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2025年秋期末道法复习非选择题训练
1. 【人贵自知自知者明】
鹰击长空，鱼游浅底，大雁因认清自己的方向飞越万里。我们也是如此，只有认清自己，才有前行的方向，才能在属于自己的天空中画出绚丽的彩虹。
【议题一 全面分析认识自己】
老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是实现梦想的基石，为出彩的人生奠基；正确认识自己是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路。
你对自己了解多少，请简要描述一下自己。并说一说你是通过哪些途径来认识自己的。（4分）
【议题二 以人为镜完善自己】
“给别人贴标签”是指在社交过程中，对他人进行过度概括或过早做出评价，将其特点或行为简单划分为某个固定的标签或类型。这种行为通常基于表面现象或有限的观察，忽视了人的多面性和复杂性，将丰富的个体经历和行为模式简化为单一的标签。
“给别人贴标签”的评价方式是什么表现？运用所学知识，分析说明我们应该如何看待他人评价。（6分）
2．（12分）阅读材料，回答问题
材料一 习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”初一某班同学就航天英雄桂海潮的事迹开展了学习分享会。
阅读材料一，结合所学知识，你认为梦想有怎样的意义？（4分）
材料二 航天员桂海潮，在电视上看到杨利伟搭乘神舟五号飞船探索太空，就在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”他开始了废寝忘食地学习，经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家，实现了他的航天梦想。
阅读材料二，结合所学知识，谈谈为什么我们要重视学习？（4分）
材料三 在学习期间，桂海潮将对科学知识的浓厚兴趣和善于学习的特长发挥到极致，刻苦钻研，最终成为优秀的载荷专家。他为了克服体能上的不足，经历了极具挑战性的训练，用汗水弥补了短板。他为了自己的航天梦以及国家航天事业的发展，努力去挑战一个又一个看似不可能完成的任务。
请你结合《做更好的自己》的相关知识，对桂海潮的事例进行分析。（4分）
3．（12分）父母、朋友和老师是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与父母、朋友、师长的相处之道。
【情景一】
小雪和小泽的对话给了我们哪些启示？（4分）
【情景二】七年级（1）班的同学们一致认为:班主任刘老师是一位好教师，他认真负责，经常找学生谈心,耐心辅导学生。但最近小宇却对刘老师有看法:“早读时，我迟到了一分钟，刘老师就批评我;上课时,我和同学说说话，也被他狠狠地批评了一顿,他太不近人情了!”
我应该怎样正确对待刘老师的“不近人情” （3分）
【情景三】
小明是典型的“社恐”。同桌小亮发现后，便主动与他交往，在学习和生活上给予他很多帮助和照顾，后来他们成了无话不说的好朋友。期末考试临近，小亮突然找到小明，让小明在考试时把答案传给自己，因为他怕考不好回家挨骂。当小明犹豫不决时，小亮却说：“我们是好朋友，平常我帮助你那么多，你也应该无条件帮助我！”
(3)小亮的说法正确吗？请说明理由。（5分）
4．（12分）为更好地对学生进行生命安全教育，某校开展了一次以“守护生命安全保持身心健康”为主题的班会活动，请你参与其中。
【透过数据谈安全】2025年11月26日，香港大埔宏福苑发生火灾。截至12月9日16时，遇难者数目增至160人，仍有6名市民失联。160具遇难者遗体中已有120具通过科学鉴定正确认身份，剩余40具仍有待DNA核对核实。
从上述数据中，你对生命安全有何感悟？（6分）
【释疑解惑保健康】班会课上，小刚同学说出了自己的困惑：上初中以来，他总担心自己的成绩会落后，每次考试前都会失眠，产生焦虑心理。开始暴饮暴食，再加上不爱运动，平时喜欢宅在家里，导致体重直线上升。
请结合材料，为小刚走出困境支招。（6分）
5．（10分）某校课题组开展以下课题，请你参与并完成以下任务。
【学习榜样模范】闻炳红，江苏省五一劳动奖章获得者。“学无止境！我愿与焊枪为伴，在焊花飞溅中书写人生！”闻炳红是这样说的，也一直这样做着。20多年来，他始终认为焊接如造艺术品，需要不断加强学习，努力追求完美。工作中他执着坚守，创新焊接工艺，攻克了一个个焊接难题，为我国的先进船舶制造事业作出自己的贡献。
运用所学知识，说说闻炳红的事迹对我们成就精彩人生有什么启示。（6分）
【践行奉献精神】国家主席习近平讲到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”
(2)请你结合上述内容，讲讲作为新时代的中华儿女，你打算怎样为国家发展作出贡献？（4分）
6. 【人生主场实现价值】江梦南，在半岁时因肺炎误用药物，被诊断为极重度的神经性耳聋。在父母的帮助下经过一千次、一万次、十万次的努力，上学后通过读老师的口型“听课”，凭借惊人的努力，还考上清华大学博士生。被评为“感动中国2021年度人物”。现在在西湖大学开始博士后研究工作。她说：“坚持不下去的时候，记得向上看一眼光，生命远比我们想象的坚强。”
（1）江梦南的人生经历给你什么启示？
有人认为：我没有江梦南他们那么优秀，也成为不了什么科学家、艺术家、企业家等，人生没有意义。你是否赞同，请说明理由。
7.榜样的力量，前进的方向。某校七年级（1）班开展了一场向榜样学习的实践学习活动。 请你参与其中并完成任务。（12分）
【学模范事迹】同学们学习了先进人物钱七虎的事迹：
钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了 “金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东榆、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。
