资源简介

(共46张PPT)
（统编版）七年级
上
追求美好人生
第4单元
2025—2026上学期期末复习
02
知识导图·思维引航
03
知识清单 夯实基础
04
考点突破·考向探究
目录
CONTENTS
01
考情透视·目标导航
①本单元以追求美好生活为题，理解自己所处的时代主题“追求美好生活”，并通过自己的智慧与创造，确立正确的人生目标，端正自己的人生态度，实现人生价值。
②本单元旨在引导学生全面思考和实践如何追求一个美好而有意义的人生。从明确人生目标，到培养积极的人生态度，再到通过实际行动实现人生价值，共同构成了一个完整且逻辑严密的知识体系。通过本单元的学习，能够更好地理解人生的真谛，为自己的未来奠定坚实的基础。
③通过本单元的学习，树立对中国特色社会主义的认同感和自豪感，理解并认同个人成长与国家发展的紧密联系。在日常生活中能够自觉遵守道德规范和社会公德。形成积极向上、乐观开朗的人格特质，能够在面对困难和挑战时保持坚韧不拔的精神风貌。培养责任意识和担当精神，能够在个人成长和社会发展中发挥积极作用。
本单元期末考试复习总述
考情透视 目标导航
①第十一课确立人生目标 理解人生目标的重要性。培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标。理解树立人生目标应当从自身实际出发。了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。培养爱国、爱社会、关心世界的情感。
②第十二课 端正人生态度 培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感，形成健全的人格。知道要正确对待人生中的顺境和逆境。培养良好的道德修养、健全的人格，正确对待成败得失。明白顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
③第十三课 实现人生价值 知道人生价值是通过劳动创造的。懂得要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。培养热爱劳动的情感，弘扬劳动精神，增强责任感。了解实现人生价值的途径。懂得我们在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。培养服务社会、奉献社会的情感，树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
本单元期末考试复习建议
考情透视 目标导航
本单元课标素养标准
①知道什么是人生目标，了解其重要性，自觉规划人生目标。
②明确树立人生目标的要求，正确树立人生目标。
③理解不同的人对待生活和生命的态度不同，结果也不同，具备乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。
④学会正确分析自己面临的境遇，养成顺境不骄、逆境不馁的优良品质。
⑤认识劳动的价值，能够崇尚劳动，尊重劳动者。
⑥知道实现人生价值需要把小我融入大我，懂得在平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章，努力让自己在奉献中走向伟大。
考情透视 目标导航
①人生目标的价值，长远目标和近期目标，树立正确的人生目标的要求，积极的人生态度的表现，面对顺境和逆境的正确态度，劳动的重要意义，成就精彩人生的做法，
②为什么要守护生命安全，如何守护生命安全，如何增强安全意识，提高防护能力的重要性，如何提高防护能力，提高危险预判能力的原因和要求，提高避险和逃生能力的要求，学习防护和急救知识与技能的原因。
③保持身心健康的意义，爱护身体的原因，如何爱护身体，为什么要滋养心灵，如何滋养心灵，怎样保持心理健康，丰富自己的精神世界
本单元期末考试命题角度
考情透视 目标导航
本单元思维导图
知识导图·思维引航
第一节 探问人生目标
知识清单 夯实基础
第十一课 确立人生目标
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
1、人的生命活动方式与动物有什么不同？
①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
2、为什么要树立人生目标？
3、人生长远目标和近期目标的关系？
①人生目标可以分为长远目标和近期目标。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标
都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
知识清单 夯实基础
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结 合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统 一 。
1、如何树立正确的人生目标？
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
2、树立人生目标，如何从自身实际出发？
第二节树立正确的人生目标
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
知识清单 夯实基础
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
3、树立人生目标，如何从自身实际出发？
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
4、人生目标与国家、民族和人民的利益相结合要求？
①志存高 远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
②个人的追 求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
5、人生目标应当与人类的福祉相统一的原因？
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这种观点是错误的。
①人生目标可以分为长远目标和近期目标，两者都对我们的成长具有重要价值。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
1、计划赶不上变化，确立长远目标没有价值。
这一观点是错误的。
①树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
②树立人生目标，还应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
2、树立人生目标，只用考虑个人的兴趣爱好。
第一节 拥有积极的人生态度
知识清单 夯实基础
第十二课 端正人生态度
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
2、积极的人生态度体现在哪些方面？
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
1、不同的人生态度产生的影响？
知识清单 夯实基础
3、为什么要乐观向上？
①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；
②遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
4、认真务实的人是怎样的？
认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
5、勤奋进取的人是怎样的？
勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
第二节正确对待顺境和逆境
知识清单 夯实基础
①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
1、如何正确对待顺境？
①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
2、如何正确对待逆境？
顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
知识清单 夯实基础
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3、顺境和逆境的关系？
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
1、为了把事情做好而走“捷径”，体现了积极的人生态度。
这一观点是错误的。
①积极的人生态度体现为认真务实，要求我们有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。
②我们做任何事情都要精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
这一说法错误。
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
2、逆境对人生的作用是消极的，我们要避免使自己处于逆境。
第一节在劳动中创造人生价值
知识清单 夯实基础
第十三课 实现人生价值
1、劳动的意义（作用）？
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
⑥劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
知识清单 夯实基础
①千百年来，中华民族 以勤劳智慧闻名于世。
②我们所取得的 每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
3、为什么说人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
2、怎样衡量一个人的人生价值？
人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所做的贡献来衡量。
知识清单 夯实基础
第二节在奉献中成就精彩人生
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
②人们在平凡的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
1、如何实现个人价值与社会价值的统一？
2、为什么所有工作都是有价值的都值得尊重？
知识清单 夯实基础
①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
①人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。
②新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
