山东省泰安第一中学2025-2026学年高二上学期12月学情检测政治试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省泰安第一中学2025-2026学年高二上学期12月学情检测政治试卷(含答案)

资源简介

山东省泰安第一中学新校2025-2026学年高二上学期12月学情测试
政治试题
一、单选题
1.秋在古诗词中不仅是自然轮回的印记,更是文人墨客情感的容器。刘禹锡在《秋词》中感叹:"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。"以其豪迈奔放的笔触描绘了秋天的明丽景象,展现了诗人乐观向上的精神风貌。李峤《风》中的"解落三秋叶,能开二月花"生动地表达了诗人对时光易逝的感慨。对此理解正确的是( )
①秋在本质上是物质的,是诗人创作差异的根源
②两首诗中的"秋"源于诗人头脑中的主观理念
③诗人对秋不同的描写表明意识的形式具有主观性
④意识能够通过实践把观念的东西变成现实的东西
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下图漫画《工作三部曲》启示我们要( )
①做到求真务实,正确发挥主观能动性
②承认矛盾的普遍性,勇敢面对困难挑战
③坚持问题导向,探索解决问题的正确方法
④用发展的观点看问题,坚持量变与质变的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.大漆是从漆树中提炼的天然涂料,具有耐久、防水、抗腐蚀的特性。古代工匠通过长期实践,掌握了在特定温湿度下将大漆涂刷于胎体(如木、竹)的技艺。经过多道工序,大漆固化形成坚韧光亮的保护层,使漆器兼具实用与审美价值。这一过程体现了( )
①人能够根据事物固有属性建立新的具体联系②对大漆特性的真理性认识在制作中得到检验
③漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能④大漆的属性和功能是其价值能否实现的决定性因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.当你掰开热气腾腾的蒸马铃薯时,或许不会想到,它的起源曾是科学界长期未解的“悬案”。近期,科学家通过基因测序等技术研究发现,马铃薯是千万年前不同物种“跨界联姻”的产物——其基因组中40%的基因源自番茄属植物,60%的基因源自类马铃薯植物。这一突破性发现,不仅揭开了马铃薯演化的神秘面纱,更为人类理解生命进化规律提供了鲜活样本。从哲学角度看,这一发现印证了( )
①真理是具体的有条件的,随着实践发展会不断超越自身
②事物的联系是客观的,自在事物的联系推动事物演化
③实践是认识发展的动力,实践手段进步促进认识深化
④认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.荣昌区实施“乡村振兴数字赋能工程”,通过政策培训、流量扶持等方式培育本土电商人才。新媒体从业者林江(网名“卤鹅哥”)以“原产地直播+助农溯源”模式推广特色农产品,带动农户增收。他表示:“助农带货的价值不仅是销售数据,更是让乡村被看见。”这告诉我们( )
①政府的政策扶持是个人实现价值的前提条件
②要抓住机遇,积极投身于为人民服务的实践
③价值判断和价值选择因主体差异而有所不同
④人生价值的实现离不开正确的价值观的指引
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。2025年我国围绕“新质生产力培育”推进系列改革,下列选项中,能正确反映社会基本矛盾运动规律的是( )
①完善社会主义市场经济体制,激发市场主体活力
②实施“新质生产力人才培育计划”,推动人工智能等领域创新,提高生产力水平
③坚持人民代表大会制度,出台多部专项法律,保障创新主体的合法权益
④加强企业内部文化建设,组织员工开展文艺活动,丰富职工精神生活
A.②→①→③ B.①→②→④ C.③→①→② D.④→②→③
7.10月30日,国家主席习近平在釜山同美国总统特朗普举行会晤。习近平指出,中美两国国情不同,难免有一些分歧,作为世界前两大经济体,时而也会有摩擦,这很正常。面对风浪和挑战,应当把握好方向、驾驭住大局,让中美关系这艘大船平稳前行。下列诗词中蕴含的哲理与材料一致的有( )
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②莫道乾坤无定数,从来对立孕新生
