21 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 课件(共29张PPT)

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21 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 课件(共29张PPT)

资源简介

(共29张PPT)
21 人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
写作背景
出处
本文选自1958年4月23日《人民日报》。
背景
1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄纪念碑。这座雄伟的建筑于1952年8月1日正式动工修建,1958年4月22日建成。
意图
作者周定舫在纪念碑揭幕前怀着崇敬的心情,瞻仰了纪念碑,写出《人民英雄永垂不朽》一文,向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。
字词清单
瞻仰 执掀 镏金 上溯
重幔 庑殿顶 窖坑 挑衅
旌旗 五卅 逾越 天堑
zhān
xiān
liú

màn

jiào
xìn
jīng


qiàn
【瞻仰】
【上溯】
【天堑】
【永垂不朽】
【丰功伟绩】
【慷慨激昂】
【怒形于色】
恭敬地看。瞻,往上或者往前看。
词 语 集 注
从现在往以前推。
天然形成的隔断交通的大沟,多指长江,形容它的险要。
(姓名、事迹、精神等)永远流传不磨灭。
伟大的功绩。
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。
整体感知
文章标题下面有个副标题,标题和副标题各有什么作用?
标题表明作者要歌颂的对象,抒发对先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
副标题点明文章的说明对象,提示文章的主要内容。
2.既然文章所要介绍的建筑物是人民英雄纪念碑,那么文中哪些段落是对人民英雄纪念碑的具体介绍呢?
除去开头和结尾这两个段落,其余段落都是对人民英雄纪念碑的具体介绍。
3.齐读开头和结尾两段文字,说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。
瞻仰前的心情——万分崇敬。开头一段介绍人民英雄纪念碑的总体特点:巍峨、雄伟、庄严;
瞻仰后的感受——再一次默默致敬。结尾一段揭示了人民英雄纪念碑的内涵:再现了新中国的“艰苦道路”,革命先烈的“光辉业绩”,中国人民付出的“巨大代价”。
通读全文,找出体现作者行踪的词句,说说作者是按照怎样的顺序介绍人民英雄纪念碑的。
理清顺序
走去
越过
踏着
走到
踏上
到了
离开
走下
最后来到
往南转
瞻仰
天安门广场
石道
纪念碑台阶前
台阶
第二层平台
纪念碑
台阶
碑身北面
(正面)
碑身西面
碑身南面
(背面)
碑身东面
行踪
路线





长安街
政协礼堂
人民英雄纪念碑


纪念碑台阶
长安街


西

先四周
(台阶、栏杆)
后中间
(碑身)
碑身正面(北面)
(题字)
碑身背面(南面)
(碑文)
碑身东西两侧上部
(装饰花纹)
下面的小碑座
(八个大花圈)
碑顶
(小庑殿顶)
大碑座
(十幅大浮雕)
当作者怀着万分崇敬的心情站立在这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时,他又是如何将纪念碑介绍给大家的呢?
文中花了大量的篇幅具体介绍了十幅浮雕的内容,说说作者是按什么顺序介绍十幅浮雕的,它们各有什么意义。


西

(1839—1851年)
(1911—1925年)
(1927—抗日战争时期)
(解放战争时期)
以时间顺序和空间顺序相结合
表现中国人民反抗帝国主义的坚定决心
严重地动摇了清朝封建统治的基础
1851年
金田起义
1911年
武昌起义
结束了封建帝制
1919年
中国民主革命的转折点
1925年
五卅运动
促使全国范围大革命风暴的爆发
1927年
八一南昌起义
展开了以革命武装反对反革命武装的斗争
抗日战争时期
抗日敌后游击战
打击日本侵略者
支援前线
欢迎解放军
解放全中国


