4.3 公式法第2课时 运用完全平方公式因式分解课件(共19张PPT) 北师大版(2024)八年级数学下册

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4.3 公式法第2课时 运用完全平方公式因式分解课件(共19张PPT) 北师大版(2024)八年级数学下册

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(共19张PPT)
北师版-数学-八年级下册
第四章 因式分解
3 公式法
第2课时 运用完全平方公式因式分解
导入新课
1.把下列各式因式分解:
(1)4a2-9b2;(2)ax4-ax2.
解:(1)原式=(2a+3b)(2a-3b);
(2)原式=ax2(x+1)(x-1).
2.你能用前面学过的方法把多项式x2+8x+16因式分解吗?
3.填空:
(1)(x+2)2=____________;
(2)(2x-y)2=_____________;
反过来:(1)__________=(x+2)2;
(2)____________=(2x-y)2.
x2+4x+4
4x2-4xy+y2
x2+4x+4
4x2-4xy+y2
以上运算,哪些是整式乘法,哪些是因式分解?你能说明整式乘法与因式分解的关系吗?
探究新知
探究
在下面的等式中,我们用到了整式乘法中的哪个公式?
(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2;
a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2.
在a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2中,形如a2±2ab+b2的式子称为完全平方式.
根据因式分解与整式乘法的关系,如果把乘法公式反过来,那么
就可以把某些多项式因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法.
下列各式能用完全平方公式分解因式吗?如果能,把它分解出来;如果不能,请说明理由.
(1)a2-4a+4;(2)x2+4xy+4y2+16;(3)4a2+2ab+b2;(4)a2-ab+b2;(5)x2+6x+9.
议一议:
解:(1)(5)能用完全平方公式分解因式;(2)(3)(4)不能用完全平方公式分解因式.
归纳总结
1.必须是三项式(或可以看成三项的);
完全平方式的特征:
2.有两个同号的平方项;
3.有一个乘积项(等于平方项底数积的±2倍).
头平方,尾平方,乘积2倍在中央.
a2+6a+9=a2+2×____×____+(____)2
=(_____)2;
a2-12a+36=a2-2×____×____+(____)2
=(______)2;
m2+8m+16=m2+2×____×____+(____)2
=(______)2;
x2-4xy+4y2=x2-2×____×____+(____)2
=(_______)2.
练一练:
(体验用完全平方公式因式分解的过程):
a
3
3
a+3
a
6
6
a-6
m
4
4
m+4
x
2y
2y
x-2y
归纳总结
用完全平方公式法因式分解的关键是:
判断一个多项式是不是一个完全平方式.左边是一个二次三项式,其中有两个数的平方和还有这两个数的积的2倍或这两个数的积的2倍的相反数,符合这些特征,就可以化成右边的两数和(或差)的平方,从而达到因式分解的目的.
应用举例
例1 把下列完全平方式因式分解:
(1)x2+14x+49;
(2)(m+n)2-6(m+n)+9.
【方法指导】在(1)中49=72,14x=2·x·7,所以x2+14x+49是一个完全平方式,即:
x2+14x+49=x2+2×x×7+ 72 =(x + 7)2.
头2+2 ·头·尾+尾2=(头+尾)2
在(2)中多项式中的两个平方项分别是(m+n)2和32,另一项6(m+n)=2·(m+n)·3,符合完全平方式的形式,这里“m+n”相当于完全平方式中的a,“3”相当于完全平方式中的b,如果将(m+n)看作一个整体,即:
(m+n)2-6(m+n)+9=(m+n)2-2×(m+n)×3+32=[(m+n)-3]2
头2 - 2 · 头 · 尾 + 尾2 = (头 - 尾)2
从以上两题可以发现先把多项式化成符合完全平方式a2±2ab+b2的形式,然后再根据公式因式分解,并且公式中的a,b可以是单项式,也可以是多项式.
解:(1)原式=(x+7)2.
(2)原式=[(m+n)-3]2=(m+n-3)2.
【例2】将下列各式因式分解:
(1)3ax2+6axy+3ay2;
(2)-x2-4y2+4xy.
【方法指导】在(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解;(2)中如果把多项式的各项均提出一个负号,那么括号内的多项式就符合完全平方式的结构特点,从而可以运用完全平方公式法因式分解.
解:(1) 3ax2+6axy+3ay2
=3a(x2+2xy+y2)
=3a(x+y)2.
(2) -x2-4y2+4xy
=-(x2-4xy+4y2)
=-(x-2y)2.
跟踪训练
1 因式分解3a2b-6ab+3b的结果是 ( )
A.3b(a2-2a) B.b(3a2-6a+1)
C.3(a2b-2ab) D.3b(a-1)2
2 分解因式:3x3y-6x2y2+3xy3=___________.
D
3xy(x-y)2
3 分解因式:
(1)9-6(x-y)+(x-y)2=__________;
(2)(x2+y2)2-4x2y2=_______________.
4 计算:
(1)342+34×32+162=_________=______;
(2)38.92-77.8×48.9+48.92=_____________=____.
(x-y-3)2
(x+y)2(x-y)2
(34+16)2
2500
(38.9-48.9)2
100
5 已知a+b=5,ab=10,则代数式a3b+a2b2+ab3的值为____.
6 已知a=7-3b,则式子a2+6ab+9b2=____.
125
49
随堂练习
1.若a+b=2,则a2+2ab+b2的值是 ( )
A.8 B.16 C.2 D.4
2.如果x2+6x+k是一个完全平方式,那么k的值是___.
D
9
课堂小结
完全平方公式分解因式
公式
a2±2ab+b2=(a±b)2
特点
(1)要求多项式有三项.
(2)其中两项同号,且都可以写成某数或式的平方,另一项则是这两数或式的乘积的2倍,符号可正可负.
课本P122习题4.3中的T2、T3.
课后作业

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