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ④祸患常积于忽微,智勇多困于所溺
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.2025年7月成都暴雨时段,都江堰水利工程再现“四六分水、二八排沙”奇观,以“乘势利导、因时制宜”的治水理念守护着成都平原的安全。作为世界文化遗产,其不仅实现了“水旱从人、不知饥馑”的千年功效,如今更通过数字化展示、沉浸式体验等手段焕发新生。传承都江堰文化,是因为( )
①传承传统文化是推动文化创新的根本目的
②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,能够增强文化自信
③文化是独立于经济政治的精神力量,具有相对独立性
④中华优秀传统文化具有强大的生命力和当代价值
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.2025年是广东对口支援新疆喀什地区15周年。在援疆工作的助推下,广东醒狮、岭南剪纸等被引入喀什校园;集阅读、图书销售等于一体的岭南阅读空间落户喀什街头;粤剧名家赴喀什交流,为新疆木卡姆艺术创新带来启发;广东话剧《深海》在新疆巡演,讲述“核潜艇之父”黄旭华的传奇经历……上述举措的意义在于( )
①传播优秀文化,构建中华民族共有的精神家园
②发展文化产业,提升新疆的公共文化服务水平
③推动文化交融,消除不同地域文化之间的差异
④讲好中国故事,发挥优秀作品鼓舞人心的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上,《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等歌曲再次被唱响。熟悉而又昂扬的旋律,吸引人们忍不住齐声唱和,把思绪和情愫带回那段硝烟弥漫、人心振奋的岁月,增进报效祖国、矢志复兴的精神力量。由此可见,抗战歌曲( )
①是革命文化的独特表达,彰显了红色精神的永恒魅力
②是安放乡愁的文化认同,寄托了眷恋故土的深厚情感
③是抗战精神的艺术体现,唱出了中华儿女的爱国情怀
④是优秀传统文化的结晶,凝聚了砥砺前行的磅礴力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.“豚宝”是苏超的吉祥物,以长江保护动物江豚为原型,“豚宝”采用拟人化处理。它以跃动姿态呈现,配合微微前倾的身体与上扬的嘴角,精准还原足球运动的动态感,将“拼搏向上”的体育精神具象化。整体设计实现了运动精神与视觉美感的有机统一。由此可见,该设计( )
①从思维的方向看,运用了辩证思维,将江苏地域特色与体育精神融合
②从思维基本形态看,运用联想、想象去追求思维表达的情感性
③通过基本单元的概念性彰显体育精神,激发运动活力
④在感觉、知觉、表象的基础上反映对象,发挥了思维的能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.自2025年9月1日起,由财政部、央行印发的《个人消费贷款财政贴息政策实施方案》正式落地实施。“随着该政策实施以来,从市场研究机构的实时数据来看,9月份,全国范围内的家电销售额同比增长了15%,汽车销量环比增长了10%,家居市场的客流量也有显著提升,政策对相关消费市场的拉动作用初步显现。”对此观点理解正确的是( )
①运用了共变法,探求了财政贴息政策的支持与消费市场被拉动的因果关系
②运用了求同法,分析了财政贴息政策的支持与消费市场被拉动的原因
③结论具有可靠性,财政贴息政策的支持与消费市场被拉动具有相同属性
④运用了抽象思维,通过思维的能动性推出消费市场被拉动的原因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.正确定义概念需明确本质属性,合理划分概念需遵循统一标准。下列分析,正确的是( )
①历史可分为中国历史、世界历史和现代历史。——划分标准不一
②书籍是人类进步的阶梯。——词语反复
③三角形是不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。——定义过宽
④哲学的基本派别包括唯物主义、唯心主义和辩证法。——多出子项
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.周末家庭聚餐后,全家计划选择一项休闲活动,可选项目有“看电影”“逛书店”“打羽毛球”。爸爸:如果不去逛书店,就不去看电影。妈妈:要么去看电影,要么去打羽毛球。据此,以下满足全家人共同要求的是
