资源简介

2025-2026 学年度第一学期皖东南四校九年级尖子生对抗赛
化学试卷
可能用到的相对原子质量: C: 12 H: 1 O: 16 Ca:40
一、选择题(本题共包括9小题，每题只有一个选项正确，每小题2分，共18分。)
1.下列有关化学知识说法不正确的是
A.《肘后备急方》载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，此过程中采用过滤的方法提取青蒿素
B.“一畦春韭绿，十里稻花香”说明分子在不断地运动
C.“野火烧不尽，春风吹又生”与“沙里淘金”所涉及的变化类型不相同
D.将煤块加工成蜂窝煤更容易燃烧，在此过程中降低了煤的着火点使其更容易燃烧
2.类推是化学学习中常用的一种思维方法，现有以下类推结果：
①单质都只由一种元素组成，故只含有一种元素的纯净物都是单质；②原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷电量相等，整个原子不显电性，所以不显电性的微粒都是原子；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素。正确的是
A.①④ B.只有① C.①③④ D.②③④
3.我国科学家利用复合催化剂催化CO和H O，按如图所示过程(①~④)反应。下列说法正确的是
A.过程①中CO中的氧原子与催化剂结合 B.反应前后碳、氢、氧元素化合价均发生变化
C.该反应前后分子和原子数目均不变 D.该反应中消耗的CO和H O的质量比为7：9
4.我国在应对全球气候变化时提出“双碳”的战略目标，不仅要减少二氧化碳的排放，更要努力寻找可行的方法吸收二氧化碳。如：海水封存、寻找合适的方法将二氧化碳加以利用。图1是CO 的溶解性随温度、压强的变化情况，图2是利用金属钇作催化剂将二氧化碳转变成甲醇。结合下图分析，其中法正确的是
A.海水封存二氧化碳主要利用了二氧化碳易溶于水的物理性质
B.由图1可知，二氧化碳的溶解性受温度影响不大
C.该反应的化学方程式为 金属钇
D.反应中金属钉的质量和性质均不发生改变
5.空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。如图流程图是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(硝酸铵)的流程。下列叙述正确的是
A.步骤①中分离空气是利用氧气和氮气的熔点不同将其分离
B.步骤②的反应中有三种生成物
C.步骤④中只有氮元素的化合价发生改变
D.步骤⑤合成氮肥 (硝酸铵)反应的基本反应类型为化合反应
6.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，碳的价类图如图所示。下列说法中，错误的是
A. CH 中氢元素的化合价是+1
B. CaCO 转化为c点对应的物质，可能是发生了分解反应
C. a、b点对应的物质在一定条件下发生反应可转化成c点对应的物质
D. c点对应的物质和水反应能生成d点对应的物质，是c点物质使石蕊溶液变红的原因
7.某同学为使过滤操作能自动添加液体，设计了如下图所示的“自动加液过滤器”。倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，当漏斗中的液体减少时，烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出。为使液体顺利流下，需插入“空气导入管”与大气相通。下列“空气导入管”及“液体流出管”安装正确的是
8.某兴趣小组用如右图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是
A.检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差
B.读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度
C. a导管的作用是防止实验测定的结果偏大
D. b管中油的作用是防止实验测定的结果偏小
9.现有甲烷和氧气的混合气体14.4g在密闭的容器中燃烧，生成CO、CO 和H O三种物质，冷却到室温后，气体的质量变为原来的二分之一，欲使甲烷完全燃烧生成CO 和H O，原容器中应增加氧气的质量至少为
A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 0.8g-1.6g之间
二、非选择题(本题共4小题，化学方程式每空2分，共32分。)
10.(7分)西昌卫星发射中心，以“一箭双星”方式成功将第52、53颗北斗导航卫星送上了太空。随着这两颗卫星的升空，我国北斗三号全球系统核心星座部署完成。
(1)“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊(如图)是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。
①用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质 。
②在没有保护气的情况下焊接金属，可能因 导致接口处焊接不牢而发生安全事故。
(2)“长征三号乙”的第一、二级火箭用偏二甲肼(C2H6N2)和四氧化二氮(N2O4)做推进剂，该反应的化学方程式为 则X的化学式是 。
