第22课《梦回繁华》课件(共47张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

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第22课《梦回繁华》课件(共47张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

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(共47张PPT)
liyongqiang
李永强
中国有很多传世的名画——
步辇图:阎立本
五牛图:韩滉huàng
顾闳中:韩熙载夜宴图
唐宫仕女图
黄公望:富春山居图
22 梦回繁华
作者:墨剑飘雨
陶弘景
走近作者
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡jù铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
背景链接
本文选自《中外绘画名作八十讲》,有改动。北宋末年,社会表面上虽是一片繁华的盛世景象,但实际上内忧外患,隐藏着深刻的社会危机。张择端正是在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资料去了解北宋汴京的繁荣景象和当时人们的生活状况的;而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,《清明上河图》有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,所以作者说“梦回繁华”。
作品介绍
《清明上河图》,中国十大传世名画之一。北宋画家 所作的一幅风俗画,为国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。
这幅画既描绘了北宋时期都城汴京繁华而热闹的市井景象,又展现了汴京近郊清明时节优美的自然风光。画中有人物500多个,牲畜60多匹,船只20多艘,房屋楼宇30多栋,十分恢宏。
张择端
篙( ) 翰林( ) 题跋( )
擅长( ) 覆灭( ) 绢本( )
田畴( ) 驮队( ) 岔道( )
踏青( ) 跋涉( ) 漕运( )
枢纽( ) 舳舻( ) 纤夫( )
宏敞( ) 桅杆( ) 酒肆( )
遒劲( ) 春寒料峭( )摩肩接踵( )
络绎不绝( ) 长而不冗( )
ɡāo
字音识记
hàn

