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期末模拟测试练习卷
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋 盐田区校级期末）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
5月6日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。
5月21日小满：将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。
6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。
6月21日夏至：所有的美好，终将会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。
此举体现了该教师（　　）
①循循善诱，诲人不倦
②因循守旧，固守传统
③敬业奉献，教学相长
④以文化人，润心启智
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024秋 南山区期末）在2024年秋季运动会中，七年级（1）班为了筹划班级在开幕式上的表演，有的同学负责节目的编排，有的同学负责音乐剪辑，每位同学都积极参与排练……最终班级完美展示了节目，并获得了一等奖。这让我们体会到（　　）
A．在集体中要处理好合作与竞争的关系
B．参与成员越多，集体的力量就越强大
C．建设集体需要共同的愿景和团结协作
D．个人的利益和集体利益是完全一致的
3．（2024春 深圳期末）为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（　　）
①确定阅读小组成员
②选定小组阅读书目
③定期分享读书心得
④确定阅读打卡时间
A．①→②→④→③ B．①→③→②→④ C．①→③→④→② D．②→④→③→①
4．（2025春 南山区期末）某中学团委计划在“青春护航”主题月发起禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是（　　）
①阳光心态，笑对挫折
②拒绝诱惑，防微杜渐
③毒品有害，遵纪守法
④全民执法，打击吸毒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024秋 宝安区期末）2024年宝安区举办第八届中小学班主任节活动。各校通过“老班，您好”主题班会、“礼赞芳华”文艺表演等形式，向班主任“花式表白”。这一活动旨在（　　）
①构建和谐有序的师生关系
②营造尊师重教的良好氛围
③引导学生戒骄戒躁勤奋进取
④激励老师更新理念成为名师
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024秋 盐田区校级期末）中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明美好集体要（　　）
A．共同制定规则，保持团体稳定
B．凝集共同愿景，建立竞争机制
C．发挥自身才能，坚持个人主义
D．围绕共同目标，善于合作分工
7．（2024秋 深圳期末）2024年是红军长征出发90周年。小鹏同学参加了“‘云’上重走长征路”健步走活动（内容如图）。这有利于小鹏（　　）
①增强体能素质②保护知识产权③传承红色基因④提高科学素养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2023秋 罗湖区校级期末）农业游学纪实节目《你好种地少年》备受欢迎，种地团兄弟十人前往各自的家乡进行一次自驾游学之旅。他们一路劳作，一路收获，在旅途中结识新农人、体验新生活、感受新乡村，以不同的视角全面认识中国农业的现状。这启发我们（　　）
①增强劳动观念，锻炼实践能力
②体验农业活动，创造经济效益
③弘扬劳动精神，创造美好未来
④培养劳动习惯，塑造完美人格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024秋 盐田区校级期末）2024年10月10日，盐田区举办低空经济进校园活动，一顶顶滑翔伞、一架架直升机，接次翱翔在盐田上空。某校优秀学生代表分批体验了滑翔伞和直升机项目，亲身感受低空飞行的魅力。低空经济进校园活动有利于（　　）
①让学生树立正确的合作与竞争观念
②激发学生对低空科技的兴趣和热情
③激发学生树立正确的人生目标和人生态度
④让学生学会在奉献中收获美好的人生体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024秋 盐田区校级期末）制作冰皮月饼、体验水稻种植、学习非遗剪纸、制作机器人设备……深圳各学校结合办学特色，指向学生发展，开发劳动校本课程，打造新时代个性化劳动教育。这一做法（　　）
①能够使学生在奉献中实现人生价值
②能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