①去逛书店,并去打羽毛球
②去看电影,并去打羽毛球
③去打羽毛球,不去逛书店
④去看电影,不去逛书店
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.蝉的生长需经历漫长的地下蛰伏期,少则三五年,多则十七年,仅靠吸食树根汁液缓慢积累能量;待时机成熟,便破土而出,在短时间内完成蜕皮、展翅,最终实现繁殖。蝉的生长规律启发我们:厚积才能薄发。我国关键核心技术攻关也要久久为功、持续投入,才能突破技术瓶颈,实现从跟跑到领跑的跨越。上述论述表明( )
①事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
②人们能运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律
③事物属性之间的外在联系是进行类比推理的客观依据
④质是量的运动范围和变化幅度,要创造条件促进质变
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在关于“人工智能是加速人类的进化还是退化”的讨论中,小王说:“我觉得人工智能不但能推动人类进化,而且应该鼓励各国发展人工智能。”小李说:“我不同意。我虽然不反对人工智能可以推动人类进化,但是不鼓励各国发展人工智能。”小刘对小李说:“你既然不同意小王的观点,却又承认人工智能可以推动人类进化,这不是自相矛盾吗?”小赵说:“小李的观点并没有自相矛盾。”对此,下列判断正确的是( )
①小王的观点是一个相容的选言判断,包含两个选言支
②小李的观点蕴含一个联言判断,断定两种情况同时存在
③小刘的观点是一个不相容的选言判断,没有逻辑错误
④小赵的观点是一个单称否定判断,没有逻辑错误
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。以下语句与逻辑规则分析对应正确的是( )
A.有些中学生不是足球迷,所以,有些足球迷不是中学生。——符合换位推理规则
B.王红与张京是同班同学,张京与李玉是同班同学,王红与李玉也一定是同班同学。——这一判断属于反传递关系
C.人的认识能力是无限的,人的认识能力又是有限的。——违背了思维一致性的要求
D.人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。——此定义犯了“定义过宽”的错误
18.近日,衡水中学举办铸牢中华民族共同体意识演讲比赛活动。所有参赛选手都是高二年级学生,并不是所有参赛选手都能脱稿演讲,但所有参赛选手都能得到锻炼。由此可必然推出( )
①所有高二年级学生都能得到锻炼
②有些能得到锻炼的是高二年级学生
③所有高二年级学生能脱稿演讲
④有些不能脱稿演讲的是高二年级学生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.学校举行作文大赛,甲乙丙中有一人获奖。甲说:乙获奖了;乙说:丙没有获奖;丙说:乙没有获奖。三个人的说法中只有一个是正确的。根据以上描述,下列说法正确的是( )
①根据矛盾律,“乙获奖”和“乙没有获奖”必有一假
②“乙没有获奖”为假命题,真命题应该是“乙获奖”
③“丙没有获奖”为假命题,真命题应该是“丙获奖”
④若认为甲、丙两人的观点同时为假,则违反了思维的一致性要求的排中律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.在产品设计领域,设计师团队通过观察用户与产品的互动,获取关于用户体验的反馈。接下来,他们在这些反馈中提取出“优化用户体验”的各个目标,并运用专业知识将这些目标形成一个具体的设计方案,从而创造出优化创新的产品。由此可知( )
①理性认识是获得感性认识的必经阶段
②新产品设计方案体现了思维的能动性
③该过程经历了感性具体到思维抽象,再到思维具体的过程
④从用户的反馈中提取“优化用户体验”的目标属于完全归纳
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.“吃了端午粽,才把棉衣送”。进入春天,天气逐渐转暖,但昼夜温差较大,端午前后气温才真正稳定。因此穿衣要遵循“春捂”原则,可随时根据温度增减衣物,避免骤冷骤热;也宜采取“三明治穿衣法”,内层贴身排汗、中层蓬松保暖、外层防风防水,避免过度“春捂”出汗受寒。从思维角度看,“三明治穿衣法”以下说法正确的是( )
①是在分析春季气温特点基础上综合得出的科学方法
