资源简介

山东省菏泽市巨野县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2025七下·巨野期末）为增强学生的安全防范不雅图片、黄色笑话意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，下图是该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，漫画中女生正确的应对方式有（　　）
①默默忍受，假装没有影响
②报警求助，拿起法律武器
③自重自爱，注重边界规则
④告知家长，寻求家长帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】增强自我保护的意识和能力
【解析】【分析】本题考查学会自我保护。②④：题干材料中指出为增强学生的安全不雅图片黄色笑话意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，要懂得报警求助，拿起法律武器或者告知家长，寻求家长帮助，故②④正确；
①：默默忍受，假装没有影响，这会纵容违法行为，故①说法错误；
③：题干未涉及自重自爱，注重边界规则，故③不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 学会保护自己，增强防范意识，据此进行回答即可。
2．（2025七下·巨野期末）下表中“微事件”与“微点评”相匹配的是（　　）
选项 微事件 微点评
A 在异性面前更在意自己的形象，想得到异性关注 出现青春萌动
B 大家踊跃参加学校举办的活动，我也积极报名 分享集体荣誉
C 看到同学个子长得都比自己快，怀疑自己不正常 悦纳心理变化
D 不知从何时起，父母要我向东，我却偏要向西 懂得管理情绪
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查正确对待青春期生理的变化、对朦胧情感的正确认识。
A： 在异性面前更在意自己的形象，想得到异性关注忙，这是出现青春萌动，我们要正确对待与异性的相处，故A说法正确；
B： 学校举办的活动大家踊跃参加，我也积极报了名，这是积极参与集体生活，故B说法错误；
C：怀疑自己个子矮不正常，说明未悦纳生理变化，故C说法错误；
D：与父母对抗是逆反心理，而非管理情绪，故D说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题围绕青春期典型心理特征设计，考查学生辨识“青春萌动”核心表现的能力。题干情境贴近学生实际，选项设置具有代表性，能较好区分萌动心理与其他常见青春现象。
3．（2025七下·巨野期末）焦虑时，唱歌；愤怒时，运动；冲动时，默数十二秒……这些方法有利于（　　）
A．消除心理矛盾，克服一切烦恼 B．体验正面情感，实现人生价值
C．调节不良情绪，做情绪的主人 D．学会情绪管理，避免负面情绪
【答案】C
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】本题考查学会调节情绪。
C：题干中列举的方法，如唱歌；愤怒时，运动；冲动时，默数十二秒 ，都是调节不良情绪的具体策略，目的是帮助更好地调控情绪，成为情绪的主人，故C符合题意；
A：“消除一切烦恼”的说法过于绝对，情绪调节方法只能缓解而非完全消除，故A说法错误；
B：题干未涉及“体验正面情感”或“实现人生价值”的直接关联，故B不符合题意；
D：“避免负面情绪”不符合实际，负面情绪无法完全避免，应合理调节而非回避，故D说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查学会调节情绪。调节情绪的方法有注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。我们要学会调节自己的情绪，做情绪的主人。
4．（2025七下·巨野期末）“12355”——共青团开展青少年权益服务的公益短号码。自2006年开设以来，始终围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务。某校效仿“12355”提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（　　）
①长出了小胡须，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
②最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
③最近很多同学议论我与同桌谈恋爱——拒绝与异性交往
④我很独立，绝不接纳他人意见——他人的见解毫无价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】情绪的调节；正确对待他人的评价；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查青春期的生理变化、调节情绪的方法、异性交往、正确对待他人评价。
①：长出了小胡须，认为自己变丑了，启示我们应正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故①正确；
②： 最近学习压力大，我睡不着觉，要学会调节情绪，可以转移注意力，听听舒缓的音乐，放松自己，故②正确；
③：与异性正常交往对青少年的成长有重要作用，不能拒绝与异性交往，故③错误；
④：我们要善于接纳他人合理的意见，“他人的见解毫无价值”是错误的认识，故④错误。
本题为逆向选择题， 故答案为： D。
【点评】本题考查青春期矛盾心理的主要表现这个知识点。 青春期矛盾心理的主要表现是独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 独立与依赖。产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。
5．（2025七下·巨野期末）“学校发放的1000元考研生活补助已打到你的银行卡中，请及时查收、合理使用。祝心想事成，金榜题名！”2024年11月，杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信。这种资助的方式（　　）
A．保护了受助学生的尊严 B．是对受助学生的歧视和侮辱
C．是珍视他人劳动和付出的体现 D．对未获得补助的学生不公平
【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。
A：题干中杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信，我们可以看出这种资助方式保护了受助学生的尊严，故A符合题意；
B：资助行为是善意的支持，并非歧视或侮辱， 而是对受助学生的尊重； 故B说法错误；
C：题干未涉及对他人劳动和付出的珍视，故C不符合题意；
D：资助基于特定条件或需求，并非不公平对待其他学生，故D说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查尊重他人这个知识点。尊重他人是人际交往的基本准则，指在人格平等的基础上，以礼貌、友善、理解的态度对待他人，维护其人格尊严、权利和感受。在言语和行动上避免伤害他人自尊，尤其是在提供帮助时，应注意方式方法，保护对方的隐私和体面（如试题中“私下发放补助”的做法）。
6．（2025七下·巨野期末）某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（　　）
①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己
②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻
③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步
④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】师生交往
【解析】【分析】小明只接受表扬、听不得批评，过度在意他人赞扬，追求表面荣耀，是爱慕虚荣表现；老师表扬是对优点的肯定，可激励进步，批评是指出不足，正确态度是把表扬当动力，面对批评虚心接受、积极改正，这样才能不断提升自己，故③④符合题意；
①错误，自尊是自我尊重与爱护，同时尊重他人。小明只接受表扬、拒绝批评不是真正自尊，真正自尊能正确对待表扬与批评；
②不符合题意，题干主要体现小明对表扬和批评的态度，未涉及羞耻心。
故答案为：D。
【点评】本题考查师生交往和自尊的表现，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
7．（2025七下·巨野期末）七年级（1）班设置了演讲比赛活动，老师鼓励同学们踊跃参加，以下是三位同学对该活动的想法（　　）
①小凯乐观坚定，拥有积极向上的心态
②小平轻视自己，不敢尝试，是自卑的表现
③小夏能准确认识自己，充满自信
④他们都做到了坦然面对自己，量力而行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自信、正确认识自负与自卑。
①：题干材料中小凯虽然清楚演讲比赛存在一定难度，但他并没有被困难吓倒，而是以积极乐观的态度看待比赛，相信自己能够在比赛中有所收获，体现出他乐观坚定，拥有积极向上的心态，故①说法正确；
②：小平过分低估自己的能力，对自己缺乏信心，不敢去尝试参加演讲比赛，是自卑的表现，故②说法正确；
③： “我一直都是班级的佼佼者，这种比赛对我来说小菜一碟”是自负的表现，故③说法错误；
④：小夏盲目自大，小平则过于自卑不敢尝试，他们都没有做到坦然面对自己、量力而行，故④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查自信的内涵这个知识点。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
8．（2025七下·巨野期末）全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（　　）
①发掘生命的韧性，有利于战胜挫折
②人生需要自信，自信是成功的基石
③自强的人不断挑战自我、超越自我
④生命的意义是活出自己，追求独特
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题考查自强。
①： 结合题干材料， 董丽娜面对失明等挫折，通过努力改变人生，强调了发掘生命韧性以战胜挫折，故①符合题意；
②：题干重点体现自强而非自信，未直接体现“自信是成功基石”，故②不符合题意；
③：董丽娜不断突破自身局限，完成角色转变，体现自强的人会挑战和超越自我，故③符合题意；
④：生命的意义在于实现价值，而非“追求独特”，故④说法错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查了自强这个知识点。自强对个人而言，是通往成功与幸福的根本路径。它能激发内在潜能，培养独立、坚韧、进取的品格，使人不畏困难、持续进步，真正实现人生价值。
9．（2025七下·巨野期末）对以下人物的事迹点评恰当的有（　　）
序号 人物事迹 点评
① 郑钦文热爱网球，技术精湛，对细节把控精准，赛场上全力以赴，发挥最佳水准 拥有自信的人生态度，就会拥有成功的人生
② 辜海燕通过不懈努力，在东京残奥会轮椅击剑项目中夺冠，并成为巴黎残奥会开幕式旗手 拥有坚韧不拔的精神状态，自强不息，不断追求进步
③ 南宋战败后，文天祥被俘，但他坚守气节，不愿做元朝的官，在狱中写下《正气歌》后，从容就义 做到了坚持人格独立，不做有损人格的事
④ 李德仁创立了误差可区分性理论和粗差探测方法，解决了测量学界的百年难题 自强就是追求个人的进步，和国家民族无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题考查对自强的认识。
