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广东省汕头市潮阳区实验学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷
1．（2024八上·潮阳期末） 随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（　　）
①参加集体活动，在集体生活中不断地成长
②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展
③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献
④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】 ①当选：参加集体活动能够帮助我们学会合作、沟通，增强集体荣誉感，是感受社会生活的正确方式；
②当选：关注新闻可以让我们了解社会动态，拓宽视野，增强社会责任感；
③当选：参与公益活动能够培养关爱他人、服务社会的意识，是积极的社会体验；
④排除：在机动车道上骑行是违反交通规则的行为，存在安全隐患，不是正确感受社会生活的方式。
故答案为： A。
【点评】考查感受社会生活。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
2．（2024八上·潮阳期末）许多人一开始可能只是模糊地知道要“保护环境”，但具体如何行动、为何重要并不十分清晰。随着年龄的增长和社会经验的积累，人们开始更加关注气候变化、空气污染等全球性问题，并主动参与到垃圾分类、节能减排等实际行动中。这体现出（　　）
A．我们会与越来越多的人打交道
B．人们长大后自然就会主动保护环境
C．积极融入社会，就能走向成熟
D．人们对社会生活的认识越来越深刻
【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】本题考查感受社会生活。
D：分析题干材料可知，随着年龄的增长和社会经验的积累，人们开始更加关注气候变化、空气污染等全球性问题，表明人们对社会生活的认识越来越深刻，故D符合题意；
A：题干材料没有涉及我们会与越来越多的人打交道，故A不符合题意；
B：我们要从小树立保护环境的意识，故B说法错误；
C：积极融入社会，有利于走向成熟，故C说法错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是个人和社会的关系这个知识点。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
3．（2024八上·潮阳期末） “微加警务通”——使公安机关迈入微信警务新时代，方便了市民网办理户籍、交管、治安、身份证等业务，还可通过平台一键报警，及时了解最新的警务资讯。“警务通”在公安部门的大范围使用(　　)
A．说明只有依托“警务通”，公安机关才能工作
B．有助于提高公安机关工作效率，方便百姓生活
C．说明互联网与传统行业融合，提升经济发展水平
D．告诉我们要学会“信息节食”，报警还是用电话好
【答案】B
【知识点】网络改进社会治理方式
【解析】【分析】 A表述错误：“说明只有依托‘警务通’，公安机关才能工作”表述过于绝对，“警务通”是工具，公安机关的工作并非完全依赖它；
B表述正确：“方便市民网办理业务、一键报警、及时了解资讯”等内容，强调效率和便民；
C与题意无关：题干未提及“经济发展水平”，重点在警务服务和便民，而非经济；
D与题意无关：“信息节食”与题干无关，且题干未否定“警务通”报警功能。
故答案为： B。
【点评】考查行政机关的职能等知识。注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“只有……才能”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
4．（2024八上·潮阳期末） 对下边宣传图片理解错误的是（　　）
A．社会的正常运行需要秩序 B．维护社会秩序离不开规则
C．规则明确社会秩序的内容 D．规则靠国家强制力保证实施
【答案】D
【知识点】社会秩序的内涵、意义；社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】 ABC表述正确：禁止电动车进入电梯、行人过马路走人行横道、禁止高空抛物等规定，说明社会需要秩序，规则是秩序的保障，规则明确了哪些行为被允许或禁止；
D表述错误：社会规则不仅靠国家强制力（如法律），还依靠道德、习俗等非强制手段维持。
故答案为： D。
【点评】考查规则和秩序的关系。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
5．（2024八上·潮阳期末）凡人微光，释放善良的力量；飞机空中发生颠簸，乘客默默伸手护着空姐；公交司机背八旬老人上车，老人老伴担心司机磕到头伸手保护；快递小哥骑车送迷路老人回家，并在老人下车时伸手护着老人……这些行为（　　）
①不可取：会助长一部分老人凡事都求人的依赖心理
②应该摒弃：会使一些人滋生在公众场合出风头的心理
③值得点赞：自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范
④启迪我们：要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查了亲近社会行为。③④：题目中这些人物的行为属于亲社会行为，自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范，强调了我们要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖，③④是正确的选项；
①：题干材料中这些行为是可取的；①错误；
②：应该发扬，不是摒弃；②错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查了亲近社会行为这个知识点。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
6．（2024八上·潮阳期末） 漫画警示我们（　　）
①学会换位思考，注意自己的表达是否合适②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】 ①③表述正确：漫画“话里藏刀”是没有尊重他人的表现，警示我们学会换位思考，注意自己的表达是否合适；要做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和；
②表述错误：“杜绝”一词过于绝对，现实生活中矛盾和冲突无法完全避免，只能减少或妥善处理；
④表述错误：自由是相对的，表达自由也需要遵守法律和道德规范。
故答案为： B。
【点评】考查文明有礼。为什么要待人礼为先？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
7．（2024八上·潮阳期末）“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们要（　　）
A．学会宽容他人 B．学会欣赏他人
C．善于发现自己的闪光点 D．学会欣赏自己
【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【解答】本题考查欣赏他人。
B： 分析题干材料，“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”说明了我们要学会欣赏他人，故B符合题意；
ACD：题干材料没有涉及学会宽容他人、善于发现自己的闪光点、学会欣赏自己，故ACD不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查欣赏与赞美这个知识点。欣赏和赞美是使自己和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度。
8．（2024八上·潮阳期末）日前，杭州某电子商务有限公司被罚款25万元引发关注。处罚事由显示，该公司受菜刀拍蒜断裂舆情影响，组织内部员工建立微信群，进行好评刷单，以提高商品的好评率。经统计，自2022年12月1日至2023年4月25日，该公司在某官方旗舰店共刷单316个，在另一平台共刷单29个，其虚假交易数额近8万元。这警示我们（　　）
A．违反诚信原则必然承担法律责任
B．提高质量、诚信经营才是企业的制胜之道
C．公司经营要权衡利弊趋利避害，争取利益最大化
D．要遇事找法，解决问题靠法，让法律规范一切活动
【答案】B
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查对诚信的认识。B：这家公司靠刷单造假提高好评率被罚款，警示违规手段走不通，只有提高产品质量、坚持诚信经营，企业才能长久发展，这个说法正确；
A：违反诚信原则不一定都承担法律责任（例如：轻微的不诚信行为可能只受道德谴责），这个说法太绝对，错误；
C：公司经营不能只和权利、利益捆绑，还要遵守法律和诚信，不能追求不正当的利益最大化，错误；
D：“让法律规范一切活动”表述绝对，生活中还有道德等规范，错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查了诚信的重要性。诚信促进社会文明，社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社 会和谐。