②遵循了衣物穿着在空间上的优化组合会引起质变
③对“春捂”实现了从肯定到否定再到否定之否定的转化
④在出汗与受寒之间找到“得中而处之”的状态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.人类生活在自然界中,与周围的生物作“邻居”,这些生物各种各样的奇异本领,吸引着人们去想象和模仿。人类运用其观察、思维和设计能力,开始了对生物的模仿。设计师模仿鹤的体态设计出了掘土机的悬臂;在一战期间,人们从毒气战幸存的野猪身上获得启示,模仿野猪的鼻子设计出了防毒面具。这些设计( )
①运用超前思维,在辩证否定的基础上构想事物发展的可能趋势
②运用逆向思维,将众多信息进行反向思考以实现创新的目的
③运用类比推理方法,模仿生物特殊结构及其功能实现创新设计
④运用联想思维,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.国家统计局5月27日发布数据显示,2025年1至4月份,全国规模以上工业企业利润增长1.4%,较1至3月份加快0.6个百分点,延续恢复向好态势,其中以装备制造业、高技术制造业为代表的新动能行业利润增长较快。多家国内外媒体对此予以关注,认为2025年中国工业经济发展韧性十足,发展前景光明。对这一分析,下列说法正确的是( )
①运用超前思维,对我国经济发展趋势进行了预测
②运用动态思维,从经济变化中把握工业发展状况
③运用逆向思维,从反向思考中把握经济发展态势
④运用发散思维,从多向探索中寻求经济发展对策
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.为应对传统路灯能耗高且夜间光照不均匀的问题,某科研团队将路灯设计成“可升降式智能灯塔”。白天灯塔收缩为柱状,顶部太阳能板高效集能;夜间根据人流密度自动调节灯杆高度,在行人密集区域降低高度增强照明,在空旷路段升高高度扩大照射范围,实现了“按需供光”。这一设计( )
①运用逆向思维,从“固定高度照明”转向“动态调节光照”
②运用发散思维,从“单一照明功能”延展出“能源收集”功能
③运用系统思维,统筹考虑光照需求、能源效率与设备稳定性的关联
④运用联想思维,通过迁移“向日葵追踪阳光”的机制设计太阳能板角度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.在生态学中,“生物多样性保护”和“单一物种保护”是两种生态恢复方式。生物多样性保护通过维护物种多样性来增强生态系统稳定性,而单一物种保护只聚焦特定物种,容易导致系统脆弱。在企业管理中,传统方法常依赖单一核心业务,抗风险能力差;引入“生物多样性”思维,企业拓展多元化业务,结果抗风险能力和整体盈利显著提升。材料中( )
①企业放弃传统单一业务模式,转向多元化业务,运用了逆向思维
②从生态保护原理到业务管理策略,体现了科学思维的概括性特征
③将生态学的方法运用到企业管理当中,运用了迁移的思维方法
④对比生态系统和企业系统的差异,运用了探求因果联系的求异法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.农谚,是指关于农业生产的谚语,是人们在长期生产实践中总结出来的经验。比如,“粮食冒尖棉堆山,寒露不忘把地翻”“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”“过了小满十日种,十日不种一场空”……这些农谚( )
①在生产实践中产生,又可以有效地指导农业生产
②运用不完全归纳,从一般性前提推出个别性结论
③依据农民的生产活动得出来的经验,具有或然性
④如实反映农业活动,体现思维的概括性和能动性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
27.中国农科院团队为探明玉米耐密性遗传机制,系统分析全球350份跨越不同年代、国家的玉米育种材料,通过大量田间表型数据分析,首次揭示现代玉米耐密高产育种的趋同性选择规律(如叶夹角紧凑、穗位降低等),这一研究为作物遗传改良提供了理论支撑。该研究过程体现的逻辑推理方法主要是( )
①结构功能分析法:通过叶夹角、穗位等表型结构变化,推知其耐密性功能
②求同法:分析不同年代、国家材料的共同表型特征,寻找耐密高产的因果联系
③类比推理:将不同国家玉米的性状变化类比为“趋同进化”,推断遗传机制
④完全归纳推理:因样本覆盖全球主要育种材料,故结论具有必然性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
