资源简介

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封
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要
答 题
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写
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姓
名
)
学 校
姓 名
班 级
考 号
滨江中学期末测试卷 七年级道德与法治
题 号 一 二 总 分
得 分
(
得分
评卷人
)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每
小题2分，共26分)
1.我们初步形成世界观、人生观、价值观的时期是 ( )
A. 幼儿阶段 B.小学阶段 C. 初中阶段 D. 大学阶段
2.每年春节，无论来处，皆有归处。天南海北的人们只有一个方向：回家过年。这表明( )
A. 家让我们的心灵有所依托 B. 我们的成长离不开家庭的哺育
C. 家让我们的烦恼全部消除 D. 家为我们提供丰厚的物质支持
3.每年9月10日是教师节。教师节的创立提升了教师的职业幸福感，在整个校园中形成 了尊重、理解老师的良好风气。因为老师 ( )
①在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
②是我们敬重的长辈、是我们的良师益友
③是我们学习和成长的引路人
④避免我们犯错误
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.师生交往中，下列做法正确的是 ( )
A. 课堂上故意打断老师讲课，表达自己的观点
B. 主动向老师请教问题，礼貌交流
C. 害怕老师，遇到老师故意躲开
D. 老师批评后，私下诋毁老师
5.友谊是平等的、双向的。下列做法能体现这一真谛的是 ( )
A. 只接受朋友的帮助，不愿付出 B. 接受朋友的帮助，也主动帮助对方
C. 要求朋友无条件服从自己的想法 D. 随意打断朋友的倾诉，只顾自己表达
6.小铭和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约小铭一起去教训那人，小铭拒绝了。小铭 的做法体现了交友的智慧是 ( )
A. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
B. 交友需要学会关心和尊重对方
C. 交友需要真诚和热情
D. 交友需要讲原则
道德与法治试卷 第 1 页 ( 共 4 页 )
7.建设美好集体需要集体成员的共同参与和努力。下列同学的做法符合这一要求的有( )
①主动请缨代表本班参加学校运动会 ②上学迟到躲起来不被值班老师扣分
③看到教室有垃圾打扫并倒进垃圾桶 ④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①② B.①③ D.③④ C.②④
8.在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应 ( )
A. 优先考虑个人利益，牺牲集体利益 B. 把集体利益放在个人利益之上
C. 忽视个人利益，完全服从集体安排 D. 两者都不放弃，相互妥协迁就
9.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到( )
A. 人的命运是由天注定的 B.人类在大自然面前是无能为力的
C. 生命是脆弱的、艰难的 D. 天灾人祸是威胁生命安全最重要的因素
10.彤彤非常注意饮食有节、起居有常，从不暴饮暴食、熬夜睡懒觉。这告诉我们爱护身
体要 ( )
A. 关注自己的身体状况 B. 选择合适的锻炼方式
C. 养成健康的生活方式 D. 选择健康的心理状态
11.滋养心灵，需要我们保持心理健康。下列表现属于保持心理健康的是 ( )
①个人具有积极的内心体验 ②个人具有强壮的身体
③个人具有良好的社会适应能力 ④个人具有生命的活力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.李白在《行路难 ·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述( )
A. 体现了他真挚的爱国之情和真挚的友情 B.表达他乐观豁达、积极向上的人生态度
C.说明他自尊自爱，勇于面对人生的顺境 D.启示我们要学会回避挫折从而免受打击
13.习近平总书记指出：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的 小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现 人生价值、升华人生境界。”这启示我们 ( )
A. 树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合
B. 树立人生目标，应从大事做起
(
考
生
座位序号
)C. 树立人生目标，应从自身实际出发
D. 正确认识个人与社会的关系
道德与法治试卷 第 2 页 ( 共 4 页 )
(
二
、非选择题(共34分)
)
道德与法治试卷 第 3 页 ( 共 4 页 ) 道德与法治试卷 第 4 页 ( 共 4 页 )
得分 评卷人
14.阅读材料，回答问题。
温馨和谐的家庭为我们的成长筑起了“避风港”,小李在学习上屡屡受挫，情绪低 落时，父母总是耐心倾听他的烦恼，用“坚持不懈”的家风鼓励他；奶奶常讲祖辈“诚信 做人”的故事，引导他明辨是非。在家人的陪伴与家风的影响下，小李逐渐找回自信， 成绩稳步提升。