3、如何全面推进国防和军队现代化？
4、如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
5、如何在奉献走向伟大？
知识清单 夯实基础
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低 贵贱之分。人们在平凡的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
6、如何在奉献中成就精彩人生？
知识拓展
知识清单 夯实基础
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这种观点是错误的。
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
1、只有科技工作者才能为社会创造价值。
这种观点是错误的。
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
②平凡的工作也是有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
2、平凡的工作是没有意义的。
知识清单 夯实基础
这种观点是错误的。
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3、只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习。
本单元核心金句
1、人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
2、正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励。
3、人生目标可以分为长远目标和近期目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
4、正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
5、树立人生目标，应当从自身实际出发。应当与国家、民族和人民的利益相结合。
6、树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
7、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
8、树立人生目标，应当从自身实际出发。
9、积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容。
10、勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
知识清单 夯实基础
知识清单 夯实基础
11、顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
12、顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
13、无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
14、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
15、人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
16、一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
17、一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
18、人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
19、任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
20、只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
21、当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
考点突破·考向探究
1、钱学森受到“实业救国”思想的影响，打定主意要学铁道工程。1929年7月，钱学森从北师大附中毕业后，报考了上海交通大学机械工程学院，并以优异成绩考取了铁道机械工程专业。这说明（ ）
①正确的人生目标让我们坚定前行
②所有长远目标围绕近期目标展开
③人生目标体现着人对未来的向往和追求
④正确的人生目标会带来持久的内在激励
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查人生目标的作用。材料中钱学森受“实业救国”思想影响，明确选择铁道工程专业并付诸行动，说明正确的人生目标能指引方向、坚定行动，故①符合题意；“所有长远目标围绕近期目标展开”表述错误，正确的说法应是近期目标服务于长远目标，故②说法错误；钱学森以“救国”为人生目标，体现其对国家未来的追求，故③符合题意；正确目标（实业救国）激励他努力学习并取得优异成绩，体现持久的内在动力，故④符合题意；故本题选C。
第一节探问人生目标
第十一课 确立人生目标
考点突破·考向探究
2、“亚洲飞人”苏炳添立志成为世界顶级百米选手。他将这个宏大目标分解为“破十秒”“刷新亚洲纪录”等几个阶段目标。每完成一个阶段性目标，就为下一个目标积蓄了实力、增强了信心，最终成功实现突破。苏炳添的经历说明了（ ）
①实现近期目标鼓舞我们继续奋发向上
②相较于长远目标，近期目标更为重要
③所有近期目标都应围绕长远目标展开
④实现了近期目标，长远目标就会实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】本题考查树立人生目标。阶段性目标的实现能增强信心、积蓄实力，从而鼓舞继续努力，故①符合题意；长远目标和阶段性目标都重要，不能简单比较孰轻孰重，故②说法错误；阶段性目标应服务于长远目标，围绕长远目标展开，故③符合题意；阶段性目标的实现是长远目标的基础，但并非必然导致长远目标实现，故④说法错误；故本题选B。
考点突破·考向探究
3、点点微光，红耀东方。在无数个平凡的瞬间里，亿万普通人的拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流，他们无怨无悔、倾情奉献，在平凡的岗位上刻画精彩的人生华章，谱写新时代的赞歌，成就了今天的中国。向平凡的他们学习，我们要（ ）
①认识到个人的发展离不开社会
②在担当中历练，在尽责中成长
③对生命抱有尊重与敬畏的情怀
④主动规划人生，树立人生目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查个人与社会的关系、树立正确的人生目标。材料强调亿万普通人的奋斗汇聚成国家发展的洪流，体现个人发展离不开社会支持，故①符合题意；材料中"无怨无悔、倾情奉献"体现责任担当，"在平凡岗位上刻画精彩人生"说明需在担当中成长，故②符合题意；材料未提及生命敬畏相关内容，属于无关选项，故③不符合题意；"谱写新时代赞歌"需通过主动规划实现人生价值，故④符合题意；故本题选B。
第二节树立正确的人生目标
考点突破·考向探究
4、两弹一星功勋程开甲说过“我的目标是一切为了祖国的需要”；我国近代奠基人钱伟长说：“活着不是为了自己，而是为了祖国，为了我们的同胞。这些事迹给我们的启示是树立人生目标应当（ ）
①与国家、民族和人民的利益相结合
②从知识能力角度出发
③决定着人生道路的发展追求和方向
④与人类的福祉相统一
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
【详解】本题考查树立人生目标。题干引用了程开甲和钱伟长的事迹，强调人生目标应服务于祖国和同胞，这启示我们树立人生目标应与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一，故①④符合题意；题干未提及从知识能力角度出发，故②不符合题意；该选项描述的是人生目标的作用，而不是题干要求的启示，故③不符合题意；故本题选D。
5、阅读材料，完成下列要求。
材料一 著名物理学家杨振宁原本想成为一名实验物理学家。可是他发现自己的动手能力比较弱，经常把一些实验搞砸。甚至有同学开玩笑说：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。他反复思考后，觉得自己的强项是理论研究而不是实验操作。于是他改变了努力方向，立志成为一名理论物理学家。果然不久他就取得了重大进展，获得了诺贝尔物理学奖。
材料二 杨振宁在晚年放弃了美国的优渥生活，回到中国，在清华大学任教，为国家培养了大批优秀的高端人才。
(1)依据材料一、二，运用所学知识回答如何树立正确的人生目标？
(2)你的近期目标是什么？你准备如何实现这个近期目标？
考点突破·考向探究
【详解】
（1）本题的设问主体为个人，需要用树立正确的人生目标的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。可是他发现自己的动手能力比较弱，经常把一些实验搞砸。甚至有同学开玩笑说：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。他反复思考后，觉得自己的强项是理论研究而不是实验操作。于是他改变了努力方向，立志成为一名理论物理学家。→可链接树立人生目标应当从自身实际出发的知识。杨振宁在晚年放弃了美国的优渥生活，回到中国，在清华大学任教，为国家培养了大批优秀的高端人才。→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合的知识。
（2）本题考查人生目标的设立的知识，可结合教材知识和自身实际情况作答。
考点突破·考向探究
【答案】
(1)①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
(2)例如：我的近期目标是制定每日学习计划。我实现目标的方式是：①每天晚自习前列出具体任务清单，优先完成薄弱科目的专项练习。②每周写完作业后复习本周学习的内容并做好错题整理。
1、以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。乐观豁达、积极向上的人生态度能够让我们在生活中发现美好，感受到幸福，创造自己的人生价值。这告诉我们（ ）
①应当努力拥有积极的人生态度
②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面