①：“郑钦文热爱网球，技术精湛，对细节把控精准，赛场上全力以赴，发挥最佳水准”表明郑钦文拥有自信的人生态度，有助于拥有成功的人生，①表述绝对，成功需要多种因素，故①说法错误；
②：“辜海燕通过不懈努力，在东京残奥会轮椅击剑项目中夺冠，并成为巴黎残奥会开幕式旗手”说明辜海燕拥有坚韧不拔的精神状态，自强不息，不断追求进步，故②说法正确；
③：文天祥坚守气节、宁死不屈，展现了坚持人格独立、维护尊严的品质，故③说法正确；
④：李德仁的成就虽为个人进步，但自强精神也关乎国家与民族发展，点评片面否定其社会意义，故④说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查弘扬自强这个知识点。自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
10．（2025七下·巨野期末）2025年3月5日，某学校举行“四高四争先，青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神完美的结合，对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（　　）
A．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄《出塞》）
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》）
C．“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”（郑燮《墨竹图题诗》）
D．“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）
【答案】C
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】A：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ，意思是倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这句诗主要体现的是对英勇善战的将领的渴望，以及对边疆安宁的期盼，侧重于军事防御和保家卫国，与全心全意为人民服务的精神无关，故A不符合题意；
B：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，强调的是从书本上获取的知识是有限的，要真正理解和掌握知识，必须要亲身去实践。该句主要围绕学习和实践的关系，和为人民服务的精神无关，故B不符合题意；
C：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情” ，意思是我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情 。体现了官吏对百姓的关心，心怀百姓，与雷锋全心全意为人民服务的精神内涵最为贴近，故C符合题意；
D：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王” ，是说要趁着大好时机拿出勇气和力量，去追歼残余的敌人，不要像项羽那样为了虚名而放走敌人。主要是在军事战略和斗争策略方面的告诫，与为人民服务精神无关，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考点是雷锋精神的核心内涵与古典诗句主旨的匹配，属于初中道德与法治学科中 “传统美德与时代精神” 板块的知识点，考查对精神内涵的理解和跨素材匹配能力。答题时的关键技巧是先明确雷锋 “全心全意为人民服务” 的核心是关爱群众、心系民生、服务他人，再逐一分析每句诗的主旨，判断是否与该核心内涵一致，排除聚焦国防、学习、革命斗争等其他主题的选项。解题时容易出现的误区是混淆诗句的不同主旨，误将保家卫国、重视实践等主题与为人民服务关联，因此需要精准把握每句诗的核心诉求，结合题干中 “全心全意为人民服务” 的精神关键词，确保匹配有明确依据，不偏离主题 。
11．（2025七下·巨野期末）清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来，许多地方出台“禁烧令”，多数市民表示支持和理解，通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。这体现了我国的清明祭扫活动（　　）
①成为推动中华传统文化与时俱进的根本动力
②是一种传统习俗，全面继承了中华民族文化
③既满足人们精神需求，又与传统美德相承接
④坚持与时俱进，做到了推陈出新，革故鼎新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想、中华文化的特点、践行中华传统美德的认识。①：社会实践是推动中华传统文化与时俱进的根本动力，因此①的说法不正确；
②：中华民族文化既有精华，也有糟粕，应当取其精华、去其糟粕，而非全盘继承，故②的说法不正确；
③：清明节祭扫活动满足了人们缅怀先人、寄托哀思的精神需求，而鲜花祭奠、网上祭奠等新形式同样传承了尊老敬祖等中华民族传统美德，因此③的说法正确。
④：从传统焚烧祭祀到出台 “禁烧令”，采用鲜花祭奠、网上祭奠等新形式，体现了在传承传统文化时坚持与时俱进，推陈出新、革故鼎新 ，故④说法正确。
故答案为： D。
【点评】本题以清明节祭扫方式变迁为情境，综合考查学生对文化传承与创新的理解。题干选取社会生活中的典型现象，贴近实际。题目设计旨在引导学生辨析：文化发展的根本动力、对待传统文化的正确态度（取其精华）、传统习俗的当代价值与创新形式之间的关系。选项干扰项具有典型错误特征，正确选项则准确指向“满足精神需求、与传统美德相承接、与时俱进”等核心观点。
12．（2025七下·巨野期末）庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（　　）
①以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想
②学习能点亮生命，只要坚持学习就能够实现人生价值
③梦想的实现需要短暂努力，所有的困难都是成功基石
④个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】D
【知识点】对努力的认识和理解；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】庞众望曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习，体现了他以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国，告诉我们要把个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标， 所以①④说法正确；
②错误，只要……就能说法太绝对，应排除；
③错误，梦想的实现需要不断的努力而不是短暂的努力，所有的困难都是成功基石没有认识到困难的消极影响。
故答案为：D。
【点评】本题考查行己有耻，止于至善和努力，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
13．（2025七下·巨野期末）诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理；《三字经》以三字一句、两句一韵的简洁形式，囊括了历史典故、道德规范与文化知识，通俗易懂，寓教于文……”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（　　）
①可以教育人，感化人，成就理想人格
②能够替代学校教育的作用，教化学生
③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活
④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的核心思想理念；传承中华优秀传统文化的核心思想理念
【解析】【分析】本题考查文以载道、以文化人的教化思想。
①：题干材料中《诫子书》告诫子女修身养性、治学做人的道理，说明经典文学作品可以教育人、感化人，帮助塑造理想人格，故①符合题意；
③：题干材料中《孟子》蕴含为人处世、治国安邦的哲理，《三字经》囊括历史典故、道德规范与文化知识，说明经典文学作品承载着做人做事的道理，能丰富人的精神生活，故③符合题意；
②：虽然经典文学作品有重要作用， 但是不能替代学校教育的作用，故②说法错误；
④： 文学作品蕴含着社会运行的道理，但并不能对社会发展起决定作用，它只对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义，故④说法错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查弘扬中华文化这个知识点。文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
14．（2025七下·巨野期末）“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（　　）
A．中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中
B．中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善
C．中华传统美德为中华民族的发展壮大提供了重要支撑
D．中华优秀传统文化蕴含的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式
【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的思想理念；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查中华优秀传统文化的影响。D： 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式，与题干“日用而不觉”直接对应，故D符合题意；
A：中华传统美德融入“每位公民”日常行为的说法过于绝对，与实际不符，故A说法错误；
B：题干强调传统美德的日常影响，而非其随时代发展的完善性，故B不符合题意；
C：传统美德为民族发展提供支撑是作用，但未直接解释“日用而不觉”的原因，故C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查弘扬中华文化这个知识点。文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
15．（2025七下·巨野期末）在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，实行“听、辨、劝、借、让、和”六步工作流程，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是（　　）
①积极改进规则，维护社会公平正义
②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段
③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神
④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】正确认识法治与德治的关系；践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】材料中，采用“六尺巷调解法”调解邻里纠纷和矛盾，启示我们要弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神；用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人，③④说法正确；
