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绝密★启用前
试卷类型：A
2025一2026学年高二年级阶段性测试（二）
化
学
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23V51
一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.材料I:《本草纲目》有“灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”的记载。
材料Ⅱ：现代常用氢氟酸雕刻玻璃：Si02+4 HF-SiF4↑+2H20。
下列关于材料I和Ⅱ的叙述错误的是
A.“烧薪柴”过程中化学能部分转化为热能
B.“取碱浣衣”与盐类水解有关
C.HF及其盐NaF均属于弱电解质
D.NaF溶液不宜用玻璃仪器盛放
2.水煤气变换反应是工业上制备氢气的重要方法之一：C0(g)+H20(g)一C02（g)+
H2(g)△H<0。下列关于该反应的叙述正确的是
A.保持其他条件不变，升高温度，正、逆反应速率均增大，平衡向正反应方向移动
B.保持其他条件不变，压缩容器体积，反应速率加快，有利于提高C0的平衡转化率
C.保持其他条件不变，加入催化剂，反应速率加快，C0的平衡转化率也增大
D.保持温度和容器体积不变，充入H0(g),平衡向正反应方向移动，但H0(g)的平衡转
化率降低
3.下列应用或现象不能用勒夏特列原理解释的是
A.实验室配制FeCl3溶液时，常将FeCl,溶于较浓的盐酸中，然后再加水稀释到所需要的
浓度
B.对2NO2(g)一N20,(g)的平衡体系加压（缩小容器体积），混合气体颜色瞬间加深
化学(A)试题第1页（共8页）
C.工业生产硫酸的过程中，通入过量的空气有利于S02转化为S0
D.C0与02均能结合血红蛋白(Hb)[Hb(C0)(aq)+02(g)一H(02)(aq)+C0(g)],
C0中毒患者应及时进行高压氧舱治疗
4.下列实验操作规范或实验设计能达到实验目的的是
NaOH
溶液、
-pH试纸
起
A.测定NaOH溶液的pH
B.调节滴定速率
温度计
聚四氟乙
烯活塞
醋酸溶液
碎泡沫
苹（含酚酞）
塑料
C.用NaOH标准溶液滴定醋酸
D.中和反应反应热的测定
5.工业上用一氧化碳和氢气合成甲醇：C0(g)+2H2(g)=CH,0H(g)△H=-90.8k·mdl-。
实际生产中，反应在Cu-Zn-A1催化剂作用下进行，控制温度为250~300℃、压强为5~
10MPa,并不断将生成的甲醇液化分离。关于该反应条件的调控，下列叙述错误的是
A.使用Cu-Zn-Al催化剂可降低反应活化能
B.控制温度在250~300℃是因为该温度下催化剂活性最高，且C0平衡转化率最大
C.采用5~10MPa是为了提高反应速率和平衡转化率，同时避免压强过大增加设备成本
D.将生成的甲醇液化分离可使平衡正向移动，提高C0和H2的平衡转化率
6.下列说法正确的是
A.直接加热BaCl2·2H20固体可以获得无水BaCl,
B.常温下，NaCl溶液和CH,COONH4溶液均显中性，二者中水的电离程度相同
C.常温下，在H=10的溶液中，NH、SO、K、NO离子组可能大量共存
e(OH-)
D.常温下，等浓度的NaOH溶液和氨水，导电能力相同
7.25℃下，下列有关溶液pH及水电离的叙述正确的是
A.0.01mol·L1H,S04溶液的pH=2
B.0.01mol·L1Na0H溶液中，水电离出的c(H+)=1×10-2mol·L1
C.pH=3的CH,COOH溶液稀释100倍后，pH=5
D.pH=10的CH,COONa溶液中，水电离出的c(H+)=1×10-1omol·L1
化学(A)试题第2页（共8页）2025一2026学年高二年级阶段性测试（二）
化学(A)答案
1~14题，每小题3分，共42分。
1.答案C
命题透析本题以给出的文缺或材料为素材，考查反应中的能量变化、盐类的水解、弱电解质知识，意在考查理
解与辨析能力，宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想的核心素养。
思路点拨“烧糕柴”涉及燃料的燃烧，化学能部分转化为热能，A项正确：草木灰中的KC03水解显碱性，能
洗涤衣物，B项正确；HF是弱电解质，aF是强电解质，C项错误；NF水解生成氢氟酸，腐蚀玻璃，D项正确。
2.答案D
命题透析本题以水煤气变换反应为素材，考查外界因素对化学反应速率和化学平衡的影响知识，意在考查理
解与辨析能力，变化观念与平衡思想的核心素养。
思路点拨由于正反应是放热反应，升高温度会使平衡向吸热方向（即逆反应方向）移动，A项错误；该反应前
后气体的总物质的量没有变化，增大压强不会使化学平衡发生移动，所以C0的平衡转化率不会提高，B项错
误；加入催化剂，可以加快反应速*，但催化剂不影响平衡转化常，C项错误：保持温度和容器休积不变，充入
HO(g),平衡向正反应方向移动，但H,O(g)的平衡转化率降低，D项正确。
3.答案B
命题透析本题以应用或现象能否用勒夏特列原理解释为情境，考查外界因素对动态平衡的影响、勒夏特列原
理等知识，意在考查分析与推测能力，变化观念与平衡思想的核心素养。
思路点拨e3+的水解是一个可逆过程[Fe3++3H,0一e(OH)3+3H*],加入盐酸，增大了生成物H*的浓
度，平衡向逆反应方向移动，以抑制其水解，A项不符合题意：对平衡体系加压，体积瞬间减小，所有气休浓度均
增大，颜色先瞬间变深（与平衡移动无关），由于加压有利于向气体分子数减少的方向移动，所以之后颜色又逐
渐变浅，休现了改变条件后平衡的移动，B项符合题意；S02催化氧化为可逆反应(2S02+02一2S01),通入
过量空气（增加O2浓度）使平衡正向移动，提高SO,产率，C项不符合题意；CO中毒患者应及时进行高压氧舱
治疗，使H山b(C0)()+O,(g)一Hb(O2)(aq)+C0(g)正向移动，D项不符合题意。
4.答案C
命题透析本题以实验操作或实验设计为情境，考查pH试纸的规范使用、滴定操作、中和反应反应热的测定
知识，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨测定溶液的H不能把H试纸直接插入溶液中，需要把试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒燕
取溶液滴在试纸上，然后和标准比色卡对比，A项错误；调控酸式滴定管的滴定速度，食指和中指轻轻向内扣住
玻璃活塞，手心空握，图示操作不规范，B项错误：聚四氟乙烯具有很强的耐酸碱特性，不易腐蚀，能够完成该滴
定实验，C项正确：缺少玻璃搅拌器，不能达到实验目的，D项错误。
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