③表明人世间的美好都是通过劳动创造的
④能使学生消除学习压力，增强劳动意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2023春 龙华区期末）七（2）班的小伟在学校乒乓球比赛取得了优异成绩。他上台领奖时发表的获奖感言提到，“我第一局因得分失利情绪低落，是班级同学的安慰和打气让我有了坚持的勇气”。这表明了在集体中可以（　　）
A．收获学习资源 B．促进全面发展
C．感受温暖关爱 D．学习他人经验
12．（2024秋 深圳期末）请你为如表故事情节的问号处做补充（　　）
小圳性格腼腆内向，成绩也不算优秀，从不敢展示→？→小圳逐渐开朗了起来成绩稳步提升，同学们也都很认可她。
①有不会的题主动找老师请教
②在同学鼓励下参加绘画比赛获奖
③与好友敞开心扉，化解矛盾
④乐于助人，满足同学的所有需求
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二．材料分析题（共2小题）
13．（2025春 龙岗区期末）阅读材料，回答问题。
2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开，深圳公益救援队队长石欣荣获第九届全国道德模范（见义勇为）荣誉称号。深圳某校中学生正在开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的探究活动，请你参与其中。
【逆行英雄守护生命】
作为一名公益救援志愿者，石欣带领队友们一次次向险而行，展现出急人之危、义不辞难的见义勇为精神。深圳公益救援志愿者联合会已成长为深圳志愿服务的一张亮眼名片。
自主组建民间救援队伍 挺身而出救助危难群众 播撒安全意识种子于心
在石欣的带领下，深圳公益救援志愿者联合会现有在册正式队员767名，下设信息指挥中心、特勤部等5大部门及山地救援队、高空救援队医疗辅助队等6支专业队伍。 多年来，他先后组织参与全国山野区域救援300余次，参与四川雅安地震、云南鲁甸地震、尼泊尔地震等国内外重大自然灾害抢险救灾工作50余次。救助危难群众千余人。 深圳公益救援志愿者联合会每年训练、学习和宣传活动的总次数接近3000次。他们还为应急知识的推广普及和社会应急救援的标准化建设作出努力。
（1）行动彰显担当。请你运用所学知识，分析石欣和他的队友们是如何传承中华优秀传统文化的。
【凡人善举微光成炬】
石欣的事迹让我们看到道德模范的光芒。其实，温暖与力量更常蕴藏于我们身边的普通人之中。他们可能是你的家人、邻居、老师、同学，也可能是默默奉献的社区工作者、坚守岗位的公交车司机、风雨无阻的快递员……正是这些平凡人的点滴善行，汇聚成照亮社会的火炬。
（2）请选择一位你了解或敬佩的身边普通人，为他（她）的凡人善举撰写一段致敬辞（字数：80﹣100 字）。
14．（2024秋 盐田区校级期末）阅读材料，回答问题。
某校七年级（2）班学生围绕“守护生命，拥抱未来”开展项目式活动，请你参与其中。
【生命展活力】
第1小组的同学积极参加学校组织的“精彩课间十分钟”征集活动，为生命注入活力。
课间活动方案 活动意义
甲同学 照顾校园生态园里的植物 有利于我们积累劳动知识，提升劳动能力，培养责任心。
乙同学 和同学一起去操场踢毽子 ①　 　
我 ②　 　 ③　 　
（1）以上是活动方案征集表格，请你运用所学知识补充该方案。
【生命需敬畏】
今年是深圳市实施“无忧避让”机制十周年，第2小组的同学搜集到以下资料：
为让生命通道更畅顺，让“救心”行动加速度，深圳于十年前率先在国内推出了“无忧避让”机制，对社会车主因主动避让救护车而产生的闯红灯、压实线、逆行等交通违法行为采取直接免罚。10年来，深圳已有 19450 辆车为生命让道，“愿意让、放心让”救护车逐渐成为深圳车主的共识。
（2）请运用“生命”的相关知识，说说深圳“无忧避让”机制带给你的启示。
【生命有接续】
第3小组的同学在电视上观看了“第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式”。
山川同念，英雄回家。2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物由我国空军运﹣20专机从韩国接回至辽宁沈阳，43位志愿军烈士终于魂归故里。国家连续十一年隆重迎回安葬在韩志愿军烈士遗骸，是对英烈的崇敬缅怀，也是对中华民族精神生命的守护与延续。
（3）如果你是该小组的成员，看完仪式后心潮澎湃，想结合该图片发送一条朋友圈。请写一篇80字左右的文案，向为国牺牲的抗美援朝英烈表达致敬。
　 　 2025年1月9日
期末模拟测试练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋 盐田区校级期末）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
5月6日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。