(1)材料表明家庭幸福美满的重要条件是什么 (2分)
(2)小李的经历表明优良家风有什么作用 (2分)
(3)小李应怎样做更好的自己 写出两点即可。(2分)
15. 阅读材料，回答问题。
2025年9月3日，学校组织我们观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利80周年阅兵仪式。在老师的引导下，同学们懂得：闽兵展现的强国强军成就广大， 激励我们青少年要树立报国志向，将个人梦想融入国家发展大局。
(1)划线部分启示我们应该如何做有梦想的少年 (2分)
(2)梦想对我们具有什么作用 (2分)
(3)“观看阅兵仪式”,表明我们应该如何滋养心灵 (2分)
16.阅读材料，回答问题。
庞众望出生于一个极其贫困的家庭，母亲下肢瘫痪，父亲患有精神疾病。母亲始 终教导他“人穷志不能短”,要乐观坚强。为了不辜负母亲的期望，也为了改变命运，庞 众望将学习视为最重要的事。他坚信“知识改变命运”,最终以684分的成绩考入清华 大 学 。
(1)运用所学知识谈谈庞众望将学习视为最重要的事的原因。(写出一点即可)(2分)
(2)庞众望的故事表明积极的人生态度有什么作用 (2分)
(3)材料启示我们应该如何面对逆境 (2分)
17.阅读名言，回答问题。
毛泽东：劳动，是通往理想彼岸的桥梁，连接着梦想与现实。
列夫 · 托尔斯泰：人生的价值，并不是用时间衡量的。
爱因斯坦：人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
(1)结合所学知识以及所给名言回答什么是人生价值的衡量尺度 (2分)
(2)请结合所学知识回答劳动的重要性。(一点即可)(2分)
(3)为实现自己的人生价值，我们应该怎样做 (写出两点即可)(2分)
18.生命是一个永恒的话题，某校七年级(1)班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动。 【议题一 认识生命】
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。(2分)
经典语句 体现的每个人生命的特点
人生天地之问，若白驹之过隙，忽然而己。 ①
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②
【议题二 敬畏生命】
2025年11月29日，付洪萍教师等人漫步时，发现池塘中央的小男孩，付洪萍勇 敢入水施救，而在岸上的陈金山老师也全力配合，终于将孩子救回岸边。付洪萍强调， 教书育人不仅仅是言传身教，更是要在行动中体现担当和责任。
(2)教师的使命是什么 (2分)
(3)付洪萍教师等人的事迹启示我们应该如何敬畏生命 (2分)
【议题三 守护生命】
2025年11月26日，香港大埔宏福苑火灾，持续六日，最终导致159人遇难，成为 粤港澳大湾区史上最惨重的居民楼火灾。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告 诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。
(4)这启示我们守护生命安全，应该提高什么能力 (2分)
(5)请同学们结合已有的学习和生活经验，写出应对火灾的自救自护的方法。(2分)
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要
答
题
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滨江中学期末测试卷 七年级道德与法治 参考答案及评分标准
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)
1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A
二、非选择题(共34分)
14. (1)家庭成员之间相互关爱。(2分)
(2)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。(2分)
(3)学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、 为社会服务中实现。(写出任意两点即可得2分)
15. (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向；(1分)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 搏。(1分)
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有 希望。(2分)
(3)滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。(2分)
16. (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的
前途和命运，更关乎民族的未来和发展；等等。(写出任意一点即可得2分)
(2)积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 (2分)
(3)逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。(2分)
17. (1)一个人对他人和社会的贡献。(2分)
(2)人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各 种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生 的价值和美好；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；等等。(写出任意 一 点可得2分)