①不符合题意，材料未涉及改进规则；
②错误，诉讼是化解矛盾最正规、最权威的手段。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华传统美德和法治与德治的关系，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
16．（2025七下·巨野期末）《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（　　）
A．该条例保障我国公民的住宅不受侵犯
B．隐私权是公民赖以生存和发展的基础
C．法律法规是由国家强制力保证实施的
D．条例规范个人行为以保护合法的权利
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】 新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。 这是通过规范安装行为（如禁止在旅馆客房安装），保护公民的合法权利（如隐私权），这说明条例通过规范个人行为以保护合法的权利 ，故D符合题意；
A不符合题意，题干未直接涉及“住宅不受侵犯”；
B错误，劳动权是公民赖以生存和发展的基础；
C不符合题意，题干未强调国家强制力，而是侧重条例对权利的保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的作用，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
17．（2025七下·巨野期末）红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（　　）
A．法律可作为我们评判是非曲直的价值标准
B．我们的生活离不开法律的规范和保障
C．法律通过制裁违法犯罪来保障我们的生活
D．发挥法律的规范作用，就能创造出文明有序、和谐自由的社会环境
【答案】B
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】“没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸”体现法律对生活的影响，说明我们的生活离不开法律的规范和保障，B说法正确；
A错误，社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准；
C不符合题意，法律通过制裁违法犯罪来保障我们的生活，说法在题干中没有体现；
D错误，发挥法律的规范作用，有助于创造出文明有序、和谐自由的社会环境。
故答案为：B。
【点评】本题考查生活与法律息息相关，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。
18．（2025七下·巨野期末）以下是晶晶对几个案件作出的判断，其中正确的是（　　）
选项 案件 判断
A 某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片 该劳动模范的肖像权受到侵犯
B 某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机 司机们的名誉权受到侵犯
C 孙某未征得著作权人李某的许可，出版并售卖李某的小说 孙某侵犯了李某的专利权
D 奚某在其入户门上安装了监控摄像头，当邻居王某家入户门呈打开状态时，可拍摄到王某房屋内部 奚某的行为侵犯了邻居王某的隐私权
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】人格尊严权
【解析】【分析】本题考查隐私权。D：王某房屋内部属于其私密空间，王某对此享有隐私权，奚某安装的监控摄像头在一定条件下会拍摄到王某房屋内部，构成对邻居王某隐私权的侵害，故D判断正确；
A：新闻媒体报道中使用公众人物或模范人物的肖像，通常属于合理使用范畴，一般不构成侵权，除非用于不当商业目的或恶意贬损。故A判断错误；
B：某交警大队曝光一批不礼让斑马线上行人的司机，这是基于公共利益目的，具有合法性与正当性的做法，并不构成对司机们名誉权的侵犯，故B判断错误；
C：孙某未征得著作权人李某的许可，出版并售卖李某的小说，侵犯了李某的著作权，故C判断错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查隐私权这个知识点。 隐私权是公民人格尊严的重要组成部分。法律保护隐私权，实质上是在维护每个人作为独立个体应有的尊重和体面，防止个人私密信息、生活空间被非法侵扰、公开或滥用。我国《宪法》和《民法典》等法律明确规定，公民享有隐私权。任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私，否则需承担相应的法律责任。
19．（2025七下·巨野期末）我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（　　）
①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则
③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则
④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】A
【知识点】民法典规定的基本原则
【解析】【分析】某商家强行要求游客购买其旅游纪念品违背了自愿原则，某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠违背了诚信原则，故 ①②说法正确；
③错误，马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔，违背了守法和公序良俗原则；
④错误，甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试违背了平等原则。
故答案为：A。
【点评】本题考查民法典的基本原则，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
20．（2025七下·巨野期末）某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制，并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终，因犯间谍罪、非法提供国家秘密罪被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（　　）
A．保守国家秘密是每一位公民的基本权利
B．刘某的行为造成了非常严重的社会危害
C．泄露国家秘密的行为必然受到刑罚处罚
D．对于科研人员的泄密行为应该加重处罚
【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。刘某私自拷贝、复制并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，危害了国家安全， 被依法判处死刑，剥夺政治权利终身，这说明刘某的行为是犯罪的行为，这种行为严重损害国家利益，对社会造成极其严重的危害，故B正确；
A错误，保守国家秘密是公民的基本义务，而非基本权利；
C错误，泄露国家秘密的行为，根据情节严重程度，只有构成犯罪的才会受到刑罚处罚；
D错误，我国法律面前人人平等，量刑应依据犯罪事实、性质、情节和社会危害程度等，不会因身份是科研人员就加重处罚。
故答案为：B。
【点评】本题考查对犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
21．（2025七下·巨野期末）学校在心理聊天室设立了“心语信箱”，让“书信”成为老师与同学们的沟通桥梁。
尊敬的王老师： 您好！我是七年级（1）班的学生，最近心里有些烦乱，想和您说说我的困扰。升入初中以来，很多同学都在长个子。我却迟迟不长个，成了班里最矮的一个，同学们都叫我“小豆”，我很苦恼。 幸好我的同桌萌萌非常善良，经常安慰我，还批评哪些叫我外号的同学。我越来越喜欢和她在一起，聊天、讨论问题等。可是有些同学又传我们俩“早恋”，现在萌萌都不敢和我说话了。我很痛苦。 现在我每天都情绪低落，晚上失眠、白天上课发困……老师，我该怎么办 学生：青青远山 2025年6月20日
“青青远山”同学： 见字如面。很欣慰你愿意敞开心扉倾诉烦恼，别焦虑，老师和你一起想办法。 王老师 2025年6月22日
根据材料信息，运用所学知识，帮助王老师完成回信。
【答案】示例：
首先，关于身高问题，每个人的生长发育节奏不同，这是正常的生理现象，不必为此苦恼。同学们给你起外号是不尊重人的表现，你可以委婉地指出他们的不当之处，不必因他人的看法否定自己。
其次，你与萌萌的正常交往是值得肯定的，异性同学之间的友好相处能相互学习、共同进步。面对同学的谣言，不必过于在意，保持自然的交往状态即可，相信时间会证明你们的纯粹友谊，也可以主动与萌萌沟通，消除她的顾虑。
最后，情绪低落影响到学习和生活时，可以尝试通过运动、听音乐等方式调节情绪，也可以多与父母、老师沟通，他们会给予你支持和帮助。请相信，每个人都有自己的闪光点，接纳自己的不完美，才能更好地成长。
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、正确对待异性情感、调节情绪的方法。
能力考查：综合分析和解决问题、探究问题的能力。
核心素养：健全人格。
【分析】第一步：审读设问以明确要求；
本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化、正确对待异性情感、调节情绪的方法的有关知识，从分析习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点；
关键词①：很多同学都在长个子，我却迟迟不长个，成了班里最矮的一个→可链接正确对待青春期的生理变化。
关键词②：有些同学又传我们俩“早恋”，现在萌萌都不敢和我说话了→可链接正确对待异性情感。
关键词③：每天都情绪低落，晚上失眠、白天上课发困→可链接调节情绪的方法。
第三步：综合所有信息形成答案。
【点评】 本题以书信倾诉形式创设真实情境，巧妙融合了青春期矛盾心理的主要表现、与异性交往的方式等等核心知识点。题目设计贴近学生生活，能有效引导其运用所学分析解决实际问题，体现了道德与法治课程的实践性与人文关怀。考查了学生知识迁移与情感价值表达能力。
22．（2025七下·巨野期末）【以案学法与法同行】
阅读材料，完成下列要求。
案例再现 未成年人张某某的父母工作很忙，晚上经常加班不回家。张某某曾多次出现到网吧过夜、结交社会不良人员等情况，但张某某的父母未足够重视，疏于对张某某的教育、管理。此后，张某某多次在凌晨时间，进入多户住宅，盗窃他人的现金、手机等财物。最终，检察机关以盗窃罪向人民法院提起公诉。
法律链接 家庭教育促进法第十四条(节选)父母或者其他监护人应当 承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
（1）我们能从张某某的成长经历中吸取哪些教训
（2）新考法支招为避免事态进一步恶化，请你向张某某及其父母支招。