(3)“长征三号乙”的第三级火箭采用液氢、液氧做推进剂。实验室可通过电解水得到氢气和氧气，氢气在与直流电源 极相连的电极上产生。氢能是未来最理想的能源，但目前应用并不广泛的原因是 (答一条即可)。
(4)北斗卫星的光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体( 和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是 。
11.(7分)如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题(已知浓硫酸具有吸水性；碱石灰能够吸收水和二氧化碳)。
(1)实验室制取氧气的方法有多种方法，从“低碳”角度分析，最佳方法是(用化学方程式表示): 。
(2)结合上图选择合适的实验装置利用用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→ (选填小写字母)。
(3) 已知 极易溶于水，对环境有污染，实验室可用 固体和熟石灰混合加热制取 应选择装置组合为 ，反应中除生成NH3外，还有水和另一种物质生成，写出该反应的化学方程式: 。
(4)NH 是大气污染物，为防止NH 对环境造成污染，下面哪种装置的吸收效果最好 。
12.(5分)水是一种宝贵的自然资源。一种净水机中处理流程如图所示：
(1)净水机中，PP棉净水原理和化学基本实验操作中 的原理相似，实验室进行该操作时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 (填仪器名称)。
(2)颗粒活性炭可去除水中有色有味的物质，这是因为活性炭具有 的结构。经过以上净水操作后得到的纯净水是 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)请写出一条生活中节约用水的具体措施 。
13.(8分)某校兴趣小组同学按照下图探究木炭还原氧化铜实验请回答下列问题：
实验1：用如图甲所示装置进行实验，很快发现澄清石灰水变浑浊。
(1)请写出图甲试管中发生的化学方程式： 。
实验2：针对上述实验，小华同学认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO ，小组同学在老师指导下设计实验进行了验证(图乙)，B、E装置中盛装的试剂为澄清石灰水。实验前，先检查装置的气密性；点燃酒精灯前，先打开K，通入一段时间N 。
已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收二氧化碳和水。
(2)加热前通入一段时间N 的目的是 ；要达到上述实验目的，写出B装置中反应的化学方程式 。
(3)D装置中玻璃管盛装的试剂为CuO。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象为 。
(4)上述实验的不足之处是 。
实验3：小吴同学通过查阅资料发现：木炭还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：
(5)小吴将实验I中得到的红色固体粉末全部放入烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应后，观察到 ，证明实验I得到的红色固体中含有氧化亚铜。
14.(5分)草酸钙晶体 相对分子质量为146)在植物体内具有多种生理功能。某化学小组利用热分析仪对14.6g草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成如右图所示的固体质量一温度的关系曲线。
(1)草酸钙晶体由 种元素组成。
(2)温度为t ℃时，晶体全部失去结晶水，14.6g草酸钙晶体中结晶水的质量为 g。
(3) 加热至 t ℃时,( 开始分解，生成( 与一种有毒气体，该气体的名称是 。
(4)温度在 之间时，剩余固体的成分为 。
(5) 加热至t ℃时, CaCO 开始分解, 计算图中x的值 。
答案(化学)
一、选择题(本大题包括9小题，每题2分，共18分。每小题只有1个答案符合题意。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D B C C D C C C B
二、非选择题(本题共4小题，化学方程式每空2分共28分。)
10. (7分)
(1) 稳定 ； 金属与氧气反应
(2) CO
(3) 负 : 成本高/不易储存 (答一条即可)。
11.(7分) MnO
(2) h→i→d 。
(3) EC ; 2NH4Cl + + Ca(OH) 加热 2NH ↑ +2H2O↑ +CaCl
(4) ①
12.(5分)
(1) 过滤 ; 漏斗 (填仪器名称)。
(2) 疏松多孔 ; 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3) 用淘米水浇花 (合理即可)。
13. (8分) 高温
(1) C + 2CuO ==== 2Cu + CO ↑
(2) 排尽装置中的空气 ；
(3)D中固体由黑色变成红色，E中液体变浑浊
(4)没有尾气处理装置
(5) 溶液由无色变成蓝色，红色固体减少
14. (5分)
(1) 4 (2) 1.8
(3) 一氧化碳 和CaC O
(5) 5.6g

展开更多......

收起↑