心无关，排除；
B 选项中 “综合国力已最强” 不符合我国实际国情，我国综合国力稳步提升但并非 “已最强”，“人民生活现代化” 也尚未完全实现，属于夸大表述，排除；
C 选项 “共同富裕已实现” 错误，共同富裕是我国的长远发展目标，目前仍处于推进过程中，演讲稿仅体现生活水平提高，并非共同富裕已完成，排除；
D 选项 “改革开放富民路” 精准契合演讲稿中改革开放带来的生活改善和致富成果，“党的恩情永不忘” 呼应了改革开放是在党的领导下推进的，既贴合主题又符合实际，是最适合的标题。
故答案为：D。
【点评】 本题考查改革开放的意义、我国发展现状等核心知识点，属于初中道德与法治学科中国家发展与民生改善板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是先抓住题干核心关键词 ——“改革开放”“家乡变化”“致富”，以此为依据筛选标题。首先要警惕选项中的绝对化、夸大化表述，如 “已最强”“已实现” 等，这类表述往往与我国实际发展阶段不符，可优先排除；其次要判断选项是否与题干内容精准契合，避免选择与题干核心无关的表述，如 A 选项中未涉及的 “多种经济”“合理分配”；最后要确保标题既贴合演讲主题，又符合国情实际，既体现改革开放的作用，又呼应发展的正确导向，这样才能准确选出最契合的答案。
2．【答案】A
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】题目中第三届江苏对口支援协作合作地区特色商品交易会，汇聚西藏、新疆等多地 200 多家企业及 2000 多种商品参展，核心作用是搭建区域间经贸往来与资源对接的平台。
A 选项： “有利于促进区域协调发展” 符合活动本质，交易会打破了区域壁垒，推动不同地区开展产销对接、资源互补，让发达地区的市场优势与欠发达地区的产品优势相结合，既拓宽了参展地区商品的销售渠道，又助力其产业发展，还能推动区域间协同进步，与材料中 “协作共赢促发展” 的核心主题高度契合，因此 A 正确；
B 选项：“能够彻底解决我国社会的主要矛盾” 表述绝对化，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这类区域协作活动能缓解发展不平衡问题，但无法 “彻底解决”，因此 B 错误；
C 选项：“能够提高我国城镇化水平” 与题干无关，交易会聚焦的是区域间的商品交易与协作帮扶，未涉及城镇建设、人口向城镇集聚等城镇化相关内容，因此 C 错误；
D 选项：“有利于消除东西部之间存在的差距” 不符合实际，区域协作能缩小东西部在经济发展、产业水平等方面的差距，但由于历史、地理等多种因素影响，差距无法完全 “消除”，绝对化表述不成立，因此 D 错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查区域协调发展、共同富裕等核心知识点，属于初中道德与法治学科中国家发展战略板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是首先警惕选项中的绝对化表述，如 “彻底解决”“消除”，这类词语往往与我国发展实际和客观规律不符，可优先判断为错误选项。其次要紧扣题干活动的核心主题 ——“对口支援协作”，判断选项与主题的契合度，排除无关选项，比如 C 选项中 “城镇化水平” 与区域商品交易活动无任何关联，可直接排除。解题时还需结合材料中 “协作共赢”“资源对接” 等隐含信息，明确区域协作活动的核心价值是缩小发展差距、促进协调发展，进而确认 A 选项的合理性，确保答题时既基于教材知识点，又贴合活动实际意义，避免被绝对化表述或无关选项误导 。
3．【答案】C
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查对我国老龄事业和养老服务政策的理解。漫画《一个都不能少》强调“预防、治疗、照护”三位一体的养老服务理念，体现了国家在老龄事业方面的系统规划。
①正确：“预防、治疗、照护”三位一体体现了健康中国战略的全生命周期健康管理理念；
③正确：聚焦老年人健康服务需求，正是补齐民生短板、解决民生难题的具体举措；
④正确：健全养老服务体系是完善社会保障体系的重要内容，促进发展成果共享；
②错误：材料中的“规划”属于政策文件，尚未上升到法治层面，且我国已有《老年人权益保障法》等法律基础。
