【精品解析】四川省彭州中学2025-2026学年九年级上学期10月测试道德与法治试题

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【精品解析】四川省彭州中学2025-2026学年九年级上学期10月测试道德与法治试题

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四川省彭州中学2025-2026学年九年级上学期10月测试道德与法治试题
1.(2025九上·彭州月考)强国必须强军,军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化,中国共产党作出新“三步走”战略安排(如下图)。(  )
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图
②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力
③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要
④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025九上·彭州月考)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生(  )
①亲近社会,珍惜幸福生活
②旅行体验,绽放完美青春
③知行合一,主动适应社会
④热爱劳动,掌握各种技能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.(2025九上·彭州月考)在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字化时代,数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明(  )
①创新是第一生产力,是引领发展的第一动力
②数字化应用有助于丰富日常生活,推动社会进步
③数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
④数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.(2025九上·彭州月考)经审理,某市人民法院以盗窃罪判处杨某(未成年人) 有期徒刑并处罚金,同时向其父母发出家庭教育令,督促其父母积极履行家庭教育和监管职责。对此判决和下图理解正确的是(  )
①预防未成年人违法犯罪,法律是最有力武器
②未成年人健康成长,父母应该承担法定责任
③预防未成年人犯罪,需要形成强大社会合力
④人民法院是国家的审判机关, 行使处置职责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2025九上·彭州月考)我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见(  )
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.(2025九上·彭州月考)下图漫画表明我国政府(  )
A.以人民为中心,不断增进民生福祉
B.尊重和保障人权,扩大了公民的基本权利
C.推进公正司法,为社会发展提供了法治保障
D.坚持城乡融合发展,实现了全体人民共同富裕
7.(2025九上·彭州月考)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期,针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒,未成年人不要听信别人的花言巧语,遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕;家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出,未成年人(  )
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活,辨析网络信息
④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗力度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2025九上·彭州月考)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是(  )
A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯
9.(2025九上·彭州月考)近年来,“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时,未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前。对此,小秦和同学们发表了以下看法,你认为正确的是(  )
①小秦:直播者的行为侵犯了公民的人格尊严
②小兰:被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升:网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园:各级政府应该制定法律引导直播行为
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
10.(2025九上·彭州月考)2024年3月5日,李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调,要推出众多民生礼单,持续增进民生福祉。这表明我国(  )
①坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享改革发展成果
②实现发展成果绝对公平惠及全体人民,满足美好生活需要
③开启全面深化改革的新征程,把新时代改革开放推向前进
④坚持以社会主义建设为中心,着力解决我国社会主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2025九上·彭州月考)“大家事、大家议、大家建、大家管”,在某村村务公示栏上张贴着村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民会议共同讨论制定的。“小村规”的制定(  )
①体现了我国坚持基层群众自治制度
②体现民主管理是公民的基本政治权利
③有利于该村村民直接管理国家事务
④彰显了社会主义协商民主的独特优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2025九上·彭州月考)2025年3月11日,十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。本次修法明确,各级政府、监委和“两院”应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加强和改进各方面工作。这有利于(  )
①扩大人大代表职权,完善国家权力运行机制
②促进科学民主决策,提高国家机关履职质效
③发挥人大代表作用,彰显人大制度的优越性
④践行全过程人民民主,保障和实现人民利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(2025九上·彭州月考)2024年是中国人民政治协商会议成立75周年。75年来,人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践,积极建言资政,凝聚社会共识,为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协(  )
①履行参政议政职能,助力党和国家科学决策
②作为国家权力机关,依法行使民主监督职能
③发挥协商民主优势,汇聚力量形成社会共识
④坚持基层群众自治,实现人民群众各项权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2025九上·彭州月考)品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现,2023年,中国自主品牌产品出口增长了9.3%。品牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于(  )
A.优化经济结构,确保经济高速发展
B.促进经济全球化,国际关系民主化
C.坚持对话协商,建设普遍安全的世界
D.激发创新活力,推动经济高质量发展
15.(2025九上·彭州月考)为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年,人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划:2025年全国人大常委会工作报告提出,将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见(  )
A.良法之治是全面推进依法治国的总目标
B.我国不断完善中国特色社会主义法律体系
C.国务院作为国家立法机关,行使最高立法权
D.实现有法可依,就能保证人工智能规范使用
