资源简介

南阳地区2025年秋季高二年级12月阶段考试卷
思想政治
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：必修4，选择性必修1第1一3课。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符
合题目要求的。
1,“可怜身上衣正单，心优炭贱愿天寒”，在《卖炭翁》中，白居易写下这句震撼人心的诗句。他以
细腻的笔触刻画了卖炭老翁的悲惨境遇：老翁身上衣衫单薄，却担心炭价低廉，反而希望天气
更加寒冷。诗人通过描写这一矛盾心理，深刻揭露了当时社会的黑暗与不公，表达了对底层
百姓的深切同情。该诗句
①客观描述底层人民的生活状态，是对现实的真实再现
②以诗为媒介呈现诗人的内心世界，体现意识活动的创造性
③以文学批判不公、呼唤正义，坚持了主观与客观的统一
④兼具文学性与思想性，促使感性认识深化为理性认识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.2025年6月，有记者采访某公司首席执行官时问：“面对外部封锁打压，遇到很多困难，心里
怎么想？”该执行官回答：“没有想过，想也没有用。不去想困难，干就完了，一步一步往前走。”
从中，我们可以认识到
①事物发展的道路具有曲折性，面对困难，我们要有坚定的理想与信念
②量变积累到一定程度才会引起质变，不断进行量的积累就能实现发展
③认识本身不是目的，改造世界才是认识的日的，思考困难无实际意义
④社会生活在本质上是实践的，困难只有在实践中才能得到现实性解决
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.国家主权理论发展与时代发展相同步，维护和发展国家主权既是每个时代的共同课题，又是
一项系统性的水久工程。党的十八大以来，习近平总书记在传统国家主权理论的基础上，把
握现实发履大势，契合新时代发展要求，逐渐形成了一整套关于国家主权的思想，这是习近平
新时代中国特色社会主义恩想的币要组成部分。可见
①理论创新能力的提高推动了实践发展和认识深化
②人们对事物的新认识是从既有的理论认识开始的
【高二思想政治第1页（共6页）】南阳地区2025年秋季高二年级12月阶段考试卷
思想政治参考答案
1.C【解析】本题考查物质和意识的关系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评
价的能力。文学艺术是对现实的能动反映，包含主观加工和情感表达，并非对现实的客观描
述或真实再现，①排除。白居易以诗为媒介，将对社会不公的批判与对百姓的同情融入矛盾
心理的描写中，体现了意识活动的创造性，②正确。该诗句通过文学形式揭露社会黑暗，批判
不公，坚持了主观与客观的统一，③正确。诗句虽兼具文学性与思想性，但其主要是感性呈现
社会现实，而非理性认识，④排除。
2.B【解析】本题考查事物发展的前进性和曲折性、社会生活的本质的知识，考查考生辨识与
判断、分析与综合、反思与评价的能力。“面对外部封锁打压，遇到很多困难”，体现了事物发
展的道路具有曲折性，“不去想困难，干就完了，一步一步往前走”，表明面对困难，我们要有坚
定的理想与信念，①正确。虽然量变积累到一定程度会引起质变，但仅仅进行量的积累并不
足以实现发展，只有积极向上的量变才能最终获得发展，②排除。思考困难有助于我们更好
地认识问题、解决问题，③排除。“干就完了，一步一步往前走”，强调了实践的重要性，表明社
会生活在本质上是实践的，困难只有在实践中才能得到现实性解决，④正确。
3.D【解析】本题考查真理的特征、追求真理是一个过程的知识，考查考生辨识与判断、分析与
综合的能力。材料未体现理论创新能力的提高推动了实践发展和认识深化，且实践是认识发
展的动力，①排除。人们对事物的新认识往往是从实践开始的，而不是从既有的理论认识开
始的，②排除。“国家主权理论发展与时代发展相同步，维护和发展国家主权既是每个时代的
共同课题，又是一项系统性的水久工程”，体现了认识无限发展，追求真理是一个永无止境的
过程，③正确。习近平总书记在传统国家主权理论的基础上，把握现实发展大势，契合新时代
发展要求，逐渐形成了一整套关于国家主权的思想，这体现了真理是主观与客观、理论与实践
具体的历史的统一，④正确。
4.D【解析】本题考查创造和实现人生价值的知识，考查考生辩识与判断、分析与综合、反思与
评价的能力。漫画强调幸福要依靠实际，即社会实践是幸福的基础，说明立足实践的价值选
择能助力创造幸福人生，③④符合题意。漫画强调的是实践而非坚定的理想信念以及全面提
高个人综合素质，①②排除。
5.B【解析】本题考查中华文化特征的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的
能力。云冈大佛融合犍陀罗艺术的希腊式轮廓与汉地柔美风格，唐三彩汇聚丝路多元文化
均体现兼收并蓄的开放胸怀，①正确。三件文物均为礼仪，观赏或陈设器，不以实用为先：且
汝窑极简美学追求高阶精神境界，恰反证“重实用轻审美”不符事实，②排除。佛像慈悲静谧、
三彩和谐共奏、汝窑的“天青”应天之气，共同呈现“天人合一、和谐共生”的哲学理念，③正确。
汝窑极致简约，直接否定“精致繁复”；大佛与三彩虽色彩华丽，但主旨是“和合”而非追求视觉
冲击力，④排除。
6.A【解析】本题考查中华民族精神的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。神舟
飞船、“新三件”、人类命运共同体理念等成就引发民族自豪感，说明中华民族精神是激励中华
【高二思想政治·参考答案第1页（共4页）】

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