28.古代哲人提出:“只有充分汲取了现实的养分,或深刻反思了历史的教训,思想的花朵才能结出智慧的果实。”根据这个论断,下列哪种情况肯定为假( )
A.如果既没汲取现实养分,也没反思历史教训,那么不会结出智慧果实
B.思想的花朵既未汲取现实养分,也未反思历史教训,但智慧果实如期而至
C.思想充分汲取了现实养分,并深刻反思了历史教训,最终结出了智慧的果实
D.思想的花朵结出了智慧的果实,充分汲取了现实的养分,但没有反思历史的教训
29.“高中生在高级中学学习,小李在高级中学学习,所以,小李是高中生”。以下各项,与此违反的逻辑错误一致的是( )
①群众是真正的英雄,我是群众,所以,我是真正的英雄。
②优秀干部都是廉洁的,小丽是廉洁的,所以,小丽是优秀干部。
③共青团员都是青年人,小王是青年人,所以,小王是共青团员。
④班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我不用有集体荣誉感。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
30.实施渐进式延迟退休改革方案是在现行退休政策的基础上,给劳动者更大选择空间。改革是渐进式的,延迟法定退休年龄要通过小步调整有序推进。渐进式延迟退休改革方案适应我国人口发展新形势,综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、劳动力供给等因素,是积极应对人口老龄化、促进人口高质量发展的客观要求,是更好保障和改善民生的重大举措。实施渐进式延迟退休改革方案( )
①体现了辩证思维的整体性与动态性的有机统一
②辩证地理解和运用了分析与综合的方法
③坚持在间断性与飞跃性的统一中推动事物发展
④深刻把握了肯定与否定之间的辩证关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料题
31.阅读材料,完成下列要求。
人民书写雄壮史诗,伟大精神丰碑永铸
习近平总书记多次在不同场合深情讲述中华民族坚韧不拔的精神,并指出历经磨难的中华民族“从来没有被压垮过”,而是愈挫愈勇,“不断在磨难中成长、从磨难中奋起”。
80年前,东北黑土地上,抗联将士们视死如归;华北青纱帐里,游击健儿逞英豪;延安宝塔山上,闪耀着希望的灯火;滇缅公路上,南洋机工用生命运送着抗战物资 14年抗战艰苦卓绝,淬炼了全民族的坚强意志。
从被野蛮入侵而濒临亡国灭种,到重新确立中国在世界上的大国地位;从“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”,到拥有全球最完备的工业体系,无人、水下、网电等领域新型作战装备,高超声速导弹、战略导弹等国之重器 烽烟散尽处,古老的土地迸发勃勃生机,2025年的九三阅兵,一个个先进国产装备向全世界展示着中国捍卫和平的底气,为全球安全治理注入稳定力量。
今天,中国人民拥有的一切,凝聚着中国人的聪明才智,浸透着中国人的辛勤汗水,蕴含着中国人的巨大牺牲。结合材料,运用“社会历史的主体”和“中华民族精神”的知识,谈谈对“人民书写雄壮史诗”的理解。
32.习近平总书记指出,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。
2024年,一系列科技成果不断涌现,传统产业、新兴产业、未来产业追“智”逐“绿”,齐头并进。推动经济高质量发展的新质生产力,正在各行各业加快形成。在全球172家“灯塔工厂”中,占据74席,其中近半数来自钢铁冶炼、服装、食品等传统产业,我国传统产业正大踏步转型升级。我国首个商业航天发射场完成了首次发射任务,国家生物制造产业创新中心正式揭牌,全国首个低空经济小微服务站落地使用,战略性新兴产业不断壮大。我国人形机器人市场规模达到近30亿,全新的超导量子计算机刚刚发布,量子通信创新联合体正式成立,未来产业加速成长。
有人认为,只要前瞻性布局各类未来产业,就能加快形成新质生产力。结合材料,运用逻辑与思维知识对该观点进行评析。
33.老旧小区加装电梯是一项暖心的民生工程。然而,一些工程在具体实施中遇阻重重。某校思政实践小分队围绕“老旧小区加装电梯”问题开展系列社会实践活动。
在社会实践活动的基础上,思政实践小分队在撰写调查报告的过程中还广泛查阅文献。在查阅过程中发现,我国在推进基层治理现代化进程中,有一个行之有效的经验和方法,那就是试点扩面。几乎每一项重要成果背后,都离不开“试点”和“扩面”的良性互动。所谓“试点”,即基层探索,意味着先试点探索,摸着石头过河不断积累经验,为将来全局性改革提供示范、突破、带动的效能。所谓“扩面”,即顶层设计,重视对试点的整体工作进行自上而下的统筹规划,在吸收来自基层探索经验的基础上,将其转化为更大范围的成果,全面布局推行。