16.(2025九上·彭州月考)2025年5月20日起,我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响,传导正确的是(  )
A.完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间
B.完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位
C.公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大
D.依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心
17.(2025九上·彭州月考)时移世易,事变法随。阅读材料,回答问题。
广东省某市的红色资源丰富,该市具有历史悠久的红色文化和革命传统,为保护红色基因,利用红色基因加强思想道德教育,弘扬红色精神,该市出台《红色资源保护传承条例》,在红色资源的调查认定,保护名录,维护修缮等主要内容作了具体规定,利用民间文化艺术多样性的优势进行文艺创作,赓续红色血脉。
结合材料并运用所学知识,说说该市政府通过法治力量“守护红色基因,赓续红色血脉”的原因。
18.(2025九上·彭州月考)全民共享发展成果,体育助力乡村振兴,阅读材料,回答问题。
2023年6月,国家体育总局等多部门联合印发《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意见》。随之,宁夏、贵州等地既“接地气”又“聚人气”的乡村体育赛事接续举办。丰富多彩的赛事,体现了群众对丰富文化生活的需求,彰显了乡村振兴的美好前景。“体育+”赋能文旅产业、农产品展销等,拉动消费的同时增加就业岗位,为助力乡村振兴探索新路径。
乡村振兴前景美好,“体育+”赋能火爆出圈。结合所学知识分析推进乡村振兴的重要意义。
19.(2025九上·彭州月考)阅读材料,完成下列要求。
在中国共产党的领导下,新民主主义革命时期,安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期,广大江淮儿女建成了新中国最大灌区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期,小岗村18位农民按下“红手印”,拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史,苦难辉煌的奋斗历程,构筑起江淮儿女的精神脊梁,熔铸成安徽人民的红色基因,成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
结合材料及所学知识,说说党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得了一系列成就,蕴含了哪些道理。
20.(2025九上·彭州月考)材料一 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被列为2024年政府工作十项任务之首。阅读材料,分析回答问题。
材料二 截至2024年3月,成都市启动5个重大科技基础设施建设,首批4家天府实验室实体化运行,新增国家级科技创新平台7家、总数增至146家;出台科技成果转化28条政策措施,全社会研发经费投入增长16%,国家高新技术企业突破1.3万家:“蓉漂人才矩阵”行动深入开展,新增科技领军人才982人,新落户青年人才6.9万人,连续5年获评“中国最佳引才城市”
(1)结合材料和所学知识,说明成都市采取的上述措施对发展新质生产力的重要意义。(至少3点)
材料三 改革开放初期,邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”。党的十八大以来习近平总书记进一步指出:“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”2023年,习近平总书记提出“加快形成新质生产力”,为推进中国式现代化指明了生产力发展的方向。
(2)九年级某班拟举办“科技赋能、创新主导”主题活动,请你为该主题活动的形式提出两条合理建议。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查对我国国防和军队现代化战略的理解。新“三步走”战略展现了国家在国防建设上的长远规划:
①正确:战略安排明确阶段目标,为国防和军队现代化提供清晰路径;
②错误:综合国力以经济、科技实力为基础,军事实力是重要组成部分而非基础;
③正确:战略调整基于国际格局变化和国家安全需求;
④错误:人民军队根本任务是维护国家主权安全发展利益,维护世界和平是重要职能而非主要任务。
故答案为: A。
【点评】本题通过战略图示考查学生对国防建设的多维认知,需把握三个关键:一是理解战略规划对国家发展的引领作用,二是明确军队根本职能与服务对象的优先级,三是认识军事建设与综合国力的辩证关系。这种试题既强化国家安全意识,又培养战略思维能力。作为新时代青少年,我们应当关注国防发展,理解“国无防不立”的深刻含义,在增强忧患意识的同时坚定发展信心,将爱国情怀转化为建设祖国的实际行动。
2.【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】 许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动, 可感受社会发展,强化学生爱国情怀,引导学生 亲近社会,珍惜幸福生活。 企业研学等实践将课堂知识与社会应用结合, 有利于学生做到知行合一,主动适应社会,所以①③正确;
②错误,"完美青春"的表述过于娱乐化,未体现社会实践的教育本质;
④错误, 掌握各种技能不是该活动的目的。
故答案为:C。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识,青少年正处于走向社会的关键时期,我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
3.【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力;创新及其作用;创新引擎
【解析】【分析】① 创新是第一生产力,是引领发展的第一动力:这个选项虽然强调了创新的重要性,但题目主要讨论的是数字技术的影响,而非直接论述创新作为生产力的地位。因此,这个选项与题目主旨不完全吻合,可以排除;
② 数字化应用有助于丰富日常生活,推动社会进步:这个选项直接回应了题目中“数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入...”的描述,并指出了其对日常生活和社会进步的积极影响,符合题意;
③ 数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式:这个选项也准确捕捉到了题目中“数字技术给人类生产生活带来广泛而深刻的影响”这一核心观点,强调了数字化应用在改变人类生活方式和认知方式方面的作用,符合题意;
④ 数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台:这个选项虽然描述了数字技术的一种应用方式,但过于片面,且“主要平台”的表述过于绝对。数字技术确实是这些活动的重要工具或平台之一,但不能说是“主要”的,因为还有其他多种方式和平台可供选择。因此,这个选项不够准确,可以排除。
故答案为:D。
【点评】考查数字技术。注意数字技术作为一项与电子计算机相伴相生的科学技术,正以其独特的优势和广泛的应用领域深刻地影响着我们的生产和生活方式。随着技术的不断发展,数字技术的未来充满了无限可能。
4.【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线;预防犯罪的做法
【解析】【分析】本题考查对未成年人保护责任主体的理解。材料通过“依法带娃”的图示和判决强调家庭教育责任,需准确把握各选项与核心内容的契合度:
①将法律定位为“最有力武器”虽有一定道理,但材料更强调责任分配而非工具属性;
②准确对应父母法定监护职责,契合《家庭教育促进法》核心要义;
③深刻体现未成年人保护需要家庭、学校、司法、社会协同发力的系统性特征;
④虽陈述事实但偏离材料主旨,未体现未成年人保护的特殊性。
故答案为: C。
【点评】本题以“依法带娃”社会热点为载体,巧妙融合法治教育与责任教育,呈现三个鲜明特点:一是聚焦《家庭教育促进法》实施,体现立法与生活的紧密结合;二是突出“协同育人”理念,打破家庭教育的封闭性;三是强化价值引导,将法律约束转化为教育自觉。这类试题启示我们,理解法律规范要超越条文本身,看到其背后蕴含的治理智慧——未成年人保护既是法律课题,更是需要多方力量共同参与的文明工程。作为社会成员,我们既要支持父母履行法定职责,也要积极营造有利于青少年成长的环境,让“依法带娃”成为全社会的基本共识和行为规范。
5.【答案】A
【知识点】保障人民当家作主的制度体系;坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”可见国家的一切权力属于人民,坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则, ①②表述正确;
中国共产党依宪执政,行政机关依法行政, ②表述错误,排除;
中华人民共和国的根本制度是人民代表大会制度, ④表述错误。
故答案为:A。