故答案为：C。
【点评】本题通过生动形象的漫画考查民生政策，体现了三个显著特点：一是聚焦人口老龄化国家战略，引导学生关注社会发展趋势；二是考查政策理解能力，需区分“政策规划”与“法治保障”的差异；三是体现以人民为中心的发展思想，凸显共同富裕目标下的民生关怀。这类试题启示我们，学习政治理论要关注国家重大规划，理解政策背后的价值取向。作为新时代青少年，我们既要认识到人口老龄化的挑战，也要看到银发经济带来的机遇，更要在日常生活中践行敬老爱老的传统美德，为构建老年友好型社会贡献青春力量。
4．【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】题干中人工智能在交通、医疗、制造业等领域的广泛应用，展现了创新技术对生产生活的深刻改变：无人驾驶让交通更智能，辅助诊断为医疗提供助力，“黑灯工厂” 提升生产效率，这些都是创新带来的实际成效。
A 选项 “创新让我们的生活更加美好” 精准契合题干核心，人工智能作为创新成果，切实优化了交通出行、医疗服务、生产流程，让生活和生产更便捷、高效，充分体现了创新对生活的积极意义，因此 A 正确；
B 选项 “创新只是从无到有的创造发明” 表述片面，创新不仅包括全新的创造，还涵盖对现有技术、模式的改进与优化，题干中人工智能在各领域的应用也可能是对现有技术的升级，“只是” 一词限定了创新的范围，不符合创新的真实内涵，因此 B 错误；
C 选项 “创新能解决我们生活中的所有难题” 存在绝对化问题，创新是推动问题解决的重要动力，但受技术发展、客观条件等限制，无法解决所有难题，这种表述脱离实际，因此 C 错误；
D 选项 “创新点燃激情，让我们的生命充满活力” 与题干内容无关，题干重点呈现创新对生产生活的实际改善，并未涉及创新对个人激情、生命活力的影响，因此 D 排除。
故答案为：A。
【点评】 本题考查创新的内涵与意义，属于初中道德与法治学科中创新驱动发展板块的基础考点，难度适中。答题的关键技巧是先警惕选项中的绝对化表述，如 “只是”“所有”，这类词语往往会缩小或夸大创新的作用与范围，可优先判断为错误选项。同时，要紧扣题干中创新技术的实际应用场景，分析选项与题干的契合度，排除与题干核心无关的表述。解题时需明确创新的核心意义是推动生活改善、社会进步，题干中人工智能的应用正是这一意义的具体体现，进而将题干与 A 选项精准对接。此外，要准确理解创新的内涵，避免将创新局限于 “从无到有” 的创造，牢记创新还包括改进与优化，确保对选项的判断既符合教材知识点，又贴合实际情况，提高答题准确性 。
5．【答案】D
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】本题考查对我国科技创新成就取得原因的理解。材料列举的国产大型邮轮、电动飞机、卫星发射等成果，展现了我国在高端装备制造和航天领域的突破性进展。
选项D“实施创新驱动发展战略”准确概括了这些成就的根本保障——国家将创新摆在发展全局核心位置，通过系统性的政策支持推动科技自立自强；
选项A错误，我国仍处于建设科技强国进程中；
选项B表述不准确，国家工作中心是经济建设；选项C与事实不符，这些成果主要依靠自主创新。
故答案为： D。
【点评】本题通过2024年最新科技成就考查创新发展战略的实践成效，体现了三个鲜明特点：一是素材时效性强，聚焦年度重大科技突破；二是考查战略认知，需理解国家政策与具体成就间的因果关系；三是强化自主创新意识，明确科技自立自强的重要性。这类试题启示我们，学习政治理论要关注国家发展动态，从具体成就中理解宏观战略的实践价值。作为新时代青少年，我们应当从科技突破中汲取奋进力量，培养创新思维和实践能力，将个人兴趣与国家需要相结合，为实现高水平科技自立自强贡献青春智慧。同时要认识到，建设科技强国需要持续奋斗，我们这一代正是这场接力跑的关键一棒。
6．【答案】A
【知识点】文化教育权利
【解析】【分析】本题考查对知识产权保护具体行为的辨识能力。需要准确把握知识产权保护的正确方式和常见误区：
①正确：拒绝购买盗版书籍是尊重他人著作权的直接体现；
②正确：学习相关法律知识是增强知识产权保护意识的基础；
③错误：专利权纠纷应向人民法院提起诉讼，而非人民检察院；
④错误：不为发明创造成果申请专利会导致权益无法得到法律保护。
故答案为： A。