9．（2024八上·潮阳期末）2024年10月25日，贵阳市中级人民法院对被告人余华英犯拐卖儿童罪一案进行一审公开宣判。据悉，被告人余华英长期流窜作案，共拐卖儿童17名，对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了深远的影响，以上事实说明犯罪的最本质特征是（　　）
A．刑罚当罚性 B．严重社会危害性
C．刑事违法性 D．国家强制性
【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】 B表述正确：根据《中华人民共和国刑法》的规定，犯罪的最本质特征是严重社会危害性。余华英拐卖儿童的行为，导致17名儿童被拐卖，对受害人及其家庭造成严重伤害，并破坏了社会秩序，其行为具有极大的社会危害性，因此符合犯罪的最本质特征；
ACD排除：刑罚当罚性是犯罪的后果，刑事违法性是犯罪的法律特征，国家强制性是法律的特点。
故答案为： B。
【点评】考查犯罪。注意熟记： 犯罪的最本质特征是严重社会危害性。
10．（2024八上·潮阳期末）小学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。对此小峰可以（　　）
A．忍气吞声，自认倒霉 B．据理力争，以暴制暴
C．直接提起行政诉讼 D．到法律援助中心寻求帮助
【答案】D
【知识点】依法求助
【解析】【分析】本题考查维权途径。
D：当我们的合法权益受到侵害时，要积极寻求法律援助，依法维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家法律救济，还可以向法院起诉，故D说法正确；
A：忍气吞声会助长不公行为，不能维护自身合法权益，故A说法错误；
B：“以暴制暴”是违法的方式，会引发新的问题，故B说法错误；
C：这个事件属于民事纠纷（侵犯著作权或荣誉权），不是行政纠纷，不能直接提起行政诉讼，故C说法错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查了如何学会依法办事这个知识点。建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯， 依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
11．（2024八上·潮阳期末） 下列判断正确的是（　　）
序号 案 例 违法行为 承担责任
① 李某不按交通标志线行车， 被罚款100元 行政违法 行政处罚
② 张某利用职权贪污受贿， 被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任
③ 钱某因债务纠纷殴打他人， 致人重伤 刑事违法 刑罚处罚
④ 王某在网络上散布谣言， 造成民众恐慌 民事违法 民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】 ①正确：李某不按交通标志线行车，被罚款100元，违反交通规则属于违反行政管理法规，是行政违法，罚款属于行政处罚；
②错误：张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年，贪污受贿是严重违法行为，触犯刑法，属于刑事违法（而非民事违法），判处有期徒刑属于刑罚处罚（而非民事责任）；
③正确：钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤，致人重伤已构成故意伤害罪，属于刑事违法，刑罚处罚（如有期徒刑）是刑事违法的后果；
④错误：王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌，散布谣言扰乱公共秩序，通常由《治安管理处罚法》规范，属于行政违法（若情节严重可能构成刑事违法，但一般先认定为行政违法），应承担行政责任（如拘留或罚款），而非民事责任。
故答案为： B。
【点评】考查违法行为。违法行为的分类？
①根据违反法律的类别分：
a.民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。
b.行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分：
a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
12．（2024八上·潮阳期末）要想做一个负责任的中学生，我们首先要对自己负责。下列行为符合对自己负责的是（　　）
A．小明半期考试没考好，妈妈批评了他，他生气地离家出走
B．小璐上学时为抢时间，只要看见没有车辆经过就立即横穿马路
C．小雨骑车上学不小心刮坏路边轿车后，主动给车主留下联系方式
D．小妍认为担任班级纪律委员影响同学友好情感，便向班主任申请辞职
【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】本题考查对自己负责的表现。
C： 结合所学知识， 刮坏他人车辆后，给车主留下联系方式，是主动承担责任的表现，也是对自己的行为负责的表现。故C符合题意；
A：生气离家出走，将自己置于不可预知的环境中，是对自己的安全不负责任的表现，故B不符合题意；
B：横穿马路，即使视野中没有车辆，也容易导致交通事故，是对自己的安全不负责任的表现，故C不符合题意；
D：因顾忌同学关系便申请辞去纪律委员一职，是对自己的工作不负责任的表现，故D不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查对自己负责这个知识点。做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。
13．（2024八上·潮阳期末） 国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在回应云南部分青年逃兵役时说：“爱军习武、报效国家是中华民族的优良传统。在此，我想对年轻人说，青春不只是眼前的潇洒，也与国家边关有关。”他的话告诉我们（　　）
A．青春是短暂的，我们要珍爱青春
B．青春是美好的，意味着不怕牺牲
C．青春不可任性，要勇于承担责任
D．青春需要练习好武术，保家卫国
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 A与题意无关：材料没有强调珍爱青春，而是勇于承担责任；
B表述错误： “不怕牺牲”表述过于角度，也没有突出对社会的担当；
C表述正确：吴谦大校强调“青春不只是眼前的潇洒，也与国家边关有关”，核心是告诫年轻人不能只顾个人享受，而应肩负起保家卫国的责任；
D表述错误：“需要练习好武术，保家卫国”表述过于绝对。
故答案为： C。
【点评】考查勇于承担责任。如何做一个负责任的人？
①当我们可以选择自己承担的责任时，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该给义无反顾地担当起应负的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③履行社会责任应不计较代价与回报。
④无论何时何地，我们都应该提升自身素质，增强履行责任的能力，用于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
14．（2024八上·潮阳期末）2023年10月23日，央视新闻频道报道了青岛市社区老民警马怀龙的故事，马怀龙每天都随身携带着46把钥匙，这些钥匙都是社区里的孤寡老人主动交给他的，遇到事情，只要给他打个电话，他就会过来帮忙。从中我们能够体会到（　　）
①履行岗位职责是无奈之举
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③每个人都扮演着相同的角色
④有些人不言代价与回报地自觉承担责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查角色和责任的关系、勇于承担社会责任。
②④：题目材料中“只要打电话，他就来帮忙”表明：不言代价与回报自觉承担责任、每一种角色都意味着承担相应的责任，故②④说法正确；
①：题干中民警马怀龙不言代价与回报自觉承担责任， 不是“无奈之举”，故①说法错误；
③：每个人都扮演着不同的角色，故③说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查责任与角色的关系这个知识点。自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任。 社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 ；随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色。所以，每个人都承担着多种责任。
15．（2024八上·潮阳期末）同学们就社区停车难问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是（　　）
①形成解决方案并征求有关部门意见 ②实地收集并记录好居民停车的情况
③研究车位整合以及错峰停车的方法 ④认真分析社区停车难具体原因所在
A．②→④→③→① B．④→②→①→③
C．③→④→②→① D．②→①→③→④
