第五章 中国的地理区域(单元复习课件24张)- 星球版地理八年级下册

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第五章 中国的地理区域(单元复习课件24张)- 星球版地理八年级下册

资源简介

(共24张PPT)
第五章 中国的地理区域
单元复习课件
1.运用图片和资料,说出我国自然环境的差异。
2.运用图片和资料,说出我国人文环境的差异。
3.运用地图和相关资料,说明秦岭-淮河一线的地理意义。
4.运用地图说出四大地理区域的名称及位置。
5.认识并掌握划分四大地理区域的主导因素。
单元学习目标
单元知识图谱
考点串讲
1.中国的地理差异
(1)自然环境的差异
地形多样
西部多 ,东部多 。山脉众多,不同走向的山脉纵横交错。
高原、山地、盆地
平原、丘陵
考点串讲
气候多样
自南向北,年平均气温 。
我国自东南沿海向西北内陆,年降水量 ,依次有湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。
依次有热带、亚热带、暧温带、中温带和寒温带,还有一个高原山地气候区。
递 减
逐渐降低
逐渐减少
考点串讲
自然景观千姿百态
东北林海雪原
海南热带风光
江南水乡
青藏高原
塔里木盆地
内蒙古高原
考点串讲
(2)人文环境的差异
农业生产分布
经济发展水平
人口、城市、交通线分布
我国东部地区以种植业、林业、渔业为主,西部地区以畜牧业为主。
我国东部地区经济发达,中西部地区经济发展较快,但与东部地区有明显差异。
我国人口、城市、交通线分布是 。
东密西疏
考点串讲
2.中国的地理区域划分
(1)秦岭—淮河分界线
秦岭—淮河一线地理意义
①它是我国 地区和 地区的分界线;
②大致相当于我国1月 等温线;
③是我国年降水量 毫米等降水量线大致通过的地方;
④是我国 区和 区(干湿地区)的分界线;
⑤是我国 带和 带(温度带)的分界线。
⑥是我国河流有结冰期与无结冰期的分界线;
⑦它是我国 与 (耕地)的分界线;
⑧落叶阔叶林与常绿阔叶林分界线
南方
北方
0℃
800
半湿润
湿润
暖温
亚热
水田
旱地
考点串讲
(2)秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异
比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
河流封冻状况
主要植被类型
耕地类型
主要粮食作物
耕作制度
主要经济作物
1月平均气温
年降水量
主要气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候
传统民居特点 保暖、防寒、屋顶坡度较小(除东北地区外)、墙体较厚 通风、散热、屋顶坡度较大、墙体较高
传统运输方式 陆路运输 水路运输
结冰,越往北冰期越长
无结冰期
暖温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
以旱地为主
以水田为主
小麦、玉米
水稻
两年三熟或一年一熟
一年两熟或三熟
棉花、花生、甜菜、苹果、枣
油菜、甘蔗、柑橘、茶叶
0℃以下
0℃以上
800mm以下
800mm以上
秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异
考点串讲
(2)四大地理区域的划分
划分依据及四大地理区域
四大地理区域
考点串讲
四大地理区域的分界线及主导因素
北方与南方地区分界线是:
划分主导因素是:
秦岭——淮河一线
北方地区是1月0℃等温线和800毫米等降水量线以北。
南方地区是1月0℃等温线和800毫米等降水量线以南。
气候
考点串讲
四大地理区域的分界线及主导因素
主导因素:
西北地区与北方地区的分界线:
400mm等降水量线
降水
西北地区年降水量在400毫米以下。
北方地区年降水量在400毫米以上。
考点串讲
青藏地区与其他地区分界线是:
主导因素是:
四大地理区域的分界线及主导因素
昆仑山脉——祁连山——横断山脉
地势和地形
重难点剖析
重难点:四大地理区域的划分及依据
名 称 位 置 范 围 划 分 依 据
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
秦岭—淮河以北、
大兴安岭以东
秦岭—淮河以南、
青藏高原以东
大兴安岭以西、
昆仑山—阿尔金山以北
横断山以西、
喜马拉雅山以北、
昆仑山—阿尔金山以南
1月0 ℃等温线和800mm等降水量线以北
1月0 ℃等温线和800mm等降水量线以南
400mm等降水量线以西
海拔高(4000M以上),气候严寒
重难点剖析
重难点:四大地理区域的分界线及主导因素
*
金 星
地区
地区
地区
地区
山脉
河流
等降水量线
山脉
山脉
山脉
西北
北方
南方
青藏
400mm
秦岭
淮河
昆仑
祁连
横断
主导因素:气候
主导因素:降水
主导因素:地形或地势
针对训练
中国幅员辽阔,地域差异明显。读图我国四大地理区域示意图,据此完成下面小题。
1.下列诗句的描述与我国四大地理区域对应正确的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆——区域甲
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——区域丙
C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——区域乙
D.岱宗夫如何,齐鲁青未了——区域丁
2.关于我国四大地理区域的叙述正确的是( )
A.区域甲黑土广布,沃野千里 B.区域乙是我国最大的煤炭产区
C.区域丙山脉纵横,冰川广布 D.区域丁广泛种植水稻和热带作物
3.图中①、②、③为四大地理区域的界线,其中界线②确定的主导因素是( )
A.降水量 B.民风民俗 C.地形地势 D.经济发展水平
A
D
A
针对训练
下图为中国四大地理区域示意图,据此完成下面小题。
4.确定乙、丙两地区分界线的主导因素是( )
A.地形 B.气候 C.人口 D.河流
5.甲丁两地区都有棉花产区。相较于甲地区,丁地区棉花生产的自然优势是( )
A.降水丰富 B.土地肥沃 C.昼夜温差大 D.水源充足
6.四地区中( )
A.甲地区易发生的地质灾害是旱涝灾害
B.乙地区在湿热环境下发育了肥沃的黑土
C.丙地区太阳能、天然气等可再生资源丰富
D.丁地区景观自西向东为荒漠-荒漠草原-草原
A
C
D
民歌《采菱角》歌词中唱道:“七月水乡好风光,采菱姑娘喜洋洋,歌声传四方,歌唱鱼米乡……”下图为中国四大地理区域图。读图,完成下面小题。
7.民歌《采菱角》中描述的景象最可能出现在图中的( )
A.甲地区B.乙地区C.丙地区D.丁地区
8.图中①、②、③为四大地理区域的界线,其中界线①确定的主导因素是( )
A.降水量B.民风民俗C.地形地势D.经济发展水平
9.下列我国传统民居位于丙地区的是( )
针对训练
D
C