【点评】考查人民民主专政。注意中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,一切权利属于人民,人民当家作主,是我国社会主义民主政治的本质和核心,这是由我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体所决定的,也是我国宪法所保障的基本内容之一。 而宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、民主集中制原则、权力监督和制约原则、法治原则等。这些原则是贯穿于整个宪法和法律体系中的根本准则,对于维护社会稳定、促进经济发展、保障人民权益具有重要意义。
6.【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】从漫画中可知,我国政府打造全国一体化在线政务服务平台,加快推进社保卡跨地区、跨部门应用,体现了政府坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民生福祉,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。故A符合题意;
B错误,公民的基本权利由宪法和法律规定,题文中的举措没有扩大公民的基本权利;
C错误,我国政府是行政机关,应依法行政,司法机关应公正司法;
D错误,我们还没有实现共同富裕。
故答案为:A。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
7.【答案】A
【知识点】保护未成年人合法权益的防线;合理利用网络
【解析】【分析】①:未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我保护能力较弱,容易成为电信网络诈骗的受害者。题干中警方提醒家长、学校要普及防骗知识,体现了社会各界对未成年人的特殊保护,符合未成年人需要全社会关爱的客观事实,故①说法正确;
②:未成年人的自我保护能力较弱,不是完全不具备自我保护的能力,故②说法错误;
③:未成年人容易被“扫码领红包”“点开链接领福利”等虚假信息诱惑,因此需要培养理性辨别网络信息的能力,提高警惕,避免轻信陌生信息,故③说法正确;
④:做法不是对未成年人的要求,故④不符合题意。
故答案为:A。
【点评】 本题考点是未成年人的特殊保护、理性参与网络生活、自我保护能力培养等,属于初中道德与法治学科中 “未成年人保护”“网络生活新空间” 板块的基础知识点,结合现实中未成年人遭遇诈骗的热点现象,考查对相关责任主体和行为要求的区分能力。答题时的关键技巧是紧扣题干中 “警方提醒” 的核心内容,明确未成年人自身、家庭、学校及社会的不同责任,对出现 “完全” 等绝对化表述、混淆责任主体的选项进行排除。解题时容易出现的误区是过度否定未成年人的自我保护能力,或把执法部门的职责归到未成年人身上,因此需要准确把握未成年人的身心特点,区分不同主体的责任边界,结合教材中 “未成年人需要特殊保护”“理性参与网络生活” 等核心观点,确保判断符合实际和教材内涵。
8.【答案】B
【知识点】维护和改进规则;依法求助;政治自由权;法治与自由的关系
【解析】【分析】 A与题意无关:材料强调行使权利守界限,而不是依法维权;
B表述正确: 《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益,说明法治标定了自由的界限;
C与题意无关:材料强调行使权利守界限,而不是规则的调整;
D与题意无关:材料没有涉及公民政治权利。
故答案为:B。
【点评】考查法制与自由。法治与自由
(1)法治与自由相互联系,不可分割。
(2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可 能付出失去自由的代价;另一方面法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。
(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序,守底线才能享自由。
9.【答案】A
【知识点】合理利用网络;人格尊严权
【解析】【分析】 直播者 “未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前”,这侵犯了公民的 肖像、隐私等人格尊严权。为此, 网络运营商应履行平台主体责任,审核直播内容, 加强对直播行为的监管 ,及时制止侵权行为,所以①③正确;
② 错误,维权途径多样,除诉讼外,还可通过投诉、协商、向平台举报等方式解决;
④错误,政府无权制定法律,立法权属于全国人大及常委会 。
故答案为:A。
【点评】本题考查对人格尊严权,合理利用网络的认识,网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们应自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。
10.【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的;改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查对我国政府民生政策背后执政理念的理解。李强总理在《政府工作报告》中强调推出民生礼单、增进民生福祉,需要准确把握其反映的国家发展导向。
①正确:“民生礼单”直接体现以人民为中心的发展思想,符合让人民共享发展成果的执政理念;
②错误:“绝对公平”的表述不符合我国“共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义”的官方表述;
③正确:政府工作报告作为年度施政纲领,其民生部署是全面深化改革在新时代的具体实践;
④错误:我国始终坚持以经济建设为中心,选项表述存在明显错误。
故答案为: B。
【点评】本题通过《政府工作报告》的具体内容考查学生对国家发展理念的掌握,体现了政治学科的时政性和思想性。试题设计具有三个典型特点:一是紧扣年度政治生活重大事件,引导学生关注国家大政方针;二是考查概念理解精度,需要区分“以人民为中心”与“以经济建设为中心”的辩证关系;三是强化价值认同,通过民生政策增强制度自信。这类试题启示我们,学习政治理论要把握两个关键:既要准确理解核心概念的规范表述,又要善于从政策实践中把握发展导向。作为新时代青少年,我们应当认识到民生改善是国家发展的根本目的,也是衡量改革成效的重要标尺,要将这种认知转化为参与社会建设的动力,在实现民族复兴的征程中贡献青春力量。
11.【答案】B
【知识点】基层群众自治制度;我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】①④表述正确:“小村规”由村民委员会召开村民会议共同讨论制定,体现了我国坚持基层群众自治制度,彰显了社会主义协商民主的独特优势;
②表述错误:选举权和被选举权是公民的基本政治权利;
③表述错误:“小村规”的制定有利于该村村民直接管理基层公共事务,选项夸大了“小村规”的作用。
故答案为:B。
【点评】考查基层群众自治制度。基层群众自治制度
(1)内涵:居民委员会或村民委员会, 实行群众自我管理。
(2)意义:有利于人民群众直接行使民主权利。
12.【答案】D
【知识点】新型的民主;坚持和完善人民代表大会制度的做法
【解析】【分析】根据所学,人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。听取代表的意见和建议,有助于国家机关更全面地了解民意,做出更科学、民主的决策,从而提升工作质量和效率。加强联系机制能让代表更好地反映人民诉求,发挥桥梁作用,体现人民代表大会制度作为根本政治制度的优势,此举强化了人民在决策过程中的参与,符合“全过程人民民主”理念,有助于保障和实现人民根本利益,故 ②③④ 说法正确;
① 错误,修法强调“加强联系和听取意见”,没有增加代表的职权范围。
故答案为:D。
【点评】本题考查对坚持和完善人民代表大会制度和新型民主的认识,人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
13.【答案】A
【知识点】中国人民政协
【解析】【分析】 人民政协积极积极建言资政,凝聚社会共识,为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协履行参政议政职能,助力党和国家科学决策, 发挥协商民主优势,汇聚力量形成社会共识,所以①③正确;
②错误,人民政协是爱国统一战线组织,不是国家权力机关;
④错误,人民政协不是基层群众自治组织。基层群众自治制度主要通过村民委员会、居民委员会等形式实现,与人民政协的职能无关。
故答案为:A。
【点评】本题考查对人民政协的认识,中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
14.【答案】D
【知识点】共同富裕;创新及其作用
【解析】【分析】A:优化经济机构,促进经济高质量发展,故A说法错误;
BC:观点虽然正确,但在题干中没有体现,故BC不符题意;
D:2023年中国自主品牌对提升产品附加值的作用,表明品牌有利于激发创新活力,推动经济高质量发展,故D符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查高质量发展。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