【答案】（1）①违法须担责，我们要认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；②我们要从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，防患于未然；③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（2）①张某某：善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑；②张某某的父母：给予张某某足够的关心，切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）张某多次入户盗窃他人现金、手机等财物，且盗窃数额较大，对社会造成恶劣影响，被检察机关提起公诉，这警示我们要认清违法犯罪的危害， 避免沾染不良习气，杜绝不良行为， 增强法治观念，依法自律。
据此组织答案。
（2） 张某某曾多次出现到网吧过夜、结交社会不良人员等情况， 为此，他应善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑。
作为父母承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，为此，父母应切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯。
据此，组织答案。
【点评】本题考查预防犯罪，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张某多次入户盗窃他人现金、手机等财物，且盗窃数额较大，对社会造成恶劣影响，被检察机关提起公诉→可联系预防犯罪的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用未成年人保护的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张某的经历→可联系善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑作答。
关键词②：承担对未成年人实施家庭教育的主体责任→可联系切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯作答。
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025七下·巨野期末）材料一 大学毕业后，李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。多年来，李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困。
材料二 2023年9月，一名歹徒在医院持刀行凶，“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害，生动诠释了医者仁心。
（1）以上两位模范人物身上展现的中华传统美德，值得我们学习和发扬。结合所学知识，分析践行中华传统美德的原因。
（2）作为青少年，应该如何践行中华传统美德
【答案】（1）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧；②中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量；③践行中华传统美德，有利于提高公民的道德素养，促进社会和谐稳定；④中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中，是我们代代相传的宝贵精神财富
（2）①学习中华传统美德，了解其内涵和精神实质；②从自身做起，从身边的小事做起，如孝敬父母、尊敬师长、帮助他人等；③在日常生活中践行中华传统美德，做到言行一致，知行合一；④向榜样学习，以模范人物为榜样，不断提升自己的道德修养
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】考点考查：中华传统美德。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、道德修养。
（1）第一步：审读设问以明确要求。
本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点。
关键词：李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富，直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困；“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害→可链接中华传统美德的重要性。
第三步：综合所有信息形成答案。
（2）本题考查青少年应该怎样向榜样人物学习，做中华传统美德的践行者。根据教材知识，从大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德等方面作答。
【点评】本题以李保国、韦仲谋的模范事迹为载体，具有时代感与感染力，既考查对传统美德作为文化精髓、精神力量的价值认同，又强调青少年应从学习、躬行、向榜样看齐等角度具体落实。这有助于学生将抽象美德内化为自身修养，并转化为日常行为，体现了学科立德树人的根本目标。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富，直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困；“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害→可链接中华传统美德的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年如何践行中华传统美德，可结合教材知识作答。
24．（2025七下·巨野期末）方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金。
法律链接：
《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。
结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。
【答案】①方某通过媒体悬赏寻找遗失物，与赵某之间形成了合同关系，方某应当遵守承诺，支付悬赏费用；②赵某捡到方某的公文包并归还，履行了拾得遗失物应返还权利人的义务，有权获得方某承诺的悬赏费用；③人民法院依据民法典判决方某支付酬金，体现了法律维护公民的合法权益，彰显了公平正义；④这一事件启示我们要信守承诺，遵守法律，当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权益
【知识点】法律的特征和作用；实施民法典的意义
【解析】【分析】考点考查：法律的作用、民法典的原则。
能力考查：综合分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念、健全人格。
【分析】第一步：审读设问以明确要求。
本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用、民法典的原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点。
关键词①：他随即通过媒体悬赏一千元寻找，当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用→可链接方某应当遵守承诺，支付悬赏费用；赵某捡到方某的公文包并归还，履行了拾得遗失物应返还权利人的义务，有权获得方某承诺的悬赏费用；
关键词②：人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金→可链接人民法院依据民法典判决方某支付酬金，体现了法律维护公民的合法权益，彰显了公平正义；要信守承诺，遵守法律，当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权益。
第三步：综合所有信息形成答案。
【点评】本题以悬赏归还遗失物的真实纠纷为背景，有效考查学生对法律的作用、民法典的原则的理解。案例贴近生活，法律链接精准对应，引导学生从“承诺须遵守”“权利受保障”“法律护公正”及“依法维权”等角度进行多维度分析。题目设计兼具思辨性与实践性，有助于培养学生法治思维与契约精神。
25．（2025七下·巨野期末）透析社会案例，探究成长问题
案例一 神舟十九号航天员王浩泽，是中国首位90后女航天飞行工程师。她严格要求自己，为理想而努力，将学习效率发挥到了极致，以优异成绩考入东南大学热能与动力工程专业；她积极参加学校田径社团，每天坚持跑步；在航天员训练中，她从不言弃，从不因自己是女性而降低标准；与队友配合默契，出色完成各项航天员任务。她在日记中写道：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时为国家肩负起自己的使命。”
（1）航天员王浩泽的事迹，对我们青少年的成长有何启迪？（至少三条）
案例二 近年来，人工智能（AI）飞速发展，与各产业深度融合。AI赋能制造、医疗、金融、教育、生活等领域，提高自动化和智能化水平；AI可以助力智慧城市建设，优化交通管理、医疗诊断、公共安全等领域的效率；工业机器人的应用，大幅提升生产效益。但AI在应用过程中引发的问题也应引起重视。某智能科技公司利用某配音演员的录音数据，通过AI技术生成与其音色、语调高度一致的文本转语音产品进行播放，用来谋利；某记账软件未经许可，将公众人物何某的姓名、肖像用于AI陪伴者角色。
（2）请对上述现象进行评析。（至少三条）
【答案】(1) ①树立远大理想，将个人命运与国家命运相结合；②培养自强不息的品质，勇于克服困难；③坚持锻炼身体，养成健康生活方式；④增强团队合作意识，学会与他人合作；⑤努力学习科学文化知识，提高自身素质。
(2) ①AI技术推动产业升级，促进经济社会发展（积极影响）；②智能科技公司侵犯他人知识产权（录音数据、姓名肖像权），属于违法行为；③企业应依法经营，尊重他人合法权益；④公民应增强法治意识，依法维护自身权利。
【知识点】创新及其作用；文化教育权利；维护权利守程序；爱护身体；自强及其意义
【解析】【分析】（1）王浩泽严格要求自己，为理想而努力，将学习效率发挥到了极致，以优异成绩考入东南大学热能与动力工程专业，这启示我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质。
她积极参加学校田径社团，每天坚持跑步，这启示我们要坚持锻炼身体，养成健康生活方式；
在航天员训练中，她从不言弃，从不因自己是女性而降低标准，这启示我们要培养自强不息的品质，勇于克服困难；
与队友配合默契，出色完成各项航天员任务，这启示我们要增强团队合作意识，学会与他人合作；将个人命运与国家命运相结合。
据此组织答案。
（2）人工智能（AI）飞速发展并与各产业深度融合，在多领域赋能以提高自动化和智能化水平、提升效率及生产效益，这说明AI技术推动产业升级，促进经济社会发展；创新让生活更美好。
智能科技公司及软件存在不当使用AI技术，侵犯他人权益，这说明 智能科技公司 侵犯他人知识产权，是违法行为； 企业应依法经营， 尊重他人合法权益；公民要增强法治意识，依法维护自身权利。
据此组织答案。
【点评】本题考查爱护身体，努力，自强，创新及其作用，保护知识产权，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
1 / 1山东省菏泽市巨野县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2025七下·巨野期末）为增强学生的安全防范不雅图片、黄色笑话意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，下图是该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，漫画中女生正确的应对方式有（　　）
①默默忍受，假装没有影响