【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】本题考查社区生活。
题文材料中涉及到了研究性学习活动，研究性学习活动的程序包括实地收集记录情况、分析具体原因、研究方法、形成解决的方案并向有关部门反映，故②→④→③→①程序正确。
故答案为： A。
【点评】本题考查社区生活这个知识点。社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影，然后分析，作出选择。
16．（2024八上·潮阳期末） 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想最鲜明的特点是（　　）
①将国家和人民视为一个命运共同体②以国家利益为重，把国家利益放在第一位
③捍卫国家尊严，积极维护国家团结稳定④将国家利益和人民利益紧密联系在一起
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】 ①④当选：中国梦强调国家与人民是不可分割的整体，体现了"国家好，民族好大家才会好"的理念；中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，三者紧密相连，是将国家利益和人民利益紧密联系在一起的梦；
②③排除：以国家利益为重和捍卫国家尊严虽然是爱国的重要表现，但并非中国梦"最鲜明"的特点。
故答案为： C。
【点评】考查中国梦的特点。“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径
（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
17．（2024八上·潮阳期末）下列概念之间的关系表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【解答】本题考查违法行为、刑罚的种类。A：违法是总称，犯罪（刑事违法）是违法的一种类型，属于违法的子集（违法包含犯罪）；
B：民事违法和行政违法是并列关系，不是包含关系；
C：一般违法包含民事、行政违法，刑事违法（犯罪）不属于一般违法，二者不是包含关系；
D： 主刑和附加刑是并列的刑罚种类，不是包含关系。
故答案为： A。
【点评】本题通过直观的图形（包含关系图）来考查学生对违法、犯罪、刑罚等易混淆概念的区分能力，形式很生动，能有效检测学生是否真正理解概念间的逻辑关系，而不是死记硬背。同时，选项设置有针对性，把“并列关系”“包含关系”的常见混淆点都覆盖到了，能精准暴露学生的认知误区。
18．（2024八上·潮阳期末） 下列名言可以用来表达人民利益与国家利益之间关系的是（　　）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——《别董大二首》
B．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——《病起书怀》
C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远——《诫子书》
D．有公心必有公道，有公道必有公制。——《傅子·通志》
【答案】B
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】 A排除：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，是安慰朋友不要担心孤独的话，强调个人的名声和人际交往；
B当选：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺，意思是：即使地位卑微也不敢忘记为国家担忧，事情的结果还要等到死后才能定论。强调个人无论地位高低都要心系国家，体现个人对国家的责任感和忠诚。直接体现了个人（人民）与国家利益的关系，即人民即使自身处境艰难也不忘为国家着想；
C排除：非淡泊无以明志，非宁静无以致远，强调修身养性、内心宁静对个人成长的重要性。与人民和国家利益无关，是个人修养的格言；
D排除：有公心必有公道，有公道必有公制，强调公正心和公正制度的重要性，可能与国家治理相关，更多是讲制度和道德，而非直接体现人民利益与国家利益的关系。
故答案为： B。
【点评】考查人民利益与国家利益之间关系。国家利益与人民利益的关系
（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
（2）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
19．（2024八上·潮阳期末）2020年除夕夜，解放军连夜集结奔赴武汉抗疫一线；2021年7月郑州洪水，解放军某连战士连夜递交58份请战书；2022年四川泸定地震，人民解放军在震区上演“飞夺泸定桥”式救援；2023年7月30日，K396次列车因暴雨被困落坡岭。人民子弟兵是第一批带着救援物资到达的救援力量，“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。这些事实充分说明（　　）
A．人民军队是维护国家安全的主角
B．人民军队是世界一流军队
C．人民军队全心全意为人民服务
D．强国必须强军，军强才能国安
【答案】C
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查人民军队相关知识。
C：分析题干材料，从抗疫、抗洪、抗震到列车救援，“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心，这说明人民军队全心全意为人民服务；故C符合题意；
A：这些事例是人民军队参与救灾、救援，属于保障人民生命财产安全，不是直接体现维护国家安全的“主角”，这个说法不符合题意；
B：题干没有涉及军队的“世界一流”相关评价内容，无法得出这个结论；
D：题干重点是军队的救援行动，不是“强国”“强军”的因果关系，不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题选取了人民军队在抗疫、抗洪、抗震、列车救援等真实场景的行动作为素材，很有感染力与说服力。题目通过通过具体事例考查对人民军队宗旨的理解，选项设置区分了“国家安全”“世界一流”“为人民服务”“强军与国安”等不同侧重点，既检验对核心知识的精准把握，也引导学生体会人民军队的性质与宗旨。
20．（2024八上·潮阳期末） “劳动可以使人学会自立，劳动可以使人体会幸福。”“劳动是他人，又能快乐自己，还能绿色世界。”“忙在地里，乐在心里。”这些表述包含的共同意思是（　　）
A．社会主义现代化建设需要新型劳动者
B．劳动能够创造舒适的生活环境
C．劳动能够丰富和充实人们的精神世界
D．劳动能够创造充足的物质资料
【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】 A排除：材料没有涉及社会主义现代化建设需要新型劳动者；
B排除：“劳动能够创造舒适的生活环境”偏向物质层面，材料强调劳动对精神世界的作用；
C当选：“劳动可以使人学会自立，劳动可以使人体会幸福。”强调了劳动在个人成长和幸福感获得上的作用。自立是精神层面的成长，而幸福则是精神层面的满足。“劳动是帮助他人，又能快乐自己，还能绿色世界。”“帮助他人”和“快乐自己”都指向了精神层面的收获，而“绿色世界”虽然涉及环境，但在此语境下更偏向于劳动带来的积极社会影响，间接体现了劳动对精神世界的充实。不过，核心仍在于劳动带来的精神满足。“忙在地里，乐在心里。”这句话直接表达了劳动过程中的身体忙碌与精神上的愉悦之间的对比，强调了劳动对精神世界的丰富作用，共同强调了劳动能够丰富和充实人们的精神世界；
D排除：劳动能够创造充足的物质资料也是物质层面，与题意不符。
故答案为： C。
【点评】考查劳动的意义。劳动的重要性是什么？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
21．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
材料一 《中华人民共和国国防教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2024年9月13日修订通过，自2024年9月21日起施行。下图是学校宣传栏的相关图片。
材料二 “全国国防教育示范学校”是由教育部和中央军委政治工作部联合认定的国家级荣誉称号，旨在表彰在国防教育领域表现突出的学校。2024年12月17日，汕头市教育局携手汕头市警备区政治工作处在汕头市东厦小学举行“全国国防教育示范学校”授牌仪式暨国防教育进校园活动。小明同学不想去参加活动，他认为：“国防教育只是国家和学校的事，虽然重要，但与中学生关系不大。”
（1）学校宣传栏的图片，分别体现了我国国家安全体系的哪项内容？
（2）请你运用所学知识，对小明的想法进行简要评析。
【答案】（1）图片中军事方面体现了军事安全；教育方面体现了文化安全。
（2）小明的想法是错误的。国防教育不仅是国家和学校的事，与中学生也息息相关。①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国防安全是国家安全的重要组成部分，中学生作为国家的未来和希望，参与国防教育有助于增强国家安全意识，维护国家安全。②通过国防教育，中学生可以培养爱国主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神，锻炼坚强意志，提升自身素质。③中学生积极参与国防教育，也是履行维护国家安全的义务，在日常生活中要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防。