③消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度能够让我们热爱生活，对未来充满信心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查人生态度的重要性。题干强调乐观豁达、积极向上的人生态度对成长的价值，说明我们应当努力拥有积极的人生态度，故①符合题意；题干指出积极态度能“发现美好，感受到幸福”，即会令人看到事物好的一面，故②符合题意；题干未提及消极态度的具体表现，且选项内容虽客观正确，但未在题干中直接体现，故③不符合题意；题干中“创造人生价值”“感受到幸福”等内容，说明积极态度能让人热爱生活、对未来充满信心，故④符合题意；故本题选B。
考点突破·考向探究
第一节拥有积极的人生态度
第十二课 端正人生态度
2、“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到（ ）
①乐观向上的人生态度
②勤奋进取的人生追求
③坚韧不拔的意志品质
④得过且过的随意性格
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【详解】本题考查对诗歌中体现的人生态度和品质的理解。“微笑着走向生活”体现乐观向上的人生态度，故①符合题意；“凌空飞翔的燕子”体现勤奋进取的人生追求，故②符合题意；“劲竹经得起千击万磨”体现坚韧不拔的意志品质，故③符合题意；属于消极的生活态度，故④说法错误；故本题选D。
考点突破·考向探究
3、七年级（4）班开展了一场顺境、逆境的辩论赛，下列事例可以支持正方观点的是（ ）
正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
A．苏轼一生多次被贬，仍作出“何妨吟啸且徐行”的千古佳句
B．郎朗自幼天资卓越，在名师指导下成为享誉世界的钢琴大师
C．贝多芬双耳失聪仍坚持创作，奏响震撼人心的《命运交响曲》
D．史铁生双腿瘫痪，凭借顽强毅力在文学找到精神寄托与价值
【详解】本题考查正确对待顺境和逆境的重要性。郎朗自幼天资卓越，在名师指导下成为享誉世界的钢琴大师，体现了顺境的积极作用，可以支持正方观点，B符合题意。体现了反方观点，ACD不符合题意；故本题选B。
考点突破·考向探究
第二节正确对待顺境和逆境
4、“顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。”这句话主要告诉我们（ ）
A．顺境和逆境一定会相互转化
B．逆境也可以成为我们人生成长的阶梯
C．顺境中的有利因素使我们更容易实现目标
D．身处逆境一定可以激发潜能，取得成功
【详解】本题考查正确面对顺境与逆境。“一定会”的说法太绝对，不符合现实，故A错误；题干指出逆境能“唤醒力量而加以运用”，表明逆境可以激发潜能、促进个人成长，故B符合题意；题干对顺境的描述是负面的（“精力闲散无用”），而选项强调顺境的积极面，故C不符合题意；题干说逆境能“唤醒力量”，但未保证“一定”成功，“一定”过于绝对，忽略了逆境也可能带来失败，故D错误；故本题选B。
考点突破·考向探究
5、情境一 李明从小生活在令人羡慕的富裕家庭，李明常常引以为傲，然而，接踵而至的不幸，对李明打击很大。 先是爸爸惨遭车祸去世，接着妈妈因病导致瘫痪、生活不能自理，李明整天唉声叹气。
情境二 面对家庭的变故，李明不知所措，他产生了辍学的念头，老师和同学得知此事后， 纷纷向他伸出援助之手，给予帮助和安慰。老师给他讲了很多战胜困难的人物事迹，并告诉他克服困难的方法。在老师和同学的帮助下，李明改变了想法，他一边照顾生病的妈妈， 一边刻苦读书。最终他以优异的成绩考入重点中学，被评为“自强十佳少年”。
请回答以下问题：
(1)分析情境一说说在成长的过程中，李明遇到了哪些逆境
(2)从李明的励志故事中总结出：我们应该如何正确对待遇到的顺境与逆境
考点突破·考向探究
【详解】
（1）本题的设问主体为公民，需要运用对待顺境和逆境的正确态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。先是爸爸惨遭车祸去世，接着妈妈因病导致瘫痪，生活不能自理→可链接爸爸车祸去世；妈妈因病导致瘫痪；
（2）本题考查正确对待遇到的顺境与逆境，可结合教材知识回答即可；
【答案】
(1)爸爸车祸去世；母亲因病瘫痪。
(2)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境不骄；逆境不馁；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化；无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
1、2025年10月，第48届世界技能大赛在法国里昂举办，中国选手再创佳绩，斩获42枚金牌、11枚银牌、5枚铜牌和10个优胜奖，相关赛事内容持续占据热搜榜单。平凡的技能练到极致就是非凡，小到精密零件打磨，大到航天设备研发、新能源汽车制造，背后都离不开大国工匠的躬身实践。这启示我们（ ）
①实干成就梦想，有了梦想定能开创美好生活
②职业没有高低贵贱，人生价值在于创造奉献
③树立热爱劳动的意识，长大后才能参加劳动
④劳动光荣，青少年要热爱劳动，尊重劳动，尊重劳动者
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【详解】本题考查劳动创造价值。实干成就梦想，但“有了梦想定能开创美好生活”说法过于绝对，梦想的实现还需付出努力和行动，故①说法错误；职业没有高低贵贱之分，大国工匠的成就体现了在平凡岗位上创造价值，人生价值在于奉献，故②符合题意；树立热爱劳动的意识应从小培养，并非“长大后才能参加劳动”，青少年可通过日常实践参与劳动，故③说法错误；材料强调劳动的重要性，青少年需热爱劳动、尊重劳动者，故④符合题意；故本题选D。
考点突破·考向探究
第一节在劳动中创造人生价值
第十三课 实现人生价值
2、2025年4月10日，总书记在江苏省苏州市考察时强调，人民的幸福生活离不开辛勤劳动，唯有实干拼搏才能推动社会发展、实现民族复兴，让老百姓的日子过得更红火。这强调的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来
③每个人所处的岗位不同，但贡献相同
④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查劳动创造价值。题干指出"人民的幸福生活离不开辛勤劳动"，直接体现劳动是财富和幸福的源泉，故①符合题意；"唯有实干拼搏才能推动社会发展"对应"奋斗创造美好未来"，故②符合题意；题干未提及岗位贡献是否相同，且"贡献相同"的说法过于绝对（不同岗位贡献程度存在差异），故③不符合题意；"实干拼搏""让日子过得更红火"要求践行劳动精神、敬业奉献，故④符合题意；故本题选B。
考点突破·考向探究
3、陈斌是一位国家级技能大师工作室带头人，特级技师，享受国务院政府津贴，从事钳工工作33年。他有一项绝技，在业内为人津津乐道——在一枚生鸡蛋上钻出12个小圆孔，不仅鸡蛋壳没有裂缝，连蛋壳下那层薄如蝉翼的膜都安然无恙。从业以来，他不断钻研，先后参与了十余项国家级重点产品的研制，在产品研制过程中解决了百余项技术瓶颈。他的事迹体现了（ ）
①承担社会责任必然获得丰厚回报
②人生真正价值在于对社会的贡献
③一个人技能越高其人生价值越大
④服务社会是人生价值的重要表现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】本题考查对人生价值的判定标准、实现人生价值的做法的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知，陈斌解决技术瓶颈、参与国家产品研制体现其价值源于社会贡献；同时，陈斌通过技能服务社会并实现个人价值，故②④说法正确；陈斌虽享受政府津贴，但“必然”一词过于绝对，且题干强调其钻研与奉献而非回报，故①说法错误；技能是贡献的基础，但价值大小还受奉献精神、社会需求等因素影响，题干未强调技能与价值的直接比例关系，故③说法错误；故本题选D。
考点突破·考向探究
第二节在奉献中成就精彩人生
4、2025年春晚，机器人大秀秧歌技艺，转手绢、变队形，其精准度和稳定性甚至超越人类，跳秧歌的机器人让开发者王兴兴走入大众视野。他凭借数理化天赋和对机械热爱，将课余时间倾注于“小发明”；研究生毕业后，他敏锐捕捉机器人行业趋势，逐渐成长为行业精英，让青春闪耀光辉。这启示我们（ ）
①现代文化和科技创新能相互融合
②要坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一
③要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能
④要让生命充盈，活出生命的精彩
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
【详解】本题考查不断发掘自身潜能、实现生命价值的相关知识。材料中机器人表演的是传统秧歌，属于传统文化，而非现代文化，故①不符合题意；题干未涉及个人利益与集体利益的关系，故②不符合题意；王兴兴凭借兴趣爱好激发潜能成长为行业精英，启示我们要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能，故③符合题意；王兴兴让青春闪耀光辉，体现生命充盈活出精彩，故④符合题意；故本题选C。
考点突破·考向探究
5、材料一 人生如航船，把准方向，才能确定航行的路线，驶向幸福的彼岸，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。
材料二 2025年，国家大力弘扬“工匠精神”，表彰了一批在平凡岗位上做出不凡贡献的劳动者。75岁的钢琴家巫漪丽用一生演绎《梁祝》感动无数人；航天工程师团队坚守岗位，推动探月工程不断突破。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)立足当下，展望未来，你的人生目标是什么？
(2)材料二中体现了哪些值得我们学习的优秀品质？
(3)国家表彰这些平凡岗位上的不凡劳动者,体现了人生价值是通过什么创造的
考点突破·考向探究
考点突破·考向探究
【详解】
（1）本题考查人生目标是什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用优秀品质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。75岁的钢琴家巫漪丽用一生演绎《梁祝》感动无数人；航天工程师团队坚守岗位，推动探月工程不断突破。→可链接爱岗敬业、执着专注、无私奉献、追求卓越、勇于创新等
（3）本题的设问主体为公民，需要运用劳动的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。75岁的钢琴家巫漪丽用一生演绎《梁祝》感动无数人；航天工程师团队坚守岗位，推动探月工程不断突破。→可链接劳动。
【答案】
(1)成为一名科学家；成为一名优秀的教师；成为一名外交官等。（积极向上，言之有理即可）