销毁鸦片烟

五四爱国运动

解放战争时期

胜利渡长江,
解放全中国
1839年
对照碑文中的时间,给十幅浮雕分类。(结合历史课的所学,想一想怎样分类合适?)研究课文并思考:设计者为什么要选择这8个历史事件?再由此说说为什么要建造这座纪念碑。
可以分成三类——
第一类:旧民主主义革命时期(东面)①1839年,销毁鸦片烟,表现中国人民反帝的坚强决心;②1851年,金田起义,动摇了封建统治的基础;③1911年,武昌起义,结束了封建帝制。
第二类:新民主主义革命时期(南面和西面)④1919年,五四运动,中国民主革命的转折点;⑤1925年,五卅运动,促使大革命风暴爆发;⑥1927年,八一南昌起义,打响武装斗争第一枪;⑦抗日战争时期,敌后游击战,打击日本侵略者。
第三类:解放战争时期(北面)⑧1949年,胜利渡长江,解放全中国;(左右两边两块装饰浮雕:支援前线、慰问战士。)
从碑文的主要内容可知,人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄。
联系碑文想一想:为什么这块浮雕(“胜利渡长江,解放全中国”)“最大”?
“胜利渡长江,解放全中国”是中国人民在中国共产党的领导下,推翻反动统治,结束中华民族近代的屈辱史的标志。这为中华人民共和国的建立和实现民族独立、人民自由幸福的伟大目标奠定了基础,这块浮雕代表的意义重大,所以“最大”。
同时描绘十幅画面容易给人重复之感,但这篇文章却没有这种感觉,请分析具体介绍每幅浮雕时写法上有何异同?作者这样写又有何作用?
同:介绍浮雕时一般都是从时间(包括地点)、画面、画面表现的意义这几个方面展开的。
异:有的直接从画面开始(如“销毁鸦片烟”“武昌起义”“八一南昌起义”“抗日敌后游击战”),有的从革命斗争的历史意义谈起(如“金田起义”“五四爱国运动”),有的从历史事件的经过介绍谈起(如“五卅运动”“胜利渡长江,解放全中国”)。
作用:笔法变化多样,避免了行文的呆板。
“看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了‘人民英雄永垂不朽’几个大字和碑文。”思考:这八个字为什么反复出现?具有怎样的表达效果?
这八个字是对人民英雄丰功伟绩和革命精神的高度赞扬,概括了建立纪念碑的伟大意义,体现了纪念碑的主题。多次反复起到强调和突出中心的作用。
品味语言
1.下列句子采用了哪些说明方法,对说明人民英雄纪念碑有什么作用?
(1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
运用打比方的说明方法,将纪念碑比作“顶天立地的巨人”,形象地表现了纪念碑的高度和存在感,使得读者能够直观感受到纪念碑的雄伟气势。
(2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
运用列数字、作比较的说明方法,使用具体的数据
(37.94米)和比较(比天安门还高4.24米)来量化纪念碑的高度,这样增强了说服力,使读者能够更加精确地了解纪念碑的巨大尺寸。
(3)纪念碑是用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。
运用列数字的说明方法,通过列出建造纪念碑所使用的石材数量,不仅体现了纪念碑的物质重量,也隐含了其精神重量,即对先烈的纪念和尊敬,从而突出了纪念碑的庄严性质。
2.第7~10段描绘浮雕画面时主要运用了什么说明方法?有何作用?
运用摹状貌的说明方法,摹状貌是一种通过细腻描绘事物特征来再现其原貌的说明方法,这里用来描述纪念碑上的浮雕,能够让读者仿佛亲眼看到那些历史场景,加深了对纪念碑历史意义的理解和记忆,使他们更能体会到先烈的伟大和国家历史的厚重。
3.这篇文章的语言既有说明文语言准确、严密的特点,又有新闻特写鲜明、生动的特点。请品析下面的语句。
在“纪念碑”前用“中国”表示范围,用“自古以来”表示时间,用“最大”表示程度,通过这一连串表示修饰、限制的词语,准确地说明了这座纪念碑的特点。
(1)这是中国自古以来最大的一座纪念碑。
(2)深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下。
“摧毁”“冲去”“冒”“打断”“撕碎”“践踏”一系列动词,准确生动地表现了起义者大无畏的革命气概,也揭示了清朝腐朽的本质。
主旨归纳
这篇说明文按照空间顺序和时空结合的顺序,抓住人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总体特点,向读者依次介绍了纪念碑的兴建过程、重大意义、位置、体量、题字、碑文、碑身造型及十幅大浮雕的内容等,表达了对先烈的无限崇敬和深切怀念。
课堂练习
下面对课文内容的理解不正确的一项是( )
A.课文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍,热情赞颂了革命先烈
的丰功伟绩和革命精神,表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深
切怀念。
B.课文采用了以瞻仰者的活动顺序为主,以纪念碑的方位顺序为辅,兼
顾其他顺序来组织材料的方法。
C.作者在介绍十幅浮雕时按东、南、西、北的顺序来写,这与浮雕所反
映的历史事件的时间顺序是一致的。
D.课文正标题“人民英雄永垂不朽”揭示了本文的说明对象。
D
语言运用
《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》既有按照由远到近的空间顺序介绍的部分,也有按照“东—南—西—北”的空间顺序介绍的部分,使全文条理清晰。请你也用空间顺序来介绍某个事物。
按空间顺序介绍事物
写作策略:
①以空间为序的段落要运用表示方位的词,如
“东”西”南”“北”“前”“后”“左”“右”
“里”“外”等。
②分清主次,言之有序,条理清晰,让读者阅读后脑海中能呈现一幅清晰的“路线图”。
写作实践
一进家门,往右拐就是宽敞明亮的客厅。首先映入眼帘的是一排浅蓝色的大沙发,沙发上整齐排列着黄色的抱枕。沙发前面的茶几上摆着一个果盘,里面有苹果、葡萄等水果。沙发后面的墙壁上挂着四幅画,分别是“梅”“兰”“竹”“菊”。沙发的对面不是电视机,而是一个书架,差不多有一面墙那么大,上面分类摆放着爸爸、妈妈和我的书籍。沙发左侧是餐厅,四张浅绿色的椅子围绕着白色的餐桌。沙发右侧是阳台,阳台上种满了妈妈心爱的花花草草,一年四季都有花儿开放。
以沙发为中心,按照方位顺序说明家中布局,条理清晰。

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