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）本题要求分析学校宣传栏的图片包含的国家安全的知识，考查学生的分析能力， 图片一是军事方面的信息，体现了军事安全；图片二是教育方面的内容，体现了文化安全。
（2）本题设问主体为学生，要求辨析想法“国防教育只是国家和学校的事，虽然重要，但与中学生关系不大。”，属于观点辨析类主观题。首先判断想法正误：想法是错误的。其次表明论据：国家安全的重要性、中学生对国家的重要性、国防教育的意义。最后强调正确做法： 积极参与国防教育，也是履行维护国家安全的义务，在日常生活中要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防。
【点评】考查国家安全的相关知识。注意掌握评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
22．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
材料一 2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，建成全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”
张桂梅说，我为什么做这些？其中有我对这片土地和国家的感恩和感情。只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
材料二 近年来，我市不断推进志愿服务向基层延伸。宣讲志愿服务项目成博物馆“标配”，高校成社会志愿服务项目重要孵化地，社会志愿服务项目不断涌现，越来越多社区建成“15分钟志愿服务圈”。小善渐而大德生。近年来，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我市志愿服务队伍不断壮大，志愿服务领域不断拓展，志愿服务机制不断完善，志愿服务项目不断增多。
（1）阅读材料，综合运用所学内容，说说张桂梅身上有哪些品质值得我们学习？
（2）有同学说：我相信未来会有更多人愿意加入志愿者行列，服务社会。结合所学知识，说说他的信心来自哪里？
【答案】（1）①张桂梅具有强烈的社会责任感，她看到农村贫困家庭女孩的困境，主动承担起创办免费女高的责任，致力于改变她们的命运。②她具有无私奉献的精神，为了学校和学生，四处奔波筹集资金，不顾自己身患多种疾病，倾尽全力、奉献所有。③她心怀感恩和爱国情怀，将对土地和国家的感情转化为行动，为教育事业奋斗。④她具有坚强的意志，在面对重重困难时，坚持不懈，努力实现自己的目标。
（2）①社会层面：近年来我市志愿服务不断发展，氛围日益浓厚，为更多人提供了参与的榜样和机会，让人们感受到志愿服务的积极影响和价值。②精神层面：“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神具有强大的感染力和吸引力，能够激发人们内心的善意和责任感，促使人们愿意加入志愿者行列服务社会。③个人成长层面：参与志愿服务可以丰富个人经历，提升个人能力，实现个人价值，让人们在帮助他人的过程中获得成就感和满足感，这吸引着越来越多的人参与其中。
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】（1）本题设问主体为张桂梅，要求总结张桂梅的品质，考查学生的总结概括能力。 关键信息：倾尽全力、奉献所有，她创办免费女高，帮助贫困家庭女孩改变命运，可总结出强烈的社会责任感和无私奉献的京生；关键信息：“对这片土地和国家的感恩和感情”，可总结出心怀爱国情怀，将个人行动与国家发展结合；关键信息：“只要还有一口气，我就要站在讲台上”），把教育视为终身事业，可总结出具有坚强的意志。
（2）本题设问主体为学生，要求分析同学对未来更多人愿意加入志愿者行列、服务社会充满信心的原因，解题可从社会、精神、个人成长三个层面展开。 从社会层面看，我市志愿服务的发展状况是同学有信心的重要原因之一。 志愿精神本身是促使更多人愿意加入志愿者行列的重要因素。 个人成长层面的收获也是同学对未来更多人加入志愿者行列充满信心的原因之一。
【点评】考查奉献社会等知识。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
23．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
某中学八年级（1）班开展“与法同行，做守法公民”主题探究活动，请你参与：
材料一 2024年6月，最高人民检察院发布了《未成年人检察工作白皮书（2023）》，小明搜集了如下数据（见下图）。
材料二 为积极预防违法犯罪，小明又整理了两张资料卡片：
卡片1：新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。法律规定，未成年人的父母或者其他监护人：发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教。不良行为是指《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为和严重不良行为。 卡片2：16岁的小张和小伍是某技校学生，两人本想打工挣钱，却被网上的不法分子忽悠“拉下水”参与网络诈骗。当父母得知情况时，他们已参与多起案件，造成被害人巨大财产损失。经法院审理，两人的行为已构成诈骗罪。但考虑二人年龄小，且属于从犯，依法应当从轻或减轻处罚，均被判处有期徒刑3年6个月，并处罚金人民币3万元。
（1）通过材料一的数据，你可以得出一个怎样的结论？其事实依据是什么？
（2）有同学认为，我国主张给予未成年人特殊保护，为什么还要对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁呢？请你结合所学知识尝试帮忙解惑。
（3）请你结合材料二两张资料卡片，从不同角度谈谈如何有效防范未成年人走上违法犯罪道路？
【答案】（1）结论：16周岁未成年人犯罪嫌疑人数量呈下降趋势。事实依据：从材料一的数据可以看出，不同年份16周岁未成年人犯罪嫌疑人总数及占受审查起诉未成年人犯罪嫌疑人总数的比例总体上有所降低。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，所以需要给予特殊保护。②但未成年人违法犯罪行为同样会对社会秩序、他人合法权益造成危害，如果不加以限制和制裁，会破坏社会的法治环境和公平正义。③对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁，也是为了教育和挽救未成年人，让他们认识到自己的错误，承担相应责任，促使其改过自新，健康成长，同时也能起到警示作用，预防其他未成年人走上违法犯罪道路。
（3）①家庭角度：父母或其他监护人要切实履行监护职责，加强对未成年人的教育和管理，及时发现并制止未成年人的不良行为，培养良好品行。如材料中未成年人父母应关注孩子行为，避免其被不法分子利用参与违法活动。②学校角度：加强法治教育和道德教育，丰富校园文化生活，引导未成年人树立正确的价值观和法治观念，提高辨别是非和自我控制能力。③社会角度：营造良好的社会环境，加强对网络等领域的监管，减少不良信息对未成年人的影响，同时提供更多有益的活动和场所，促进未成年人健康成长。④自身角度：未成年人要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，学习法律知识，遵守法律法规，培养良好行为习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】（1）本题要求通过材料一的数据得出一个结论，并说明得出该结论的事实依据，考查学生的总结概括能力。2021-2023年受理审查起诉14-16周岁未成年人犯罪嫌疑人情况表中， 可以得出结论 16周岁未成年人犯罪嫌疑人数量呈下降趋势 ，依据为表格显示：不同年份16周岁未成年人犯罪嫌疑人总数及占受审查起诉未成年人犯罪嫌疑人总数的比例总体上有所降低。
（2）本题设问主体为未成年，考查对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁的原因，属于原因类主观题。结合教材所学，可从：未成年人的身心发育情况、违法犯罪对社会秩序和他人合法权益的危害、 对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁的意义（教育和挽救，警示作用）等进行论述。
（3）本题设问主体为未成年人，考查有效防范未成年人走上违法犯罪道路，为措施类主观题， 防范未成年人违法犯罪需家庭、学校、社会、司法等多方协同，同时未成年人自身应主动学法守法。
【点评】考查预防未成年人犯罪。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1广东省汕头市潮阳区实验学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷
1．（2024八上·潮阳期末） 随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（　　）
①参加集体活动，在集体生活中不断地成长
