资源简介

(共16张PPT)
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
文体知识
歌行体：篇幅可长可短，保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实生动，声律、韵脚比较自由，通常用“歌”“行”“歌行”命名。
作品：杜甫《茅屋为秋风所破歌》（八下）。
边塞诗：内容包括边塞风光，边疆将士的艰苦生活，边疆将士杀敌报国、建功立业的抱负，边疆将士的思乡之情。代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣等。
作品：岑参《行军九日思长安故园》（七上）、李益《夜上受降城闻笛》（七上）、王维《使至塞上》（八上）、李贺《雁门太守行》（八上）、范仲淹《渔家傲·秋思》（九下）。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
唐玄宗天宝十三载（754），岑参再度出塞，任节度使封常清的判官。武判官是他的同僚，要回京述职。众人在中军帐里摆开酒宴，为武判官饯行，岑参写了这首咏雪送人之作。“白雪歌”即“白雪之歌”“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
作者岑参 (715-770) ，江陵 (今湖北荆州) 人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。
作者简介
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
2.有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
sàn
qiú
qīn
bó
zhuó
hàn
yìn
chè
诗词诵读
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
3.结合注释，小组内翻译诗句。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
北风席卷大地把白草吹折，胡地天空八月就纷扬落雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
像一夜间忽然刮起了春风，千树万树梨花盛开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
雪花飘进珠帘打湿了罗幕，狐皮大衣不保暖，织锦被都显得单薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
将军、都护的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
沙漠结冰百丈纵横交错，万里长空凝聚着暗淡愁云。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
主将帐中摆酒宴请归客，让人弹起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
傍晚辕门外大雪纷纷，冻僵的红旗在劲风中不再飘动。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
轮台东门外送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
山路迂回曲折已看不见你，雪地上只留下马蹄的印迹。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
这两句极写边塞的风狂雪早。
写边塞疯狂寻找一个八即′字表明 这里冬天来的格外早 不免使人惊疑
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
思考：这两句为常考名句，好在哪里？
这两句写雪后美景。“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜之情，以春花喻冬雪,那一片雪后银白的世界，在诗人眼里，幻化为一片明丽的春光。诗人的联想奇特美妙比喻新颖贴切，使这两句诗成为历 代咏雪诗中的名句。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。在内容和结构 上起什么作用
这两句诗由咏雪过渡到送别，起承上启下的作用。由帐内写到帐外，展示了冰天雪地、阴云重重的景象,为饯别酝酿了气氛。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
诗的最后两句体现了中国 说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情
运用留白手法,写得含蓄,引发读者无尽的思考，表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限怅惘之情
5.诗中的风雪有什么特点？
白雪: 奇丽 苦寒
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
写主将离别前宴饮送别的场面，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
写离别后目送，着力表现诗人伫立远望的情形。
“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
写离别时送行，从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
《白雪歌送武判官归京》以“雪”为线索，生动地描绘了西北边塞冰天雪地的奇风光，抒发了作者对友人的依依惜别之意和因朋友返京而产生的惆怅之情
主旨归纳
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
1.根据提示默写。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“_______________，________________”两句以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出了边塞特有的奇异壮丽风光。
（2）岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，_______________”用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情。
雪上
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
典型考题
空留马行处
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
2.（河北中考）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。
这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。
B
【解析】B项中“将梨花比作雪花”说法有误，应是将雪花比作梨花。
CHINESE-STYLE LANDSCAPE TEACHING
3.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？
运用了直接抒情的方式，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人离去而产生的惆怅之情。

展开更多......

收起↑