15.【答案】B
【知识点】人民代表大会的职权;法治的要求;建设法治中国
【解析】【分析】 A表述错误:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,而不是良法之治;
B表述正确:我国为人工智能单独立法的行动,包括国务院和全国人大常委会的相关立法计划,这体现了我国在不断完善中国特色社会主义法律体系,以适应新的社会和技术发展;
C表述错误:全国人民代表大会是我国的最高立法机关,行使最高立法权,国务院是我国的最高行政机关,不是立法机关;
D表述错误:“就能保证”表述过于绝对,实现有法可依是依法治国的前提,保证人工智能的规范使用还需要法律的执行、监督等多个环节的配合。
故答案为:B。
【点评】考查依法治国。依法治国的重要性
⑦依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
⑧坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
16.【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】 该法的公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等内容,有利于保护民营经济的合法权益, 为民营经济的发展营造更好的法治环境 ,从而提振民营经济的发展信心,所以D正确;
A错误,科技创新制度主要提升企业创新能力,而非直接降低市场经营风险;
B错误,公有制是我国国民经济的主体,民营经济属于非公有制经济;
C错误,公平竞争并非允许进入“所有领域”,而是负面清单外的领域(如涉及国家安全等领域仍受限)。
故答案为:D。
【点评】本题考查对我国基本经济制度的认识,在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
17.【答案】①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
【知识点】法治的要求;正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查对法治建设与红色文化保护相结合的理解。需要从法治的必要性、红色资源的特殊性、德法共治的辩证关系等角度,分析该市通过立法保护红色基因的原因。
【答案】①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
【点评】本题通过地方立法实践展现法治与文化建设的内在联系,具有三重教育价值:一是体现“保护文物也是政绩”的科学理念,引导学生理解文化遗产的当代价值;二是示范德法融合的治理智慧,法律解决“不敢破坏”问题,道德解决“不愿破坏”问题;三是彰显依法治国的文化维度,法治不仅是治国重器,也是文明传承的重要保障。这类试题启示我们,理解法治建设要超越工具理性,看到其在塑造民族精神、筑牢文化自信中的深层作用。作为新时代青少年,我们既要自觉遵守红色资源保护法规,更要主动成为红色基因的传承者,让革命薪火在法治阳光下代代相传。
18.【答案】①推进乡村振兴有利于落实党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②有利于让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。④有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑤有利于增进民生福祉等等。
【知识点】共同富裕;坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查对乡村振兴战略意义的理解。需要从经济、社会、文化等多维度分析乡村振兴对国家发展的深远影响,并结合材料中“体育+”的创新模式,说明乡村振兴如何通过新路径实现全面发展。
【答案】①推进乡村振兴有利于落实党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②有利于让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。④有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑤有利于增进民生福祉等等。
【点评】本题通过“体育+乡村振兴”的创新实践,生动展现了新时代农业农村发展的新思路。这种设问方式既考查学生对国家战略的理解,又引导其关注政策落地的创新路径。特别值得肯定的是,材料选取的“村BA”“村超”等案例,打破了传统乡村建设的刻板印象,展示出乡土文化在现代转化中的巨大潜力。这启示我们,理解乡村振兴要超越“输血式”扶贫的旧观念,认识到文化自信、产业融合和治理创新才是可持续发展的关键。作为新时代青少年,我们应当以更开放的视野关注乡村发展,既看到乡村振兴对国家全局的战略意义,也发现其中蕴含的创新创业机遇,在读懂乡土中国中坚定文化自信,在参与家乡建设中实现人生价值。
19.【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党领导安徽人民在不同历史时期取得成就,证明党的领导是事业成功的根本保证;②人民群众是历史的创造者,小岗村农民按下“红手印”拉开农村改革大幕,体现人民群众的智慧和力量是发展的根本动力;③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,安徽在改革开放时期的实践,推动了当地经济社会发展,印证了改革开放的重要性;④中华民族精神是激励人民奋进的强大精神动力,安徽人民在革命、建设、改革中形成的红色基因,为当地发展提供了精神支撑。
【知识点】改革开放;坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对中国共产党领导下中国革命、建设和改革历程的理解。材料通过安徽在不同历史时期的典型成就,展现了党领导人民奋斗的壮阔历程。需要从党的领导、人民主体、改革开放、精神力量四个维度分析其中蕴含的深刻道理。
【答案】党领导安徽人民取得的系列成就蕴含以下深刻道理:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党领导安徽人民在不同历史时期取得成就,证明党的领导是事业成功的根本保证;②人民群众是历史的创造者,小岗村农民按下“红手印”拉开农村改革大幕,体现人民群众的智慧和力量是发展的根本动力;③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,安徽在改革开放时期的实践,推动了当地经济社会发展,印证了改革开放的重要性;④中华民族精神是激励人民奋进的强大精神动力,安徽人民在革命、建设、改革中形成的红色基因,为当地发展提供了精神支撑。
【点评】本题通过地域性历史叙事考查学生对党和国家发展历程的宏观把握,设计颇具匠心。试题以安徽这片红色土地为样本,巧妙地将百年党史的宏大叙事具象化为可感知的地方实践,实现了“以小见大”的教育效果。这种命题方式既考查了学生对基本理论的理解,又培养了其历史思维和地域文化认同。更为深刻的是,它启示我们:理解当代中国必须树立大历史观,既要看到党的领导的连续性,也要把握不同历史阶段的特殊性;既要铭记革命先辈的牺牲奉献,也要珍惜改革开放的实践成果。作为新时代青少年,我们应当从这段波澜壮阔的历史中汲取智慧和力量,坚定“四个自信”,在实现民族复兴的新征程上续写属于我们这一代人的光荣。
20.【答案】(1) ①注重重大科技基础设施和科技创新平台建设,助推创新能力提升,为新质生产力的发展提供客观条件。
②推动科技成果转化,增加科技研发投入,发挥企业主体作用,为新质生产力发展注入新的活力。
③重视科技人才队伍建设,为新质生产力发展提供人才支撑。
(2) 示例:
①主题班会:收集“科技赋能、创新主导”的具体实例,从中体会科技的力量和价值。
②演讲比赛:解剖“科技赋能、创新主导”的若干原因,说明科技创新过程形成新质生产力。
③研学活动:参观科技展馆,了解科技前沿,初步认知科技成果,交流分享,共同提高
④专家讲座:邀请科技创新领域的知名专家到校或者线上做专题报告,解答同学们的提问
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查对新质生产力发展路径的理解。第一问要求分析成都市具体措施对新质生产力的促进作用,需要从材料中提取“科技创新平台建设”“研发投入”“人才引进”等关键信息,对应新质生产力的核心要素;第二问要求设计主题活动形式,需紧扣“科技赋能、创新主导”主题,体现实践性和教育性。
【答案】(1)成都市措施对发展新质生产力的重要意义:
①注重重大科技基础设施和科技创新平台建设,助推创新能力提升,为新质生产力的发展提供客观条件。
②推动科技成果转化,增加科技研发投入,发挥企业主体作用,为新质生产力发展注入新的活力。
③重视科技人才队伍建设,为新质生产力发展提供人才支撑。
(2)主题活动建议:①主题班会:收集“科技赋能、创新主导”的具体实例,从中体会科技的力量和价值。
②演讲比赛:解剖“科技赋能、创新主导”的若干原因,说明科技创新过程形成新质生产力。
③研学活动:参观科技展馆,了解科技前沿,初步认知科技成果,交流分享,共同提高
④专家讲座:邀请科技创新领域的知名专家到校或者线上做专题报告,解答同学们的提问。
