资源简介 期末素养评估(第一~五单元)(75分钟 75分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)1.习近平总书记强调:“党和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、党衰、国家衰。”对中国共产党与宪法的关系,下列表述正确的是( )①党领导人民制定宪法 ②宪法体现人民的意志③党不受宪法的约束 ④宪法确立了党的领导地位A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.学习宪法知识时,小桂在小组讨论时提出,建议全国人大把当前备受社会关注的人工智能伦理问题写进宪法。对这一提法,你的态度是( )A.赞成,该内容纳入宪法可以让全体公民都重视该问题B.不赞成,宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题C.赞成,该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪D.不赞成,我国宪法中已经包含了有关人工智能的内容3.某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中,可以入选的是( )①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”③绘制“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”宣传画,配文“宪法集中体现人民共同意志”④列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法具有最高的法律效力”A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2025年9月26日,最高人民检察院以“强化刑罚执行监督,着力守护公平正义”为主题举办检察开放日活动。检察机关依法对刑罚变更执行开展监督,既监督不当减刑、违规保外等行为,让罪犯受到应有惩罚,又监督“该减不减”“该放不放”等情形,激励罪犯积极改造,确保刑罚变更执行制度严格依法规范适用。从保障人权的角度,上述举措体现了( )A.权力机关通过加强立法保障人权B.行政机关通过依法行政保障人权C.监察机关通过惩治腐败保障人权D.司法机关通过公正行使职权保障人权5.宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。下列做法中遵守和维护宪法的是( )A.小华在网络上发表不实言论诋毁同学B.小强旅游时不听劝阻在珍贵文物上刻字C.经营餐馆的小张主动申报并按时缴纳税款D.张某应征入伍后,因怕苦怕累,拒绝服兵役6.下列人物的行为中行使了文化权利的是( )A.快递小哥辛苦工作了一年,受到了所在单位的表彰,并拿到了奖金B.李大姐参加了区人大代表选举C.赵大哥参加了社区组织的春节扭秧歌文艺表演D.吴大妈发现自己被记者采访的“人民生活水平提高的感受”镜头上了电视,非常高兴7.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“ ”处所填内容相一致的是( )A.小鸣及时举报偷拍军事禁区照片的行为B.小静荣获“新时代好少年”荣誉称号C.小强参加了“送温暖献爱心”捐赠活动D.小丽在校认真学习并按时完成作业8.围绕公民的权利与义务,同学们展开了激烈的讨论。下列同学的观点正确的是( )A.小东:承担义务是成年人的事,与未成年人无关B.小希:公民只享有合法权利C.小楠:公民的权利与义务相互依存、相互促进D.小贝:公民权利就是公民义务9.近日,八年级某班准备模拟县人民代表大会召开的场景,在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是( )A.标语1:平等团结互助和谐B.标语2:自我管理、自我服务、自我教育、自我监督C.标语3:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共D.标语4:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排10.2025年9月25日,新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在乌鲁木齐隆重举行。70年来,新疆实现了从贫穷到繁荣、落后到进步、封闭到开放的历史性跨越。新疆的历史性跨越主要得益于我国( )A.消除了各民族之间的差异B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.实行民族区域自治制度D.自治区享有高度的自治权11.某校项目学习小组围绕“新农村,新风貌”开展了实地调研,下面是采访实录:村民甲:“我在景区开特色桂菜餐馆,生意红火,乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙:“我在村办养殖生态园工作,年收入非常可观,生活越来越幸福了。” 村民丙:“我现在是一名电力工程高级工程师,任职于国家电网有限公司。”根据采访内容,下列说法正确的是( )A.村民甲的特色桂菜餐馆是我国经济制度的基础B.村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济C.村民丙作为高级工程师,其工资属于按技术要素分配D.乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济12.十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自2025年5月20日起施行,第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策”。结合所学知识,下列说法正确的是( )①我国坚持私有制为主体、多种所有制经济共同发展②民营经济属于公有制经济的集体经济③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展④公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是( )① ② ③ ④人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。 政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力。 村委会召开村民会议,共同制定村规民约,进行乡村治理。 监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2025年9月12日,国家主席习近平签署第五十六号主席令,《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国食品安全法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过,现予公布,自2025年12月1日起施行。