（1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。（4分）
【访身边人物】同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录。
建筑工人 走南闯北30年，住过窝棚，睡过草席，啃过馒头。战高温，抗严寒，盖高楼大厦千万间，美化了城市，也创造自己的美好家园。
特殊教育学校教师 扎根特教讲台20年，坚持做一件事，让残障孩子在有爱的环境中学习，让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
（2）结合上述材料思考怎样才能实现人生价值？ （4分）
【善熟知榜样】活动进行到最后一个环节，老师邀清同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物，并写一份推荐辞。（80字左右）（4分）
2025年秋期末道法复习非选择题训练参考答案
（1）示例：①我是一个活泼开朗的短发女孩，阅读和网球是我的最爱，朋友们都叫我“开心果”。（从生理、心理等多方面描述即可）
②正确认识自己的途径：对自己的全面分析，他人的评价，在生活实践中认识自己。
“给别人贴标签”的评价方式是对他人不尊重的表现。
分析：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
2．(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。（4分，每点2分）
(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。④学习可以提升我们的思想品德和能力。（4分，每点2分）
(3)①做更好的自己，要学会欣赏自己。②做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点。③做更好的自己，需要不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（4分，每点2分）
3、(1)①我们要理解父母的用心，尊重父母的建议，主动与父母沟通交流。②建设美好家庭，需要我们用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中；③建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。（4分，每点2分，符合题意可酌情给分）
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（3分）
(3)小亮的说法不正确。（1分）①因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。③小亮要求小明考试传答案属于作弊行为，违反考试纪律和诚信原则，小明不应答应。（5分）
4、(1)①生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们要敬畏生命。②生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要珍爱生命。③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命。（6分，每点2分）
(2)①要树立正确的考试观念，以平常心对待考试，克服过度的考试焦虑。②要合理饮食，营养均衡，不暴饮暴食。③要积极参加体育锻炼，养成健康的生活方式。（6分，每点2分）
5、(1)成为教师，传递知识助力学生成长；成为医生，守护他人健康。（2分，言之有理即可）
(2)①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（6分，每点2分）
(4)努力学习科学文化知识，锻炼实践能力；积极参与志愿服务和社会实践；树立远大理想，将个人成长融入国家发展，在平凡岗位上尽职尽责。（4分，每点2分）
6、（1）①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们成长的一部分，我们要及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，我们需要发现、发掘自己生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③逆境不馁。在逆境中前行 ，要鼓足勇气，迎难而上。④受磨难而奋进，不悲观，不言败，逆境就有可能转化为顺境。
（2）观点错误。①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现自己的人生价值。
②立足岗位作贡献。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行，爱一行，精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
7、(1)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要。
②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。(每点2分，二点即可，言之有理的情给分)
①人生价值是通过劳动的造的，人们要通过劳动创造物质财富和精神财富。②要在不同的职业、岗位上为社会进步作出责献，为社会创造价值，从而也创造和实现了人生价值。
(3)示例:张桂梅 张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。(人物1分，荐辞3分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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