5月21日小满：将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。
6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。
6月21日夏至：所有的美好，终将会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。
此举体现了该教师（　　）
①循循善诱，诲人不倦
②因循守旧，固守传统
③敬业奉献，教学相长
④以文化人，润心启智
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【解答】一位老师每逢节气都会给学生写寄语，这体现了以文化人，润心启智，循循善诱，诲人不倦，①④说法正确；②错误，老师的做法不是“因循守旧，固守传统”，而是体现了对优秀传统文化的创新性发展；题干没有体现“敬业奉献，教学相长”，③不符合题意。
故选：B。
【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2．（2024秋 南山区期末）在2024年秋季运动会中，七年级（1）班为了筹划班级在开幕式上的表演，有的同学负责节目的编排，有的同学负责音乐剪辑，每位同学都积极参与排练……最终班级完美展示了节目，并获得了一等奖。这让我们体会到（　　）
A．在集体中要处理好合作与竞争的关系
B．参与成员越多，集体的力量就越强大
C．建设集体需要共同的愿景和团结协作
D．个人的利益和集体利益是完全一致的
【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
【解答】根据题干材料分析可知，七年级（1）班同学们的行为让我们体会到建设集体需要共同的愿景和团结协作，C符合题意；A排除，题干材料没有体现；B错误，集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作；D错误，“完全一致”的说法太绝对。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系集体的含义等知识作答。
3．（2024春 深圳期末）为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（　　）
①确定阅读小组成员
②选定小组阅读书目
③定期分享读书心得
④确定阅读打卡时间
A．①→②→④→③ B．①→③→②→④ C．①→③→④→② D．②→④→③→①
【分析】本题考查掌握科学的学习方法。掌握科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。
【解答】作为阅读小组首先应确定阅读小组成员，共同选定小组阅读书目，然后确定阅读打卡时间，最后定期分享读书心得，①→②→④→③顺序正确，A说法正确；BCD错误。
故选：A。
【点评】把握掌握科学的学习方法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2025春 南山区期末）某中学团委计划在“青春护航”主题月发起禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是（　　）
①阳光心态，笑对挫折
②拒绝诱惑，防微杜渐
③毒品有害，遵纪守法
④全民执法，打击吸毒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
【解答】养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度；拒绝诱惑，防微杜渐，毒品有害，遵纪守法，有利于养成健康生活方式，符合校园禁毒宣传的主题，故②③说法正确；题干没有体现笑对挫折，故①不符合题意；公民没有执法权，行政机关执法，故④说法错误。
故选：C。
【点评】把握养成健康的生活方式的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
5．（2024秋 宝安区期末）2024年宝安区举办第八届中小学班主任节活动。各校通过“老班，您好”主题班会、“礼赞芳华”文艺表演等形式，向班主任“花式表白”。这一活动旨在（　　）
①构建和谐有序的师生关系
②营造尊师重教的良好氛围
③引导学生戒骄戒躁勤奋进取
④激励老师更新理念成为名师
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查美好师生关系。我们应主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。
【解答】各校通过“老班，您好”主题班会、“礼赞芳华”文艺表演等形式，向班主任“花式表白”，有利于营造尊师重教的良好氛围，构建和谐有序的师生关系，①②符合题意；③与题意不符；④不是中小学班主任节活动的宗旨。