【点评】本题通过生活化情境考查知识产权保护的认知，我们要掌握知识产权三大支柱：著作权、专利权、商标权的基本保护方式；了解维权正确途径：行政投诉、司法诉讼等区别适用；树立“尊重创造从我做起”的观念，将知识产权意识融入日常。这道题提醒我们，保护知识产权不仅需要法律知识，更需要正确的行动。作为数字时代的青少年，我们应当既尊重他人的智力成果，也学会保护自己的创新创造，共同营造鼓励创新的社会氛围。
7．【答案】B
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】A：我国社会主要矛盾发生转化，但没有发生根本性变化，故A说法错误；
B：全国两会期间，全国人大和政协委员关注民生问题，表明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B符合题意；
C：基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，故C说法错误；
D：协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会主义民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。结合两会对民生问题的关注，找到对应选项即可。
8．【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查对创新主体和企业作用的理解。材料展示了汕头澄海玩具产业通过持续创新，年开发30万款新产品，形成产业集群并走向世界，体现了企业在创新中的关键作用。
选项D准确概括了企业作为创新主体的地位；
选项A错误，我国经济已转向高质量发展阶段；
选项B错误，自立自强的奋斗基点是自主创新；
选项C虽表述正确，但未突出材料中企业的核心作用。
故答案为： D。
【点评】本题通过区域特色产业案例考查创新发展的实践路径，呈现三个鲜明特点：一是选取传统产业转型升级的典型案例，展现创新对实体经济的赋能作用；二是突出企业在创新体系中的主体地位，呼应“强化企业科技创新主体地位”的国家政策导向；三是体现开放式创新理念，通过全球销售网络展现中国制造的创新活力。这类试题启示我们，理解创新发展要把握“微观主体活力-中观产业升级-宏观国际竞争”的逻辑链条。作为新时代青少年，我们应当关注中国制造向中国创造的转变历程，既要认识到企业是创新的主战场，也要理解个人可以通过创新创业参与其中，在推动高质量发展中实现人生价值。
9．【答案】C
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对基层民主治理实践的理解。“周五网格日”和“乡村夜话”等治理模式，通过党建引领、多元参与的方式，有效解决了群众的实际问题。
①错误：材料中的做法是在现有村民自治框架下的活动形式创新，并未改变村委会等基层群众性自治组织的法定形式；
②正确：村民通过“乡村夜话”等形式直接参与乡村事务讨论和决策，体现了直接行使民主权利；
③正确：从问题收集、民主协商到决策落实的全过程都体现了人民参与，是全过程人民民主在基层的生动实践；
④错误：公民参与管理社会的根本途径是人民代表大会制度，而非具体的治理活动形式。
故答案为： C。
【点评】本题通过基层治理创新案例本题考查全过程人民民主。此类试题启示我们，理解政治制度要善于从具体实践中把握本质特征。基层民主不是抽象概念，而是体现在“网格日”“夜话会”等贴近生活的形式中。作为新时代青少年，我们应当关注身边的民主实践，在参与班级管理、社团活动时培养民主素养，将来成为推动社会治理现代化的积极力量。这既是对理论知识的深化，也是对公民意识的塑造。
10．【答案】A
【知识点】厉行法治；如何做负责任的人；做一个诚信的人
【解析】【分析】题干聚焦 “解决探店经济乱象的举措与意义”，结合材料中虚假宣传、恶意差评、“云探店”、未标注广告等乱象。
①“需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象” 符合实际治理逻辑，材料中中央网信办 “清朗” 行动、市场监管总局《互联网广告可识别性执法指南》、地方检察院公益诉讼等案例，均体现了监管部门通过强化执法、出台规范打击行业乱象的重要作用，因此①正确；
