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第二单元 焕发青春活力 复习课
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 [T]　[F]
2.在成长过程中，我们遇到的困难，要主动放弃。 [T]　[F]
3.在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 [T]　[F]
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.下列行为体现了自尊的有(　)
①过年期间，我和父母穿着新衣服去拜年
②我在跑步时摔跤了，同学们都来关心我
③我捡到手机后在原地等待失主前来认领
④同桌买了一些名牌鞋，我也一定要去买
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.近年来，初中生学习困难的现象日益增多，如沉迷手机，心理健康出现问题，犯罪早龄化……你认为这些学生应该(　)
A.不断历练自己，提升个人修养 B.要求家长陪伴，预防违法犯罪
C.坚持我行我素，拒绝与人交往 D.培养良好习惯，杜绝使用网络
6.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”这句话告诉我们要(　)
①积极进取 ②心胸开阔 ③自信自立 ④无所畏惧
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国就历史上流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信(　)
A.源于我们成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的肯定
C.凭借国际交往中获得的地位高低 D.与国家和民族繁荣富强息息相关
8.小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是(　)
　　自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 　　内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。
A.凡事只能靠自己 B.人生当自强
C.人须知耻　　 D.自信有力量
9.在迈向实现中华民族伟大复兴的征程上，涌现出许多有理想、敢担当、能吃苦的奋斗者，他们不惧风雨、不怕艰难、默默奉献着自己的青春。这启示青少年要 (　)
A.信守承诺，言出必行 B.谦虚谨慎，宽容大度
C.省吃俭用，自尊自信 D.自强奋进，立志报国
10.(12分)历览华夏英雄史，英雄人物辈辈出，英雄的故事家喻户晓，英雄的精神薪火相传。阅读材料，回答问题。
王海(1926—2020) 　　抗美援朝时，空军原司令员王海上将率领人民空军年轻的第一大队，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，本人击落击伤敌机9架。 黄旭华(1926—2025) 　　核潜艇，作为大国重器，是国防安全的重要保障，是让敌国不敢轻举妄动的“定海神针”。黄旭华隐姓埋名30年，与家人分离，与外界隔绝，带领团队攻克无数技术难题，成功研制出核潜艇。
(1)运用本单元知识，概括两位英雄人物身上闪耀着哪些共同的精神品质？并谈谈这些精神品质对个人成长的重要性。(6分)
(2)任选一位英雄人物的事迹，分别从自尊、自信、自强的角度，谈谈对我们青少年的启示。(6分)第二单元 焕发青春活力 复习课
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 [T]　[F]
2.在成长过程中，我们遇到的困难，要主动放弃。 [T]　[F]
【解析】 在成长过程中遇到困难，我们要相信自己的能力，发掘自己的潜力，从容迎接，而不是主动放弃。题干说法有误。
3.在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 [T]　[F]
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.下列行为体现了自尊的有(　B　)
①过年期间，我和父母穿着新衣服去拜年
②我在跑步时摔跤了，同学们都来关心我
③我捡到手机后在原地等待失主前来认领
④同桌买了一些名牌鞋，我也一定要去买
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 过年穿新衣服去拜年，体现了对自己仪容仪表的注重，是自尊的表现，①正确；同学们都来关心我，体现的是乐于助人的美好品质，与自尊无关，②错误；捡到手机后等待失主认领，体现了拾金不昧的美好道德品行，是遵守道德、维护人格尊严的表现，③正确；一定要去买名牌鞋，体现的是攀比心理，是虚荣心的表现，与自尊无关，④错误。故选B。
5.近年来，初中生学习困难的现象日益增多，如沉迷手机，心理健康出现问题，犯罪早龄化……你认为这些学生应该(　A　)
A.不断历练自己，提升个人修养 B.要求家长陪伴，预防违法犯罪
