古诗词诵读《虞美人》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读《虞美人》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共23张PPT)
《 虞美人 春花秋月》
李 煜
学习目标:
1.了解词的内容,体会词人的情感
2.赏析词中的画面以及抒情手法
3.通过朗读,激发学习古诗词的兴趣
看到《虞美人》这三个字,你想到了什

词牌的来历
四面楚歌时,虞姬拔剑自刎,血染之地长出鲜红的花,
后人为纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。在古代寓意着
生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲时,
常以“虞美人”三字作为曲名,以诉衷肠,因此逐渐演化为
词牌名,又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》
等。双调,五十六字,上下片各四句。
后人评价他:作个才人真绝代,可怜薄命作君王。
937 962
975
978
























李煜


















后人是这样评价李后主的:
作个才人真绝代,
可怜薄命作君王。
李煜,南唐后主,他的一生是悲剧的一生。937年七
月初七生,962年继位,好声色,不恤国政,975年宋兵攻
克金陵,李煜投降,被送往汴京,虽封为“违命侯”,但
实际上过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活,978年七月初
,四十二岁生日,作《虞美人》一词,令歌伎演唱,此
触怒宋太宗,不久,李煜便饮所赐牵机药酒被毒死。这
《虞美人 》也便成了李煜的绝笔之作。
————————————————————————
品味意象
这首词作者运用了哪些意象 描绘了几幅
画面?
春花秋月、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉
砌、朱颜、一江春水。
朗读
虞美人

李 煜
春花/秋月/何~~时了?往事/知/多少。小
楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月~~明~~中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能
有/几多愁?恰似/一江春水/向~~东~ ~流。
(注:“/”为停顿,红字重读,“~~”拖长音)
李煜缘何而愁
自由讨论:抓住情感,移情入境。
小组合作探究:
我从____________句______字/词能读出词人的
_____愁情。
往事之叹
思乡之苦
永失自由
亡国之恨
春花秋月何时了,往事知多少。
不仅指以前锦衣玉食的富贵生
美好的事物
结 束
活,无上尊荣等。更是对欢乐和
自由的向往,对尊严的期盼。
自然时序的变换
春花秋月勾起了美好往事
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
说 明 时 光 飞 逝 。
怀 念 故 国 、
怀 念 亲 人
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
朱颜 (经历风吹雨打)
身 为 阶 下 囚 , 哪
里 知 道 过 去 的 宫
殿 如 今 的 模 样 呢 ?
地位 (一国之君沦为阶下之囚)
心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
思考:这首词运用了哪些艺术
手法?
(严格规范答题步骤 )
比喻
作者将一腔愁绪化为有形的流水,
无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。
永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化
成形象的东流水。
虚实结合,借景抒情
春花秋月
往事
实 小楼 “物是” 虚 故国 “人非”
东风
明月
(自然永恒)
雕栏玉砌 (人生无常)
朱颜

一江春水 情
春花秋月何时了,往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
对比
不变的外物
永恒的“春花秋月”
巨变的人事
今非昔比的“往事”
对 比
年年到来的“东风”
不堪回首的“故国”
应犹在的“雕栏玉砌”
已改的“朱颜”
物是人
非之痛
物 是
人 非
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
化抽象为具体
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
化无形为有形,用春水来比
喻愁,表现了李煜满怀的愁、
无穷无尽的愁、汹涌澎湃的
愁。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
——李清照《武陵春》
白发三千丈,缘愁似个长。
——李白《秋浦歌十七首》
小结
词人运用比喻、对比、虚实结合、化
抽象为具体等手法,以明净凝练、优美清
新的语言,抒发了对故国的思念、对俘囚
生活的幽怨以及由此而产生的绵绵无尽的
愁绪。
理解性默写
李煜的《虞美人》中,词人借东风和明月这些宇宙永恒之物直接抒发亡国之恨
小楼昨夜又东风 故国不堪回首明月中
的句子是“________________,___________________”。
李煜《虞美人》中化抽象为具体以以物喻愁的一句是
问君能有几多愁
恰似一江春水向东流
“______________________,_____________________。”
李煜的《虞美人》是脍炙人口的名篇,佳句颇多, 其中借助想象,抒发物是
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
人非的感慨的名句是“_____________________,_________________。”;
以水喻愁,一句“____恰__似_一__江_春__水__向_东__流_____”将抽象的情感形象化,表现愁绪
绵绵不断。
理解性默写
李煜的《虞美人》一词中“___春__花_秋__月_何__时_了_____往,事_知_多__少____________”。
惊心动魄,把李煜的愁劈空倾泻下来,这其中包含着宇宙的永恒和人生的短暂
无常之意。
崔护《题都城南庄》中的 “人面不知何处去,桃花依旧笑春风 ”写出了桃花依旧
但不见人面的物是人非之感;李煜《虞美人》中的“_____雕__栏_玉__砌_应__犹_在_______,
________只_是__朱_颜__改______”也写出了这样的感受, 由此勾起作者无穷的亡国伤
感之情。
《虞美人》中,表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗
恰似一往事知多少江春
句是:_____问__君_能__有_几__多_愁_______,______________________。”
水向东流
1.下列对李煜《虞美人》的赏析,不恰当的一项是( )
A.本词开头和结尾用设问的手法,把读者带入了对往事的猜想和
对愁绪的体验中。
B.全词虚实结合,或写眼前之景,或忆故国往事,或抒内心愁绪,
让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。
C.“何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应,一脉相承,通过
景色的不变反衬人事的巨变。
D.“小楼昨夜又东风”,一个“又”字,既点明词人夜不能寐,
也点明了“春花秋月”的时序变化,引起词人对故国往事的回忆。
后 作 业 : 比 较 《 声 声 慢 》 和 《 虞 美 人 》 抒 发 情 感 的

共 同 都抒发愁绪,都有亡国之恨

不 同

《虞美人》以乐景衬哀情,抒发词人对被囚生活的
厌烦和愁绪,表达物是人非的感慨。
《声声慢》以哀景写哀情,抒发词人沦落之苦、孀
居之悲。

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