②“有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益” 是治理乱象的重要意义，探店乱象中虚假宣传、价格欺诈等行为既违背诚信原则，又侵害消费者知情权、公平交易权，解决这些问题能重塑行业诚信生态，降低消费者维权成本，因此②正确；
③“需要商家增强社会责任感，对自身他人社会负责” 是从源头治理的关键，材料中部分商家与达人合作夸大宣传、虚高原价、用免费菜品充套餐等行为，本质是缺乏社会责任感，商家坚守诚信经营、规范合作才能减少乱象，因此③正确；
④“是推动经济高质量发展的根本途径，有助于优化经济结构” 表述错误，解决探店经济乱象能促进消费市场规范，但并非推动经济高质量发展的 “根本途径”，材料也未提及这一举措能 “优化经济结构”，夸大了其作用，因此④排除。综上，正确答案为包含①②③。
故答案为：A。
【点评】 本题考查市场经济秩序治理、诚信建设、消费者权益保护等核心知识点，属于初中道德与法治学科中市场规则与社会治理板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是警惕选项中的绝对化表述，如 “根本途径” 这类说法往往超出了题干举措的实际作用，可优先判断为错误。解题时需区分 “解决乱象的措施” 与 “治理的意义”，①③属于针对性措施，②属于积极意义，三者均能在材料中找到对应依据 —— 如监管部门的整治行动支撑①，商家虚假宣传的危害支撑③，消费者维权难的现状支撑②。同时，要紧扣材料中探店经济的发展背景与乱象本质，明确治理乱象的核心是多方合力（监管、商家、平台、达人），避免脱离材料空谈理论，确保每个正确选项的逻辑都能与材料案例、教材知识点形成呼应，提高答题的准确性。
11．【答案】D
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】我国县乡人大代表是由选民直接选举产生，县级以上人大代表由选民间接选举产生，A说法错误；刘娟对小区内物业管理问题提出批评和建议，这是公民参与民主管理，B说法错误；王磊找人大代表反映社区缺少健身场地问题，这是主动参与民主监督，C说法错误；陈燕参加某区政府机关举行的民主评议活动，这是参与民主监督，D说法正确；故选D。
【点评】了解公民参与政治生活的方式是解决问题的关键，题目难度不大。
12．【答案】D
【知识点】我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】本题考查对我国社会主要矛盾的理解与辨识能力。党的十九大指出，我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。分析各选项：
A选项描述南非的贫困问题，属于他国国情，与我国社会主要矛盾无关；
B选项涉及国际政治冲突，不直接反映我国社会内部矛盾；
C选项体现美好生活需要，但未凸显发展中的问题；
D选项“自驾旅游拥堵”直接反映了人民对便捷出行、休闲旅游的美好生活需要与交通基础设施、公共服务等发展不充分之间的矛盾，符合社会主要矛盾的特征。
故答案为： D。
【点评】本题通过生活化情境考查学生对重大政治论断的理解运用，体现了“理论联系实际”的命题导向。试题设计巧妙地将抽象理论融入具体生活场景，引导学生在真实体验中把握社会主要矛盾的实质。这种考查方式既避免了空洞说教，又培养了学生观察社会、分析问题的能力。解答此类试题需要把握两个关键：一是准确理解社会主要矛盾的理论内涵，二是具备从现象看本质的思维能力。这启示我们，政治学习不能止于书本，而要善于从交通拥堵、就医难、入学难等日常现象中理解国家发展面临的现实挑战，从而更深入地认识全面深化改革、推动高质量发展的必要性和紧迫性。作为新时代青少年，我们应当培养这种“家事国事天下事，事事关心”的胸怀与眼光
13．【答案】C
【知识点】公民参与民主生活的基本要求；监督权
【解析】【分析】本题考查对最高人民法院互联网直播庭审举措的理解。互联网直播庭审是司法公开的重要举措，需要从依法治国、公民权利、司法制度等角度分析选项。
①正确，司法公开是全面推进依法治国的内在要求，互联网直播庭审增强了司法透明度；
②错误，最高人民法院是司法机关，而“政府”通常指行政机关，该举措主要针对司法系统，而非直接促进政府依法行政；
③正确，直播庭审保障了公民的知情权和监督权，使公众能直接监督司法过程；
④正确，公开庭审能倒逼法官提升专业素养，促进审判制度优化。