C.坚持我行我素，拒绝与人交往 D.培养良好习惯，杜绝使用网络
【解析】 初中生的学习困难现象日益增多，出现沉迷于手机、心理健康、犯罪早龄化等问题，这要求初中生能够不断历练自己，提升个人修养，A正确；学生自身的问题更多需要自己去改变，不能过度地依赖父母，B错误；“拒绝与人交往”“杜绝使用网络”不符合实际且不利于青少年的健康成长，C、D错误。故选A。
6.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”这句话告诉我们要(　B　)
①积极进取 ②心胸开阔 ③自信自立 ④无所畏惧
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起”告诉我们要勇于接受挫折和挑战，自信自立、积极进取，①③正确；材料无法体现“心胸开阔”“无所畏惧”，②④错误。故选B。
7.2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国就历史上流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信(　D　)
A.源于我们成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的肯定
C.凭借国际交往中获得的地位高低 D.与国家和民族繁荣富强息息相关
【解析】 材料强调文物回归体现国家实力提升带来的自信，而“成长过程中积累的实力”更偏向个人层面，未直接关联国家发展，A错误；材料未体现“他人交往”，B错误；“国际交往中地位高低”片面强调外部评价，而文化自信的根本在于国家自身发展，C错误；流失文物回归祖国提振了中国人的自豪感和自信心，表明自信与国家和民族繁荣富强相关，D正确。故选D。
8.小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是(　B　)
　　自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 　　内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。
A.凡事只能靠自己 B.人生当自强
C.人须知耻　　 D.自信有力量
【解析】 “凡事只能靠自己”过于绝对，材料并未否定他人帮助的作用，而是强调自我努力，A错误；“人生当自强”最契合摘抄的核心思想，B正确；“人须知耻”材料未体现，C错误；材料更侧重行动上的自强而非单纯心理上的自信，“自信有力量”过于片面，D错误。故选B。
9.在迈向实现中华民族伟大复兴的征程上，涌现出许多有理想、敢担当、能吃苦的奋斗者，他们不惧风雨、不怕艰难、默默奉献着自己的青春。这启示青少年要 (　D　)
A.信守承诺，言出必行 B.谦虚谨慎，宽容大度
C.省吃俭用，自尊自信 D.自强奋进，立志报国
【解析】 有理想、敢担当、能吃苦的奋斗者的经历启示青少年要自强奋进，积极进取，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我；立志报国，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章，D正确。故选D。
10.(12分)历览华夏英雄史，英雄人物辈辈出，英雄的故事家喻户晓，英雄的精神薪火相传。阅读材料，回答问题。
王海(1926—2020) 　　抗美援朝时，空军原司令员王海上将率领人民空军年轻的第一大队，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，本人击落击伤敌机9架。 黄旭华(1926—2025) 　　核潜艇，作为大国重器，是国防安全的重要保障，是让敌国不敢轻举妄动的“定海神针”。黄旭华隐姓埋名30年，与家人分离，与外界隔绝，带领团队攻克无数技术难题，成功研制出核潜艇。
(1)运用本单元知识，概括两位英雄人物身上闪耀着哪些共同的精神品质？并谈谈这些精神品质对个人成长的重要性。(6分)
【答案】自信、自强。(2分)自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。(2分)自强，使人自主自立，使人奋发向上。(2分)
(2)任选一位英雄人物的事迹，分别从自尊、自信、自强的角度，谈谈对我们青少年的启示。(6分)
【答案】示例：选择黄旭华。①自尊：黄旭华30年如一日坚持研发，这说明真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。我们要努力充实自己，开阔视野，增长智慧。②自信：黄旭华隐姓埋名，成功研制出核潜艇，这说明自信需要专注当下，积极行动。我们要有明确的目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴。③自强：黄旭华隐姓埋名30年，与家人分离，与外界隔绝，带领团队攻克无数技术难题，成功研制出核潜艇，这说明自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。我们要主动发掘自身的力量，不断挑战自我。

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