故选：A。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是建设和谐师生关系的要求，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
6．（2024秋 盐田区校级期末）中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明美好集体要（　　）
A．共同制定规则，保持团体稳定
B．凝集共同愿景，建立竞争机制
C．发挥自身才能，坚持个人主义
D．围绕共同目标，善于合作分工
【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
【解答】中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血，说明美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，D是正确的选项；A排除，材料未体现共同制定规则；B错误，凝集共同愿景，善于合作分工；C错误，坚持集体主义。
故选：D。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。
7．（2024秋 深圳期末）2024年是红军长征出发90周年。小鹏同学参加了“‘云’上重走长征路”健步走活动（内容如图）。这有利于小鹏（　　）
①增强体能素质
②保护知识产权
③传承红色基因
④提高科学素养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查锻炼身体、强健体魄。们要参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力等。
【解答】结合题干材料分析，这有利于小鹏增强体能素质，传承红色基因，所以①③符合题意；②④排除，题干材料没有体现，不符合题意。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系锻炼身体、强健体魄的有关内容作答。
8．（2023秋 罗湖区校级期末）农业游学纪实节目《你好种地少年》备受欢迎，种地团兄弟十人前往各自的家乡进行一次自驾游学之旅。他们一路劳作，一路收获，在旅途中结识新农人、体验新生活、感受新乡村，以不同的视角全面认识中国农业的现状。这启发我们（　　）
①增强劳动观念，锻炼实践能力
②体验农业活动，创造经济效益
③弘扬劳动精神，创造美好未来
④培养劳动习惯，塑造完美人格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查劳动的意义。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
【解答】结合题干材料分析，参加农业游学纪实节目的经历启发我们要增强劳动观念，锻炼实践能力，弘扬劳动精神，创造美好未来，所以①③符合题意；②排除，题干材料没有体现；④错误，“完美人格”是不存在的。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系劳动的意义等知识作答。
9．（2024秋 盐田区校级期末）2024年10月10日，盐田区举办低空经济进校园活动，一顶顶滑翔伞、一架架直升机，接次翱翔在盐田上空。某校优秀学生代表分批体验了滑翔伞和直升机项目，亲身感受低空飞行的魅力。低空经济进校园活动有利于（　　）
①让学生树立正确的合作与竞争观念
②激发学生对低空科技的兴趣和热情
③激发学生树立正确的人生目标和人生态度
④让学生学会在奉献中收获美好的人生体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查实现人生价值的方法。我们要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献。
【解答】低空经济进校园活动有利于激发学生对低空科技的兴趣和热情，激发学生树立正确的人生目标和人生态度，②③说法正确；①④说法与题干内容无关，应排除。
故选：C。
【点评】把握实现人生价值的方法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
10．（2024秋 盐田区校级期末）制作冰皮月饼、体验水稻种植、学习非遗剪纸、制作机器人设备……深圳各学校结合办学特色，指向学生发展，开发劳动校本课程，打造新时代个性化劳动教育。这一做法（　　）
①能够使学生在奉献中实现人生价值
②能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
③表明人世间的美好都是通过劳动创造的
④能使学生消除学习压力，增强劳动意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查劳动的意义。人生价值是通过劳动创造的，人通过劳动创造物质财富和精神财富。
【解答】深圳各学校结合办学特色，指向学生发展，开发劳动校本课程，打造新时代个性化劳动教育，能够使学生在奉献中实现人生价值，能引导学生感悟劳动是幸福的源泉，①②说法正确；③说法在题干中没有体现，应排除；“消除”说法太绝对，④错误。