(2)①爱岗敬业；②执着专注；③无私奉献；④追求卓越；⑤勇于创新等。（言之有理即可）
(3)劳动。
45
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 追求美好人生期末复习期末复习测试题（原卷版）
一、单项选择题：（共20小题，40分）
1．成功的第一步是把握人生目标。下面是几位七年级学生确定的人生目标，其中正确且符合实际的是（ ）
A．小王同学：努力学习，在智能制造方面做出成就
B．小李同学：短时间内成为富翁
C．小韩同学：国庆假期天天打游戏
D．小高同学：衣食无忧，无所事事
2．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术方面研究、决策、主持了30多次核试验。下列对人生目标认识正确的有（ ）
①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②所有近期目标都应该围绕长远目标展开的 ③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感 ④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“禾下乘凉梦，一稻一人生”是袁隆平终生奋斗的目标。这位“杂交水稻之父”怀揣着让所有人远离饥饿的初心，在田间地头深耕60余年，成功培育出杂交水稻，推动水稻亩产大幅提升。袁隆平院士的事例告诉我们（ ）
①长远目标阻碍近期目标展开 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的力量 ③所有长远目标都会如期实现 ④要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．被誉为“中国预警机之父”的王小谟院士，于2024年9月被授予“人民科学家”国家荣誉称号。王小谟小时候就对无线电感兴趣，自己动手装矿石收音机，一生从戎的父亲也鼓励他从事国防科技工业。这表明影响王小谟院士树立人生目标的主要因素是（ ）
①身材相貌 ②家庭环境 ③知识能力 ④个人的兴趣爱好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．李时珍出生于医学世家，父亲是当地的名医。受父亲影响，李时珍从小就对医药特别感兴趣。多年来，李时珍目睹劳苦大众不堪疾患之苦，下决心继承家学，做一个为民疗疾的良医。后来，李时珍走遍祖国大江南北，遍尝百草，寻访名医，搜集民间药方，并做了大量研究，最终写成中国医学巨著《本草纲目》。这启示我们（ ）
①个人的人生目标受兴趣爱好、家庭环境等因素影响 ②树立人生目标，应当与人民的利益相结合 ③家庭教育决定个人的成败 ④学医并非每个人首选的人生目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2025年5月26日，习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年。他在信中强调，希望复旦大学坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。这启示我们( )
A．树立人生目标应当与人类的福祉相统一
B．树立目标前正确认识个人与社会的关系
C．树立人生目标应从个人的兴趣爱好出发
D．树立人生目标应当根植于民族复兴事业
7．积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列名句蕴含乐观向上的积极人生态度的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．大文豪苏轼说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这启示我们（ ）
①每个人的生命都是可逆的 ②要拥有积极的人生态度 ③每个人的生命都是有限的 ④要增强我们生命的韧性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路 ”“先例不就是用来创造的吗 ”这些闪闪发光的话语是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（ ）
A．积极的人生态度会令人对未来充满信心
B．人生态度决定成败
C．积极的人生态度会使我们安于现状
D．消极的人生态度会使我们走向成功
10．2022年2月19日，隋文静与韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑项目比赛中打破世界纪录，拿到第9枚金牌。隋文静几年前曾被查出骨骺炎，饱受伤病折磨且无法痊愈，还出现了骨髓水肿，但她为了备战北京冬奥会，以顽强的意志克服剧烈的疼痛，并决定做手术。她的事迹给我们的主要启示是（ ）
①人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“命运是一个伟大的雕塑家，它有时会举起铁锤在你身上敲打，这虽然会使你痛苦，但同时也会让你坚强。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的身体，让你流下热血和眼泪，但同时也会开掘出你生命中新的水源。”这两句话启示我们（ ）
A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化
B．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C．逆境本身是好事，它能使人变得更坚强
D．坚强的意志不需要后天不断磨砺
12．2024年春节期间，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《 逆转时空》《第二十条》等国产新片在各影院上映。这些影片内容优质、各具特色、突出年味儿，表达了对现实生活的深切关照。观看这些影片有助于（ ）
①滋养心灵，不断丰富自己的精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④保持心理健康，磨练意志，战胜挫折和困难
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
13．人活着，就要像向日葵一样，每天迎着太阳微笑，不惧困难，向阳而生。这启示我们要（ ）
①保持心理健康，磨炼意志，增强生命韧性 ②遇到困难，寻求他人帮助，发掘他人力量 ③正确对待挫折，合理调节情绪，乐观向上 ④逆境不馁，乐观面对挫折，及时享受青春
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2025年4月28日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行，1670人被授予“全国劳动模范”称号，756人被授予“全国先进工作者”称号。这说明（ ）
A．劳动可以替代文化知识学习
B．劳动是衡量人生价值的尺度
C．参加劳动就能有社会责任感
D．在劳动中可以创造人生价值
15．“95后”泥瓦匠邹彬,用一把砌刀为国争光,“这时代人人能出彩”;20多岁姑娘张琳,熟练操控大货车“送快乐”,“他们说不得不佩服我”;曾经的快递小哥万春海,通过招飞计划成为飞行员,“机会来了一定牢牢把住”……对此,下列感悟不恰当的是（ ）
A．实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动
B．劳动最光荣,无论从事哪个行业,都有人生出彩的机会
C．人生价值通过劳动来实现
D．只有体力劳动者才需要继续发扬工匠精神和实干精神
16．“乡村光影守护者——李玉华与茶应明”入选2024年第三季度“中国好人榜”。茶应明和李玉华是一对电影放映员，40多年来，夫妻俩穿梭于红岩镇108个村庄之间，放映了一部部精彩的影片，为村民带来了无数欢乐和感动。他们的事迹（ ）
①体现了人们通过劳动创造精神财富 ②展现了劳动能实现人们所有的愿望 ③启示我们创造人生价值会得到积极评价 ④说明人们在劳动中为他人带来幸福和愉悦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席在二○二五年新年贺词中的这句话让无数人振奋。这句话说明（ ）
①岗位虽有不同，但没有高低贵贱之分 ②劳动者在奉献社会之中创造自身价值 ③我们要甘于平庸，踏实完成任务就好 ④每个人为社会所做的贡献都同等重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（ ）
①坚定信念，勇于挑战自我 ②墨守成规，坚守传统路径 ③直面困难，磨砺坚强意志 ④随波逐流，顺应他人选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．在第十四届中国艺术节上，由吉林省二人转艺术剧院创排的原创二人转《守岛夫妻哨》荣获文华节目奖。该剧取材于“时代楷模”王继才、王仕花夫妇舍小我为大我32年坚守开山岛的感人事迹。王继才、王仕花的感人事迹给你的启示是（ ）
①作为国家级非物质文化遗产之一的二人转艺术需要不断传承和发展 ②荣获文华奖让二人转艺术走向全国，这是我省和我市人民的骄傲 ③我们应在踏实奋进中绽放人生的光彩 ④只有把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
20．外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人，虽致受伤而不悔；“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼，搜救遇险渔船；眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了（ ）
A．平凡的岗位更能实现人生的价值
B．在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值
C．干好本职工作才能实现人生价值
D．要实现人生价值就必须舍弃自身的利益
二、分析说明题：（5小题，共60分）
21．【探问人生目标指引成长方向】
大学生小林从小立志成为环保工程师。大学期间，他制订并践行了阶段性计划：大一时加入环保社团，学习基础知识；大二参与湿地保护项目，积累实践经验；大三考取专业资格证书，提升竞争力。毕业后，他选择到西部生态脆弱地区工作，将个人追求与国家生态治理需求紧密结合。
(1)结合材料，从长远目标和近期目标角度，谈谈你的认识。
(2)结合所学知识，说说人生目标的重要性。
(3)请你结合自身实际，树立一个人生目标并规划近期需完成的任务。
22．【身心健康确立目标】
材料一 2025年8月8日是我国第18个“全民健身日”。根据新修订的《中华人民共和国体育法》,每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周。从过去的“全民健身日”拓展到现在的“体育宣传周”,2025年的全民健身群众参与规模和宣传推广力度上了一个新台阶。
