江苏省苏州常熟市2025-2026学年九年级上学期12月随堂练习历史卷(含答案)

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江苏省苏州常熟市2025-2026学年九年级上学期12月随堂练习历史卷(含答案)

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江苏省常熟市2025-2026学年九年级上学期12月随堂练习
历史卷
(满分50分,时间50分钟)
一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)
1.修建金字塔时,埃及人通过坡道运输巨石。斜坡的设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合,使巨石在平稳运输的同时节省人力。这佐证了古埃及(  )
A.国王有无限权力 B.劳动人民的智慧
C.建筑工程的宏伟 D.社会经济的发达
2. 某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于(  )
A.南亚恒河流域 B.东亚黄河流域
C.西亚两河流域 D.南欧爱琴海地区
3.希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。以下选项均属于希腊、罗马古典文化成就的是(  )
A.《荷马史诗》、儒略历 B.帕特农神庙、泰姬陵
C.《掷铁饼者》、空中花园 D.《天方夜谭》、大竞技场
4.有学者认为:亚历山大东征实际上形成了三条以西亚为中心,以地中海和印度为两端的东西方商路,这些商路与丝绸之路西段的走向大体吻合。这一说法强调了东征(  )
A.传播了古代印度文化 B.建立了直达中国的商路
C.开通了海上丝绸之路 D.加强了东西经贸的交流
5.下列图片反映的研究主题是(  )
A.古代亚非文明 B.封建时代的亚洲
C.古代欧洲文明 D.封建时代的欧洲
6.法国国王腓力二世下令:“市民不得将变质肉卖给学生,不得短斤缺两……违者由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学(  )
A.拥有一定自治地位 B.得到教皇的支持
C.受到国王直接控制 D.推动商业的发展
7. 学者尼克尔森在其著作《阿拉伯文学史》中写道:“上自哈里发,下至平民……一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分给发奋的学生们。”材料说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是(  )
A.注重吸收东西方文明 B.经济发达
C.发扬伊斯兰教文化的独特性 D.国家重视
8. 汇集民间故事,生动描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的著作是 (  )
A.《荷马史诗》 B.《大唐西域记》
C.《马可·波罗行记》 D.《天方夜谭》
9.15世纪,英国许多城市郊区的农民,在自己家里接受呢绒商人的订货,有的将羊毛去污梳理,有的纺线,有的染色,有的织呢,而羊毛商人则收集成品投放市场。这反映了怎样的生产经营方式(  )
A.租地农场 B.小型手工作坊
C.分散的手工工场 D.集中的手工工场
10. 16、17世纪,西班牙拥有“无敌舰队”、荷兰有“海上马车夫”之称、英国自诩为“日不落帝国”。这些历史现象印证了当时欧洲(  )
A.资产阶级革命的发生 B.殖民掠夺与殖民扩张
C.“黑奴贸易”的罪恶 D.军备竞赛与君主专制
11.如下图是某位历史名人传记的部分信息,据此判断他是(  )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.杰斐逊 D.罗伯斯庇尔
12.法军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,废除各地封建特权,传播自由民主的思想,从而动摇了欧洲的封建统治秩序,具有革命性。同时对当地人民进行压榨和掠夺,遭到当地人民的反抗,这就具有侵略性。材料评述的是(  )
A.“光荣革命” B.拿破仑对外战争
C.法国大革命 D.法军支援美国大陆军
13.有学者总结巴黎公社经验教训时认为:无产阶级要取得革命胜利并实现自己的伟大目标,必须有真正代表革命利益、了解运动发展规律的领导力量。该学者强调巴黎公社(  )
A.缺乏成熟的革命政党领导 B.践行了马克思主义革命理论
C.得到了马克思的直接指导 D.确保了无产阶级的长期执政
14.1900年以后,机器导致的“力量革命”使男性相对于女性在生产领域的力量优势变得无足轻重,“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这表明工业革命(  )
A.改变传统家庭结构 B.促进妇女角色转变
C.壮大工人阶级队伍 D.推动大众教育普及
15.下图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在(  )
A.第一次工业革命时期 B.第二次工业革命时期
C.手工作坊时期 D.手工工场时期