②报警求助，拿起法律武器
③自重自爱，注重边界规则
④告知家长，寻求家长帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025七下·巨野期末）下表中“微事件”与“微点评”相匹配的是（　　）
选项 微事件 微点评
A 在异性面前更在意自己的形象，想得到异性关注 出现青春萌动
B 大家踊跃参加学校举办的活动，我也积极报名 分享集体荣誉
C 看到同学个子长得都比自己快，怀疑自己不正常 悦纳心理变化
D 不知从何时起，父母要我向东，我却偏要向西 懂得管理情绪
A．A B．B C．C D．D
3．（2025七下·巨野期末）焦虑时，唱歌；愤怒时，运动；冲动时，默数十二秒……这些方法有利于（　　）
A．消除心理矛盾，克服一切烦恼 B．体验正面情感，实现人生价值
C．调节不良情绪，做情绪的主人 D．学会情绪管理，避免负面情绪
4．（2025七下·巨野期末）“12355”——共青团开展青少年权益服务的公益短号码。自2006年开设以来，始终围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务。某校效仿“12355”提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（　　）
①长出了小胡须，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
②最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
③最近很多同学议论我与同桌谈恋爱——拒绝与异性交往
④我很独立，绝不接纳他人意见——他人的见解毫无价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．（2025七下·巨野期末）“学校发放的1000元考研生活补助已打到你的银行卡中，请及时查收、合理使用。祝心想事成，金榜题名！”2024年11月，杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信。这种资助的方式（　　）
A．保护了受助学生的尊严 B．是对受助学生的歧视和侮辱
C．是珍视他人劳动和付出的体现 D．对未获得补助的学生不公平
6．（2025七下·巨野期末）某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（　　）
①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己
②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻
③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步
④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．（2025七下·巨野期末）七年级（1）班设置了演讲比赛活动，老师鼓励同学们踊跃参加，以下是三位同学对该活动的想法（　　）
①小凯乐观坚定，拥有积极向上的心态
②小平轻视自己，不敢尝试，是自卑的表现
③小夏能准确认识自己，充满自信
④他们都做到了坦然面对自己，量力而行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025七下·巨野期末）全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（　　）
①发掘生命的韧性，有利于战胜挫折
②人生需要自信，自信是成功的基石
③自强的人不断挑战自我、超越自我
④生命的意义是活出自己，追求独特
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025七下·巨野期末）对以下人物的事迹点评恰当的有（　　）
序号 人物事迹 点评
① 郑钦文热爱网球，技术精湛，对细节把控精准，赛场上全力以赴，发挥最佳水准 拥有自信的人生态度，就会拥有成功的人生
② 辜海燕通过不懈努力，在东京残奥会轮椅击剑项目中夺冠，并成为巴黎残奥会开幕式旗手 拥有坚韧不拔的精神状态，自强不息，不断追求进步
③ 南宋战败后，文天祥被俘，但他坚守气节，不愿做元朝的官，在狱中写下《正气歌》后，从容就义 做到了坚持人格独立，不做有损人格的事
④ 李德仁创立了误差可区分性理论和粗差探测方法，解决了测量学界的百年难题 自强就是追求个人的进步，和国家民族无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2025七下·巨野期末）2025年3月5日，某学校举行“四高四争先，青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神完美的结合，对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（　　）
A．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄《出塞》）
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》）
C．“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”（郑燮《墨竹图题诗》）
D．“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）
11．（2025七下·巨野期末）清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来，许多地方出台“禁烧令”，多数市民表示支持和理解，通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。这体现了我国的清明祭扫活动（　　）
①成为推动中华传统文化与时俱进的根本动力
②是一种传统习俗，全面继承了中华民族文化
③既满足人们精神需求，又与传统美德相承接
④坚持与时俱进，做到了推陈出新，革故鼎新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025七下·巨野期末）庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（　　）
①以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想
②学习能点亮生命，只要坚持学习就能够实现人生价值
③梦想的实现需要短暂努力，所有的困难都是成功基石
④个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
13．（2025七下·巨野期末）诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理；《三字经》以三字一句、两句一韵的简洁形式，囊括了历史典故、道德规范与文化知识，通俗易懂，寓教于文……”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（　　）
①可以教育人，感化人，成就理想人格
②能够替代学校教育的作用，教化学生
③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活
④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025七下·巨野期末）“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（　　）
A．中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中
B．中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善
C．中华传统美德为中华民族的发展壮大提供了重要支撑
D．中华优秀传统文化蕴含的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式
15．（2025七下·巨野期末）在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，实行“听、辨、劝、借、让、和”六步工作流程，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是（　　）
①积极改进规则，维护社会公平正义
②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段
③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神
④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025七下·巨野期末）《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（　　）
A．该条例保障我国公民的住宅不受侵犯
B．隐私权是公民赖以生存和发展的基础
C．法律法规是由国家强制力保证实施的
D．条例规范个人行为以保护合法的权利
17．（2025七下·巨野期末）红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（　　）
A．法律可作为我们评判是非曲直的价值标准
B．我们的生活离不开法律的规范和保障
C．法律通过制裁违法犯罪来保障我们的生活
D．发挥法律的规范作用，就能创造出文明有序、和谐自由的社会环境
18．（2025七下·巨野期末）以下是晶晶对几个案件作出的判断，其中正确的是（　　）
选项 案件 判断
A 某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片 该劳动模范的肖像权受到侵犯
B 某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机 司机们的名誉权受到侵犯
C 孙某未征得著作权人李某的许可，出版并售卖李某的小说 孙某侵犯了李某的专利权
D 奚某在其入户门上安装了监控摄像头，当邻居王某家入户门呈打开状态时，可拍摄到王某房屋内部 奚某的行为侵犯了邻居王某的隐私权
A．A B．B C．C D．D
19．（2025七下·巨野期末）我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（　　）
①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则
③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则
④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
20．（2025七下·巨野期末）某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制，并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终，因犯间谍罪、非法提供国家秘密罪被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（　　）
A．保守国家秘密是每一位公民的基本权利
B．刘某的行为造成了非常严重的社会危害
C．泄露国家秘密的行为必然受到刑罚处罚
D．对于科研人员的泄密行为应该加重处罚
21．（2025七下·巨野期末）学校在心理聊天室设立了“心语信箱”，让“书信”成为老师与同学们的沟通桥梁。