故答案为： C。
【点评】本题通过司法公开的具体实践考查法治建设相关知识，体现了政治学科的时代性和实践性。试题设计具有三个特点：一是紧扣司法改革热点，引导学生关注国家法治进程；二是考查概念辨析能力，需区分司法机关与行政机关的职能；三是强化价值引领，凸显司法公开对保障公民权利、促进司法公正的意义。这类试题启示我们，学习法治知识要结合现实案例，理解司法公开不仅是技术革新，更是推进国家治理现代化的重要举措。作为公民，我们应积极利用此类平台行使监督权，同时增强法治信仰，共同营造尊法学法守法用法的社会氛围。
14．【答案】B
【知识点】新型的民主；我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】本题考查对民主决策过程的理解。上海市召开轨道交通票价听证会，听取公众意见后完善方案，体现了民主协商和科学决策。
选项①正确，听证会体现了“有事好商量”的民主原则；
选项②正确，公民参与听证会体现了民主作为生活方式；
选项③错误，听证会中公民行使的是民主决策权而非监督权；
选项④正确，政府通过听证会收集意见，科学决策保障人民利益。
故答案为： B。
【点评】本题通过听证会这一民主实践考查学生对社会主义民主政治的理解，体现了三个鲜明特点：一是情境真实性强，选取民生领域的价格听证案例，贴近生活；二是概念辨析要求高，需区分民主决策与民主监督的不同范畴；三是价值导向明确，展现我国全过程人民民主的运作机制。这类试题启示我们，学习政治理论要把握民主的具体实现形式，理解公民参与民主生活的多种途径。作为新时代青少年，我们应当主动关注公共事务，积极参与民主实践，在行使权利中培养民主素养，共同推动社会治理现代化。
15．【答案】C
【知识点】改革开放；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】结合材料和所学知识，村BA和村超 开发乡村文化创新模式，助推乡村经济持续发展 ，体现了 体育赛事赋能乡村振兴，促进乡村精神文明建设 ，②④正确，符合题意；
材料无提及开放，①错误，不符合题意；
材料无提及社会保障，③错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查共同富裕的相关知识， 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
16．【答案】A
【知识点】共同富裕
【解析】【分析】题干中中南海将小区改造、垃圾分类等一桩桩民生 “小事” 纳入议事案头并作为改革发力点，核心体现了党和国家对民生福祉的高度重视。
A 选项：表述符合题干主旨，中国共产党始终把人民利益放在首位，人民对美好生活的向往正是党的奋斗目标，这些民生 “小事” 的推进正是党践行这一目标的具体体现，因此 A 选项正确；
B 选项：存在两处错误，一是 “同步富裕” 并非我国的发展目标，我国追求的是共同富裕，同步富裕违背了发展的客观规律；二是 “迅速提升” 的表述不够严谨，人民生活水平是稳步提升的，且题干并未体现 “迅速” 这一特点，因此 B 选项排除；
C 选项：中 “个人利益与国家利益完全一致” 的说法过于绝对，在当代中国，个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在特定情况下可能会出现暂时的、局部的冲突，并非完全没有差异，因此 C 选项错误；
D 选项：“人民的要求都得到充分实现” 也存在绝对化问题，党和国家始终致力于满足人民的合理要求，但受发展阶段、资源条件等因素限制，并非所有要求都能立即或充分实现，题干仅体现对民生需求的重视和推进，而非 “都得到充分实现”，因此 D 选项排除。
故答案为：A。
【点评】 本题考查党的奋斗目标、共同富裕、个人利益与国家利益的关系等核心知识点，属于初中道德与法治学科中党的领导与民生发展板块的常见考点，难度适中。答题的关键技巧是警惕选项中的绝对化表述，如 “同步富裕”“完全一致”“都得到充分实现” 等，这类表述往往与教材核心知识点或我国发展实际不符，可作为优先排除的依据。解题时需紧扣题干核心 —— 党和国家重视民生 “小事”，明确这一行为背后的本质是党践行自身奋斗目标的体现，进而将题干与 A 选项精准对接。同时，要准确记忆教材中的关键概念，比如区分 “共同富裕” 与 “同步富裕” 的不同，明确个人利益与国家利益 “根本一致” 而非 “完全一致”，避免因概念混淆或被绝对化表述误导而误选，确保答题的准确性。