课堂巩固
2025年一位湖南女大学生从3月25日至3月29日,“特种兵式旅游”5天爬完五岳。读该大学生行程图,完成下面小题。
1.该行程跨越了我国四大地理区域中的( )
①北方地区 ②南方地区 ③西北地区 ④青藏地区
A.①②B.②③C.③④D.②④
2.该学生到达河南时,沿途能看到( )
A.鱼塘遍地B.茶叶满园C.麦田连片D.草原广阔
A
C
课堂巩固
一个区域内自然、人文地理各要素之间相互影响、相互制约。图1为各地理要素之间的关系图,图2为我国某界线两侧差异情况图,据此完成下面小题。

3.图1所示各地理要素之间的关系标注错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.下列重要界线中,大致与图2所示界线分布一致的是( )
A.1月0℃等温线B.热带与亚热带分界线
C.人口地理分界线D.二、三级阶梯分界线
A
C
课堂巩固
秦岭是我国的一条重要地理分界线。读下图,完成下面小题。
5.导致秦岭两侧植被分布差异的主要原因是( )
A.地形B.气候C.海陆D.洋流
6.秦岭—淮河线是我国重要的地理分界线,它是( )
①水田和旱地的分界线②半湿润区和半干旱区的分界线③季风区和非季风区的分界线④落叶阔叶林和常绿阔叶林的分界线⑤亚热带和暖温带的分界线⑥畜牧区和农耕区的分界线
A.①②⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥

B
C
课堂巩固
读图,据此完成下面小题。
7.两图中①、②、③地与甲、乙、丙地的对应最贴切的是( )
A.①为乙地,②为丙地,③为甲地B.①为甲地,②为丙地,③为乙地
C.①为丙地,②为乙地,③为甲地D.①为丙地,②为甲地,③为乙地
8.图2中我国地理分界线正确的是( )
A.a线是我国地势第二、三级阶梯的分界线 B.b线以西地区受夏季风影响小
C.c线是我国湿润区与半湿润区的分界线 D.d地位于热带地区

D
B
课堂巩固
我国幅员辽阔,可分为四大地理区域。下图为我国四大地理区域示意图。读图,完成下面小题。
9.下列与区域①、区域④的分界线大体一致的是( )
A.400mm年等降水量线经过的地方B.湿润区与半湿润区的分界线
C.中温带与暖温带的分界线D.1月份10℃等温线经过的地方
10.下列关于四大地理区域的叙述,正确的是( )
A.①地区居民住帐篷,喜食牛羊肉B.②地区民居屋顶坡度大,便于排水
C.③地区是我国许多大河的发源地D.④地区沙尘暴气象灾害频繁发生
11.区域③区别于其他三个区域的最主要因素是( )
A.地形地势B.河流流量C.人口分布D.纬度位置
12.下列诗句中,所描述的景观符合区域④的是( )
A.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

B
C
A
D
中国的地理区域
中国的地理差异
自然环境的差异
课堂总结
中国的地理区域划分
秦岭—淮河分界线
人文环境的差异
四大地理区域的划分

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