(3)立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，成就精彩 人生；等等。(写出任意两点即可得2分)
18. (1)每个人的生命都是有限的；(1分)每个人的生命都是不可逆的。(1分)
(2)教书育人。(2分)
(3)敬畏生命，就要关爱他人的生命；或敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 (2分)
(4)提高防护能力或提高危险预判能力或提高避险和逃生能力。(2分)
(5)突发火灾时；捂住口鼻低姿走，不乘电梯不返屋；沿疏散指示标志和安全出口撤 离等。(符合题意即可得2分)
一 Y 一学
校
滨江中学期末测试卷。七年级道德与法治
7.建设美好集体需要集体成员的共同参与和努力。下列同学的做法符合这一要求的有(
①主动请缨代表本班参加学校运动会
②上学迟到躲起来不被值班老师扣分
题号
总分
③看到教室有垃圾打扫并倒进垃圾桶
得分
④看到同桌没写完作业主动替他完成
姓
名
A.①②
B.①③
D.③④
C.②④
得分评卷人
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每
小题2分，共26分】
8.在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应
1.我们初步形成世界观、人生观、价值观的时期是
)
A.优先考虑个人利益，牺牲集体利益B.把集体利益放在个人利益之上
班
级
线
A.幼儿阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.大学阶段
C.忽视个人利益，完全服从集体安排
D.两者都不放弃，相互妥协迁就
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2.每年春节，无论来处，皆有归处。天南海北的人们只有一个方向：回家过年。这表明()
9.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到()
A.家让我们的心灵有所依托
B.我们的成长离不开家庭的哺育
A.人的命运是由天注定的
B.人类在大自然面前是无能为力的
C.家让我们的烦恼全部消除
D.家为我们提供丰厚的物质支持
C.生命是脆弱的、艰雄的
D.天灾人祸是威胁生命安全最重要的因素
3.每年9月10日是教师节。教师节的创立提升了教师的职业幸福感，在整个校园中形成
了尊重、理解老师的良好风气。因为老师
(
)
10.彤形非常注意饮食有节、起居有常，从不暴饮暴食、熬夜睡，觉。这告诉我们爱护身
题
①在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
体要
()
②是我们撒重的长辈、是我们的良师益友
A.关注自己的身体状况
B.选择合适的锻炼方式
③是我们学习和成长的引路人
C.养成健康的生活方式
D.选择健康的心理状态
④避免我们犯错误
11.滋养心灵，需要我们保特心理健康。下列表现属于保持心理健康的是
封
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①个人具有积极的内心体验
②个人具有强牡的身体
线
4.师生交往中，下列做法正确的是
③个人具有良好的社会适应能力
④个人具有生命的活力
外
A,课堂上故意打断老师讲课，表达自己的观点
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
不
B.主动向老师请教问题，礼貌交流
C.害怕老师，遇到老师故意躲开
12.李白在《行路难·其一一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述()
写
D.老师批评后，私下诋毁老师
A.体现了他真挚的爱国之情和真挚的友情B.表达他乐观豁达、积极向上的人生态度
考
5.友谊是平等的、双向的。下列做法能体现这一真谛的是
(
C说明他自尊自爱，勇于面对人生的顺境D.启示我们要学会回避挫折从而免受打击
A.只接受朋友的帮助，不愿付出
B.接受朋友的帮助，也主动帮助对方
13.习近平总书记指出：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的
C.要求朋友无条件服从自己的想法
D.随意打断朋友的倾诉，只顾自己表达
小我融人祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现
姓
6.小铭和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约小铭-一起去教训那人，小铭拒绝了。小铭
人生价值、升华人生境界。”这启示我们
()
的做法体现了交友的智慧是
()
名
A.树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合
A.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
B.树立人生目标，应从大事做起
B.交友需要学会关心和尊重对方
C.交友需要真诚和热情
C.树立人生目标，应从自身实际出发
考
D.交友需要讲原则
D.正确认识个人与社会的关系
座位序号
道德与法治试卷第1页（共4页）
道德与法治试卷第2页（共4页）

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