故选：A。
【点评】把握劳动的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
11．（2023春 龙华区期末）七（2）班的小伟在学校乒乓球比赛取得了优异成绩。他上台领奖时发表的获奖感言提到，“我第一局因得分失利情绪低落，是班级同学的安慰和打气让我有了坚持的勇气”。这表明了在集体中可以（　　）
A．收获学习资源 B．促进全面发展
C．感受温暖关爱 D．学习他人经验
【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
【解答】依据题干描述，“我第一局因得分失利情绪低落，是班级同学的安慰和打气让我有了坚持的勇气”。这表明了在集体中可以感受温暖关爱，C正确；ABD排除，不符合题意。
故选：C。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于建设美好集体的知识，进行回答即可。
12．（2024秋 深圳期末）请你为如表故事情节的问号处做补充（　　）
小圳性格腼腆内向，成绩也不算优秀，从不敢展示→？→小圳逐渐开朗了起来成绩稳步提升，同学们也都很认可她。
①有不会的题主动找老师请教
②在同学鼓励下参加绘画比赛获奖
③与好友敞开心扉，化解矛盾
④乐于助人，满足同学的所有需求
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【分析】本题考查了集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体是我们共同成长的园地。
【解答】故事情节体现了集体生活的重要性。小圳性格腼腆内向，成绩也不算优秀，从不敢展示，在同学鼓励下参加绘画比赛获奖，有不会的题主动找老师请教，小圳逐渐开朗了起来成绩稳步提升，同学们也都很认可她，①②是正确的选项；③不符合题意，应排除；④错误，不符合实际。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了集体生活的意义，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
二．材料分析题（共2小题）
13．（2025春 龙岗区期末）阅读材料，回答问题。
2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开，深圳公益救援队队长石欣荣获第九届全国道德模范（见义勇为）荣誉称号。深圳某校中学生正在开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的探究活动，请你参与其中。
【逆行英雄守护生命】
作为一名公益救援志愿者，石欣带领队友们一次次向险而行，展现出急人之危、义不辞难的见义勇为精神。深圳公益救援志愿者联合会已成长为深圳志愿服务的一张亮眼名片。
自主组建民间救援队伍 挺身而出救助危难群众 播撒安全意识种子于心
在石欣的带领下，深圳公益救援志愿者联合会现有在册正式队员767名，下设信息指挥中心、特勤部等5大部门及山地救援队、高空救援队医疗辅助队等6支专业队伍。 多年来，他先后组织参与全国山野区域救援300余次，参与四川雅安地震、云南鲁甸地震、尼泊尔地震等国内外重大自然灾害抢险救灾工作50余次。救助危难群众千余人。 深圳公益救援志愿者联合会每年训练、学习和宣传活动的总次数接近3000次。他们还为应急知识的推广普及和社会应急救援的标准化建设作出努力。
（1）行动彰显担当。请你运用所学知识，分析石欣和他的队友们是如何传承中华优秀传统文化的。
【凡人善举微光成炬】
石欣的事迹让我们看到道德模范的光芒。其实，温暖与力量更常蕴藏于我们身边的普通人之中。他们可能是你的家人、邻居、老师、同学，也可能是默默奉献的社区工作者、坚守岗位的公交车司机、风雨无阻的快递员……正是这些平凡人的点滴善行，汇聚成照亮社会的火炬。
（2）请选择一位你了解或敬佩的身边普通人，为他（她）的凡人善举撰写一段致敬辞（字数：80﹣100 字）。
【分析】本题考查敬畏生命的原因、实现人生价值的方法。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
【解答】（1）本题考查分析石欣和他的队友们是如何传承中华优秀传统文化的。依据教材知识，结合材料内容，从救助危难群众千余人，做到了关心和帮助他人，传承了讲仁爱的核心思想理念，传承了崇正义的核心思想理念，弘扬向上向善的思想文化，践行见义勇为的传统美德等方面来回答。
（2）本题考查选择一位你了解或敬佩的身边普通人，为他（她）的凡人善举撰写一段致敬辞。本题属于开放性试题，言之有理即可。
故答案为：
（1）石欣和他的队友们挺身而出，救助危难群众千余人，做到了关心和帮助他人，传承了讲仁爱的核心思想理念；坚持做符合道义的事，展现出急人之危，义不言辞难的见义勇为精神，传承了崇正义的核心思想理念。石欣和他的队友们一次次向险而行，守护他人生命，弘扬了向上向善的思想文化。石欣和他的队友们积极做见义勇为的人，当他人遇到危难时，敢于挺身而出，帮助他人救助危难群众千余人，践行了见义勇为的传统美德。