【点评】本题设计体现三个前沿特征:一是紧扣中央经济工作部署,将“新质生产力”理论概念转化为可分析的实践案例;二是呈现多重要素协同,突出创新生态的系统性;三是强化知行合一,通过活动设计促进理论内化。解答此类试题需把握新质生产力的三维特征:以科技创新为核心驱动力,以产业升级为主攻方向,以人才支撑为根本保障。值得注意的是,成都案例生动表明,发展新质生产力需要实现“四个转变”:从要素驱动向创新驱动转变,从单点突破向系统赋能转变,从政策引导向生态培育转变,从追赶模仿向原始创新转变。这为青少年理解高质量发展提供了具体认知框架,也为培养创新思维指明了实践路径。
1 / 1四川省彭州中学2025-2026学年九年级上学期10月测试道德与法治试题
1.(2025九上·彭州月考)强国必须强军,军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化,中国共产党作出新“三步走”战略安排(如下图)。(  )
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图
②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力
③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要
④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查对我国国防和军队现代化战略的理解。新“三步走”战略展现了国家在国防建设上的长远规划:
①正确:战略安排明确阶段目标,为国防和军队现代化提供清晰路径;
②错误:综合国力以经济、科技实力为基础,军事实力是重要组成部分而非基础;
③正确:战略调整基于国际格局变化和国家安全需求;
④错误:人民军队根本任务是维护国家主权安全发展利益,维护世界和平是重要职能而非主要任务。
故答案为: A。
【点评】本题通过战略图示考查学生对国防建设的多维认知,需把握三个关键:一是理解战略规划对国家发展的引领作用,二是明确军队根本职能与服务对象的优先级,三是认识军事建设与综合国力的辩证关系。这种试题既强化国家安全意识,又培养战略思维能力。作为新时代青少年,我们应当关注国防发展,理解“国无防不立”的深刻含义,在增强忧患意识的同时坚定发展信心,将爱国情怀转化为建设祖国的实际行动。
2.(2025九上·彭州月考)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生(  )
①亲近社会,珍惜幸福生活
②旅行体验,绽放完美青春
③知行合一,主动适应社会
④热爱劳动,掌握各种技能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】 许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动, 可感受社会发展,强化学生爱国情怀,引导学生 亲近社会,珍惜幸福生活。 企业研学等实践将课堂知识与社会应用结合, 有利于学生做到知行合一,主动适应社会,所以①③正确;
②错误,"完美青春"的表述过于娱乐化,未体现社会实践的教育本质;
④错误, 掌握各种技能不是该活动的目的。
故答案为:C。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识,青少年正处于走向社会的关键时期,我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
3.(2025九上·彭州月考)在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字化时代,数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明(  )
①创新是第一生产力,是引领发展的第一动力
②数字化应用有助于丰富日常生活,推动社会进步
③数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
④数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力;创新及其作用;创新引擎
【解析】【分析】① 创新是第一生产力,是引领发展的第一动力:这个选项虽然强调了创新的重要性,但题目主要讨论的是数字技术的影响,而非直接论述创新作为生产力的地位。因此,这个选项与题目主旨不完全吻合,可以排除;
② 数字化应用有助于丰富日常生活,推动社会进步:这个选项直接回应了题目中“数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入...”的描述,并指出了其对日常生活和社会进步的积极影响,符合题意;
③ 数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式:这个选项也准确捕捉到了题目中“数字技术给人类生产生活带来广泛而深刻的影响”这一核心观点,强调了数字化应用在改变人类生活方式和认知方式方面的作用,符合题意;
④ 数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台:这个选项虽然描述了数字技术的一种应用方式,但过于片面,且“主要平台”的表述过于绝对。数字技术确实是这些活动的重要工具或平台之一,但不能说是“主要”的,因为还有其他多种方式和平台可供选择。因此,这个选项不够准确,可以排除。
故答案为:D。
【点评】考查数字技术。注意数字技术作为一项与电子计算机相伴相生的科学技术,正以其独特的优势和广泛的应用领域深刻地影响着我们的生产和生活方式。随着技术的不断发展,数字技术的未来充满了无限可能。
4.(2025九上·彭州月考)经审理,某市人民法院以盗窃罪判处杨某(未成年人) 有期徒刑并处罚金,同时向其父母发出家庭教育令,督促其父母积极履行家庭教育和监管职责。对此判决和下图理解正确的是(  )
①预防未成年人违法犯罪,法律是最有力武器
②未成年人健康成长,父母应该承担法定责任
③预防未成年人犯罪,需要形成强大社会合力
④人民法院是国家的审判机关, 行使处置职责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线;预防犯罪的做法
【解析】【分析】本题考查对未成年人保护责任主体的理解。材料通过“依法带娃”的图示和判决强调家庭教育责任,需准确把握各选项与核心内容的契合度:
①将法律定位为“最有力武器”虽有一定道理,但材料更强调责任分配而非工具属性;
②准确对应父母法定监护职责,契合《家庭教育促进法》核心要义;
③深刻体现未成年人保护需要家庭、学校、司法、社会协同发力的系统性特征;
④虽陈述事实但偏离材料主旨,未体现未成年人保护的特殊性。
故答案为: C。
【点评】本题以“依法带娃”社会热点为载体,巧妙融合法治教育与责任教育,呈现三个鲜明特点:一是聚焦《家庭教育促进法》实施,体现立法与生活的紧密结合;二是突出“协同育人”理念,打破家庭教育的封闭性;三是强化价值引导,将法律约束转化为教育自觉。这类试题启示我们,理解法律规范要超越条文本身,看到其背后蕴含的治理智慧——未成年人保护既是法律课题,更是需要多方力量共同参与的文明工程。作为社会成员,我们既要支持父母履行法定职责,也要积极营造有利于青少年成长的环境,让“依法带娃”成为全社会的基本共识和行为规范。
5.(2025九上·彭州月考)我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见(  )
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【知识点】保障人民当家作主的制度体系;坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”可见国家的一切权力属于人民,坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则, ①②表述正确;
中国共产党依宪执政,行政机关依法行政, ②表述错误,排除;
中华人民共和国的根本制度是人民代表大会制度, ④表述错误。
故答案为:A。
【点评】考查人民民主专政。注意中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,一切权利属于人民,人民当家作主,是我国社会主义民主政治的本质和核心,这是由我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体所决定的,也是我国宪法所保障的基本内容之一。 而宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、民主集中制原则、权力监督和制约原则、法治原则等。这些原则是贯穿于整个宪法和法律体系中的根本准则,对于维护社会稳定、促进经济发展、保障人民权益具有重要意义。
6.(2025九上·彭州月考)下图漫画表明我国政府(  )
A.以人民为中心,不断增进民生福祉
B.尊重和保障人权,扩大了公民的基本权利
C.推进公正司法,为社会发展提供了法治保障
D.坚持城乡融合发展,实现了全体人民共同富裕
【答案】A
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】从漫画中可知,我国政府打造全国一体化在线政务服务平台,加快推进社保卡跨地区、跨部门应用,体现了政府坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民生福祉,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。故A符合题意;