(1)为响应全民健身活动,你打算怎样爱护自己的身体
材料二 年近90岁的康玉柱是中国工程院院士，也是中国石化上游最年长的院士，他的成长与共和国石油工业发展紧密相连，1956年康玉柱考入长春地质学院，毕业前加入中国共产党，毕业填报工作志愿时，他写道：“党的需要就是我的志愿，到祖国最需要的地方去，到祖国最艰苦的地方去。”这句话是康玉柱一生的信条。
(2)请结合所学知识，谈谈康玉柱的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴？
23．阅读航天员故事，回答问题。
“英雄航天员”汤洪波，在招飞入伍后体能成绩曾在班里垫底。为了不被淘汰，他每天在操场上一圈一圈地跑。一年后，他的体能成绩从垫底“跑”到了优秀，每次训练前，汤洪波都会主动找聂海胜、刘伯明探讨，挑战训练难点，查漏补缺。
空间站时代给航天员们更多执行任务的机会，同时也对年轻航天员们提出了挑战，上百门课程要在短时间内迅速学完。为了早日实现飞天梦，神舟十七号航天员唐胜杰学习更加勤奋。就连同批队友们也开玩笑说：“哪个课桌上掉的头发最多，哪个课桌肯定就是他坐过的。”
2024年10月30日12时51分，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”。
(1)据“逆境和顺境”知识，说说汤洪波是如何从体能成绩垫底“跑”到优秀的？你从中获得什么认识？
(2)从积极的人生态度角度，你认为汤洪波具有什么优秀品格？
(3)透过唐胜杰的经历，谈谈你对学习的认识。
(4)奔赴中国空间站，是航天员的人生目标。这对我们树立人生目标有何启示？
24．【坚守初心航向，奋斗点亮青春】
青春因坚守而闪耀，人生因奋斗而精彩。2024年感动中国人物的故事为我们书写了成长的范本。某班以“以奋斗之姿赴青春之约”为议题开展学习活动，请你参与其中。
议题一 目标导航——让人生有方向
庞众望出生于河北沧州农村家庭，父亲患精神疾病无法正常工作，母亲因病下肢瘫痪常年卧床，家庭仅靠低保维持生计。艰难的生活没有磨灭他对未来的憧憬，反而让他早早立下“用知识改变命运、回馈社会”的人生目标。无论是在寒夜苦读还是照料母亲，这一目标始终如灯塔般，指引着他在困境中前行，从未迷失方向，始终保持向上的劲头。
(1)结合材料，谈谈我们为什么要树立清晰的人生目标。
议题二 顺逆皆歌——让成长有力量
范振喜25岁退伍回河北周台子村，彼时村子贫困、产业零散，他顶着质疑收回集体铁矿，带头修路建厂房；30岁确诊白血病后，他白天跑项目、晚上输液化疗，疼得冒汗仍盯紧村集体产业。当村民主动帮他分担工作、社会给予支持时，他把这份善意化为动力，最终将村子建成人均年收入超3万元的美丽乡村。
(2)有同学认为“顺境助力成长，逆境阻碍发展”，请你结合材料，对该观点进行评析。
议题三 身心共养——让生命有根基
郑钦文作为职业网球选手，常年面临高强度训练与密集赛事的双重压力：单日训练时长超4小时，赛事期连续一周每天鏖战3小时以上，身体与精神都常处于紧绷状态。但她始终注重身心养护：训练间隙会做15分钟拉伸放松，保证每天7小时规律睡眠；遇到失利或状态低迷时，她会通过听轻音乐、写训练复盘日记调节情绪，还会和教练交流解压，从每一次小进步中积累信心，始终以饱满状态投入赛场。
(3)结合材料，说明郑钦文养护身心的方法对我们保持身心健康有什么启示。
议题四 价值绽放——让人生更精彩
曲亚波是一名基层民政工作者，二十余年以劳动践行责任，用奉献书写价值。工作中，作为一名民政微机员，她每天勤恳处理民政报表、帮扶申请，以严谨细致的工作态度服务群众；生活中，她独自扛起家庭重担，每天早起为瘫痪在床的丈夫穿衣、喂饭、按摩，照料年迈公婆和年幼儿子，用日复一日的辛勤劳动维系家庭运转。即便生活重担压身，她仍主动帮邻里解决困难，参与社区志愿服务，用踏实劳动撑起小家、温暖大家，在平凡岗位与日常坚守中绽放人生光彩。
(4)运用所学知识，谈谈我们应如何向榜样人物学习，成就自己的精彩人生。
25．阅读材料，回答问题
为使大家感受在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。
以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）：
陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。
(1)请你谈谈陆元九身上有哪些优秀的品质值得我们学习。（至少4点）
(2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九的事迹给我们带来了哪些启示。（至少3点）
以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合：
星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。
(3)广大航天人为祖国的航天事业发展贡献力量，作为祖国的未来，我们青少年可以从哪些方面为祖国发展贡献力量？（请从人生目标、人生态度等角度作答，至少2点）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 追求美好人生期末复习期末复习测试题（解析版）
一、单项选择题：（共20小题，40分）
1．成功的第一步是把握人生目标。下面是几位七年级学生确定的人生目标，其中正确且符合实际的是（ ）
A．小王同学：努力学习，在智能制造方面做出成就
B．小李同学：短时间内成为富翁
C．小韩同学：国庆假期天天打游戏
D．小高同学：衣食无忧，无所事事
【答案】A
【详解】本题考查树立正确的人生目标。小王同学的目标是努力学习并在智能制造方面做出成就，这体现了积极向上、实际可行的追求，符合初中生设定长期目标的导向，故A符合题意；小李同学的目标是短时间内成为富翁，这过于急功近利，缺乏现实基础，容易导致不切实际的幻想，故B不符合题意；小韩同学的目标是国庆假期天天打游戏，这只是短期娱乐行为，并非有意义的人生目标，且易养成不良习惯，故C不符合题意；小高同学的目标是衣食无忧、无所事事，这反映了消极懈怠的态度，缺乏个人成长和社会贡献意识，故D不符合题意；故本题选A。
2．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术方面研究、决策、主持了30多次核试验。下列对人生目标认识正确的有（ ）
①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②所有近期目标都应该围绕长远目标展开的 ③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感 ④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查人生目标的相关知识。人生目标可分为长远目标和近期目标，材料中程开甲"从小立志成为科学家"是长远目标，"主持核试验"是近期目标，故①说法正确；近期目标应服务于长远目标，程开甲的核试验工作正是围绕报效祖国的长远目标展开，故②说法正确；成就感和喜悦感既可来自长远目标实现，也可来自近期目标达成（如每次核试验成功），故③说法错误；长远目标需通过分阶段完成近期目标来实现，程开甲通过30多次核试验逐步达成科学报国目标，故④说法正确；故本题选B。
3．“禾下乘凉梦，一稻一人生”是袁隆平终生奋斗的目标。这位“杂交水稻之父”怀揣着让所有人远离饥饿的初心，在田间地头深耕60余年，成功培育出杂交水稻，推动水稻亩产大幅提升。袁隆平院士的事例告诉我们（ ）
①长远目标阻碍近期目标展开 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的力量 ③所有长远目标都会如期实现 ④要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。袁隆平以“禾下乘凉梦”为长远目标，60余年持续奋斗并取得成就，说明长远目标能引领行动而非阻碍近期目标，故①说法错误；材料中“怀揣初心深耕60余年”体现目标为其提供持久动力，故②符合题意； “所有长远目标都会如期实现”的说法过于绝对，目标的实现受多种因素影响，故③说法错误；袁隆平确立目标并终生奋斗的事例直接体现了要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗，故④符合题意；故本题选C。
4．被誉为“中国预警机之父”的王小谟院士，于2024年9月被授予“人民科学家”国家荣誉称号。王小谟小时候就对无线电感兴趣，自己动手装矿石收音机，一生从戎的父亲也鼓励他从事国防科技工业。这表明影响王小谟院士树立人生目标的主要因素是（ ）
①身材相貌 ②家庭环境 ③知识能力 ④个人的兴趣爱好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。依据题文描述“王小谟小时候就对无线电感兴趣，自己动手装矿石收音机”，说明树立人生目标要根据个人的兴趣爱好和知识能力；“一生从戎的父亲也鼓励他从事国防科技工业”说明树立人生目标要根据自己的家庭环境，故②③④符合题意；题干未体现身材相貌，故①不符合题意；故本题选D。
5．李时珍出生于医学世家，父亲是当地的名医。受父亲影响，李时珍从小就对医药特别感兴趣。多年来，李时珍目睹劳苦大众不堪疾患之苦，下决心继承家学，做一个为民疗疾的良医。后来，李时珍走遍祖国大江南北，遍尝百草，寻访名医，搜集民间药方，并做了大量研究，最终写成中国医学巨著《本草纲目》。这启示我们（ ）
①个人的人生目标受兴趣爱好、家庭环境等因素影响 ②树立人生目标，应当与人民的利益相结合 ③家庭教育决定个人的成败 ④学医并非每个人首选的人生目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。李时珍受家庭环境和兴趣影响选择医学，体现个人目标受兴趣爱好、家庭环境等因素影响，故①符合题意；李时珍因心系民众疾苦而立志行医，说明树立人生目标应与人民利益结合，故②符合题意；"家庭教育决定个人成败"夸大家庭作用，忽略个人努力等因素，故③说法错误；"学医并非每个人首选目标"客观指出职业选择的多样性，符合实际，但与材料无关，不属于启示，故④不符合题意；故本题选A。
6．2025年5月26日，习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年。他在信中强调，希望复旦大学坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。这启示我们( )
A．树立人生目标应当与人类的福祉相统一
B．树立目标前正确认识个人与社会的关系
C．树立人生目标应从个人的兴趣爱好出发
D．树立人生目标应当根植于民族复兴事业
【答案】D