②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展
③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献
④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024八上·潮阳期末）许多人一开始可能只是模糊地知道要“保护环境”，但具体如何行动、为何重要并不十分清晰。随着年龄的增长和社会经验的积累，人们开始更加关注气候变化、空气污染等全球性问题，并主动参与到垃圾分类、节能减排等实际行动中。这体现出（　　）
A．我们会与越来越多的人打交道
B．人们长大后自然就会主动保护环境
C．积极融入社会，就能走向成熟
D．人们对社会生活的认识越来越深刻
3．（2024八上·潮阳期末） “微加警务通”——使公安机关迈入微信警务新时代，方便了市民网办理户籍、交管、治安、身份证等业务，还可通过平台一键报警，及时了解最新的警务资讯。“警务通”在公安部门的大范围使用(　　)
A．说明只有依托“警务通”，公安机关才能工作
B．有助于提高公安机关工作效率，方便百姓生活
C．说明互联网与传统行业融合，提升经济发展水平
D．告诉我们要学会“信息节食”，报警还是用电话好
4．（2024八上·潮阳期末） 对下边宣传图片理解错误的是（　　）
A．社会的正常运行需要秩序 B．维护社会秩序离不开规则
C．规则明确社会秩序的内容 D．规则靠国家强制力保证实施
5．（2024八上·潮阳期末）凡人微光，释放善良的力量；飞机空中发生颠簸，乘客默默伸手护着空姐；公交司机背八旬老人上车，老人老伴担心司机磕到头伸手保护；快递小哥骑车送迷路老人回家，并在老人下车时伸手护着老人……这些行为（　　）
①不可取：会助长一部分老人凡事都求人的依赖心理
②应该摒弃：会使一些人滋生在公众场合出风头的心理
③值得点赞：自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范
④启迪我们：要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024八上·潮阳期末） 漫画警示我们（　　）
①学会换位思考，注意自己的表达是否合适②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．（2024八上·潮阳期末）“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们要（　　）
A．学会宽容他人 B．学会欣赏他人
C．善于发现自己的闪光点 D．学会欣赏自己
8．（2024八上·潮阳期末）日前，杭州某电子商务有限公司被罚款25万元引发关注。处罚事由显示，该公司受菜刀拍蒜断裂舆情影响，组织内部员工建立微信群，进行好评刷单，以提高商品的好评率。经统计，自2022年12月1日至2023年4月25日，该公司在某官方旗舰店共刷单316个，在另一平台共刷单29个，其虚假交易数额近8万元。这警示我们（　　）
A．违反诚信原则必然承担法律责任
B．提高质量、诚信经营才是企业的制胜之道
C．公司经营要权衡利弊趋利避害，争取利益最大化
D．要遇事找法，解决问题靠法，让法律规范一切活动
9．（2024八上·潮阳期末）2024年10月25日，贵阳市中级人民法院对被告人余华英犯拐卖儿童罪一案进行一审公开宣判。据悉，被告人余华英长期流窜作案，共拐卖儿童17名，对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了深远的影响，以上事实说明犯罪的最本质特征是（　　）
A．刑罚当罚性 B．严重社会危害性
C．刑事违法性 D．国家强制性
10．（2024八上·潮阳期末）小学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。对此小峰可以（　　）
A．忍气吞声，自认倒霉 B．据理力争，以暴制暴
C．直接提起行政诉讼 D．到法律援助中心寻求帮助
11．（2024八上·潮阳期末） 下列判断正确的是（　　）
序号 案 例 违法行为 承担责任
① 李某不按交通标志线行车， 被罚款100元 行政违法 行政处罚
② 张某利用职权贪污受贿， 被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任
③ 钱某因债务纠纷殴打他人， 致人重伤 刑事违法 刑罚处罚
④ 王某在网络上散布谣言， 造成民众恐慌 民事违法 民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024八上·潮阳期末）要想做一个负责任的中学生，我们首先要对自己负责。下列行为符合对自己负责的是（　　）
A．小明半期考试没考好，妈妈批评了他，他生气地离家出走
B．小璐上学时为抢时间，只要看见没有车辆经过就立即横穿马路
C．小雨骑车上学不小心刮坏路边轿车后，主动给车主留下联系方式
D．小妍认为担任班级纪律委员影响同学友好情感，便向班主任申请辞职
13．（2024八上·潮阳期末） 国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在回应云南部分青年逃兵役时说：“爱军习武、报效国家是中华民族的优良传统。在此，我想对年轻人说，青春不只是眼前的潇洒，也与国家边关有关。”他的话告诉我们（　　）
A．青春是短暂的，我们要珍爱青春
B．青春是美好的，意味着不怕牺牲
C．青春不可任性，要勇于承担责任
D．青春需要练习好武术，保家卫国
14．（2024八上·潮阳期末）2023年10月23日，央视新闻频道报道了青岛市社区老民警马怀龙的故事，马怀龙每天都随身携带着46把钥匙，这些钥匙都是社区里的孤寡老人主动交给他的，遇到事情，只要给他打个电话，他就会过来帮忙。从中我们能够体会到（　　）
①履行岗位职责是无奈之举
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③每个人都扮演着相同的角色
④有些人不言代价与回报地自觉承担责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024八上·潮阳期末）同学们就社区停车难问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是（　　）
①形成解决方案并征求有关部门意见 ②实地收集并记录好居民停车的情况
③研究车位整合以及错峰停车的方法 ④认真分析社区停车难具体原因所在
A．②→④→③→① B．④→②→①→③
C．③→④→②→① D．②→①→③→④
16．（2024八上·潮阳期末） 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想最鲜明的特点是（　　）
①将国家和人民视为一个命运共同体②以国家利益为重，把国家利益放在第一位
③捍卫国家尊严，积极维护国家团结稳定④将国家利益和人民利益紧密联系在一起
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
17．（2024八上·潮阳期末）下列概念之间的关系表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2024八上·潮阳期末） 下列名言可以用来表达人民利益与国家利益之间关系的是（　　）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——《别董大二首》
B．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——《病起书怀》
C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远——《诫子书》
D．有公心必有公道，有公道必有公制。——《傅子·通志》
19．（2024八上·潮阳期末）2020年除夕夜，解放军连夜集结奔赴武汉抗疫一线；2021年7月郑州洪水，解放军某连战士连夜递交58份请战书；2022年四川泸定地震，人民解放军在震区上演“飞夺泸定桥”式救援；2023年7月30日，K396次列车因暴雨被困落坡岭。人民子弟兵是第一批带着救援物资到达的救援力量，“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。这些事实充分说明（　　）
A．人民军队是维护国家安全的主角
B．人民军队是世界一流军队
C．人民军队全心全意为人民服务
D．强国必须强军，军强才能国安
20．（2024八上·潮阳期末） “劳动可以使人学会自立，劳动可以使人体会幸福。”“劳动是他人，又能快乐自己，还能绿色世界。”“忙在地里，乐在心里。”这些表述包含的共同意思是（　　）
A．社会主义现代化建设需要新型劳动者
B．劳动能够创造舒适的生活环境
C．劳动能够丰富和充实人们的精神世界
D．劳动能够创造充足的物质资料
21．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
材料一 《中华人民共和国国防教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2024年9月13日修订通过，自2024年9月21日起施行。下图是学校宣传栏的相关图片。
