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第3课时　严于律己
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，依法自律。 [T]　[F]
2.违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 [T]　[F]
3.已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣的，应当负刑事责任。 [T]　[F]
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.下列属于严重不良行为的是(　C　)
①多次旷课、逃学 ②结伙斗殴，追逐、拦截他人
③非法携带弩、匕首等管制器具 ④吸烟、饮酒
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 不良行为和严重不良行为的区别主要在于行为的严重程度和社会危害性。多次旷课、逃学，吸烟、饮酒属于不良行为，①④不符合题意；结伙斗殴，追逐、拦截他人和非法携带弩、匕首等管制器具属于严重不良行为，②③符合题意。故选C。
5.“小时偷针，长大偷金。”“小时偷油，长大偷牛。”这类俗语所蕴含的道理是(　C　)
A.所有的犯罪行为都是从不良行为慢慢演化而来的
B.从小有不良行为习惯的人，长大就一定会做违法犯罪的事情
C.从小养成良好的行为习惯对每个人都很重要
D.一般违法行为和严重违法行为均对社会产生严重的危害
【解析】 “所有的犯罪行为”“一定会”说法过于绝对，A、B错误；“小时偷针，长大偷金”“小时偷油，长大偷牛”说明很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹，从小养成良好的行为习惯对每个人都很重要，C正确；一般违法行为对社会的危害相对轻微，D错误。故选C。
6.如图是中学生李某成长过程中出现的行为及后果。下列说法正确的有(　D　)
　第6题图
A.无心学习、旷课要受到行政处罚 B.成长过程中不能结识社会朋友
C.偷窃财物危害严重应受刑罚处罚 D.我们要自觉守法，防患于未然
【解析】 “无心学习、旷课”为不良行为，不会受到行政处罚，A错误；“不能结识社会朋友”说法过于绝对，B错误；“偷窃财物被公安机关拘留”属于行政处罚，C错误；李某成长过程告诉我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然，D正确。故选D。
7.如图漫画《一吃三》警示我们(　D　)
　第7题图
A.学法守法懂法，做到依法维权
B.不良行为具有严重社会危害性
C.申请司法调解，守牢家庭财产
D.做到防微杜渐，远离毒品侵害
【解析】 漫画内容未涉及“依法维权”“司法调解”，A、C错误；犯罪行为具有严重社会危害性，B错误；漫画中一个“毒”可以吃掉财、家、命，说明毒品的危害性，警示我们要做到防微杜渐，远离毒品侵害，D正确。故选D。
8.最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》)并于2024年5月30日正式发布。《意见》着眼标本兼治，惩防并举，对未成年人犯罪宽容但不纵容。这警示未成年人要(　C　)
①有勇有谋，健全法律制度 ②珍惜美好生活，远离犯罪
③加强监督，加大执法力度 ④加强自我防范，依法自律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 未成年人不是立法、执法的主体，无法“健全法律制度”“加大执法力度”，①③错误；《意见》着眼标本兼治，惩防并举，对未成年人犯罪宽容但不纵容，这警示未成年人要加强自我防范，依法自律，珍惜美好生活，远离犯罪，②④正确。故选C。
9.破窗效应是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。例如，一间房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙被人打破。破窗效应警示我们(　B　)
①树立正确的是非善恶观念，不盲目从众
②敢于挑战权威，不墨守成规，勇于创新
③要防微杜渐，从小事做起，杜绝不良行为
④爱护公共财物，做遵纪守法之人
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 材料中的破窗效应有从众心理，但更多的是缺少是非善恶观念，警示我们要树立正确的是非善恶观念，不盲目从众，要防微杜渐，从小事做起，杜绝不良行为，①③正确；材料未涉及“勇于创新”“爱护公共财物”，②④错误。故选B。
10.(10分)观察漫画，回答问题。
(1)运用所学知识，分析漫画蕴含的信息。(4分)
【答案】①违反法律必须承担法律责任。②很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
(2)从“严于律己”的角度，谈谈漫画给我们的启示。(6分)
【答案】①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(答出三点即可)第3课时　严于律己
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，依法自律。 [T]　[F]
2.违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 [T]　[F]
3.已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣的，应当负刑事责任。 [T]　[F]
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.下列属于严重不良行为的是(　)
①多次旷课、逃学 ②结伙斗殴，追逐、拦截他人
③非法携带弩、匕首等管制器具 ④吸烟、饮酒
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.“小时偷针，长大偷金。”“小时偷油，长大偷牛。”这类俗语所蕴含的道理是(　)
A.所有的犯罪行为都是从不良行为慢慢演化而来的
B.从小有不良行为习惯的人，长大就一定会做违法犯罪的事情
C.从小养成良好的行为习惯对每个人都很重要
D.一般违法行为和严重违法行为均对社会产生严重的危害
6.如图是中学生李某成长过程中出现的行为及后果。下列说法正确的有(　)
　第6题图
A.无心学习、旷课要受到行政处罚 B.成长过程中不能结识社会朋友
C.偷窃财物危害严重应受刑罚处罚 D.我们要自觉守法，防患于未然
7.如图漫画《一吃三》警示我们(　)
　第7题图
A.学法守法懂法，做到依法维权
B.不良行为具有严重社会危害性
C.申请司法调解，守牢家庭财产
D.做到防微杜渐，远离毒品侵害
8.最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》)并于2024年5月30日正式发布。《意见》着眼标本兼治，惩防并举，对未成年人犯罪宽容但不纵容。这警示未成年人要(　)
①有勇有谋，健全法律制度 ②珍惜美好生活，远离犯罪
③加强监督，加大执法力度 ④加强自我防范，依法自律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.破窗效应是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。例如，一间房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙被人打破。破窗效应警示我们(　)
①树立正确的是非善恶观念，不盲目从众
②敢于挑战权威，不墨守成规，勇于创新
③要防微杜渐，从小事做起，杜绝不良行为
④爱护公共财物，做遵纪守法之人
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.(10分)观察漫画，回答问题。
(1)运用所学知识，分析漫画蕴含的信息。(4分)
(2)从“严于律己”的角度，谈谈漫画给我们的启示。(6分)

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