B错误,公民的基本权利由宪法和法律规定,题文中的举措没有扩大公民的基本权利;
C错误,我国政府是行政机关,应依法行政,司法机关应公正司法;
D错误,我们还没有实现共同富裕。
故答案为:A。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
7.(2025九上·彭州月考)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期,针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒,未成年人不要听信别人的花言巧语,遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕;家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出,未成年人(  )
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活,辨析网络信息
④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗力度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【知识点】保护未成年人合法权益的防线;合理利用网络
【解析】【分析】①:未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我保护能力较弱,容易成为电信网络诈骗的受害者。题干中警方提醒家长、学校要普及防骗知识,体现了社会各界对未成年人的特殊保护,符合未成年人需要全社会关爱的客观事实,故①说法正确;
②:未成年人的自我保护能力较弱,不是完全不具备自我保护的能力,故②说法错误;
③:未成年人容易被“扫码领红包”“点开链接领福利”等虚假信息诱惑,因此需要培养理性辨别网络信息的能力,提高警惕,避免轻信陌生信息,故③说法正确;
④:做法不是对未成年人的要求,故④不符合题意。
故答案为:A。
【点评】 本题考点是未成年人的特殊保护、理性参与网络生活、自我保护能力培养等,属于初中道德与法治学科中 “未成年人保护”“网络生活新空间” 板块的基础知识点,结合现实中未成年人遭遇诈骗的热点现象,考查对相关责任主体和行为要求的区分能力。答题时的关键技巧是紧扣题干中 “警方提醒” 的核心内容,明确未成年人自身、家庭、学校及社会的不同责任,对出现 “完全” 等绝对化表述、混淆责任主体的选项进行排除。解题时容易出现的误区是过度否定未成年人的自我保护能力,或把执法部门的职责归到未成年人身上,因此需要准确把握未成年人的身心特点,区分不同主体的责任边界,结合教材中 “未成年人需要特殊保护”“理性参与网络生活” 等核心观点,确保判断符合实际和教材内涵。
8.(2025九上·彭州月考)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是(  )
A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯
【答案】B
【知识点】维护和改进规则;依法求助;政治自由权;法治与自由的关系
【解析】【分析】 A与题意无关:材料强调行使权利守界限,而不是依法维权;
B表述正确: 《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益,说明法治标定了自由的界限;
C与题意无关:材料强调行使权利守界限,而不是规则的调整;
D与题意无关:材料没有涉及公民政治权利。
故答案为:B。
【点评】考查法制与自由。法治与自由
(1)法治与自由相互联系,不可分割。
(2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可 能付出失去自由的代价;另一方面法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。
(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序,守底线才能享自由。
9.(2025九上·彭州月考)近年来,“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时,未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前。对此,小秦和同学们发表了以下看法,你认为正确的是(  )
①小秦:直播者的行为侵犯了公民的人格尊严
②小兰:被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升:网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园:各级政府应该制定法律引导直播行为
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】A
【知识点】合理利用网络;人格尊严权
【解析】【分析】 直播者 “未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前”,这侵犯了公民的 肖像、隐私等人格尊严权。为此, 网络运营商应履行平台主体责任,审核直播内容, 加强对直播行为的监管 ,及时制止侵权行为,所以①③正确;
② 错误,维权途径多样,除诉讼外,还可通过投诉、协商、向平台举报等方式解决;
④错误,政府无权制定法律,立法权属于全国人大及常委会 。
故答案为:A。
【点评】本题考查对人格尊严权,合理利用网络的认识,网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们应自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。
10.(2025九上·彭州月考)2024年3月5日,李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调,要推出众多民生礼单,持续增进民生福祉。这表明我国(  )
①坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享改革发展成果
②实现发展成果绝对公平惠及全体人民,满足美好生活需要
③开启全面深化改革的新征程,把新时代改革开放推向前进
④坚持以社会主义建设为中心,着力解决我国社会主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的;改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查对我国政府民生政策背后执政理念的理解。李强总理在《政府工作报告》中强调推出民生礼单、增进民生福祉,需要准确把握其反映的国家发展导向。
①正确:“民生礼单”直接体现以人民为中心的发展思想,符合让人民共享发展成果的执政理念;
②错误:“绝对公平”的表述不符合我国“共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义”的官方表述;
③正确:政府工作报告作为年度施政纲领,其民生部署是全面深化改革在新时代的具体实践;
④错误:我国始终坚持以经济建设为中心,选项表述存在明显错误。
故答案为: B。
【点评】本题通过《政府工作报告》的具体内容考查学生对国家发展理念的掌握,体现了政治学科的时政性和思想性。试题设计具有三个典型特点:一是紧扣年度政治生活重大事件,引导学生关注国家大政方针;二是考查概念理解精度,需要区分“以人民为中心”与“以经济建设为中心”的辩证关系;三是强化价值认同,通过民生政策增强制度自信。这类试题启示我们,学习政治理论要把握两个关键:既要准确理解核心概念的规范表述,又要善于从政策实践中把握发展导向。作为新时代青少年,我们应当认识到民生改善是国家发展的根本目的,也是衡量改革成效的重要标尺,要将这种认知转化为参与社会建设的动力,在实现民族复兴的征程中贡献青春力量。
11.(2025九上·彭州月考)“大家事、大家议、大家建、大家管”,在某村村务公示栏上张贴着村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民会议共同讨论制定的。“小村规”的制定(  )
①体现了我国坚持基层群众自治制度
②体现民主管理是公民的基本政治权利
③有利于该村村民直接管理国家事务
④彰显了社会主义协商民主的独特优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度;我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】①④表述正确:“小村规”由村民委员会召开村民会议共同讨论制定,体现了我国坚持基层群众自治制度,彰显了社会主义协商民主的独特优势;
②表述错误:选举权和被选举权是公民的基本政治权利;
③表述错误:“小村规”的制定有利于该村村民直接管理基层公共事务,选项夸大了“小村规”的作用。
故答案为:B。
【点评】考查基层群众自治制度。基层群众自治制度
(1)内涵:居民委员会或村民委员会, 实行群众自我管理。
(2)意义:有利于人民群众直接行使民主权利。