shàn

juàn
chóu
tuó
chà

shè
cáo
shū
zhú lú
qiàn
hónɡ
wéi

qiú
qiào
zhǒnɡ

rǒnɡ
读读写写
绢juàn 驮tuó 檀tán 冗rǒng 翰林hàn lín
题跋tí bá 擅长shàn cháng 城郭chéng guō 考订kǎo dìng
田畴tián chóu 岔道chà dào 簇拥cù yōng 踏青tà qīng
行旅xíng lǚ 宏敞hóng chǎng 摄取shè qǔ 遒劲qiú jìng
春寒料峭chūn hán liào qiào 长途跋涉cháng tú bá shè
摩肩接踵mó jiān jiē zhǒng 络绎不绝luò yì bù jué
擅长:
遒劲:
题跋:
春寒料峭:
摩肩接踵:
舳舻相接:
络绎不绝:
写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的,“跋”指写在后面的,总称题跋。
雄健有力。
船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。
在某方面有特长。
形容初春的寒冷。料峭,微寒。
肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。
(人、车等)往来不断,前后相接。
字词积累——理解词意
整体感知
概括每一自然段的内容,归纳总结说明顺序。请同学们分小组进行讨论。
内涵
内容
价值
逻辑顺序
第1段
介绍《清明上河图》的创作历史背景。
第2段
介绍画作作者张择端及其创作动机。
第3段
介绍了画作材质、尺幅等基本信息。
第4段
分三层介绍了画作的详细内容。
第5段
介绍画作的艺术特点和社会价值。
介绍《清明上河图》的创作背景、作者张择端及创作动机,为下文介绍画作的内容和价值作铺垫。
第一部分(1-2)
从三个方面具体介绍《清明上河图》。
第二部分(3-5)
初读课文·划分层次
本文围绕《清明上河图》,介绍了哪些方面的内容?
创作背景
主题内容
基本信息
画卷作者
历史价值
这幅图为什么叫《清明上河图》?“上河”什么意思呢?
画中的场景是清明时节的场景,“上河”有两个意思,第一个是“汴河”的意思,第二个是清明时节,各地的商贩来到汴河两岸赶集的意思。“上河”是个动词,类似于我们现在所说的“赶集”“赶圩”等。
1.第1、2自然段主要写了什么内容?
第1自然段介绍了《清明上河图》的历史背景;第2自然段介绍了画的作者——张择端,引出本文说明的对象——《清明上河图》,介绍了这幅画作背后蕴含的历史意义,反映了当时宋朝的盛世假象。
精读课文·分析讨论
张择端,主要活动于北宋末年至南宋初年,生卒年不详,山东东武人,字正道,又字文友。幼读书游学于汴京,徽宗朝进入翰林,据张著题跋,“后习绘画”,擅长界画,工舟车、人物、市街、城郭,自成一家。除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画。
画卷的作者
第三自然段写了什么?有何作用?
简单介绍了《清明上河图》的基本信息和画面主要内容。
作用:内容上起到了提纲挈领的作用。结构上承上启下,承接上文创作背景、作者的介绍,引出下一段对《清明上河图》画作的主体的介绍。
细读课文第四段,回答问题:作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的?为什么这样写?
作者按空间顺序进行介绍
开卷
中段
后段
汴京近郊风光
汴河两岸繁华景象
汴京市区街道
原因:①可以清晰地展现画面,使读者思路清晰;②能恰当地把《清明上河图》的雄伟、美丽及其能成为中国画的骄傲的原因交代清楚。
近郊风光:
疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送碳的毛驴驮队。
毛驴驮队
在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
众多仆从簇拥
近郊风光:
树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。
舳舻相接、沉重的粮包
桥的两端紧连街市,车水马龙,热闹非凡。
紧连街市
船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接。
呼应相接
岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
聚集围观、无暇一顾
在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱备。
一应俱备
各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。
各类店铺
另有医药门诊、大车修理、看相算命、休眠整容,应有尽有。
应有尽有
街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
摩肩接踵、络绎不绝、无所不备
第五自然段主要写了什么内容?并由此说说《清明上河图》成为故宫的镇馆之宝的原因?
主要介绍《清明上河图》的艺术特性以及历史价值。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象,全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画,可谓独一无二。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物与文献中有关汴京的记载基本一致,细节刻画十分真实,艺术价值极高,历史价值极大。总之,《清明上河图》的宏大、独一无二、真实灵动,以及它的艺术价值和历史价值,使它成为故宫的镇馆之宝。
这篇课文哪些内容略写,哪些内容详写?为什么?
一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写。略写了创作背景、画的作者张择端的生平,作者创作的动机。详写了画卷描绘的内容、艺术特性及历史价值等。
原因:详写画作内容体现了作者的写作目的,因为内容是画作的核心;详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位。这样详略得当,疏密有致,使文章中心和重点明确突出,使读者很容易就学到知识,了解事物。
文中运用了哪些说明方法?有何作用?
深入探究
“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
运用列数字的说明方法,准确介绍《清明上河图》的纵高和横长,让读者对这幅画的规格有直观的了解。
“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。”
运用打比方的说明方法,把《清明上河图》比作乐章,生动形象地表现画面繁华而又紧张的特点。
“船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,卧篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。”
运用摹状貌的说明方法,形象地描绘了拱桥周围热闹非凡的景象,说明了作品的逼真,具有极高的艺术表现力。
“画中人物有五百多个,形态各异,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。”
运用作比较的说明方法,突出《清明上河图》“线条遒劲,笔法灵动”的特征。
“画中人物有五百多个,形态各异,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。”
运用作比较的说明方法,突出《清明上河图》“线条遒劲,笔法灵动”的特征。
画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
引用《东京梦华录》中的具体店名,说明《清明上河图》中所绘景物与文献中有关汴京的记载基本一致,更加有力地证明了画作写实的特点。
繁华的街市中,似乎暗藏几处与太平盛世相违的画面:
深入探究
兵卒
懒散
官民相争
望火楼(古代的军事瞭望台)无人值守……
因税款发生争执
材料一:这幅画中的两个片段:①一座城楼,城门大开,人来人往。这是城门重地,按道理应该是士兵林立,戒备森严。但我们却见不到一个守卫的士兵,可见城防缺失,守备松懈,军事薄弱。②几个人手扶栏杆远眺,两个孩子衣衫褴褛,伸手向他们乞讨,但面对的却是斥责或无视。
材料二:全段中心段的情节是即将平息的一场交通事故,这起严重险情的直接责任者是几个纤夫。当时船工们正在船顶上吃饭,纤夫本应该在离拱桥一定距离时停止拉纤,并招呼船工放下桅杆,他们却一直埋头拉纤到拱桥底下,拱桥上下的行人发现了险情——桅杆迎面而来,大声呼救……
——余辉《故宫里藏画的故事》
材料链接
张择端生活的时代背景:
政治上:宋徽宗继位之初,重用蔡京,蔡京得势后,开始了自己的专权之路:①培植党羽,把控朝政;②收拢国家人事选拔、财政管理大权;③停止用科举取士的方法。
经济上:【重税】除去农业上的苛捐杂税外,宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议。商业和农业上的重税,加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。
外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期,当时发生了两件大事:联金灭辽和靖康之变,宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。
思想上:宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
有学者认为,《清明上河图》有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意,表现了画家对国家命运的担忧。画面背后还蕴含着繁杂的历史内涵。
背景链接
怎样理解文章题目《梦回繁华》?
梦中回到某个地方
梦回繁华
繁荣热闹,通常形容地方经济的发达
文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象,而是北宋时期的繁华热闹的景象。“梦回”二字揭示了盛世“繁华”背后的危局,隐含着创作者对时局的忧虑,对盛世的感叹,对家国的热爱,对故土的留恋。
深层含义:①反映了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代的强烈愿望;②表达了对我国古代繁荣的经济、文化的热爱和赞美;③让我们回忆古文明的灿烂,希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。
主旨归纳
本文通过对《清明上河图》结构和内容的阐述,介绍了北宋汴京的生活面貌,描摹北宋时期繁华的市井风情,展现了一派繁荣景象,肯定了《清明上河图》的文化价值和历史价值,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象,表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。

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