“试点扩面”运用了辩证思维方法,蕴含着丰富的辩证法思想。请从《哲学与文化》《逻辑与思维》中分别选择一个观点加以说明。
34.阅读材料,回答问题。
2024年10月25日,世界顶尖科学家论坛在沪开幕。论坛遴选全国百位“科学少年”来到大会现场,与“科学大咖”交流互动。
中国科学院院士郑泉水认为,过去的教育致力于培养“A型学生”————他们门门功课优秀,却固守于已知的知识领域,驱动力来自外部,害怕犯错、不敢突破。而今天的教育应该培养的是“X型学生”———他们有着强大的内驱力,敢于在未知领域探险,且不怕失败。
生命科学突破奖得主托马斯·加瑟鼓励学生:“基因并不会决定你一生的命运,你为自己设定什么样的目标对你的影响更大。”诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特谈到,培养批判性思维非常重要,要能够跳出既有的思维框架和做事习惯,基于科学理性做决策。面对AI是否会超越人类智慧的提问,乔治·斯穆特表示,无论AI超越人类的那一天是否会到来,学习和基于兴趣开展探索是当下学生应该坚持的。
假如你是参加活动的“科学少年”,结合材料,运用逻辑与思维的有关知识,以“培育科学思维 提高创新能力”为主题撰写一篇发言稿。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
1.A
2.B
3.A
4.D
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B
10.A
11.C
12.B
13.B
14.A
15.A
16.D
17.D
18.C
19.A
20.C
21.B
22.D
23.A
24.A
25.A
26.A
27.A
28.B
29.C
30.D
31.①人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。②在救亡图存的抗战时期,中国人民不畏强暴、众志成城,打败了日本侵略者,把国家前途和民族命运牢牢掌握在自己手中;在和平建设与发展时期,中国人民自立自强、锐意进取,研制出世界领先的国产军事装备,向世界展示着中国捍卫国家主权、人民利益、和平正义的底气,为全球安全治理注入稳定力量。③以爱国主义为核心的中华民族精神丰碑永铸,为中国的发展进步和人类文明演进提供了强大精神动力。它激励着中华儿女坚韧不拔、艰苦奋斗,淬炼了全民族的坚强意志,让中华民族在磨难中成长、从磨难中奋起,不仅实现了民族独立、人民解放,更朝着国家富强、民族振兴、人民幸福的目标持续迈进。
32.①发展新质生产力,未来产业是主阵地,运用超前思维,坚持联系、发展的观点看问题,把握未来产业的发展方向,做出正确的布局和决策,有利于推动新质生产力发展。所以该观点具有一定合理性。
②发展新质生产力,不能忽视传统产业,要坚持辩证否定,利用新技术对传统产业进行改造升级,也有利于发展新质生产力。
③要坚持辩证思维,用联系、发展、全面的观点看问题。传统产业、战略性新兴产业与未来产业紧密联结,形成新业态,新产业的发展格局,也助力发展新质生产力。
④该观点是充分条件假言判断,前瞻性布局各类未来产业是发展新质生产力的必要条件,并非充分条件。
33.①体现普遍性与特殊性的辩证统一。试点(特殊)探索经验,通过扩面(普遍)推广,形成共性规律指导全局。②运用归纳与演绎的思维方法。从试点个案中归纳经验(归纳推理),再通过顶层设计演绎为普遍政策(演绎推理),实现基层探索与顶层设计的良性互动。
34.培育科学思维 提高创新能力
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。科学思维追求认识的客观性,我们要从实际出发,努力把握和遵循客观规律,设定符合自己的人生目标。培育科学思维,要遵循逻辑思维规则,明确概念、准确判断、正确推理。要坚持辩证思维,坚持辩证否定观,培养批判性思维;要切实提高创新思维能力和水平,积极训练联想思维,灵活运用发散思维与聚合思维,辩证使用正向思维与逆向思维,要有超前意识。要跳出既有的思维框架和做事习惯,基于科学理性做决策,要敢于做“X型学生”,敢于在未知领域探险。要以实践为基础,以实践问题为导向开展创新,把知识创新与实践创新紧密结合起来,坚持学习和基于兴趣开展探索。

展开更多......

收起↑

资源预览