17．【答案】①党和国家坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位；
②我国不断完善社会保障体系，推进医保制度优化，让改革发展成果惠及全体人民，包括罕见病患者等小群体；
③我国尊重和保障人权，致力于维护社会公平正义，不让任何一个群体被忽视；
④中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力满足人民对美好生活的向往。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；尊重和保障人权；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对党和国家医保政策背后执政理念的理解。材料通过“灵魂砍价”和“不放弃小群体”等生动案例，展现了医保政策的价值取向。需要从发展思想、社会保障、人权保障和党的宗旨等维度进行分析，建立政策实践与理论概念的内在联系。
【答案】“希望你们再努力一下”“你们是不是已经尽到最大的努力了 ”在今年的医保目录药品谈判现场，国家医保局谈判代表和企业谈判代表多番“PK”，再现“灵魂砍价”，网友纷纷点赞。他们越是““锱铢必较””越显责任，越是动之以情越让人共情。“每一个小群体都不该被放弃”，每砍掉一分钱，就能节省相当可观的医保基金，从而使更多人受益。经过此次谈判，7种丬见病用药进入国家医保目录。那些被罕见病所困扰的患者将更有勇气迎接命运挑战，也更有底气走过苦痛！
党和国家大力完善医保，“每一个小群体都不该被放弃”表明了什么
答案
①党和国家坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位；
②我国不断完善社会保障体系，推进医保制度优化，让改革发展成果惠及全体人民，包括罕见病患者等小群体；
③我国尊重和保障人权，致力于维护社会公平正义，不让任何一个群体被忽视；
④中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力满足人民对美好生活的向往。
【点评】本题通过医保谈判的生动案例，将抽象的执政理念具体化，具有三个显著教育价值：理论生活化：将“以人民为中心”等宏观理论与“灵魂砍价”的具体实践相结合，使政治理论可感可知；价值引领性：通过“不放弃小群体”的承诺，展现了社会主义制度的温度和人道主义关怀；认知升华性：引导学生从政策细节中把握国家治理的价值取向。这道题启示我们，理解党和国家政策不仅要知其然，更要知其所以然。每一次“灵魂砍价”背后，都是对公平正义的不懈追求；每一个“不被放弃的群体”，都彰显着文明进步的刻度。作为新时代青年，我们应当从这些温暖细节中增强制度自信，将来在各行各业中践行这种人民情怀。
18．【答案】①发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的需要。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。③百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石；④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。⑤教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑥贯彻科教兴国战略和人才强国战略，建成教育强国的战略目标，有利于提升我国的综合国力和国际影响力。
【知识点】加强我国的科技创新能力；教育的重要性
【解析】【分析】本题考查对教育强国战略的理解和时政点评能力。需要从教育强国的战略地位、六大特质的内涵价值、与国家现代化的关系以及青少年责任等多个维度展开分析。解答时要结合“教育是国之大计、党之大计”的根本定位，联系科教兴国战略和创新驱动发展战略，同时把握“六大特质”与教育强国建设的内在联系。