这表明国家主席行使的职权是( )A.公布法律、发布命令 B.外事权C.任免权 D.授予荣誉权15.我国的国家机构是根据宪法建立起来的。以下是对我国某一国家机构的具体描述,你认为它描述的是( )☆领导全国武装力量 ☆由主席、副主席、委员组成 ☆实行主席负责制A.全国人民代表大会 B.中华人民共和国主席C.中央军事委员会 D.国家监察委员会16.新时代“中国之治”坚持党对全面依法治国的领导,坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列要求,体现了习近平法治思想是( )A.全面依法治国的根本遵循和行动指南B.中国特色社会主义的本质要求和重要保障C.党领导人民治理国家的基本方略D.建设社会主义法治国家的重大决策部署17.下列名言、俗语与全面推进依法治国基本要求相对应的是( )序号 名言、俗语 基本要求① “有法而不循法,法虽善与无法等” 科学立法② “法立,有犯而必施” 严格执法③ 一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪——培根 公正司法④ 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 全民守法A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.2025年最高人民法院工作报告指出,推广安徽“六尺巷”等调解工作法,促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融、焕发出蓬勃生机和力量。这样做是因为( )①良法与善治相互保障 ②法律与道德相辅相成③法治与改革相互促进 ④法治与德治相得益彰A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题(本大题共4小题,共39分)19.(10分)【行使权利 履行义务】材料一 初中生小倩是个品学兼优的好学生,她不但按时到校、上课认真听讲、课后认真完成作业,而且能够依据自己的学习情况制订详细的学习计划。在周末或者节假日,她还积极参加社会公益活动,把自己所得稿酬捐赠给那些需要帮助的人。放假期间,她和同学一起去超市购物,保安怀疑她们偷拿了东西,要求搜身,小倩有理有据地进行反驳。此外,小倩还在省人民政府网站留言,提出关于解决农村留守儿童问题的建议。(1)请参照以下示例,评析小倩同学的上述行为。(4分)示例:小倩“按时到校、上课认真听讲、课后认真完成作业,而且能够依据自己的学习情况制订详细的学习计划”的行为是珍惜受教育权利、履行受教育义务的表现。材料二 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频,散布虚假信息。同时,部分网民不分真伪、轻信盲从,导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序,公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见,自媒体和网民都需要反思,勿让谎言成为流量密码。(2)结合材料,运用权利与义务的相关知识,说说你对“勿让谎言成为流量密码”的认识。(6分)20.(7分)【关注时事,坚持制度自信】 八年级道德与法治兴趣小组收集到如下时政信息:信息一 某村积极响应国家政策,在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下,该村成功解决了1 000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设;该村村民收入较去年同比增长13.8%;该村制定了村规民约,成立了村民议事会;作为民主参与平台,该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提意见和建议,为该村建设出力。该村村民们日子过得很幸福……(1)简要分析该村村民日子过得幸福的原因。(4分)信息二 2025年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议召开。《中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告》(摘录):办理70个部门法律法规和重要文件征求意见事项153项,征求委员(专家)意见250人次,提出修改意见323条。会同各民主党派中央、全国工商联开展联合视察调研23次、联办协商活动9场。加强同党外知识分子、非公有制经济人士、新的社会阶层人士沟通联系。落实走访港澳委员制度,组织深化港澳与内地交流合作考察,支持以“进校园”形式面向港澳青年举行75场国情报告会。(2)结合上述材料及所学知识,分析中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。(3分)21.(11分)【宪法至上 尊崇宪法】 2025年是现行宪法公布施行43周年。43年来,宪法有力推动和保障了党和国家事业发展,让我们来一起精彩呈“宪”吧!探究一 宪法与党的领导(1)结合所学知识,分析宪法的发展历程为什么离不开中国共产党的领导。(4分)探究二 宪法与权力运行 宪法第二十七条规定,一切国家机关和国家工作人员必须倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务。以下漫画对这条规定作出了形象的诠释。宪法的 “力度” 漫画解读:公章的寓意是公权力;制度之“笼”是对权力的约束和监督。漫画的整体寓意是:必须加强对权力运行的制约和监督。(2)结合上述材料,运用所学知识谈谈你对宪法的“力度”的认识。(3分)探究三 践行宪法精神 校团委拟向全体同学发出“坚持宪法至上,筑牢法治信仰”的倡议。倡议书 亲爱的同学们: 坚持宪法至上,筑牢法治信仰,要让宪法从“书本上的宪法”成为“行动上的宪法”。为此,我们要做到: ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ ③______________________________________________________ 同学们,让我们行动起来,为推动宪法实施、建设社会主义法治国家贡献自己的一份力量。 ××中学团委 ××年×月×日(3)请将倡议书的内容补充完整。(4分)22.(11分)【法治宣传 建设法治中国】 法治宣传教育是夯实依法治国社会基础的关键环节,也是全面依法治国的长期基础性工作。2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,该法自2025年11月1日起施行。