12.(2025九上·彭州月考)2025年3月11日,十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。本次修法明确,各级政府、监委和“两院”应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加强和改进各方面工作。这有利于(  )
①扩大人大代表职权,完善国家权力运行机制
②促进科学民主决策,提高国家机关履职质效
③发挥人大代表作用,彰显人大制度的优越性
④践行全过程人民民主,保障和实现人民利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【知识点】新型的民主;坚持和完善人民代表大会制度的做法
【解析】【分析】根据所学,人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。听取代表的意见和建议,有助于国家机关更全面地了解民意,做出更科学、民主的决策,从而提升工作质量和效率。加强联系机制能让代表更好地反映人民诉求,发挥桥梁作用,体现人民代表大会制度作为根本政治制度的优势,此举强化了人民在决策过程中的参与,符合“全过程人民民主”理念,有助于保障和实现人民根本利益,故 ②③④ 说法正确;
① 错误,修法强调“加强联系和听取意见”,没有增加代表的职权范围。
故答案为:D。
【点评】本题考查对坚持和完善人民代表大会制度和新型民主的认识,人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
13.(2025九上·彭州月考)2024年是中国人民政治协商会议成立75周年。75年来,人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践,积极建言资政,凝聚社会共识,为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协(  )
①履行参政议政职能,助力党和国家科学决策
②作为国家权力机关,依法行使民主监督职能
③发挥协商民主优势,汇聚力量形成社会共识
④坚持基层群众自治,实现人民群众各项权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【知识点】中国人民政协
【解析】【分析】 人民政协积极积极建言资政,凝聚社会共识,为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协履行参政议政职能,助力党和国家科学决策, 发挥协商民主优势,汇聚力量形成社会共识,所以①③正确;
②错误,人民政协是爱国统一战线组织,不是国家权力机关;
④错误,人民政协不是基层群众自治组织。基层群众自治制度主要通过村民委员会、居民委员会等形式实现,与人民政协的职能无关。
故答案为:A。
【点评】本题考查对人民政协的认识,中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
14.(2025九上·彭州月考)品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现,2023年,中国自主品牌产品出口增长了9.3%。品牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于(  )
A.优化经济结构,确保经济高速发展
B.促进经济全球化,国际关系民主化
C.坚持对话协商,建设普遍安全的世界
D.激发创新活力,推动经济高质量发展
【答案】D
【知识点】共同富裕;创新及其作用
【解析】【分析】A:优化经济机构,促进经济高质量发展,故A说法错误;
BC:观点虽然正确,但在题干中没有体现,故BC不符题意;
D:2023年中国自主品牌对提升产品附加值的作用,表明品牌有利于激发创新活力,推动经济高质量发展,故D符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查高质量发展。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
15.(2025九上·彭州月考)为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年,人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划:2025年全国人大常委会工作报告提出,将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见(  )
A.良法之治是全面推进依法治国的总目标
B.我国不断完善中国特色社会主义法律体系
C.国务院作为国家立法机关,行使最高立法权
D.实现有法可依,就能保证人工智能规范使用
【答案】B
【知识点】人民代表大会的职权;法治的要求;建设法治中国
【解析】【分析】 A表述错误:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,而不是良法之治;
B表述正确:我国为人工智能单独立法的行动,包括国务院和全国人大常委会的相关立法计划,这体现了我国在不断完善中国特色社会主义法律体系,以适应新的社会和技术发展;
C表述错误:全国人民代表大会是我国的最高立法机关,行使最高立法权,国务院是我国的最高行政机关,不是立法机关;
D表述错误:“就能保证”表述过于绝对,实现有法可依是依法治国的前提,保证人工智能的规范使用还需要法律的执行、监督等多个环节的配合。
故答案为:B。
【点评】考查依法治国。依法治国的重要性
⑦依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
⑧坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
16.(2025九上·彭州月考)2025年5月20日起,我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响,传导正确的是(  )
A.完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间
B.完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位
C.公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大
D.依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心
【答案】D
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】 该法的公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等内容,有利于保护民营经济的合法权益, 为民营经济的发展营造更好的法治环境 ,从而提振民营经济的发展信心,所以D正确;
A错误,科技创新制度主要提升企业创新能力,而非直接降低市场经营风险;
B错误,公有制是我国国民经济的主体,民营经济属于非公有制经济;
C错误,公平竞争并非允许进入“所有领域”,而是负面清单外的领域(如涉及国家安全等领域仍受限)。
故答案为:D。
【点评】本题考查对我国基本经济制度的认识,在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
17.(2025九上·彭州月考)时移世易,事变法随。阅读材料,回答问题。
广东省某市的红色资源丰富,该市具有历史悠久的红色文化和革命传统,为保护红色基因,利用红色基因加强思想道德教育,弘扬红色精神,该市出台《红色资源保护传承条例》,在红色资源的调查认定,保护名录,维护修缮等主要内容作了具体规定,利用民间文化艺术多样性的优势进行文艺创作,赓续红色血脉。
结合材料并运用所学知识,说说该市政府通过法治力量“守护红色基因,赓续红色血脉”的原因。
【答案】①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
【知识点】法治的要求;正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查对法治建设与红色文化保护相结合的理解。需要从法治的必要性、红色资源的特殊性、德法共治的辩证关系等角度,分析该市通过立法保护红色基因的原因。
【答案】①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
【点评】本题通过地方立法实践展现法治与文化建设的内在联系,具有三重教育价值:一是体现“保护文物也是政绩”的科学理念,引导学生理解文化遗产的当代价值;二是示范德法融合的治理智慧,法律解决“不敢破坏”问题,道德解决“不愿破坏”问题;三是彰显依法治国的文化维度,法治不仅是治国重器,也是文明传承的重要保障。这类试题启示我们,理解法治建设要超越工具理性,看到其在塑造民族精神、筑牢文化自信中的深层作用。作为新时代青少年,我们既要自觉遵守红色资源保护法规,更要主动成为红色基因的传承者,让革命薪火在法治阳光下代代相传。
18.(2025九上·彭州月考)全民共享发展成果,体育助力乡村振兴,阅读材料,回答问题。
2023年6月,国家体育总局等多部门联合印发《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意见》。随之,宁夏、贵州等地既“接地气”又“聚人气”的乡村体育赛事接续举办。丰富多彩的赛事,体现了群众对丰富文化生活的需求,彰显了乡村振兴的美好前景。“体育+”赋能文旅产业、农产品展销等,拉动消费的同时增加就业岗位,为助力乡村振兴探索新路径。