材料二 “全国国防教育示范学校”是由教育部和中央军委政治工作部联合认定的国家级荣誉称号，旨在表彰在国防教育领域表现突出的学校。2024年12月17日，汕头市教育局携手汕头市警备区政治工作处在汕头市东厦小学举行“全国国防教育示范学校”授牌仪式暨国防教育进校园活动。小明同学不想去参加活动，他认为：“国防教育只是国家和学校的事，虽然重要，但与中学生关系不大。”
（1）学校宣传栏的图片，分别体现了我国国家安全体系的哪项内容？
（2）请你运用所学知识，对小明的想法进行简要评析。
22．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
材料一 2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，建成全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”
张桂梅说，我为什么做这些？其中有我对这片土地和国家的感恩和感情。只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
材料二 近年来，我市不断推进志愿服务向基层延伸。宣讲志愿服务项目成博物馆“标配”，高校成社会志愿服务项目重要孵化地，社会志愿服务项目不断涌现，越来越多社区建成“15分钟志愿服务圈”。小善渐而大德生。近年来，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我市志愿服务队伍不断壮大，志愿服务领域不断拓展，志愿服务机制不断完善，志愿服务项目不断增多。
（1）阅读材料，综合运用所学内容，说说张桂梅身上有哪些品质值得我们学习？
（2）有同学说：我相信未来会有更多人愿意加入志愿者行列，服务社会。结合所学知识，说说他的信心来自哪里？
23．（2024八上·潮阳期末） 阅读材料，回答问题。
某中学八年级（1）班开展“与法同行，做守法公民”主题探究活动，请你参与：
材料一 2024年6月，最高人民检察院发布了《未成年人检察工作白皮书（2023）》，小明搜集了如下数据（见下图）。
材料二 为积极预防违法犯罪，小明又整理了两张资料卡片：
卡片1：新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。法律规定，未成年人的父母或者其他监护人：发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教。不良行为是指《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为和严重不良行为。 卡片2：16岁的小张和小伍是某技校学生，两人本想打工挣钱，却被网上的不法分子忽悠“拉下水”参与网络诈骗。当父母得知情况时，他们已参与多起案件，造成被害人巨大财产损失。经法院审理，两人的行为已构成诈骗罪。但考虑二人年龄小，且属于从犯，依法应当从轻或减轻处罚，均被判处有期徒刑3年6个月，并处罚金人民币3万元。
（1）通过材料一的数据，你可以得出一个怎样的结论？其事实依据是什么？
（2）有同学认为，我国主张给予未成年人特殊保护，为什么还要对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁呢？请你结合所学知识尝试帮忙解惑。
（3）请你结合材料二两张资料卡片，从不同角度谈谈如何有效防范未成年人走上违法犯罪道路？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】 ①当选：参加集体活动能够帮助我们学会合作、沟通，增强集体荣誉感，是感受社会生活的正确方式；
②当选：关注新闻可以让我们了解社会动态，拓宽视野，增强社会责任感；
③当选：参与公益活动能够培养关爱他人、服务社会的意识，是积极的社会体验；
④排除：在机动车道上骑行是违反交通规则的行为，存在安全隐患，不是正确感受社会生活的方式。
故答案为： A。
【点评】考查感受社会生活。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
2．【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】本题考查感受社会生活。
D：分析题干材料可知，随着年龄的增长和社会经验的积累，人们开始更加关注气候变化、空气污染等全球性问题，表明人们对社会生活的认识越来越深刻，故D符合题意；
A：题干材料没有涉及我们会与越来越多的人打交道，故A不符合题意；
B：我们要从小树立保护环境的意识，故B说法错误；
C：积极融入社会，有利于走向成熟，故C说法错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是个人和社会的关系这个知识点。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
3．【答案】B
【知识点】网络改进社会治理方式
【解析】【分析】 A表述错误：“说明只有依托‘警务通’，公安机关才能工作”表述过于绝对，“警务通”是工具，公安机关的工作并非完全依赖它；
B表述正确：“方便市民网办理业务、一键报警、及时了解资讯”等内容，强调效率和便民；
C与题意无关：题干未提及“经济发展水平”，重点在警务服务和便民，而非经济；
D与题意无关：“信息节食”与题干无关，且题干未否定“警务通”报警功能。
故答案为： B。
【点评】考查行政机关的职能等知识。注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“只有……才能”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
4．【答案】D
【知识点】社会秩序的内涵、意义；社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】 ABC表述正确：禁止电动车进入电梯、行人过马路走人行横道、禁止高空抛物等规定，说明社会需要秩序，规则是秩序的保障，规则明确了哪些行为被允许或禁止；
D表述错误：社会规则不仅靠国家强制力（如法律），还依靠道德、习俗等非强制手段维持。
故答案为： D。
【点评】考查规则和秩序的关系。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
5．【答案】D
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查了亲近社会行为。③④：题目中这些人物的行为属于亲社会行为，自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范，强调了我们要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖，③④是正确的选项；
①：题干材料中这些行为是可取的；①错误；
②：应该发扬，不是摒弃；②错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查了亲近社会行为这个知识点。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
6．【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】 ①③表述正确：漫画“话里藏刀”是没有尊重他人的表现，警示我们学会换位思考，注意自己的表达是否合适；要做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和；
②表述错误：“杜绝”一词过于绝对，现实生活中矛盾和冲突无法完全避免，只能减少或妥善处理；
④表述错误：自由是相对的，表达自由也需要遵守法律和道德规范。
故答案为： B。
【点评】考查文明有礼。为什么要待人礼为先？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
7．【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【解答】本题考查欣赏他人。
B： 分析题干材料，“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”说明了我们要学会欣赏他人，故B符合题意；
ACD：题干材料没有涉及学会宽容他人、善于发现自己的闪光点、学会欣赏自己，故ACD不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查欣赏与赞美这个知识点。欣赏和赞美是使自己和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度。
8．【答案】B
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查对诚信的认识。B：这家公司靠刷单造假提高好评率被罚款，警示违规手段走不通，只有提高产品质量、坚持诚信经营，企业才能长久发展，这个说法正确；
A：违反诚信原则不一定都承担法律责任（例如：轻微的不诚信行为可能只受道德谴责），这个说法太绝对，错误；
C：公司经营不能只和权利、利益捆绑，还要遵守法律和诚信，不能追求不正当的利益最大化，错误；
D：“让法律规范一切活动”表述绝对，生活中还有道德等规范，错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查了诚信的重要性。诚信促进社会文明，社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社 会和谐。