16.俄国农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农奴制改革后,农民纷纷试图以本地或外出务工等方式,不断加入到商品货币关系中来缓解经济压力。这说明(  )
A.农奴转换身份后仍受压迫 B.俄国有优良的手工业传统
C.俄国面临农业用地不充足 D.农奴制改革推动经济转型
17.1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家政权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,将党、政、军大权集于一身,建立了法西斯专政。这标志着(  )
A.二战的欧洲战争策源地形成 B.二战的亚洲战争策源地形成
C.世界反法西斯同盟正式形成 D.德国和日本正式结成了同盟
18.某班级开展一次历史项目式学习。本次学习的主题可能是(  )
项目式学习任务单主题:_______________关键词:哈格里夫斯 瓦特 爱迪生 诺贝尔
A.探寻新航路 B.两次工业革命
C.殖民地人民的反抗斗争 D.经济大危机
19.在第二次工业革命于19世纪60-70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高期,如…德国和俄国有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这表明这些后进国家
A.两次工业革命是同时进行 B.经济实力全面超越英法
C.率先进行第二次工业革命 D.成为科技发明的主力军
20.1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱。为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是(  )
A.实行余粮征集制 B.征收粮食税
C.实行农业集体化 D.限制农产品产量
21.斯大林说过:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等),归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。”由此可以看出,苏联实施社会主义工业化的特点是(  )
A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业
C.优先发展农业 D.优先发展商业
22.下表是1929~1933年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表,从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机的特点是(  )
国家 美国 德国 英国 法国 日本
下降比例 46.2% 40.6% 28.6% 16.5% 8.4%
A.激化了阶级矛盾 B.是由于资本家兴风作浪造成的
C.涉及范围特别广 D.企业利润增加工人工资却下降
23.“会议……对进一步协调国际反法西斯力量,加速二战的全面胜利起到了一定的促进作用,但其主要方面还是大国强权政治的一次充分表现。这种强权政治导致了国际反法西斯同盟的分裂,并使之逐步走上对抗的道路……”这里的“会议”是指
A.巴黎和会 B.慕尼黑会议 C.万隆会议 D.雅尔塔会议
24.有学者指出:第二次世界大战是人类进步文化与反动文化之间的一场大搏斗。战争和文化是有矛盾的,因为战争会给文化造成破坏。然而正是通过战火的提炼,人类的文化才得以净化和升华,进入一个新境界。该学者意在强调战争(  )
A.给文化带来割裂与冲击 B.以军事手段推动文化交流
C.导致世界文化发展中断 D.是人类文明发展的双刃剑
二、非选择题(共4题,共26分)
25.阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……
材料二 他对美利坚合众国的诞生.发展有着巨大的贡献,被美国民众称为“国父”。正如亨利·李所说,他是“战争中的第一人”“和平中的第一人”“他的同胞中的第一人”。
材料三 “14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。……7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”
(1)材料一条款出自哪一文献?这一文件颁布后,什么制度逐渐在英国确立?(2分)
(2)材料二中的“国父”指的是谁?说出美国独立战争爆发的根本原因。(2分)
(3)1776年7月4日,大陆会议通过了杰斐逊起草的什么文件,标志着美国诞生?(1分)
(4)材料三中的“革命”爆发的标志是什么?(1分)
(5)根据上述材料并结合所学知识,请概括人类政治文明演进的趋势。(1分)
26.图像材料蕴含丰富的信息,提取并释读其中的信息有助于我们更好地理解历史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。(6分)
材料一
中世纪晚期的玻璃制造业,不同的工序集合在同一个场所,以便对劳动进一步实行分工。这促进了生产率的提高和产品质量的改善。
——摘编自费尔南·布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》
