资源简介

有利于涵养青少年的高尚品格，培育其道德修养，促使青少年将中华传统美德
内化于心外化于行。中华传统美德是中华文化的精髓，熔铸了中华民族坚定的民
族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧对青少年的
思维方式、价值观念和行为方式产生着深远的影响，为青少年担当民族复兴大任
提供精神力量。
有利于培育青少年的民族精神，增强青少年作为中国人的志气、骨气、底气。
以爱国主义为核心的、包含着太行精神和吕梁精神的伟大民族精神是中华民族生
生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢
固精神纽带，是激励青少年担当民族复兴大任的不竭精神动力。
有利于培养青少年的创新精神，促进青少年提高创新能力。创新是一个国家
兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新能让青少年面对挑
战激发潜能，超越自我，提升担当民族复兴大任的能力。
有利于强化青少年的责任意识，增强青少年担当民族复兴大任的使命感。勇
于承担责任是一种价值追求更是一种精神境界。民族振兴、国家富强，离不开青
少年的责任和担当。有利于提升青少年的文化认同感，坚定青少年的文化自信。
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文
化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信能够让
青少年坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。
【评分说明】结合材料，围绕“中华传统美德、中华民族精神、创新、责任、
文化自信”五个采意，每点3分。
17.(1)①语言文明，仪表端庄，举止文明。②具有良好的人际交往能力和语
言沟通能力。③具有责任意识和服务意识，严格遵守活动的各项规章制度。④在
深入了解中华优秀传统文化的同时，也对外来文化有一定的了解。⑤能正确认识
文化差异，做到相互尊重。
[评分说明]围绕"文明有礼，人际交往能力，责任意识，中华文化，尊重文化差异
"等采意点中的任意两个作答即可，每点2分，共4分。
(2)①有利于彰显中华文化的源远流长，博大精深，坚定文化自信。②有利于正
确认识文化差异，尊重文化多样性。③有利于增强中华文化的国际影响力，促进
文明交流互鉴。④有利于拓展学生的视野，引导学生在实践中学习。
[评分说明]围绕"中华文化的特点，文化多样性，中华文化的影响力，文明交流互
鉴，在实践中学习"等采意点中的任意三个作答即可，每点2分，共6分。
(3)示例：鸟尊文创产品。晋侯鸟尊不仅是山西博物院的"镇馆之宝"，更是三晋历
史文化的象征。鸟尊文创产品融合文物神韵与现代设计，传承三晋文化精髓，兼
具历史价值与艺术魅力。
[评分说明]本题为开放性试题，任选一种具有山西特色的礼物围绕其价值进行介
绍，言之有理即可，4分。
(4)①在社交媒体开设双语账号，分享两国传统节日，民俗故事等，吸引更多同
龄人关注。②联合校内社团，策划"两国文化融合创意展"③与交流团的同学们共
建线上学习小组，定期开展语言互助，文化主题辩论等活动，保持长期互动。
[评分说明]本题为开放性试题，言之有理任答两种活动形式即可，每点2分，共
4分。

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