9．【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】 B表述正确：根据《中华人民共和国刑法》的规定，犯罪的最本质特征是严重社会危害性。余华英拐卖儿童的行为，导致17名儿童被拐卖，对受害人及其家庭造成严重伤害，并破坏了社会秩序，其行为具有极大的社会危害性，因此符合犯罪的最本质特征；
ACD排除：刑罚当罚性是犯罪的后果，刑事违法性是犯罪的法律特征，国家强制性是法律的特点。
故答案为： B。
【点评】考查犯罪。注意熟记： 犯罪的最本质特征是严重社会危害性。
10．【答案】D
【知识点】依法求助
【解析】【分析】本题考查维权途径。
D：当我们的合法权益受到侵害时，要积极寻求法律援助，依法维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家法律救济，还可以向法院起诉，故D说法正确；
A：忍气吞声会助长不公行为，不能维护自身合法权益，故A说法错误；
B：“以暴制暴”是违法的方式，会引发新的问题，故B说法错误；
C：这个事件属于民事纠纷（侵犯著作权或荣誉权），不是行政纠纷，不能直接提起行政诉讼，故C说法错误。
故答案为： D。
【点评】本题考查了如何学会依法办事这个知识点。建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯， 依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
11．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】 ①正确：李某不按交通标志线行车，被罚款100元，违反交通规则属于违反行政管理法规，是行政违法，罚款属于行政处罚；
②错误：张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年，贪污受贿是严重违法行为，触犯刑法，属于刑事违法（而非民事违法），判处有期徒刑属于刑罚处罚（而非民事责任）；
③正确：钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤，致人重伤已构成故意伤害罪，属于刑事违法，刑罚处罚（如有期徒刑）是刑事违法的后果；
④错误：王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌，散布谣言扰乱公共秩序，通常由《治安管理处罚法》规范，属于行政违法（若情节严重可能构成刑事违法，但一般先认定为行政违法），应承担行政责任（如拘留或罚款），而非民事责任。
故答案为： B。
【点评】考查违法行为。违法行为的分类？
①根据违反法律的类别分：
a.民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。
b.行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分：
a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
12．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】本题考查对自己负责的表现。
C： 结合所学知识， 刮坏他人车辆后，给车主留下联系方式，是主动承担责任的表现，也是对自己的行为负责的表现。故C符合题意；
A：生气离家出走，将自己置于不可预知的环境中，是对自己的安全不负责任的表现，故B不符合题意；
B：横穿马路，即使视野中没有车辆，也容易导致交通事故，是对自己的安全不负责任的表现，故C不符合题意；
D：因顾忌同学关系便申请辞去纪律委员一职，是对自己的工作不负责任的表现，故D不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查对自己负责这个知识点。做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。
13．【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 A与题意无关：材料没有强调珍爱青春，而是勇于承担责任；
B表述错误： “不怕牺牲”表述过于角度，也没有突出对社会的担当；
C表述正确：吴谦大校强调“青春不只是眼前的潇洒，也与国家边关有关”，核心是告诫年轻人不能只顾个人享受，而应肩负起保家卫国的责任；
D表述错误：“需要练习好武术，保家卫国”表述过于绝对。
故答案为： C。
【点评】考查勇于承担责任。如何做一个负责任的人？
①当我们可以选择自己承担的责任时，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该给义无反顾地担当起应负的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③履行社会责任应不计较代价与回报。
④无论何时何地，我们都应该提升自身素质，增强履行责任的能力，用于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
14．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查角色和责任的关系、勇于承担社会责任。
②④：题目材料中“只要打电话，他就来帮忙”表明：不言代价与回报自觉承担责任、每一种角色都意味着承担相应的责任，故②④说法正确；
①：题干中民警马怀龙不言代价与回报自觉承担责任， 不是“无奈之举”，故①说法错误；
③：每个人都扮演着不同的角色，故③说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查责任与角色的关系这个知识点。自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任。 社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 ；随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色。所以，每个人都承担着多种责任。
15．【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】本题考查社区生活。
题文材料中涉及到了研究性学习活动，研究性学习活动的程序包括实地收集记录情况、分析具体原因、研究方法、形成解决的方案并向有关部门反映，故②→④→③→①程序正确。
故答案为： A。
【点评】本题考查社区生活这个知识点。社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影，然后分析，作出选择。
16．【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】 ①④当选：中国梦强调国家与人民是不可分割的整体，体现了"国家好，民族好大家才会好"的理念；中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，三者紧密相连，是将国家利益和人民利益紧密联系在一起的梦；
②③排除：以国家利益为重和捍卫国家尊严虽然是爱国的重要表现，但并非中国梦"最鲜明"的特点。
故答案为： C。
【点评】考查中国梦的特点。“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径
（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
17．【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【解答】本题考查违法行为、刑罚的种类。A：违法是总称，犯罪（刑事违法）是违法的一种类型，属于违法的子集（违法包含犯罪）；
B：民事违法和行政违法是并列关系，不是包含关系；
C：一般违法包含民事、行政违法，刑事违法（犯罪）不属于一般违法，二者不是包含关系；
D： 主刑和附加刑是并列的刑罚种类，不是包含关系。
故答案为： A。
【点评】本题通过直观的图形（包含关系图）来考查学生对违法、犯罪、刑罚等易混淆概念的区分能力，形式很生动，能有效检测学生是否真正理解概念间的逻辑关系，而不是死记硬背。同时，选项设置有针对性，把“并列关系”“包含关系”的常见混淆点都覆盖到了，能精准暴露学生的认知误区。
18．【答案】B
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】 A排除：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，是安慰朋友不要担心孤独的话，强调个人的名声和人际交往；
B当选：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺，意思是：即使地位卑微也不敢忘记为国家担忧，事情的结果还要等到死后才能定论。强调个人无论地位高低都要心系国家，体现个人对国家的责任感和忠诚。直接体现了个人（人民）与国家利益的关系，即人民即使自身处境艰难也不忘为国家着想；
C排除：非淡泊无以明志，非宁静无以致远，强调修身养性、内心宁静对个人成长的重要性。与人民和国家利益无关，是个人修养的格言；
D排除：有公心必有公道，有公道必有公制，强调公正心和公正制度的重要性，可能与国家治理相关，更多是讲制度和道德，而非直接体现人民利益与国家利益的关系。
故答案为： B。
【点评】考查人民利益与国家利益之间关系。国家利益与人民利益的关系