材料二 不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中世纪晚期玻璃制造业的生产方式是什么 并概括此种生产方式的特征。(2分)
(2)根据材料二,指出世界殖民体系在全球发展最快的时期(用序号表示),并结合所学知识,分析该时期发展最快的原因。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。(2分)
27.俄国在世界大国中一直居于举足轻重的地位,纵观俄国的发展历程,可谓波澜壮阔、曲折多变。(8分)
材料一 在亚欧大陆北部的这片广袤的土地上,有一个世界上国土面积最大的国家,为了追赶欧洲强国的现代化步伐,它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道,最终使它跻身欧洲强国之列。到19世纪中叶,和英、法两国间进行的克里米亚战争的失败,使俄国从主宰欧洲的顶点迅速跌落下来,接下来沙皇通过改革废除了阻碍俄国经济社会发展的落后制度,俄国从而走上资本主义发展道路。
(1)材料一中“以学生身份四处寻师问道”指的是俄国的哪位沙皇?“阻碍俄国经济社会发展的落后制度”指的是?(2分)
材料二
(2)上图反映了哪一重大事件?这一事件在世界历史上有何重要地位?(2分)
材料三 1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。于是,1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发,利用市场和商品货币关系来扩大生产,并逐步过渡到社会主义。
(3)根据材料三从经济和政治两个角度概括列宁实施新经济政策的原因。结合所学知识回答,新经济政策中充分调动了农民生产积极性的措施是什么?(2分)
材料四 “1928-1937年苏联工业化的巨大成功,使苏联从落后的农业国转变一跃成国强大的工业国,在这一过程中,苏联也创造了独特的经济建设模式:国家用指令性计划管理经济活动;限制商品货币关系,否认市场的作用;用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法,实现高积累、多投资,片面发展重工业……”
(4)根据材料四并结合所学知识回答:20世纪30年代苏联迅速成为工业强国的原因是什么?苏联创造的“独特的经济建设模式”史称?(2分)
28.阅读下列材料,回答问题。(5分)
材料一:1916年,德军猛攻某地,意图把它变成“碾碎法军的磨盘”。德军不断向法军发起猛烈进攻,一排排重型炮弹呼啸着落在法军阵地上,硝烟滚滚,气浪冲天。法军面临困境,毫不退缩,顽强抵抗,逐渐扭转了局面。这场战役双方损失近百万人。
材料二:1939年8月31日晚,一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队,冒充波军袭击和占领了邻近波兰边境的一个德国城市的电台,并在该电台用波兰语辱骂德国。接着,德国电台宣称:德国遭受波兰的突然攻击。德军以此为借口,9月1日凌晨,在大批飞机、坦克的配合下,对波兰发动了突然袭击。
材料三:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
(1)材料一描述的是哪一场战役?(1分)
(2)材料二展现了第二次世界大战中法西斯国家善用的手段“突袭”,请再列举出第二次世界大战中的两个突袭事例。(2分)
(3)材料三中,签署《联合国家宣言》的国家是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。(2分)
参考答案
1-10 BCADD AADCB
11-20 BBABA DABAB
21-24 ACDD
25.(1)《权利法案》;君主立宪制(2分)
(2)华盛顿;英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展(2分)
(3)《独立宣言》(1分)
(4)巴黎民众攻占巴士底狱(1分)
(5)由人治到法治,由专制到民主。(1分)
26.(1)集中的手工工场;雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率(促进了生产率的提高和产品质量的改善)。(2分)
(2)时期:①;原因:西欧商品经济繁荣,需要拓展市场;新航路的开辟,为殖民扩张提供了有利条件;早期殖民扩张的进行。(言之有理即可)(2分)
(3)标志性成就:瓦特改良蒸汽机;特点:首先发生在英国,随后扩展到美法德等国;科学技术与工业生产尚未结合;开始于轻工业部门;动力来源是蒸汽机;能源以煤炭为主。(可以从发生国家、科学与工业实践、部门、动力、能源等角度进行分析特点即可)(2分)
27.(1) 沙皇亚历山大二世;农奴制
(2) 十月革命;建立人类历史上第一个社会主义国家
(3) 经济形势严峻、政治危机;粮食税取代余粮收集制
(4) 工业化、国民经济发展的五年计划;苏联模式
28.(1)战役:凡尔登战役。(1分)
(2)列举:1939年9月,德国突袭波兰;1941年6月,德国突袭苏联;1941年12月,日本突袭珍珠港。(2分)
(3)举例:政治上:美、英、苏召开雅尔塔会议;
军事上:诺曼底登陆(或苏联对日宣战,出兵中国东北和朝鲜)。 (2分)
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