围绕上述背景,广西某中学开展了如下议学活动:【议学活动一:科学立法】 《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条规定:“为了加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。”(1)结合所学知识,谈谈你对画线句子的理解。(4分)【议学活动二:筑牢法治中国思想根基】 法治宣传教育法明确规定“贯彻习近平法治思想”,并把习近平法治思想规定为法治宣传教育的首要内容,坚持以习近平法治思想引领新时代法治宣传教育工作,坚持把学习宣传习近平法治思想作为新时代法治宣传教育的首要任务,引导全体公民做习近平法治思想的坚定信仰者和忠实实践者,推动习近平法治思想深入人心,进一步夯实了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的思想根基。(2)结合所学知识,试分析为什么把习近平法治思想规定为法治宣传教育的首要内容。(4分)【议学活动三:建设法治国家,贡献青春力量】 青少年是国家的未来和民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年从小树立法治观念,养成自觉守法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,是促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民的客观要求。(3)建设法治国家,贡献青春力量,你想对身边的小伙伴说些什么 (3分)期末素养评估(第一~五单元)(75分钟 75分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)1.习近平总书记强调:“党和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、党衰、国家衰。”对中国共产党与宪法的关系,下列表述正确的是(B)①党领导人民制定宪法 ②宪法体现人民的意志③党不受宪法的约束 ④宪法确立了党的领导地位A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.学习宪法知识时,小桂在小组讨论时提出,建议全国人大把当前备受社会关注的人工智能伦理问题写进宪法。对这一提法,你的态度是(B)A.赞成,该内容纳入宪法可以让全体公民都重视该问题B.不赞成,宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题C.赞成,该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪D.不赞成,我国宪法中已经包含了有关人工智能的内容3.某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中,可以入选的是(D)①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”③绘制“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”宣传画,配文“宪法集中体现人民共同意志”④列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法具有最高的法律效力”A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2025年9月26日,最高人民检察院以“强化刑罚执行监督,着力守护公平正义”为主题举办检察开放日活动。检察机关依法对刑罚变更执行开展监督,既监督不当减刑、违规保外等行为,让罪犯受到应有惩罚,又监督“该减不减”“该放不放”等情形,激励罪犯积极改造,确保刑罚变更执行制度严格依法规范适用。从保障人权的角度,上述举措体现了(D)A.权力机关通过加强立法保障人权B.行政机关通过依法行政保障人权C.监察机关通过惩治腐败保障人权D.司法机关通过公正行使职权保障人权5.宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。下列做法中遵守和维护宪法的是(C)A.小华在网络上发表不实言论诋毁同学B.小强旅游时不听劝阻在珍贵文物上刻字C.经营餐馆的小张主动申报并按时缴纳税款D.张某应征入伍后,因怕苦怕累,拒绝服兵役6.下列人物的行为中行使了文化权利的是(C)A.快递小哥辛苦工作了一年,受到了所在单位的表彰,并拿到了奖金B.李大姐参加了区人大代表选举C.赵大哥参加了社区组织的春节扭秧歌文艺表演D.吴大妈发现自己被记者采访的“人民生活水平提高的感受”镜头上了电视,非常高兴7.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“ ”处所填内容相一致的是(D)A.小鸣及时举报偷拍军事禁区照片的行为B.小静荣获“新时代好少年”荣誉称号C.小强参加了“送温暖献爱心”捐赠活动D.小丽在校认真学习并按时完成作业8.围绕公民的权利与义务,同学们展开了激烈的讨论。下列同学的观点正确的是(C)A.小东:承担义务是成年人的事,与未成年人无关B.小希:公民只享有合法权利C.小楠:公民的权利与义务相互依存、相互促进D.小贝:公民权利就是公民义务9.近日,八年级某班准备模拟县人民代表大会召开的场景,在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是(D)A.标语1:平等团结互助和谐B.标语2:自我管理、自我服务、自我教育、自我监督C.标语3:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共D.标语4:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排10.2025年9月25日,新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在乌鲁木齐隆重举行。70年来,新疆实现了从贫穷到繁荣、落后到进步、封闭到开放的历史性跨越。新疆的历史性跨越主要得益于我国(C)A.消除了各民族之间的差异B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.实行民族区域自治制度D.自治区享有高度的自治权11.某校项目学习小组围绕“新农村,新风貌”开展了实地调研,下面是采访实录:村民甲:“我在景区开特色桂菜餐馆,生意红火,乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙:“我在村办养殖生态园工作,年收入非常可观,生活越来越幸福了。” 村民丙:“我现在是一名电力工程高级工程师,任职于国家电网有限公司。”根据采访内容,下列说法正确的是(B)A.村民甲的特色桂菜餐馆是我国经济制度的基础B.