（2）尊敬的社区志愿者王阿姨，您十年如一日为社区的孤寡老人送去风雨无阻的午餐，您俯身递上热腾腾饭菜的身影，是巷弄里无声的晨钟。仁爱如暖流，坚韧似磐石。这日复一日的抵达，悄然唤醒整个社区守望相助的朴素温情，证明凡人善举的微光汇聚，足以为冷漠的钢铁丛林点亮一片温暖星河，向您致敬！
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是敬畏生命的原因、实现人生价值的方法，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
14．（2024秋 盐田区校级期末）阅读材料，回答问题。
某校七年级（2）班学生围绕“守护生命，拥抱未来”开展项目式活动，请你参与其中。
【生命展活力】
第1小组的同学积极参加学校组织的“精彩课间十分钟”征集活动，为生命注入活力。
课间活动方案 活动意义
甲同学 照顾校园生态园里的植物 有利于我们积累劳动知识，提升劳动能力，培养责任心。
乙同学 和同学一起去操场踢毽子 ①　增强身体素质，培养团队合作精神。　
我 ②　在教室里安静阅读，分享读书心得　 ③　享受阅读的乐趣，丰富知识储备。　
（1）以上是活动方案征集表格，请你运用所学知识补充该方案。
【生命需敬畏】
今年是深圳市实施“无忧避让”机制十周年，第2小组的同学搜集到以下资料：
为让生命通道更畅顺，让“救心”行动加速度，深圳于十年前率先在国内推出了“无忧避让”机制，对社会车主因主动避让救护车而产生的闯红灯、压实线、逆行等交通违法行为采取直接免罚。10年来，深圳已有 19450 辆车为生命让道，“愿意让、放心让”救护车逐渐成为深圳车主的共识。
（2）请运用“生命”的相关知识，说说深圳“无忧避让”机制带给你的启示。
【生命有接续】
第3小组的同学在电视上观看了“第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式”。
山川同念，英雄回家。2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物由我国空军运﹣20专机从韩国接回至辽宁沈阳，43位志愿军烈士终于魂归故里。国家连续十一年隆重迎回安葬在韩志愿军烈士遗骸，是对英烈的崇敬缅怀，也是对中华民族精神生命的守护与延续。
（3）如果你是该小组的成员，看完仪式后心潮澎湃，想结合该图片发送一条朋友圈。请写一篇80字左右的文案，向为国牺牲的抗美援朝英烈表达致敬。
　敬爱的战士们： 您们好。 您们在恶劣条件下视死如归，体现了热爱祖国，敢于牺牲，维护国家安全的品质，弘扬了中华民族精神，抗美援朝精神是中华民族的灵魂与不竭动力，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，抗美援朝精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 此致 敬礼 学生××× 2024年11月4日　 2025年1月9日
【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、实现人生价值的方法，据此进行回答即可。
【解答】（1）本题考查请你运用所学知识补充该方案。属于开放性题目，言之有理即可。
（2）本题考查敬畏生命。依据教材知识，从生命是宝贵的、生命价值高于一切、关怀和善待他人的生命、与周围的生命休戚与共等方面作答。
（3）本题考查了请写一篇80字左右的文案，向为国牺牲的抗美援朝英烈表达致敬。从抗美援朝战士们的行为和中华民族精神等方面解答。
故答案为：
（1）①增强身体素质，培养团队合作精神；②在教室里安静阅读，分享读书心得；③享受阅读的乐趣，丰富知识储备。
（2）①生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要坚持生命至上，学会敬畏生命，珍视并守护生命；②我们要敬畏生命，生命至上，珍爱自己生命的同时，也要关怀和善待他人的生命，与周围的生命休戚与共。
（3）敬爱的战士们：
您们好。
您们在恶劣条件下视死如归，体现了热爱祖国，敢于牺牲，维护国家安全的品质，弘扬了中华民族精神，抗美援朝精神是中华民族的灵魂与不竭动力，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，抗美援朝精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。
此致
敬礼
学生×××
2024年11月4日
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于敬畏生命的原因、实现人生价值的方法知识，进行回答即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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