【详解】本题考查树立人生目标。题干强调服务国家战略和民族复兴，未直接涉及“人类福祉”这一更广范畴，故A不符合题意；正确认识个人与社会关系是树立目标的基础，但题干更侧重目标与国家事业的结合，故B不符合题意；个人兴趣爱好是影响因素之一，但题干明确要求服务国家战略，故C不符合题意； “根植于民族复兴事业”直接对应总书记信中“为强国建设、民族复兴作贡献”的核心要求，故D符合题意；故本题选D。
7．积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列名句蕴含乐观向上的积极人生态度的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查积极人生态度的表现。"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了对未来的坚定信心和冲破困境的豪迈，体现乐观态度，故①符合题意；"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"以鹤的昂扬姿态象征积极向上的心境，体现乐观态度，故②符合题意；"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"强调在漫长道路上不断探索的坚韧精神，体现为实现理想不懈探索的积极进取精神，故③符合题意；"遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年"描写百姓在战乱中的苦难与悲愤，充满哀伤，故④不符合题意；故本题选B。
8．大文豪苏轼说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这启示我们（ ）
①每个人的生命都是可逆的 ②要拥有积极的人生态度 ③每个人的生命都是有限的 ④要增强我们生命的韧性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查积极的人生态度、增强生命的韧性。苏轼的诗句以流水向西的比喻，鼓励人们不要因年老而悲观，而应保持年轻心态，勇敢面对生活；启示我们要拥有积极的人生态度，要增强我们生命的韧性，故②④符合题意；生命具有不可逆性，故①说法错误；诗句未强调每个人的生命都是有限的，故③不符合题意；故本题选D。
9．中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路 ”“先例不就是用来创造的吗 ”这些闪闪发光的话语是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（ ）
A．积极的人生态度会令人对未来充满信心
B．人生态度决定成败
C．积极的人生态度会使我们安于现状
D．消极的人生态度会使我们走向成功
【答案】A
【详解】本题考查积极人生态度的作用。董丽娜以"创造先例"的积极态度开拓人生道路，体现了积极态度能增强对未来的信心，符合事例启示，故A符合题意；人生态度是影响成败的重要因素，但"决定成败"的说法过于绝对（成功还需能力、机遇等综合因素），故B说法错误；积极人生态度应表现为进取而非安于现状，董丽娜主动突破职业限制恰是积极进取的表现，故C说法错误；消极人生态度通常阻碍成功，题干明确展示积极态度促其成功，故D说法错误。故本题选A。
10．2022年2月19日，隋文静与韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑项目比赛中打破世界纪录，拿到第9枚金牌。隋文静几年前曾被查出骨骺炎，饱受伤病折磨且无法痊愈，还出现了骨髓水肿，但她为了备战北京冬奥会，以顽强的意志克服剧烈的疼痛，并决定做手术。她的事迹给我们的主要启示是（ ）
①人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对磨砺坚强意志的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”强调历经磨难才能成功，符合隋文静克服伤病、顽强拼搏的事迹；同时，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”比喻历经艰辛终获成功，契合隋文静坚持训练、最终夺冠的精神，故②④说法正确； “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”表达物是人非的惆怅，与坚强意志无关，故①说法不符合题意； “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”体现保家卫国的决心，与题意无关，故③说法不符合题意；故本题选C。
11．“命运是一个伟大的雕塑家，它有时会举起铁锤在你身上敲打，这虽然会使你痛苦，但同时也会让你坚强。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的身体，让你流下热血和眼泪，但同时也会开掘出你生命中新的水源。”这两句话启示我们（ ）
A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化
B．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C．逆境本身是好事，它能使人变得更坚强
D．坚强的意志不需要后天不断磨砺
【答案】A
【详解】本题考查顺境与逆境在一定条件下可以相互转化的相关知识。题干中“痛苦使你坚强”“开掘生命新水源”体现了逆境可能转化为成长的动力，符合“相互转化”的辩证关系，故A符合题意； “任何困难都可以克服”过于绝对，忽略了客观条件的限制，且题干未强调“勇气”的作用，故B不符合题意；题干肯定逆境对人的锤炼作用，但“本身是好事”说法绝对（逆境可能带来消极影响），故C说法错误；题干中“敲打”“割破”等词正说明坚强意志需要磨砺，D“不需要磨砺”与题意相悖，故D说法错误。故本题选A。
12．2024年春节期间，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《 逆转时空》《第二十条》等国产新片在各影院上映。这些影片内容优质、各具特色、突出年味儿，表达了对现实生活的深切关照。观看这些影片有助于（ ）
①滋养心灵，不断丰富自己的精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④保持心理健康，磨练意志，战胜挫折和困难
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【答案】D
【详解】本题考查滋养心灵、正确面对挫折。题干强调优质国产影片内容优质、关照现实，对观众产生的积极影响。观看内容优质的影片能够陶冶情操、启迪思想，从而滋养心灵，丰富精神世界；影片中传递的积极价值观（如《热辣滚烫》的励志主题）有助于观众调节心理、增强抗挫能力，故①④符合题意；影片作为文化产品，虽能传递正能量，但“引领国家发展，创造中国奇迹”夸大了其作用，国家发展需依靠综合国力提升，故②说法错误； 影片可能对观众产生一定影响，但“改变自身性格”过于绝对，且“推动社会进步”需全社会共同努力，非观影直接作用，故③说法错误；故本题选D。
13．人活着，就要像向日葵一样，每天迎着太阳微笑，不惧困难，向阳而生。这启示我们要（ ）
①保持心理健康，磨炼意志，增强生命韧性 ②遇到困难，寻求他人帮助，发掘他人力量 ③正确对待挫折，合理调节情绪，乐观向上 ④逆境不馁，乐观面对挫折，及时享受青春
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确对待挫折的态度。保持心理健康，磨炼意志，正是为了在面对困难时能够坚韧不拔，像向日葵一样始终向阳而生。故①说法正确。正确对待挫折，合理调节情绪，乐观向上，直接呼应题干中“迎着太阳微笑”的积极态度，故③说法正确。遇到困难寻求他人帮助虽合理，但“发掘他人力量”偏离了向日葵自强不息的核心内涵，故②说法错误。 “逆境不馁，乐观面对挫折”说法正确，但“及时享受青春”带有消极享乐倾向，与奋斗精神相悖，故④说法错误。故本题选B。
14．2025年4月28日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行，1670人被授予“全国劳动模范”称号，756人被授予“全国先进工作者”称号。这说明（ ）
A．劳动可以替代文化知识学习
B．劳动是衡量人生价值的尺度
C．参加劳动就能有社会责任感
D．在劳动中可以创造人生价值
【答案】D
【详解】本题考查劳动的作用。劳动与文化知识学习相辅相成，但劳动不能完全替代系统的文化知识学习，故A说法错误；劳动是实现人生价值的重要途径，但并非唯一衡量尺度，故B说法错误；参加劳动有助于培养社会责任感，但“就能有”表述过于绝对，故C说法错误；表彰劳动模范和先进工作者，体现了通过劳动对社会作出贡献、实现人生价值，故D符合题意；故本题选D。
15．“95后”泥瓦匠邹彬,用一把砌刀为国争光,“这时代人人能出彩”;20多岁姑娘张琳,熟练操控大货车“送快乐”,“他们说不得不佩服我”;曾经的快递小哥万春海,通过招飞计划成为飞行员,“机会来了一定牢牢把住”……对此,下列感悟不恰当的是（ ）
A．实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动
B．劳动最光荣,无论从事哪个行业,都有人生出彩的机会
C．人生价值通过劳动来实现
D．只有体力劳动者才需要继续发扬工匠精神和实干精神
【答案】D
【详解】本题考查劳动的重要性。题干通过三个年轻人的故事强调：无论从事什么职业，都能通过辛勤劳动实现人生价值、获得出彩机会，表明实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动 ，劳动最光荣，无论从事哪个行业，都有人生出彩的机会，人生价值通过劳动来实现，故ABC说法正确；体力劳动者和脑力劳动者都需要发扬工匠精神和实干精神，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
16．“乡村光影守护者——李玉华与茶应明”入选2024年第三季度“中国好人榜”。茶应明和李玉华是一对电影放映员，40多年来，夫妻俩穿梭于红岩镇108个村庄之间，放映了一部部精彩的影片，为村民带来了无数欢乐和感动。他们的事迹（ ）
①体现了人们通过劳动创造精神财富 ②展现了劳动能实现人们所有的愿望 ③启示我们创造人生价值会得到积极评价 ④说明人们在劳动中为他人带来幸福和愉悦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查劳动的价值与意义。电影放映员通过劳动为村民放映影片，创造了精神财富，故①说法正确；劳动是实现愿望的重要途径，但“所有愿望”说法过于绝对，故②说法错误；他们的事迹入选“中国好人榜”，说明创造人生价值会获得社会积极评价，故③说法正确；他们通过劳动为村民带来欢乐和感动，体现了为他人创造幸福，故④说法正确；故本题选C。
