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(共28张PPT)
“壮志凌云气，丰功贯日虹”，就是这样一群人，他们没有留下姓名，却刻进了民族的丰碑；他们没有惊天的宣言，却用生命换来了山河无恙。矗立的石碑，是历史的见证；不朽的英魂，是时代的脊梁。
今天，我们一同走近《人民英雄永垂不朽》，致敬那些最可爱的人。
人民英雄永垂不朽
周定舫
碑刻千秋英烈志 文传万古赤诚心
了解作者
周定舫（fǎng）（1931—1993），浙江定海人，中国当代记者、作家，长期从事新闻工作，以纪实类散文和通讯见长。
在漫长的记者生涯中，担负过首都十大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。采写及与人合写了很多优秀作品，如《建设中的北京》《北京城里里外外》《祖国的天常蓝水常清》等。
周
定
舫
链接背景
1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。纪念碑于1952年8月1日正式动工修建，1958年4月22日建成。
周定舫查阅大量文献资料，访问了许多建筑师、雕塑家和建碑工人,多次实地考察，于1958年，怀着 “万分崇敬的心情”,采用“瞻仰记”形式写成此文。本文兼具说明文的准确性和散文的感染力，是一篇优秀记叙性说明文。
检查预习
瞻仰 橘黄 上溯 销毁 挑衅 旌旗 峻峭
天堑 永垂不朽 顶天立地 慷慨激昂 俯瞰
矗立 隆重 奠基 执锹铲土 镶嵌 倾倒
梭镖 摧毁 践踏 愤慨 搀扶 逾越 五卅
zhān
jú
sù
xiāo
xìn
jīng
qiào
qiàn
xiǔ
kǎi
kàn
chù
lóng
diàn
xiān
qiàn
qīng
suōbiāo
huǐ
jiàn
fènkǎi
chān
yú
你会读吗
sà
检查预习
【瞻仰】
【矗立】
【上溯】
【天堑】
【挑衅】
【永垂不朽】
【丰功伟绩】
【慷慨激昂】
【怒形于色】
高耸地立着。
怀着恭敬的心情仰望。
从现在往以前推。
借端生事，企图引起冲突或战争。
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
指光辉的事业和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。
内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。
伟大的功绩。丰，多、盛。
垂，流传。朽，磨灭。
任务一：初读感知
理清文脉
解 题
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
指近代以来，特别是1840年以来，为中国的民族独立和人民解放事业英勇奋斗、牺牲的先烈。
指英雄的精神、功绩永远流传，不磨灭。
主标题
——引用毛主席为纪念碑的题词，揭示全文主旨。
副标题
点明了本文的说明对象
表现出对革命先烈的万分崇敬之情
总 结
《人民英雄永垂不朽》：
是一篇事物说明文
说明对象：人民英雄纪念碑
梳理文脉
速读课文，划分文章的结构层次，并概括各层次内容，理清结构思路。
人民英雄永垂不朽
第一部分（1）
开篇点题，总写瞻仰的心情和纪念碑的总体特征。
第二部分（2-10）
具体介绍纪念碑。
第一层（2-6）
介绍纪念碑的位置、兴建过程、碑身结构（平台、碑身题字、碑文、装饰等）。
第二层（7-10）
具体介绍十幅汉白玉浮雕。
第三部分（11）
总结瞻仰感受，呼应开头，再次强调“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。
总
分
总
任务二：着眼行踪
把握顺序
游览行踪
1.请阅读课文，圈出表示行踪变化的词句，理清游览路线。
走去
行踪
越过
踏着
走到
踏上
到了
天安门广场
石道
纪念碑台阶前
台阶
第二层平台
瞻仰
往南转
最后来到
走下
离开
碑身东面
碑身南面(后面）
碑身西面
碑身北面(正面）
台阶
纪念碑
游览地点
探究顺序
追
问
根据以上作者的行踪变化和游览路线说一说：文章采用怎样的说明顺序来介绍纪念碑的？
说明顺序
天安门
东长安街
纪念碑
国家博物馆
人民大会堂
远
近
1.“从东长安街向天安门广场走去”→“越过广场”→“踏上花岗石石道”→“走到碑前”：远 近（空间顺序）
说明顺序
小碑座
大碑座
碑身
碑顶
二层平台
2.台阶→第二层平台→碑身（正面、西面、背面、东面）→小碑座（四周）→碑顶→大碑座：
下 上 下
正面 背面
四周 中间
.