尊敬的王老师： 您好！我是七年级（1）班的学生，最近心里有些烦乱，想和您说说我的困扰。升入初中以来，很多同学都在长个子。我却迟迟不长个，成了班里最矮的一个，同学们都叫我“小豆”，我很苦恼。 幸好我的同桌萌萌非常善良，经常安慰我，还批评哪些叫我外号的同学。我越来越喜欢和她在一起，聊天、讨论问题等。可是有些同学又传我们俩“早恋”，现在萌萌都不敢和我说话了。我很痛苦。 现在我每天都情绪低落，晚上失眠、白天上课发困……老师，我该怎么办 学生：青青远山 2025年6月20日
“青青远山”同学： 见字如面。很欣慰你愿意敞开心扉倾诉烦恼，别焦虑，老师和你一起想办法。 王老师 2025年6月22日
根据材料信息，运用所学知识，帮助王老师完成回信。
22．（2025七下·巨野期末）【以案学法与法同行】
阅读材料，完成下列要求。
案例再现 未成年人张某某的父母工作很忙，晚上经常加班不回家。张某某曾多次出现到网吧过夜、结交社会不良人员等情况，但张某某的父母未足够重视，疏于对张某某的教育、管理。此后，张某某多次在凌晨时间，进入多户住宅，盗窃他人的现金、手机等财物。最终，检察机关以盗窃罪向人民法院提起公诉。
法律链接 家庭教育促进法第十四条(节选)父母或者其他监护人应当 承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
（1）我们能从张某某的成长经历中吸取哪些教训
（2）新考法支招为避免事态进一步恶化，请你向张某某及其父母支招。
23．（2025七下·巨野期末）材料一 大学毕业后，李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。多年来，李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困。
材料二 2023年9月，一名歹徒在医院持刀行凶，“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害，生动诠释了医者仁心。
（1）以上两位模范人物身上展现的中华传统美德，值得我们学习和发扬。结合所学知识，分析践行中华传统美德的原因。
（2）作为青少年，应该如何践行中华传统美德
24．（2025七下·巨野期末）方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金。
法律链接：
《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。
结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。
25．（2025七下·巨野期末）透析社会案例，探究成长问题
案例一 神舟十九号航天员王浩泽，是中国首位90后女航天飞行工程师。她严格要求自己，为理想而努力，将学习效率发挥到了极致，以优异成绩考入东南大学热能与动力工程专业；她积极参加学校田径社团，每天坚持跑步；在航天员训练中，她从不言弃，从不因自己是女性而降低标准；与队友配合默契，出色完成各项航天员任务。她在日记中写道：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时为国家肩负起自己的使命。”
（1）航天员王浩泽的事迹，对我们青少年的成长有何启迪？（至少三条）
案例二 近年来，人工智能（AI）飞速发展，与各产业深度融合。AI赋能制造、医疗、金融、教育、生活等领域，提高自动化和智能化水平；AI可以助力智慧城市建设，优化交通管理、医疗诊断、公共安全等领域的效率；工业机器人的应用，大幅提升生产效益。但AI在应用过程中引发的问题也应引起重视。某智能科技公司利用某配音演员的录音数据，通过AI技术生成与其音色、语调高度一致的文本转语音产品进行播放，用来谋利；某记账软件未经许可，将公众人物何某的姓名、肖像用于AI陪伴者角色。
（2）请对上述现象进行评析。（至少三条）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】增强自我保护的意识和能力
【解析】【分析】本题考查学会自我保护。②④：题干材料中指出为增强学生的安全不雅图片黄色笑话意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，要懂得报警求助，拿起法律武器或者告知家长，寻求家长帮助，故②④正确；
①：默默忍受，假装没有影响，这会纵容违法行为，故①说法错误；
③：题干未涉及自重自爱，注重边界规则，故③不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 学会保护自己，增强防范意识，据此进行回答即可。
2．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查正确对待青春期生理的变化、对朦胧情感的正确认识。
A： 在异性面前更在意自己的形象，想得到异性关注忙，这是出现青春萌动，我们要正确对待与异性的相处，故A说法正确；
B： 学校举办的活动大家踊跃参加，我也积极报了名，这是积极参与集体生活，故B说法错误；
C：怀疑自己个子矮不正常，说明未悦纳生理变化，故C说法错误；
D：与父母对抗是逆反心理，而非管理情绪，故D说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题围绕青春期典型心理特征设计，考查学生辨识“青春萌动”核心表现的能力。题干情境贴近学生实际，选项设置具有代表性，能较好区分萌动心理与其他常见青春现象。
3．【答案】C
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】本题考查学会调节情绪。
C：题干中列举的方法，如唱歌；愤怒时，运动；冲动时，默数十二秒 ，都是调节不良情绪的具体策略，目的是帮助更好地调控情绪，成为情绪的主人，故C符合题意；
A：“消除一切烦恼”的说法过于绝对，情绪调节方法只能缓解而非完全消除，故A说法错误；
B：题干未涉及“体验正面情感”或“实现人生价值”的直接关联，故B不符合题意；
D：“避免负面情绪”不符合实际，负面情绪无法完全避免，应合理调节而非回避，故D说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查学会调节情绪。调节情绪的方法有注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。我们要学会调节自己的情绪，做情绪的主人。
4．【答案】D
【知识点】情绪的调节；正确对待他人的评价；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查青春期的生理变化、调节情绪的方法、异性交往、正确对待他人评价。
①：长出了小胡须，认为自己变丑了，启示我们应正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故①正确；
②： 最近学习压力大，我睡不着觉，要学会调节情绪，可以转移注意力，听听舒缓的音乐，放松自己，故②正确；
③：与异性正常交往对青少年的成长有重要作用，不能拒绝与异性交往，故③错误；
④：我们要善于接纳他人合理的意见，“他人的见解毫无价值”是错误的认识，故④错误。
本题为逆向选择题， 故答案为： D。
【点评】本题考查青春期矛盾心理的主要表现这个知识点。 青春期矛盾心理的主要表现是独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 独立与依赖。产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。
5．【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。
A：题干中杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信，我们可以看出这种资助方式保护了受助学生的尊严，故A符合题意；
B：资助行为是善意的支持，并非歧视或侮辱， 而是对受助学生的尊重； 故B说法错误；
C：题干未涉及对他人劳动和付出的珍视，故C不符合题意；
D：资助基于特定条件或需求，并非不公平对待其他学生，故D说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查尊重他人这个知识点。尊重他人是人际交往的基本准则，指在人格平等的基础上，以礼貌、友善、理解的态度对待他人，维护其人格尊严、权利和感受。在言语和行动上避免伤害他人自尊，尤其是在提供帮助时，应注意方式方法，保护对方的隐私和体面（如试题中“私下发放补助”的做法）。
6．【答案】D
【知识点】师生交往
【解析】【分析】小明只接受表扬、听不得批评，过度在意他人赞扬，追求表面荣耀，是爱慕虚荣表现；老师表扬是对优点的肯定，可激励进步，批评是指出不足，正确态度是把表扬当动力，面对批评虚心接受、积极改正，这样才能不断提升自己，故③④符合题意；
①错误，自尊是自我尊重与爱护，同时尊重他人。小明只接受表扬、拒绝批评不是真正自尊，真正自尊能正确对待表扬与批评；
②不符合题意，题干主要体现小明对表扬和批评的态度，未涉及羞耻心。
故答案为：D。
【点评】本题考查师生交往和自尊的表现，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
7．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自信、正确认识自负与自卑。
①：题干材料中小凯虽然清楚演讲比赛存在一定难度，但他并没有被困难吓倒，而是以积极乐观的态度看待比赛，相信自己能够在比赛中有所收获，体现出他乐观坚定，拥有积极向上的心态，故①说法正确；
②：小平过分低估自己的能力，对自己缺乏信心，不敢去尝试参加演讲比赛，是自卑的表现，故②说法正确；
③： “我一直都是班级的佼佼者，这种比赛对我来说小菜一碟”是自负的表现，故③说法错误；
④：小夏盲目自大，小平则过于自卑不敢尝试，他们都没有做到坦然面对自己、量力而行，故④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查自信的内涵这个知识点。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
8．【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题考查自强。
①： 结合题干材料， 董丽娜面对失明等挫折，通过努力改变人生，强调了发掘生命韧性以战胜挫折，故①符合题意；
②：题干重点体现自强而非自信，未直接体现“自信是成功基石”，故②不符合题意；
③：董丽娜不断突破自身局限，完成角色转变，体现自强的人会挑战和超越自我，故③符合题意；
④：生命的意义在于实现价值，而非“追求独特”，故④说法错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查了自强这个知识点。自强对个人而言，是通往成功与幸福的根本路径。它能激发内在潜能，培养独立、坚韧、进取的品格，使人不畏困难、持续进步，真正实现人生价值。
9．【答案】C
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】本题考查对自强的认识。
①：“郑钦文热爱网球，技术精湛，对细节把控精准，赛场上全力以赴，发挥最佳水准”表明郑钦文拥有自信的人生态度，有助于拥有成功的人生，①表述绝对，成功需要多种因素，故①说法错误；
②：“辜海燕通过不懈努力，在东京残奥会轮椅击剑项目中夺冠，并成为巴黎残奥会开幕式旗手”说明辜海燕拥有坚韧不拔的精神状态，自强不息，不断追求进步，故②说法正确；
③：文天祥坚守气节、宁死不屈，展现了坚持人格独立、维护尊严的品质，故③说法正确；
④：李德仁的成就虽为个人进步，但自强精神也关乎国家与民族发展，点评片面否定其社会意义，故④说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查弘扬自强这个知识点。自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