17．“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席在二○二五年新年贺词中的这句话让无数人振奋。这句话说明（ ）
①岗位虽有不同，但没有高低贵贱之分 ②劳动者在奉献社会之中创造自身价值 ③我们要甘于平庸，踏实完成任务就好 ④每个人为社会所做的贡献都同等重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查劳动创造价值。习近平主席强调“每一个人都是主角”，说明不同岗位的劳动者都是平等的，没有高低贵贱之分，故①符合题意； “每一份付出都弥足珍贵”体现了劳动者通过奉献社会实现自身价值，故②符合题意； “甘于平庸”与“每一束光芒都熠熠生辉”传递的积极进取精神相悖，故③说法错误；贡献虽有大小之分，但题干强调“每一份付出”的珍贵性，而非“同等重要”，故④说法错误；故本题选A。
18．在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（ ）
①坚定信念，勇于挑战自我 ②墨守成规，坚守传统路径 ③直面困难，磨砺坚强意志 ④随波逐流，顺应他人选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查实现人生价值的途径。刘治宇主动放弃近20年的双桨训练，挑战单桨项目并取得成功，体现了坚定信念和勇于突破自我的精神，故①符合题意； “墨守成规”强调固守原有方式，而刘治宇主动改变训练项目，打破了传统路径，故②说法错误；从双桨转为单桨需适应新技术、克服困难，体现了直面挑战和磨砺意志的过程，故③符合题意； “随波逐流”指盲目跟随他人，但刘治宇的转型是自主选择，并非顺应他人，故④说法错误；故本题选B。
19．在第十四届中国艺术节上，由吉林省二人转艺术剧院创排的原创二人转《守岛夫妻哨》荣获文华节目奖。该剧取材于“时代楷模”王继才、王仕花夫妇舍小我为大我32年坚守开山岛的感人事迹。王继才、王仕花的感人事迹给你的启示是（ ）
①作为国家级非物质文化遗产之一的二人转艺术需要不断传承和发展 ②荣获文华奖让二人转艺术走向全国，这是我省和我市人民的骄傲 ③我们应在踏实奋进中绽放人生的光彩 ④只有把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查人生价值。该选项强调二人转艺术的传承和发展，与王继才夫妇的事迹启示无关，故①不符合题意；该选项强调二人转获奖的荣誉，与王继才夫妇的事迹启示无关，故②不符合题意；该选项强调踏实奋进绽放人生光彩，符合王继才夫妇坚守岗位、踏实奉献的精神，故③符合题意；该选项强调把小我融入大我实现人生价值，符合王继才夫妇舍小我为大我的感人事迹，故④符合题意；故本题选D。
20．外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人，虽致受伤而不悔；“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼，搜救遇险渔船；眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了（ ）
A．平凡的岗位更能实现人生的价值
B．在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值
C．干好本职工作才能实现人生价值
D．要实现人生价值就必须舍弃自身的利益
【答案】B
【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生。题干中人物的事迹体现了平凡岗位也能实现人生价值，但“更能”一词说法绝对，故A说法错误；外卖小哥、船老大、眼科医生都在各自岗位上通过奉献行为创造了独特的人生价值，体现了在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值，故B符合题意； “干好本职工作”是案例中医生行为的体现，但外卖小哥救人不属于送外卖的本职工作，船老大搜救渔船也不是渔业本职，这些行为是超越本职工作的奉献，故C说法错误；人生价值的实现并非必然要求利益舍弃，“必须”一词说法绝对，故D说法错误；故本题选B。
二、分析说明题：（5小题，共60分）
21．【探问人生目标指引成长方向】
大学生小林从小立志成为环保工程师。大学期间，他制订并践行了阶段性计划：大一时加入环保社团，学习基础知识；大二参与湿地保护项目，积累实践经验；大三考取专业资格证书，提升竞争力。毕业后，他选择到西部生态脆弱地区工作，将个人追求与国家生态治理需求紧密结合。
(1)结合材料，从长远目标和近期目标角度，谈谈你的认识。
(2)结合所学知识，说说人生目标的重要性。
(3)请你结合自身实际，树立一个人生目标并规划近期需完成的任务。
【答案】
(1)①所有近期目标都应该围绕长远目标展开。②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
(2)①人生目标决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
(3)示例：我的人生目标是成为一名生物学家。近期任务是认真学习生物课知识，夯实专业基础等。
【详解】
（1）本题的设问主体为学生，需要运用探问人生目标的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。大学生小林从小立志成为环保工程师；大学期间，他制订并践行了阶段性计划→可链接所有近期目标都应该围绕长远目标展开；只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标；毕业后，他选择到西部生态脆弱地区工作，将个人追求与国家生态治理需求紧密结合→可链接实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
（2）本题考查人生目标的重要性，结合教材知识组织答案。
（3）本题从学生角度考查人生目标以及规划近期完成的任务，为开放性试题，符合题意即可。
22．【身心健康确立目标】
材料一 2025年8月8日是我国第18个“全民健身日”。根据新修订的《中华人民共和国体育法》,每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周。从过去的“全民健身日”拓展到现在的“体育宣传周”,2025年的全民健身群众参与规模和宣传推广力度上了一个新台阶。
(1)为响应全民健身活动,你打算怎样爱护自己的身体
材料二 年近90岁的康玉柱是中国工程院院士，也是中国石化上游最年长的院士，他的成长与共和国石油工业发展紧密相连，1956年康玉柱考入长春地质学院，毕业前加入中国共产党，毕业填报工作志愿时，他写道：“党的需要就是我的志愿，到祖国最需要的地方去，到祖国最艰苦的地方去。”这句话是康玉柱一生的信条。
(2)请结合所学知识，谈谈康玉柱的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴？
【答案】
(1)①爱护身体，应当关注自己的身体情况；②爱护身体，应当养成健康的生活方式；③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
(2)①树立人生目标应当从自身实际出发；②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合；③树立人生目标应当与社会发展需求相适应。
【详解】
（1）本题考查爱护身体的要求，可结合教材知识作答。
（2）本题的设问主体是青少年，需运用树立正确的人生目标的知识，从启示类习题的角度进行作答。党的需要就是我的志愿，到祖国最需要的地方去→树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合；康玉柱结合自身地质专业选择投身石油工业→树立人生目标应当从自身实际出发；康玉柱的选择助力共和国石油工业发展→树立人生目标应当与社会发展需求相适应。
23．阅读航天员故事，回答问题。
“英雄航天员”汤洪波，在招飞入伍后体能成绩曾在班里垫底。为了不被淘汰，他每天在操场上一圈一圈地跑。一年后，他的体能成绩从垫底“跑”到了优秀，每次训练前，汤洪波都会主动找聂海胜、刘伯明探讨，挑战训练难点，查漏补缺。
空间站时代给航天员们更多执行任务的机会，同时也对年轻航天员们提出了挑战，上百门课程要在短时间内迅速学完。为了早日实现飞天梦，神舟十七号航天员唐胜杰学习更加勤奋。就连同批队友们也开玩笑说：“哪个课桌上掉的头发最多，哪个课桌肯定就是他坐过的。”
2024年10月30日12时51分，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”。
(1)据“逆境和顺境”知识，说说汤洪波是如何从体能成绩垫底“跑”到优秀的？你从中获得什么认识？
(2)从积极的人生态度角度，你认为汤洪波具有什么优秀品格？
(3)透过唐胜杰的经历，谈谈你对学习的认识。
(4)奔赴中国空间站，是航天员的人生目标。这对我们树立人生目标有何启示？
【答案】
(1)做法：汤洪波在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上；善于向他人学习，不断完善自己；受磨难而奋进，使逆境转化为顺境。认识：只要不言败，受挫而不短志，逆境也可以成为人生成长的阶梯。
(2)乐观向上、认真务实、勤奋进取等。
(3)学习是报国为民的重要基础，是成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量等。
(4)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
【详解】
（1）小问1： 本问的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。汤洪波为了不被淘汰，每天坚持训练，体能成绩从垫底“跑”到了优秀→联系在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上；每次训练前，汤洪波都会主动找聂海胜、刘伯明探讨，挑战训练难点，查漏补缺→可链接善于向他人学习，不断完善自己；受磨难而奋进，使逆境转化为顺境。
小问2：本问的设问主体为学生，需要运用正确对待逆境和顺境的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。汤洪波是如何从体能成绩垫底“跑”到优秀→可链接只要不言败，受挫而不短志，逆境也可以成为人生成长的阶梯。
（2）本问的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。汤洪波为了不被淘汰，每天坚持训练→联系乐观向上。为了早日实现飞天梦，神舟十七号航天员唐胜杰学习更加勤奋→可链接勤奋进取。每次训练前，汤洪波都会主动找聂海胜、刘伯明探讨，挑战训练难点，查漏补缺→可链接认真务实。