空间顺序
说明顺序
3.作者是按什么顺序介绍10幅浮雕的？
销毁鸦片烟
1839年
金田起义
1851年
武昌起义
1911年
五四爱国
运动1919年
五卅运动
1925年
南昌起义
1927年
抗日敌后游击战
抗日战争时期
胜利渡长江
解放战争时期
欢迎解放军
热烈支援
前线
东
南
西
北
（空间顺序+
时间顺序）
总 结
空间顺序：作者介绍时，严格按照东→南→西→北的方位进行。
时间顺序：这十个主题，正是按照历史事件发生的先后时间从1840年鸦片战争到1949年新中国成立来排列的。
这样安排有什么用意呢？
追
问
这种设计，使得瞻仰者按逆时针方向绕行一周，恰好完整地重温了一遍中国近代以来百余年波澜壮阔的革命史。将空间顺序与时间顺序完美结合，是本文说明顺序上最突出的亮点。
任务三：学习说明
辨析方法
说明方法
判断下面句子使用的说明方法，并说说其作用。
1.这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
运用了列数字、作比较的说明方法，通过具体的数字，将纪念碑的高度和天安门的高度进行比较，具体准确地突出了纪念碑的高大和雄伟，使说明更准确，更有说服力，给人鲜明、深刻的印象。
说明方法
2.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
运用打比方的说明方法，把“纪念碑”比作“顶天立地的巨人”，生动形象地说明了纪念碑的高大巍峨、雄伟、庄严，使说明更通读形象易懂。
3.这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800-1000年之久。
运用了列数字的说明方法，用数据具体而准确地说明了浮雕的高大和保存历史之久，使说明更准确，更有说服力。
任务四：字斟句酌
品析语言
品析语言
本文兼有说明文的准确、严密的特点，又生动形象，试体会。
1.这是中国自古以来最大的一座纪念碑。（“自古以来”能否去掉？）
“自古以来”是时间限定词，强调了时间的久远，突出了纪念碑对我国的重大历史意义；如果删去则不能突出它的历史意义，不准确，“自古以来”体现了说明文语言的准确性。
品析语言
本文兼有说明文的准确、严密的特点，又生动形象，试体会。
2.据地质学家化验证明这些浮雕至少能耐800——1000年之久。（说说“据地质学家化验证明”和“至少”的作用。）
“据地质学家化验证明”交代数据来源；“至少”对时间进行限定，准确的说明了浮雕能耐800-1000年之久经过了科学验证，且是保守的预计，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
结束语
当我们仰望人民英雄纪念碑，那些镌刻的浮雕里，藏着先烈们舍生取义的热血与担当。他们以生命换山河无恙，以忠魂护家国安宁。
铭记不是为了沉溺过往，而是要传承这份精神，作为青少年一代，愿以我辈之青春，护佑盛世之中华，让人民英雄的精神永照千秋、万古长青。
当堂检测
1.下面对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
D
A.课文通过对人民英雄纪念碑具体而全面地介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和革命精神，表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念。
B.课文采用了以瞻仰者的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅，兼顾其他顺序来组织材料的方法。
C.作者在介绍十幅浮雕时按东、南、西、北的顺序来写，这与浮雕所反映的历史事件的时间顺序是一致的。
D.课文正标题“人民英雄永垂不朽”揭示了本文的说明对象。
【解析】正标题表达了对“人民英雄”的怀念与敬仰；副标题中的“首都人
民英雄纪念碑”点明了本文的说明对象。
2.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？
（1）它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（ ）
（2）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
（ ）
（3）纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
（ ）
打比方 巍峨
列数字 作比较 雄伟
列数字 庄严
当堂检测
实践作业
借鉴本文写法，介绍一处你熟悉或了解的革命纪念建筑。
可选对象：巍巍中山陵、双清别墅、红军长征纪念碑等。
任务要求：
①搜集资料（建筑特点、相关史实、历史意义）。
②有条件可以实地探访。
③撰写介绍文稿或制作音频视频。
谢谢收看
再 见

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