10．【答案】C
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】A：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ，意思是倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这句诗主要体现的是对英勇善战的将领的渴望，以及对边疆安宁的期盼，侧重于军事防御和保家卫国，与全心全意为人民服务的精神无关，故A不符合题意；
B：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，强调的是从书本上获取的知识是有限的，要真正理解和掌握知识，必须要亲身去实践。该句主要围绕学习和实践的关系，和为人民服务的精神无关，故B不符合题意；
C：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情” ，意思是我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情 。体现了官吏对百姓的关心，心怀百姓，与雷锋全心全意为人民服务的精神内涵最为贴近，故C符合题意；
D：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王” ，是说要趁着大好时机拿出勇气和力量，去追歼残余的敌人，不要像项羽那样为了虚名而放走敌人。主要是在军事战略和斗争策略方面的告诫，与为人民服务精神无关，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考点是雷锋精神的核心内涵与古典诗句主旨的匹配，属于初中道德与法治学科中 “传统美德与时代精神” 板块的知识点，考查对精神内涵的理解和跨素材匹配能力。答题时的关键技巧是先明确雷锋 “全心全意为人民服务” 的核心是关爱群众、心系民生、服务他人，再逐一分析每句诗的主旨，判断是否与该核心内涵一致，排除聚焦国防、学习、革命斗争等其他主题的选项。解题时容易出现的误区是混淆诗句的不同主旨，误将保家卫国、重视实践等主题与为人民服务关联，因此需要精准把握每句诗的核心诉求，结合题干中 “全心全意为人民服务” 的精神关键词，确保匹配有明确依据，不偏离主题 。
11．【答案】D
【知识点】践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想、中华文化的特点、践行中华传统美德的认识。①：社会实践是推动中华传统文化与时俱进的根本动力，因此①的说法不正确；
②：中华民族文化既有精华，也有糟粕，应当取其精华、去其糟粕，而非全盘继承，故②的说法不正确；
③：清明节祭扫活动满足了人们缅怀先人、寄托哀思的精神需求，而鲜花祭奠、网上祭奠等新形式同样传承了尊老敬祖等中华民族传统美德，因此③的说法正确。
④：从传统焚烧祭祀到出台 “禁烧令”，采用鲜花祭奠、网上祭奠等新形式，体现了在传承传统文化时坚持与时俱进，推陈出新、革故鼎新 ，故④说法正确。
故答案为： D。
【点评】本题以清明节祭扫方式变迁为情境，综合考查学生对文化传承与创新的理解。题干选取社会生活中的典型现象，贴近实际。题目设计旨在引导学生辨析：文化发展的根本动力、对待传统文化的正确态度（取其精华）、传统习俗的当代价值与创新形式之间的关系。选项干扰项具有典型错误特征，正确选项则准确指向“满足精神需求、与传统美德相承接、与时俱进”等核心观点。
12．【答案】D
【知识点】对努力的认识和理解；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】庞众望曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习，体现了他以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国，告诉我们要把个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标， 所以①④说法正确；
②错误，只要……就能说法太绝对，应排除；
③错误，梦想的实现需要不断的努力而不是短暂的努力，所有的困难都是成功基石没有认识到困难的消极影响。
故答案为：D。
【点评】本题考查行己有耻，止于至善和努力，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
13．【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的核心思想理念；传承中华优秀传统文化的核心思想理念
【解析】【分析】本题考查文以载道、以文化人的教化思想。
①：题干材料中《诫子书》告诫子女修身养性、治学做人的道理，说明经典文学作品可以教育人、感化人，帮助塑造理想人格，故①符合题意；
③：题干材料中《孟子》蕴含为人处世、治国安邦的哲理，《三字经》囊括历史典故、道德规范与文化知识，说明经典文学作品承载着做人做事的道理，能丰富人的精神生活，故③符合题意；
②：虽然经典文学作品有重要作用， 但是不能替代学校教育的作用，故②说法错误；
④： 文学作品蕴含着社会运行的道理，但并不能对社会发展起决定作用，它只对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义，故④说法错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查弘扬中华文化这个知识点。文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
14．【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的思想理念；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查中华优秀传统文化的影响。D： 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式，与题干“日用而不觉”直接对应，故D符合题意；
A：中华传统美德融入“每位公民”日常行为的说法过于绝对，与实际不符，故A说法错误；
B：题干强调传统美德的日常影响，而非其随时代发展的完善性，故B不符合题意；
C：传统美德为民族发展提供支撑是作用，但未直接解释“日用而不觉”的原因，故C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查弘扬中华文化这个知识点。文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
15．【答案】D
【知识点】正确认识法治与德治的关系；践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】材料中，采用“六尺巷调解法”调解邻里纠纷和矛盾，启示我们要弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神；用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人，③④说法正确；
①不符合题意，材料未涉及改进规则；
②错误，诉讼是化解矛盾最正规、最权威的手段。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华传统美德和法治与德治的关系，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
16．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】 新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。 这是通过规范安装行为（如禁止在旅馆客房安装），保护公民的合法权利（如隐私权），这说明条例通过规范个人行为以保护合法的权利 ，故D符合题意；
A不符合题意，题干未直接涉及“住宅不受侵犯”；
B错误，劳动权是公民赖以生存和发展的基础；
C不符合题意，题干未强调国家强制力，而是侧重条例对权利的保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查法律的作用，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
17．【答案】B
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】“没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸”体现法律对生活的影响，说明我们的生活离不开法律的规范和保障，B说法正确；
A错误，社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准；
C不符合题意，法律通过制裁违法犯罪来保障我们的生活，说法在题干中没有体现；
D错误，发挥法律的规范作用，有助于创造出文明有序、和谐自由的社会环境。
故答案为：B。
【点评】本题考查生活与法律息息相关，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。
18．【答案】D
【知识点】人格尊严权
【解析】【分析】本题考查隐私权。D：王某房屋内部属于其私密空间，王某对此享有隐私权，奚某安装的监控摄像头在一定条件下会拍摄到王某房屋内部，构成对邻居王某隐私权的侵害，故D判断正确；
A：新闻媒体报道中使用公众人物或模范人物的肖像，通常属于合理使用范畴，一般不构成侵权，除非用于不当商业目的或恶意贬损。故A判断错误；
B：某交警大队曝光一批不礼让斑马线上行人的司机，这是基于公共利益目的，具有合法性与正当性的做法，并不构成对司机们名誉权的侵犯，故B判断错误；
C：孙某未征得著作权人李某的许可，出版并售卖李某的小说，侵犯了李某的著作权，故C判断错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查隐私权这个知识点。 隐私权是公民人格尊严的重要组成部分。法律保护隐私权，实质上是在维护每个人作为独立个体应有的尊重和体面，防止个人私密信息、生活空间被非法侵扰、公开或滥用。我国《宪法》和《民法典》等法律明确规定，公民享有隐私权。任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私，否则需承担相应的法律责任。
19．【答案】A
【知识点】民法典规定的基本原则
【解析】【分析】某商家强行要求游客购买其旅游纪念品违背了自愿原则，某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠违背了诚信原则，故 ①②说法正确；
③错误，马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔，违背了守法和公序良俗原则；
④错误，甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试违背了平等原则。
故答案为：A。
【点评】本题考查民法典的基本原则，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
20．【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。刘某私自拷贝、复制并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，危害了国家安全， 被依法判处死刑，剥夺政治权利终身，这说明刘某的行为是犯罪的行为，这种行为严重损害国家利益，对社会造成极其严重的危害，故B正确；
A错误，保守国家秘密是公民的基本义务，而非基本权利；