【答案】①发出“朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进”的号召是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的需要。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。③百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石；④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。⑤教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑥贯彻科教兴国战略和人才强国战略，建成教育强国的战略目标，有利于提升我国的综合国力和国际影响力。
【点评】本题通过全国教育大会的最新精神，深度考查学生对教育强国战略的全面理解，呈现三个显著特点：一是时代性强，紧扣教育强国建设这一重大战略任务；二是系统性强，需要把握六大特质之间的内在逻辑；三是价值引领突出，强调教育在民族复兴中的基础性作用。此类试题要求我们既要掌握国家大政方针，又要理解政策背后的理论逻辑和实践路径。作为新时代青少年，我们既是教育强国建设的受益者，更应该是积极参与者和推动者，要珍惜教育资源，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在教育强国建设中书写青春篇章。这启示我们，学习时政不仅要了解信息，更要深入思考国家战略与个人成长的密切关系，将个人理想融入国家发展大局。
19．【答案】①主体“全”：覆盖不同民族、性别、职业群体，保障全体人民平等参与民主，体现民主的广泛性；
②领域“全”：在政治、经济、社会等领域建立民主制度，确保人民在各方面都能行使当家作主权利；
③流程“全”：人民参与立法、协商、治理等全环节，让决策更贴合民意，体现民主的真实性；
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能凝聚人民力量，推动国家发展和社会进步。
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对全过程人民民主优越性的理解。需要从材料提供的三个维度——“主体全”“领域全”“流程全”入手，结合社会主义民主政治的特点进行分析。解答时要把握民主的广泛性、真实性和有效性，同时联系人民当家作主的本质特征。
【答案】①主体“全”：覆盖不同民族、性别、职业群体，保障全体人民平等参与民主，体现民主的广泛性；
②领域“全”：在政治、经济、社会等领域建立民主制度，确保人民在各方面都能行使当家作主权利；
③流程“全”：人民参与立法、协商、治理等全环节，让决策更贴合民意，体现民主的真实性；
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能凝聚人民力量，推动国家发展和社会进步。
【点评】本题通过具体实例生动展现了全过程人民民主的实践形态，具有三个显著教育价值：一是将抽象的民主理论具象化为可感知的实践特征，帮助学生理解社会主义民主的优越性；二是通过“三个全”的分析框架，培养学生系统思维和多角度分析问题的能力；三是强化政治认同，通过实实在在的民主实践增强制度自信。这类试题启示我们，理解中国特色社会主义民主不能停留在概念层面，而要把握其“全链条、全方位、全覆盖”的实践特色。作为新时代青少年，我们应当主动了解民主运作机制，积极参与班级、学校和社会公共事务，在实践中培养民主素养，将来成为社会主义民主政治的坚定拥护者和积极建设者。同时要认识到，民主不仅是权利，更是责任，需要我们以理性态度参与公共生活，共同推动国家治理现代化。
20．【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，提高科技创新能力能推动政务服务智能化，提升政府服务效率，满足人民需求；
②科技创新能破解发展难题，推动经济高质量发展，增强我国综合国力；
③国际竞争的实质是经济和科技实力的较量，提高科技创新能力能提升我国国际话语权，保障国家发展安全；
④这是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的需要，为民族复兴提供技术支撑。
(2) ①坚持党的领导，制定《航天强国建设纲要》，提供方向指引；
②发挥新型举国体制优势，加大航天投入，集中力量攻克核心技术；