（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
（2）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
19．【答案】C
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查人民军队相关知识。
C：分析题干材料，从抗疫、抗洪、抗震到列车救援，“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心，这说明人民军队全心全意为人民服务；故C符合题意；
A：这些事例是人民军队参与救灾、救援，属于保障人民生命财产安全，不是直接体现维护国家安全的“主角”，这个说法不符合题意；
B：题干没有涉及军队的“世界一流”相关评价内容，无法得出这个结论；
D：题干重点是军队的救援行动，不是“强国”“强军”的因果关系，不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题选取了人民军队在抗疫、抗洪、抗震、列车救援等真实场景的行动作为素材，很有感染力与说服力。题目通过通过具体事例考查对人民军队宗旨的理解，选项设置区分了“国家安全”“世界一流”“为人民服务”“强军与国安”等不同侧重点，既检验对核心知识的精准把握，也引导学生体会人民军队的性质与宗旨。
20．【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】 A排除：材料没有涉及社会主义现代化建设需要新型劳动者；
B排除：“劳动能够创造舒适的生活环境”偏向物质层面，材料强调劳动对精神世界的作用；
C当选：“劳动可以使人学会自立，劳动可以使人体会幸福。”强调了劳动在个人成长和幸福感获得上的作用。自立是精神层面的成长，而幸福则是精神层面的满足。“劳动是帮助他人，又能快乐自己，还能绿色世界。”“帮助他人”和“快乐自己”都指向了精神层面的收获，而“绿色世界”虽然涉及环境，但在此语境下更偏向于劳动带来的积极社会影响，间接体现了劳动对精神世界的充实。不过，核心仍在于劳动带来的精神满足。“忙在地里，乐在心里。”这句话直接表达了劳动过程中的身体忙碌与精神上的愉悦之间的对比，强调了劳动对精神世界的丰富作用，共同强调了劳动能够丰富和充实人们的精神世界；
D排除：劳动能够创造充足的物质资料也是物质层面，与题意不符。
故答案为： C。
【点评】考查劳动的意义。劳动的重要性是什么？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
21．【答案】（1）图片中军事方面体现了军事安全；教育方面体现了文化安全。
（2）小明的想法是错误的。国防教育不仅是国家和学校的事，与中学生也息息相关。①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国防安全是国家安全的重要组成部分，中学生作为国家的未来和希望，参与国防教育有助于增强国家安全意识，维护国家安全。②通过国防教育，中学生可以培养爱国主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神，锻炼坚强意志，提升自身素质。③中学生积极参与国防教育，也是履行维护国家安全的义务，在日常生活中要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防。
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）本题要求分析学校宣传栏的图片包含的国家安全的知识，考查学生的分析能力， 图片一是军事方面的信息，体现了军事安全；图片二是教育方面的内容，体现了文化安全。
（2）本题设问主体为学生，要求辨析想法“国防教育只是国家和学校的事，虽然重要，但与中学生关系不大。”，属于观点辨析类主观题。首先判断想法正误：想法是错误的。其次表明论据：国家安全的重要性、中学生对国家的重要性、国防教育的意义。最后强调正确做法： 积极参与国防教育，也是履行维护国家安全的义务，在日常生活中要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防。
【点评】考查国家安全的相关知识。注意掌握评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
22．【答案】（1）①张桂梅具有强烈的社会责任感，她看到农村贫困家庭女孩的困境，主动承担起创办免费女高的责任，致力于改变她们的命运。②她具有无私奉献的精神，为了学校和学生，四处奔波筹集资金，不顾自己身患多种疾病，倾尽全力、奉献所有。③她心怀感恩和爱国情怀，将对土地和国家的感情转化为行动，为教育事业奋斗。④她具有坚强的意志，在面对重重困难时，坚持不懈，努力实现自己的目标。
（2）①社会层面：近年来我市志愿服务不断发展，氛围日益浓厚，为更多人提供了参与的榜样和机会，让人们感受到志愿服务的积极影响和价值。②精神层面：“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神具有强大的感染力和吸引力，能够激发人们内心的善意和责任感，促使人们愿意加入志愿者行列服务社会。③个人成长层面：参与志愿服务可以丰富个人经历，提升个人能力，实现个人价值，让人们在帮助他人的过程中获得成就感和满足感，这吸引着越来越多的人参与其中。
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】（1）本题设问主体为张桂梅，要求总结张桂梅的品质，考查学生的总结概括能力。 关键信息：倾尽全力、奉献所有，她创办免费女高，帮助贫困家庭女孩改变命运，可总结出强烈的社会责任感和无私奉献的京生；关键信息：“对这片土地和国家的感恩和感情”，可总结出心怀爱国情怀，将个人行动与国家发展结合；关键信息：“只要还有一口气，我就要站在讲台上”），把教育视为终身事业，可总结出具有坚强的意志。
（2）本题设问主体为学生，要求分析同学对未来更多人愿意加入志愿者行列、服务社会充满信心的原因，解题可从社会、精神、个人成长三个层面展开。 从社会层面看，我市志愿服务的发展状况是同学有信心的重要原因之一。 志愿精神本身是促使更多人愿意加入志愿者行列的重要因素。 个人成长层面的收获也是同学对未来更多人加入志愿者行列充满信心的原因之一。
【点评】考查奉献社会等知识。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
23．【答案】（1）结论：16周岁未成年人犯罪嫌疑人数量呈下降趋势。事实依据：从材料一的数据可以看出，不同年份16周岁未成年人犯罪嫌疑人总数及占受审查起诉未成年人犯罪嫌疑人总数的比例总体上有所降低。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，所以需要给予特殊保护。②但未成年人违法犯罪行为同样会对社会秩序、他人合法权益造成危害，如果不加以限制和制裁，会破坏社会的法治环境和公平正义。③对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁，也是为了教育和挽救未成年人，让他们认识到自己的错误，承担相应责任，促使其改过自新，健康成长，同时也能起到警示作用，预防其他未成年人走上违法犯罪道路。
（3）①家庭角度：父母或其他监护人要切实履行监护职责，加强对未成年人的教育和管理，及时发现并制止未成年人的不良行为，培养良好品行。如材料中未成年人父母应关注孩子行为，避免其被不法分子利用参与违法活动。②学校角度：加强法治教育和道德教育，丰富校园文化生活，引导未成年人树立正确的价值观和法治观念，提高辨别是非和自我控制能力。③社会角度：营造良好的社会环境，加强对网络等领域的监管，减少不良信息对未成年人的影响，同时提供更多有益的活动和场所，促进未成年人健康成长。④自身角度：未成年人要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，学习法律知识，遵守法律法规，培养良好行为习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】（1）本题要求通过材料一的数据得出一个结论，并说明得出该结论的事实依据，考查学生的总结概括能力。2021-2023年受理审查起诉14-16周岁未成年人犯罪嫌疑人情况表中， 可以得出结论 16周岁未成年人犯罪嫌疑人数量呈下降趋势 ，依据为表格显示：不同年份16周岁未成年人犯罪嫌疑人总数及占受审查起诉未成年人犯罪嫌疑人总数的比例总体上有所降低。
（2）本题设问主体为未成年，考查对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁的原因，属于原因类主观题。结合教材所学，可从：未成年人的身心发育情况、违法犯罪对社会秩序和他人合法权益的危害、 对未成年人违法犯罪行为进行限制和制裁的意义（教育和挽救，警示作用）等进行论述。
（3）本题设问主体为未成年人，考查有效防范未成年人走上违法犯罪道路，为措施类主观题， 防范未成年人违法犯罪需家庭、学校、社会、司法等多方协同，同时未成年人自身应主动学法守法。
【点评】考查预防未成年人犯罪。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
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