村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济C.村民丙作为高级工程师,其工资属于按技术要素分配D.乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济12.十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自2025年5月20日起施行,第一次明确规定“促进民营经济持续、健康、高质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策”。结合所学知识,下列说法正确的是(D)①我国坚持私有制为主体、多种所有制经济共同发展②民营经济属于公有制经济的集体经济③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展④公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是(D)① ② ③ ④人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。 政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力。 村委会召开村民会议,共同制定村规民约,进行乡村治理。 监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2025年9月12日,国家主席习近平签署第五十六号主席令,《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国食品安全法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过,现予公布,自2025年12月1日起施行。这表明国家主席行使的职权是(A)A.公布法律、发布命令 B.外事权C.任免权 D.授予荣誉权15.我国的国家机构是根据宪法建立起来的。以下是对我国某一国家机构的具体描述,你认为它描述的是(C)☆领导全国武装力量 ☆由主席、副主席、委员组成 ☆实行主席负责制A.全国人民代表大会 B.中华人民共和国主席C.中央军事委员会 D.国家监察委员会16.新时代“中国之治”坚持党对全面依法治国的领导,坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列要求,体现了习近平法治思想是(A)A.全面依法治国的根本遵循和行动指南B.中国特色社会主义的本质要求和重要保障C.党领导人民治理国家的基本方略D.建设社会主义法治国家的重大决策部署17.下列名言、俗语与全面推进依法治国基本要求相对应的是(C)序号 名言、俗语 基本要求① “有法而不循法,法虽善与无法等” 科学立法② “法立,有犯而必施” 严格执法③ 一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪——培根 公正司法④ 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 全民守法A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.2025年最高人民法院工作报告指出,推广安徽“六尺巷”等调解工作法,促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融、焕发出蓬勃生机和力量。这样做是因为(C)①良法与善治相互保障 ②法律与道德相辅相成③法治与改革相互促进 ④法治与德治相得益彰A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题(本大题共4小题,共39分)19.(10分)【行使权利 履行义务】材料一 初中生小倩是个品学兼优的好学生,她不但按时到校、上课认真听讲、课后认真完成作业,而且能够依据自己的学习情况制订详细的学习计划。在周末或者节假日,她还积极参加社会公益活动,把自己所得稿酬捐赠给那些需要帮助的人。放假期间,她和同学一起去超市购物,保安怀疑她们偷拿了东西,要求搜身,小倩有理有据地进行反驳。此外,小倩还在省人民政府网站留言,提出关于解决农村留守儿童问题的建议。(1)请参照以下示例,评析小倩同学的上述行为。(4分)示例:小倩“按时到校、上课认真听讲、课后认真完成作业,而且能够依据自己的学习情况制订详细的学习计划”的行为是珍惜受教育权利、履行受教育义务的表现。答:①小倩“把自己所得稿酬捐赠给那些需要帮助的人”的行为是依法行使财产权的表现。②小倩有理有据地反驳超市保安搜身的行为是依法维护自己人身自由不受侵犯的表现。③小倩在省人民政府网站留言并提出建议的行为是依法行使监督权的表现。材料二 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频,散布虚假信息。同时,部分网民不分真伪、轻信盲从,导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序,公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见,自媒体和网民都需要反思,勿让谎言成为流量密码。(2)结合材料,运用权利与义务的相关知识,说说你对“勿让谎言成为流量密码”的认识。(6分)答:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。③坚持权利与义务相统一,公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。20.(7分)【关注时事,坚持制度自信】 八年级道德与法治兴趣小组收集到如下时政信息:信息一 某村积极响应国家政策,在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下,该村成功解决了1 000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设;该村村民收入较去年同比增长13.8%;该村制定了村规民约,成立了村民议事会;作为民主参与平台,该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提意见和建议,为该村建设出力。该村村民们日子过得很幸福……(1)简要分析该村村民日子过得幸福的原因。(4分)答:得益于我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了该村生产力的发展,提高了该村人民的生活水平;该村积极践行基层群众自治制度,做到自我管理、自我服务;该村村民直接行使民主权利,管理基层公共事务,体现主人翁的责任感,感到非常幸福。信息二 2025年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议召开。