乡村振兴前景美好,“体育+”赋能火爆出圈。结合所学知识分析推进乡村振兴的重要意义。
【答案】①推进乡村振兴有利于落实党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②有利于让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。④有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑤有利于增进民生福祉等等。
【知识点】共同富裕;坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查对乡村振兴战略意义的理解。需要从经济、社会、文化等多维度分析乡村振兴对国家发展的深远影响,并结合材料中“体育+”的创新模式,说明乡村振兴如何通过新路径实现全面发展。
【答案】①推进乡村振兴有利于落实党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②有利于让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。④有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑤有利于增进民生福祉等等。
【点评】本题通过“体育+乡村振兴”的创新实践,生动展现了新时代农业农村发展的新思路。这种设问方式既考查学生对国家战略的理解,又引导其关注政策落地的创新路径。特别值得肯定的是,材料选取的“村BA”“村超”等案例,打破了传统乡村建设的刻板印象,展示出乡土文化在现代转化中的巨大潜力。这启示我们,理解乡村振兴要超越“输血式”扶贫的旧观念,认识到文化自信、产业融合和治理创新才是可持续发展的关键。作为新时代青少年,我们应当以更开放的视野关注乡村发展,既看到乡村振兴对国家全局的战略意义,也发现其中蕴含的创新创业机遇,在读懂乡土中国中坚定文化自信,在参与家乡建设中实现人生价值。
19.(2025九上·彭州月考)阅读材料,完成下列要求。
在中国共产党的领导下,新民主主义革命时期,安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期,广大江淮儿女建成了新中国最大灌区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期,小岗村18位农民按下“红手印”,拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史,苦难辉煌的奋斗历程,构筑起江淮儿女的精神脊梁,熔铸成安徽人民的红色基因,成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
结合材料及所学知识,说说党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得了一系列成就,蕴含了哪些道理。
【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党领导安徽人民在不同历史时期取得成就,证明党的领导是事业成功的根本保证;②人民群众是历史的创造者,小岗村农民按下“红手印”拉开农村改革大幕,体现人民群众的智慧和力量是发展的根本动力;③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,安徽在改革开放时期的实践,推动了当地经济社会发展,印证了改革开放的重要性;④中华民族精神是激励人民奋进的强大精神动力,安徽人民在革命、建设、改革中形成的红色基因,为当地发展提供了精神支撑。
【知识点】改革开放;坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对中国共产党领导下中国革命、建设和改革历程的理解。材料通过安徽在不同历史时期的典型成就,展现了党领导人民奋斗的壮阔历程。需要从党的领导、人民主体、改革开放、精神力量四个维度分析其中蕴含的深刻道理。
【答案】党领导安徽人民取得的系列成就蕴含以下深刻道理:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党领导安徽人民在不同历史时期取得成就,证明党的领导是事业成功的根本保证;②人民群众是历史的创造者,小岗村农民按下“红手印”拉开农村改革大幕,体现人民群众的智慧和力量是发展的根本动力;③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,安徽在改革开放时期的实践,推动了当地经济社会发展,印证了改革开放的重要性;④中华民族精神是激励人民奋进的强大精神动力,安徽人民在革命、建设、改革中形成的红色基因,为当地发展提供了精神支撑。
【点评】本题通过地域性历史叙事考查学生对党和国家发展历程的宏观把握,设计颇具匠心。试题以安徽这片红色土地为样本,巧妙地将百年党史的宏大叙事具象化为可感知的地方实践,实现了“以小见大”的教育效果。这种命题方式既考查了学生对基本理论的理解,又培养了其历史思维和地域文化认同。更为深刻的是,它启示我们:理解当代中国必须树立大历史观,既要看到党的领导的连续性,也要把握不同历史阶段的特殊性;既要铭记革命先辈的牺牲奉献,也要珍惜改革开放的实践成果。作为新时代青少年,我们应当从这段波澜壮阔的历史中汲取智慧和力量,坚定“四个自信”,在实现民族复兴的新征程上续写属于我们这一代人的光荣。
20.(2025九上·彭州月考)材料一 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被列为2024年政府工作十项任务之首。阅读材料,分析回答问题。
材料二 截至2024年3月,成都市启动5个重大科技基础设施建设,首批4家天府实验室实体化运行,新增国家级科技创新平台7家、总数增至146家;出台科技成果转化28条政策措施,全社会研发经费投入增长16%,国家高新技术企业突破1.3万家:“蓉漂人才矩阵”行动深入开展,新增科技领军人才982人,新落户青年人才6.9万人,连续5年获评“中国最佳引才城市”
(1)结合材料和所学知识,说明成都市采取的上述措施对发展新质生产力的重要意义。(至少3点)
材料三 改革开放初期,邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”。党的十八大以来习近平总书记进一步指出:“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”2023年,习近平总书记提出“加快形成新质生产力”,为推进中国式现代化指明了生产力发展的方向。
(2)九年级某班拟举办“科技赋能、创新主导”主题活动,请你为该主题活动的形式提出两条合理建议。
【答案】(1) ①注重重大科技基础设施和科技创新平台建设,助推创新能力提升,为新质生产力的发展提供客观条件。
②推动科技成果转化,增加科技研发投入,发挥企业主体作用,为新质生产力发展注入新的活力。
③重视科技人才队伍建设,为新质生产力发展提供人才支撑。
(2) 示例:
①主题班会:收集“科技赋能、创新主导”的具体实例,从中体会科技的力量和价值。
②演讲比赛:解剖“科技赋能、创新主导”的若干原因,说明科技创新过程形成新质生产力。
③研学活动:参观科技展馆,了解科技前沿,初步认知科技成果,交流分享,共同提高
④专家讲座:邀请科技创新领域的知名专家到校或者线上做专题报告,解答同学们的提问
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查对新质生产力发展路径的理解。第一问要求分析成都市具体措施对新质生产力的促进作用,需要从材料中提取“科技创新平台建设”“研发投入”“人才引进”等关键信息,对应新质生产力的核心要素;第二问要求设计主题活动形式,需紧扣“科技赋能、创新主导”主题,体现实践性和教育性。
【答案】(1)成都市措施对发展新质生产力的重要意义:
①注重重大科技基础设施和科技创新平台建设,助推创新能力提升,为新质生产力的发展提供客观条件。
②推动科技成果转化,增加科技研发投入,发挥企业主体作用,为新质生产力发展注入新的活力。
③重视科技人才队伍建设,为新质生产力发展提供人才支撑。
(2)主题活动建议:①主题班会:收集“科技赋能、创新主导”的具体实例,从中体会科技的力量和价值。
②演讲比赛:解剖“科技赋能、创新主导”的若干原因,说明科技创新过程形成新质生产力。
③研学活动:参观科技展馆,了解科技前沿,初步认知科技成果,交流分享,共同提高
④专家讲座:邀请科技创新领域的知名专家到校或者线上做专题报告,解答同学们的提问。
【点评】本题设计体现三个前沿特征:一是紧扣中央经济工作部署,将“新质生产力”理论概念转化为可分析的实践案例;二是呈现多重要素协同,突出创新生态的系统性;三是强化知行合一,通过活动设计促进理论内化。解答此类试题需把握新质生产力的三维特征:以科技创新为核心驱动力,以产业升级为主攻方向,以人才支撑为根本保障。值得注意的是,成都案例生动表明,发展新质生产力需要实现“四个转变”:从要素驱动向创新驱动转变,从单点突破向系统赋能转变,从政策引导向生态培育转变,从追赶模仿向原始创新转变。这为青少年理解高质量发展提供了具体认知框架,也为培养创新思维指明了实践路径。
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