（3）本问的设问主体为公民，需要运用学习的重要性有关知识，从认知类问题的角度分析作答。为了早日实现飞天梦，神舟十七号航天员唐胜杰学习更加勤奋→联系学习的重要性。
（4）本问的设问主体为学生，需要运用树立正确的人生目标的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。奔赴中国空间站，是航天员的人生目标→联系树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
24．【坚守初心航向，奋斗点亮青春】
青春因坚守而闪耀，人生因奋斗而精彩。2024年感动中国人物的故事为我们书写了成长的范本。某班以“以奋斗之姿赴青春之约”为议题开展学习活动，请你参与其中。
议题一 目标导航——让人生有方向
庞众望出生于河北沧州农村家庭，父亲患精神疾病无法正常工作，母亲因病下肢瘫痪常年卧床，家庭仅靠低保维持生计。艰难的生活没有磨灭他对未来的憧憬，反而让他早早立下“用知识改变命运、回馈社会”的人生目标。无论是在寒夜苦读还是照料母亲，这一目标始终如灯塔般，指引着他在困境中前行，从未迷失方向，始终保持向上的劲头。
(1)结合材料，谈谈我们为什么要树立清晰的人生目标。
议题二 顺逆皆歌——让成长有力量
范振喜25岁退伍回河北周台子村，彼时村子贫困、产业零散，他顶着质疑收回集体铁矿，带头修路建厂房；30岁确诊白血病后，他白天跑项目、晚上输液化疗，疼得冒汗仍盯紧村集体产业。当村民主动帮他分担工作、社会给予支持时，他把这份善意化为动力，最终将村子建成人均年收入超3万元的美丽乡村。
(2)有同学认为“顺境助力成长，逆境阻碍发展”，请你结合材料，对该观点进行评析。
议题三 身心共养——让生命有根基
郑钦文作为职业网球选手，常年面临高强度训练与密集赛事的双重压力：单日训练时长超4小时，赛事期连续一周每天鏖战3小时以上，身体与精神都常处于紧绷状态。但她始终注重身心养护：训练间隙会做15分钟拉伸放松，保证每天7小时规律睡眠；遇到失利或状态低迷时，她会通过听轻音乐、写训练复盘日记调节情绪，还会和教练交流解压，从每一次小进步中积累信心，始终以饱满状态投入赛场。
(3)结合材料，说明郑钦文养护身心的方法对我们保持身心健康有什么启示。
议题四 价值绽放——让人生更精彩
曲亚波是一名基层民政工作者，二十余年以劳动践行责任，用奉献书写价值。工作中，作为一名民政微机员，她每天勤恳处理民政报表、帮扶申请，以严谨细致的工作态度服务群众；生活中，她独自扛起家庭重担，每天早起为瘫痪在床的丈夫穿衣、喂饭、按摩，照料年迈公婆和年幼儿子，用日复一日的辛勤劳动维系家庭运转。即便生活重担压身，她仍主动帮邻里解决困难，参与社区志愿服务，用踏实劳动撑起小家、温暖大家，在平凡岗位与日常坚守中绽放人生光彩。
(4)运用所学知识，谈谈我们应如何向榜样人物学习，成就自己的精彩人生。
【答案】
(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
(2)该观点片面；顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境能提供支持，如范振喜获得村民帮助和社会支持时，将善意转化为动力，助力乡村发展。 逆境能磨砺品格，范振喜在白血病折磨下仍坚持工作，困境反而激发其顽强意志，最终带领村庄脱贫。
(3)①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。
(4)① 树立责任意识，立足岗位作贡献，学习曲亚波勤恳工作、服务群众，在平凡岗位践行社会责任；② 培养坚韧品质，如她长期照顾家庭、参与志愿服务，在艰辛中坚守担当；③ 弘扬奉献精神，将个人价值融入集体（“撑起小家、温暖大家”），在劳动与奉献中实现人生价值。
【详解】
（1）本题的设问主体为中学生，需要运用人生目标的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。艰难的生活没有磨灭他对未来的憧憬，反而让他早早立下“用知识改变命运、回馈社会”的人生目标→可链接人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。这一目标始终如灯塔般，指引着他在困境中前行，从未迷失方向，始终保持向上的劲头→可链接正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
（2）观点：顺境助力成长，逆境阻碍发展。
根据所学知识和材料信息，判断观点正误：片面。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。顺境能提供支持，逆境能磨砺品格。
（3）本题的设问主体为公民， 需要运用保持身心健康的做法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。训练间隙会做15分钟拉伸放松，保证每天7小时规律睡眠，她会通过听轻音乐、写训练复盘日记调节情绪，还会和教练交流解压→可链接主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。单日训练时长超4小时，赛事期连续一周每天鏖战3小时以上→可链接磨炼意志，增强生命韧性。
（4）本题的设问主体为公民， 需要运用实现人生价值的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。她每天勤恳处理民政报表、帮扶申请，以严谨细致的工作态度服务群众→可链接树立责任意识，立足岗位作贡献。用日复一日的辛勤劳动维系家庭运转→可链接培养坚韧品质。参与社区志愿服务，用踏实劳动撑起小家、温暖大家，在平凡岗位与日常坚守中绽放人生光彩。→可链接弘扬奉献精神，将个人价值融入集体，在劳动与奉献中实现人生价值。
25．阅读材料，回答问题
为使大家感受在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。
以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）：
陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。
(1)请你谈谈陆元九身上有哪些优秀的品质值得我们学习。（至少4点）
(2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九的事迹给我们带来了哪些启示。（至少3点）
以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合：
星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。
(3)广大航天人为祖国的航天事业发展贡献力量，作为祖国的未来，我们青少年可以从哪些方面为祖国发展贡献力量？（请从人生目标、人生态度等角度作答，至少2点）
【答案】
(1)①热爱祖国、报效祖国的家国情怀：突破重重阻挠回国，投身国家科技事业。②坚定的理想信念与责任担当：秉持“学好科学，救中国”的信念，深耕惯性导航领域。③艰苦奋斗、爱岗敬业的实干精神：每天工作十几个小时，为技术发展倾注心血。④无私奉献、甘为人梯的高尚品格：推动我国惯性导航事业跨越发展，培养大批领军人才。⑤勇于探索、开拓创新的科学精神：作为自动化科学技术开拓者，突破技术瓶颈。
(2)①服务社会、奉献社会是实现人生价值的重要途径。陆元九将个人所学融入国家发展，用毕生精力推动科技进步，在奉献中成就了精彩人生。②个人命运与国家命运紧密相连。我们要把个人理想与国家发展、民族复兴的需求相结合，在为国家作贡献的过程中实现自我价值。③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。陆元九用一生的坚守与付出，为我国航天事业奠定基础，其生命价值在奉献中得以升华。④艰苦奋斗是实现理想的必经之路。面对科研难题和工作挑战，要以坚韧不拔的毅力攻坚克难，用实干践行初心使命。
(3)①树立与时代主题同心同向的人生目标：将个人理想与祖国航天事业发展、民族伟大复兴的目标相结合，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。②培养积极进取、勇于探索的人生态度：保持对科学知识的好奇心与求知欲，主动学习航天科技相关知识，敢于质疑、勇于创新，提升自身综合素养。③养成脚踏实地、艰苦奋斗的人生态度：珍惜学习时光，刻苦钻研文化知识，磨砺坚强意志，为将来投身祖国建设储备能力。
【详解】
（1）本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国→可链接热爱祖国、报效祖国的家国情怀。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念→可链接坚定的理想信念与责任担当。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用→可链接艰苦奋斗、爱岗敬业的实干精神。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才→可链接无私奉献、甘为人梯的高尚品格；勇于探索、开拓创新的科学精神。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的设立、积极人生态度的表现的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国→可链接服务社会、奉献社会是实现人生价值的重要途径，在奉献中成就了精彩人生。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念→可链接个人命运与国家命运紧密相连。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用→可链接艰苦奋斗是实现理想的必经之路，用实干践行初心使命。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才→可链接生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
（3）本题的设问主体为公民，需要运用奉献中成就精彩人生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就→可链接树立与时代主题同心同向的人生目标。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业→可链接培养积极进取、勇于探索的人生态度。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力→可链接养成脚踏实地、艰苦奋斗的人生态度。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