《中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告》(摘录):办理70个部门法律法规和重要文件征求意见事项153项,征求委员(专家)意见250人次,提出修改意见323条。会同各民主党派中央、全国工商联开展联合视察调研23次、联办协商活动9场。加强同党外知识分子、非公有制经济人士、新的社会阶层人士沟通联系。落实走访港澳委员制度,组织深化港澳与内地交流合作考察,支持以“进校园”形式面向港澳青年举行75场国情报告会。(2)结合上述材料及所学知识,分析中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。(3分)答:①有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;②有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;③有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。21.(11分)【宪法至上 尊崇宪法】 2025年是现行宪法公布施行43周年。43年来,宪法有力推动和保障了党和国家事业发展,让我们来一起精彩呈“宪”吧!探究一 宪法与党的领导(1)结合所学知识,分析宪法的发展历程为什么离不开中国共产党的领导。(4分)答:①党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。②我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。③党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一。探究二 宪法与权力运行 宪法第二十七条规定,一切国家机关和国家工作人员必须倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务。以下漫画对这条规定作出了形象的诠释。宪法的 “力度” 漫画解读:公章的寓意是公权力;制度之“笼”是对权力的约束和监督。漫画的整体寓意是:必须加强对权力运行的制约和监督。(2)结合上述材料,运用所学知识谈谈你对宪法的“力度”的认识。(3分)答:宪法是国家的根本法,宪法规范国家权力运行,把权力关进制度的笼子里,做到了依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。探究三 践行宪法精神 校团委拟向全体同学发出“坚持宪法至上,筑牢法治信仰”的倡议。倡议书 亲爱的同学们: 坚持宪法至上,筑牢法治信仰,要让宪法从“书本上的宪法”成为“行动上的宪法”。为此,我们要做到: ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ ③______________________________________________________ 同学们,让我们行动起来,为推动宪法实施、建设社会主义法治国家贡献自己的一份力量。 ××中学团委 ××年×月×日(3)请将倡议书的内容补充完整。(4分)答:①学习宪法,理解我国宪法的主要内容,着重领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。④宣传宪法,让宪法走进群众,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。⑤捍卫宪法,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。22.(11分)【法治宣传 建设法治中国】 法治宣传教育是夯实依法治国社会基础的关键环节,也是全面依法治国的长期基础性工作。2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,该法自2025年11月1日起施行。围绕上述背景,广西某中学开展了如下议学活动:【议学活动一:科学立法】 《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条规定:“为了加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。”(1)结合所学知识,谈谈你对画线句子的理解。(4分)答:①宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②一切法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。【议学活动二:筑牢法治中国思想根基】 法治宣传教育法明确规定“贯彻习近平法治思想”,并把习近平法治思想规定为法治宣传教育的首要内容,坚持以习近平法治思想引领新时代法治宣传教育工作,坚持把学习宣传习近平法治思想作为新时代法治宣传教育的首要任务,引导全体公民做习近平法治思想的坚定信仰者和忠实实践者,推动习近平法治思想深入人心,进一步夯实了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的思想根基。(2)结合所学知识,试分析为什么把习近平法治思想规定为法治宣传教育的首要内容。(4分)答:习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,是全面依法治国的根本遵循和行动指南,为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供了科学指引,为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。【议学活动三:建设法治国家,贡献青春力量】 青少年是国家的未来和民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年从小树立法治观念,养成自觉守法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,是促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民的客观要求。(3)建设法治国家,贡献青春力量,你想对身边的小伙伴说些什么 (3分)答:①要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心。②要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。③要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。④既要增强法治观念,又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期末素养评估 - 学生版.docx 期末素养评估.docx