C错误，泄露国家秘密的行为，根据情节严重程度，只有构成犯罪的才会受到刑罚处罚；
D错误，我国法律面前人人平等，量刑应依据犯罪事实、性质、情节和社会危害程度等，不会因身份是科研人员就加重处罚。
故答案为：B。
【点评】本题考查对犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
21．【答案】示例：
首先，关于身高问题，每个人的生长发育节奏不同，这是正常的生理现象，不必为此苦恼。同学们给你起外号是不尊重人的表现，你可以委婉地指出他们的不当之处，不必因他人的看法否定自己。
其次，你与萌萌的正常交往是值得肯定的，异性同学之间的友好相处能相互学习、共同进步。面对同学的谣言，不必过于在意，保持自然的交往状态即可，相信时间会证明你们的纯粹友谊，也可以主动与萌萌沟通，消除她的顾虑。
最后，情绪低落影响到学习和生活时，可以尝试通过运动、听音乐等方式调节情绪，也可以多与父母、老师沟通，他们会给予你支持和帮助。请相信，每个人都有自己的闪光点，接纳自己的不完美，才能更好地成长。
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、正确对待异性情感、调节情绪的方法。
能力考查：综合分析和解决问题、探究问题的能力。
核心素养：健全人格。
【分析】第一步：审读设问以明确要求；
本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化、正确对待异性情感、调节情绪的方法的有关知识，从分析习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点；
关键词①：很多同学都在长个子，我却迟迟不长个，成了班里最矮的一个→可链接正确对待青春期的生理变化。
关键词②：有些同学又传我们俩“早恋”，现在萌萌都不敢和我说话了→可链接正确对待异性情感。
关键词③：每天都情绪低落，晚上失眠、白天上课发困→可链接调节情绪的方法。
第三步：综合所有信息形成答案。
【点评】 本题以书信倾诉形式创设真实情境，巧妙融合了青春期矛盾心理的主要表现、与异性交往的方式等等核心知识点。题目设计贴近学生生活，能有效引导其运用所学分析解决实际问题，体现了道德与法治课程的实践性与人文关怀。考查了学生知识迁移与情感价值表达能力。
22．【答案】（1）①违法须担责，我们要认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；②我们要从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，防患于未然；③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（2）①张某某：善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑；②张某某的父母：给予张某某足够的关心，切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）张某多次入户盗窃他人现金、手机等财物，且盗窃数额较大，对社会造成恶劣影响，被检察机关提起公诉，这警示我们要认清违法犯罪的危害， 避免沾染不良习气，杜绝不良行为， 增强法治观念，依法自律。
据此组织答案。
（2） 张某某曾多次出现到网吧过夜、结交社会不良人员等情况， 为此，他应善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑。
作为父母承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，为此，父母应切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯。
据此，组织答案。
【点评】本题考查预防犯罪，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张某多次入户盗窃他人现金、手机等财物，且盗窃数额较大，对社会造成恶劣影响，被检察机关提起公诉→可联系预防犯罪的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用未成年人保护的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张某的经历→可联系善交益友，自觉纠正不良心理和不良行为，抵制不良诱惑作答。
关键词②：承担对未成年人实施家庭教育的主体责任→可联系切实履行监护职责，使张某某养成健康文明的行为习惯作答。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】（1）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧；②中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量；③践行中华传统美德，有利于提高公民的道德素养，促进社会和谐稳定；④中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中，是我们代代相传的宝贵精神财富
（2）①学习中华传统美德，了解其内涵和精神实质；②从自身做起，从身边的小事做起，如孝敬父母、尊敬师长、帮助他人等；③在日常生活中践行中华传统美德，做到言行一致，知行合一；④向榜样学习，以模范人物为榜样，不断提升自己的道德修养
【知识点】中华传统美德
【解析】【分析】考点考查：中华传统美德。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、道德修养。
（1）第一步：审读设问以明确要求。
本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点。
关键词：李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富，直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困；“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害→可链接中华传统美德的重要性。
第三步：综合所有信息形成答案。
（2）本题考查青少年应该怎样向榜样人物学习，做中华传统美德的践行者。根据教材知识，从大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德等方面作答。
【点评】本题以李保国、韦仲谋的模范事迹为载体，具有时代感与感染力，既考查对传统美德作为文化精髓、精神力量的价值认同，又强调青少年应从学习、躬行、向榜样看齐等角度具体落实。这有助于学生将抽象美德内化为自身修养，并转化为日常行为，体现了学科立德树人的根本目标。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：李保国投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富，直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，让千万农民摆脱了贫困；“90后”医生韦仲谋临危不惧，在头部受伤的情况下，为保护同事，挺身而出，勇敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀锋，避免了更多人遭受伤害→可链接中华传统美德的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年如何践行中华传统美德，可结合教材知识作答。
24．【答案】①方某通过媒体悬赏寻找遗失物，与赵某之间形成了合同关系，方某应当遵守承诺，支付悬赏费用；②赵某捡到方某的公文包并归还，履行了拾得遗失物应返还权利人的义务，有权获得方某承诺的悬赏费用；③人民法院依据民法典判决方某支付酬金，体现了法律维护公民的合法权益，彰显了公平正义；④这一事件启示我们要信守承诺，遵守法律，当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权益
【知识点】法律的特征和作用；实施民法典的意义
【解析】【分析】考点考查：法律的作用、民法典的原则。
能力考查：综合分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念、健全人格。
【分析】第一步：审读设问以明确要求。
本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用、民法典的原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：分析材料以提取关键并联系知识点。
关键词①：他随即通过媒体悬赏一千元寻找，当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用→可链接方某应当遵守承诺，支付悬赏费用；赵某捡到方某的公文包并归还，履行了拾得遗失物应返还权利人的义务，有权获得方某承诺的悬赏费用；
关键词②：人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金→可链接人民法院依据民法典判决方某支付酬金，体现了法律维护公民的合法权益，彰显了公平正义；要信守承诺，遵守法律，当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权益。
第三步：综合所有信息形成答案。
【点评】本题以悬赏归还遗失物的真实纠纷为背景，有效考查学生对法律的作用、民法典的原则的理解。案例贴近生活，法律链接精准对应，引导学生从“承诺须遵守”“权利受保障”“法律护公正”及“依法维权”等角度进行多维度分析。题目设计兼具思辨性与实践性，有助于培养学生法治思维与契约精神。
25．【答案】(1) ①树立远大理想，将个人命运与国家命运相结合；②培养自强不息的品质，勇于克服困难；③坚持锻炼身体，养成健康生活方式；④增强团队合作意识，学会与他人合作；⑤努力学习科学文化知识，提高自身素质。
(2) ①AI技术推动产业升级，促进经济社会发展（积极影响）；②智能科技公司侵犯他人知识产权（录音数据、姓名肖像权），属于违法行为；③企业应依法经营，尊重他人合法权益；④公民应增强法治意识，依法维护自身权利。
【知识点】创新及其作用；文化教育权利；维护权利守程序；爱护身体；自强及其意义
【解析】【分析】（1）王浩泽严格要求自己，为理想而努力，将学习效率发挥到了极致，以优异成绩考入东南大学热能与动力工程专业，这启示我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质。
她积极参加学校田径社团，每天坚持跑步，这启示我们要坚持锻炼身体，养成健康生活方式；
在航天员训练中，她从不言弃，从不因自己是女性而降低标准，这启示我们要培养自强不息的品质，勇于克服困难；
与队友配合默契，出色完成各项航天员任务，这启示我们要增强团队合作意识，学会与他人合作；将个人命运与国家命运相结合。
据此组织答案。
（2）人工智能（AI）飞速发展并与各产业深度融合，在多领域赋能以提高自动化和智能化水平、提升效率及生产效益，这说明AI技术推动产业升级，促进经济社会发展；创新让生活更美好。
智能科技公司及软件存在不当使用AI技术，侵犯他人权益，这说明 智能科技公司 侵犯他人知识产权，是违法行为； 企业应依法经营， 尊重他人合法权益；公民要增强法治意识，依法维护自身权利。
据此组织答案。
【点评】本题考查爱护身体，努力，自强，创新及其作用，保护知识产权，维护权利守程序等相关知识的理解和运用，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
1 / 1

展开更多......

收起↑