③推动企业发挥创新主体作用，实现航天技术自主可控（如长征火箭100%国产化）；
④开展航天国际合作，与多国共享数据、完善外空治理。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革只有进行时的原因；创新引擎；中国特色社会主义进入新时代
【解析】【分析】本题综合考查对科技创新战略的理解和应用能力。第一问要求分析提高科技创新能力的原因，需从发展动力、国际竞争、国家战略等多个维度展开；第二问要求解读航天强国建设的成功经验，需结合材料从党的领导、体制优势、自主创新、国际合作等方面进行概括。
【答案】(1) ①创新是引领发展的第一动力，提高科技创新能力能推动政务服务智能化，提升政府服务效率，满足人民需求；
②科技创新能破解发展难题，推动经济高质量发展，增强我国综合国力；
③国际竞争的实质是经济和科技实力的较量，提高科技创新能力能提升我国国际话语权，保障国家发展安全；
④这是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的需要，为民族复兴提供技术支撑。
(2) ①坚持党的领导，制定《航天强国建设纲要》，提供方向指引；
②发挥新型举国体制优势，加大航天投入，集中力量攻克核心技术；
③推动企业发挥创新主体作用，实现航天技术自主可控（如长征火箭100%国产化）；
④开展航天国际合作，与多国共享数据、完善外空治理。
【点评】本题设计具有鲜明的时代性和思想性，通过人工智能和航天科技两个前沿领域的典型案例，全面考查学生对创新驱动发展战略的理解。试题呈现三个突出特点：一是素材选取精准，既体现科技前沿动态，又展现国家战略布局；二是考查维度多元，需要从经济、政治、国际等多个角度进行分析；三是价值导向明确，引导学生增强科技自信和制度自信。
这类试题启示我们，理解国家发展战略要把握“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的深刻内涵。作为新时代青少年，我们应当：关注科技发展前沿，认识科技创新对国家命运的决定性作用；培养科学素养和创新思维，为将来参与科技创新奠定基础；树立远大志向，将个人成长融入国家发展大局。科技创新不仅是专业领域的技术突破，更是关乎国家前途命运的战略抉择。我们要从航天精神和AI创新中汲取力量，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
21．【答案】(1) ①社区居委会可以召开居民会议，了解居民诉求，完善晾衣设施，满足居民需求；②居民增强责任意识和环保意识；居委会加大宣传力度，并对不遵守规则的行为进行教育。
(2) ①坚持党的领导，发挥基层党组织的协调作用；发挥基层群众自治制度的优势，创新工作方式；发挥全过程人民民主的优势，引导居民积极参与民主管理。
【知识点】基层群众自治制度；公民行使民主权利的方式；如何做负责任的人；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题以社区治理中的晾衣问题为情境，考查学生运用民主参与知识解决实际问题的能力。第一问需要针对居民具体诉求提出可行性建议；第二问要求从材料中提炼基层治理的成功经验，涉及党的领导、基层民主和居民参与等多个维度。
【答案】（1）解决问题的“金点子”：
①社区居委会可以召开居民会议，了解居民诉求，完善晾衣设施，满足居民需求；
②居民增强责任意识和环保意识；居委会加大宣传力度，并对不遵守规则的行为进行教育。
（2）小区“变装”的密码：
①坚持党的领导，发挥基层党组织的协调作用；②发挥基层群众自治制度的优势，创新工作方式；③发挥全过程人民民主的优势，引导居民积极参与民主管理。
【点评】本题设计巧妙地将民主参与教育融入生活场景，具有三个突出特点：一是实践性强，引导学生关注并参与身边的社会治理；二是综合性强，需要运用民主管理、基层自治、科技创新等多方面知识；三是育人价值突出，培养学生的主人翁意识和解决问题能力。这类试题启示我们，民主素养的培养要从身边小事做起。社区是民主实践的生动课堂，每一次积极参与都是在为社会主义民主政治建设添砖加瓦。让我们从解决晾衣问题做起，在实践中成长为有担当、会参与、善作为的合格公民。
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